一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿（精選5篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿（精選5篇），歡迎大家分享。
一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫XX，來自五年級三班，是班級的副中隊長，我很榮幸能夠站在這里參加區(qū)優(yōu)秀少先隊員的競選，也感謝我班級的同學給了我這次寶貴的機會。
我是一個活潑開朗，樂于助人，勤奮努力，喜歡音樂，積極參加社會活動的陽光少年。
從一年級到現(xiàn)在，我的學習成績一直很優(yōu)異，在班中名列前茅。四年級第一學期期末考試，我取得了總分班級第一、年級前十的好成績。我曾兩次獲得金翅膀獎，一次獲得諾貝爾學習獎。
在雛鷹爭章中，我也有不菲的成績。作業(yè)本上，老師批改的一個又一個優(yōu)加五角星，一個又一個飄揚的100分，那都是我用汗水換來的，看到這些，我感受到：付出，總會有回報。我遙遙領先的爭章數(shù)目就是最好的證明。
我擔任班級副中隊長，我是老師的小助手，同學的好伙伴，因為我樂于助人，所以同學們遇到難題，都來請教我。我經(jīng)常放棄休息時間，不厭其煩地為同學解答學習上遇到的困難。因為我認真負責，老師總是放心地把重要的工作交給我來完成：叮囑、記錄十分鐘隊會、為讀書節(jié)書目編號、組織周周演……不管是哪一項任務，我都完成得很出色。
雖然我成績不錯，但我不是一個書呆子，我興趣愛好廣泛，積極參加學校的各種活動，我參加過三次周周演和兩次英語劇表演。在愛心節(jié)上，有我采訪的身影，在藝術節(jié)中，有我吹奏單簧管的身影。我喜歡計算機，我的打字速度飛快，三年級的時候，信息老師推選我參加上海市小學生計算機創(chuàng)新比賽，我獲得了二等獎。我喜歡鋼琴，去年暑假我獲得了鋼琴十級優(yōu)秀證書，我也喜歡旅游，爸爸說：讀萬卷書，也要行萬里路，旅游能增長我們的見識。
“一心需讀圣賢書，兩耳更聞窗外事”，除了認真學習，我也熱心參加公益活動，去兒童醫(yī)學中心為那些患有先天性心臟病的兒童表演，陪他們玩。我還去世紀公園認養(yǎng)樹木，我希望我們的天空不再有霧霾。我也積極為貧困地區(qū)孩子捐助衣服、文具、書籍……，我要做一個有社會責任感的小公民！
如果我競選成功了，我會感謝所有投我票的人，謝謝你們支持我，鼓勵我；我也會感謝那些沒有投我票的人，謝謝你們，讓我意識到了自身的不足；我還要感謝老師們，沒有你們，就沒有現(xiàn)在的.我。我不會驕傲，我會更加努力，我要讓大家看到，我是一個名副其實的優(yōu)秀少先隊員！
聽了上面的介紹，如果覺得我還不錯，那請大家投我一票吧，謝謝大家！
一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是五（1）中隊的王橋，優(yōu)秀少先隊員是我一直向往的稱號。今天我很榮幸參加優(yōu)秀少先隊員競選，首先我要感謝辛勤培育我的老師和熱情支持我的同學。
我認為一名少先隊員，學好為祖國建設服務的本領，是我們的首要任務；因此我在學習上勤于思考，把戰(zhàn)勝困難作于樂趣。去年獲得全國中小學生創(chuàng)新作文大賽二等獎，今年有幸成為校國旗手，每天我用行動傾注對祖國的熱愛。
我興趣愛好廣泛，20xx年獲得吉林省第二屆跆拳道錦標賽36公斤級冠軍，我能吹奏恬靜悠揚之笛，會彈激情燃燒的吉他，校足球隊里有我馳聘綠茵的身影并感染周圍的同學。
在日常生活中，我熱心為集體服務，當好老師的小助手。從一年級到現(xiàn)在，我先后擔任過班長、中隊長、體育委員。在成長的道路上我注重全面發(fā)展，積極向上，多次被校評為優(yōu)秀學生、強健體魄好少年、多才多藝好少年等，在校運會上每次為班級爭得榮譽。
我性格活潑開朗、熱情真情、尊重老師、友愛同學、樂于助人，與同學總能學在一起，玩在一起，是班級里同學公認的人緣好的學生。
回首五年成長歷程，我與同學從懵懂無知的孩童，一步步成長為有理想、愛學習的少先隊員，這一切與老師們辛勤的培育是分不開的。如果我當選為優(yōu)秀少先隊員，是大家對我的努力和進步的鼓勵與肯定，也是給我進一步向其他優(yōu)秀同學學習的機會。我渴望得到這個機會，不斷完善自己，與同學們一起更好的前進，努力培養(yǎng)成老師和社會希望的對國家有用的人才。
謝謝大家！請投我一票！
一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，今年九歲，是xxx小學四年七班的宣傳委員兼語文課代表和音樂課代表。
我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心，在學校我是老師的小幫手，在家里我是父母的乖乖女。
在學習上，我勤奮刻苦，上課時認真聽講，積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。我愛學習，我把學習當成是件快樂的事情，我愛看書，我喜歡在書中遨游，一捧到心愛的書，我就如饑似渴的讀起來，我不僅在書中學到了知識，還懂得了許多做人的道理。
課余時間，我也不閑的，唱歌、跳舞、彈琵琶、當小主持人，上半年我還獲得了中國音樂學院第三屆考級大賽山西賽區(qū)的三等獎，類似這樣的成績還有很多，在我的小房間里，墻上貼滿了各種各樣的獎狀，爸爸媽媽說那是我的驕傲，可我覺得成績只能代表過去，名譽背后是期望和鼓勵，我的人生之路才剛剛起步，今后的我會更加的努力，為班級爭光，為自己的人生喝彩。
不管是在學習上還是在生活中，我虛幻幫助別人，因為在這過程中，我也收獲了快樂，每個周末我都要坐車去少年宮上課，每次碰到白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，我都會主動的讓座，我覺得這是我們每個少先隊員都應該做的。在家里，我不僅不做“衣來伸手，飯來張口”的小公主，我還積極的幫媽媽做家務。我相信，只有從小養(yǎng)成艱苦樸素，勤勞節(jié)儉的好習慣，將來才能做一個自強不息，自食其力的人。
從1年紀到四年級憑著自己不斷的努力，老師的辛勤教育，我各方面都取得了很大的成績，也使我明白了，世上無難事，只要肯登攀。無論做什么事情，只要努力了，就一定能夠成功。
在今后的學習中，我會更加的努力，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員，做21世紀合格的接班人。
一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫XX，在XX小學267班已經(jīng)生活了五年了，我是一名熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人、文明守紀、勤奮好學的同學。
我競選的六一獎項是“優(yōu)秀少先隊員”，我在班中擔任中隊長，平常上課時，我認真聽講，對待學習一絲不茍，課后能夠認真及時地完成各科作業(yè)；另外我作為十三小組組長，對組員也是認真負責，會按時為他們修改作業(yè)，對表現(xiàn)好的組員我會給予他們鼓勵，對有缺點的組員，我也會及時給予他們指正和幫助。無論課堂課后我們相處得都非常融洽。我知道，優(yōu)秀少先隊員不僅僅是一個榮譽的稱號，而是每時每刻無論在學習上，還是生活上都要言行一致，成為同學們的榜樣，也是老師的得力小助手！
作為班里的學習組長，我不僅要嚴格要求自己，勤奮努力，我還會幫助學習、自制力比較差的同學，與他們耐心地談心，教給他們好的學習方法，一遍又一遍為他們講解錯題，不讓他們掉隊，與他們一起進步，而且在此過程中，我也感受到了“幫助別人，快樂自己”的喜悅！
其實在學習方面，我也不是盡善盡美，“學海無涯，永無止盡”嗎！我也有摔跤的時候，但是我從不氣餒，跌倒了爬起來，分析錯誤，吸取教訓，勇往直前，完善自我！
說再多華麗的語言，都不如腳踏實地做好每一件事，不做“說話的巨人，行動的矮子”。競選不在于一時的斗志昂揚，且看事實是否如此，“你若盛開，蝴蝶自來”，請大家為我點贊，支持我吧！謝謝！
一分鐘競選優(yōu)秀少先隊員演講稿5
各位老師，各位同學：
大家好！
我是五（8）中隊的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，參加校優(yōu)秀少先隊員競選。首先，我要感謝辛勤培育我的老師，感謝熱情支持我的同學。
作為一個少先隊員，我知道學好為祖國建設服務的本領是我們的首要任務，因此，在學習上我勤于思考、勇于探索，把戰(zhàn)勝各種困難看作是最大的樂趣，學習成績在班級一直名列前茅，獲得了上海小學生現(xiàn)場作文比賽三等獎，英語通過了中小學學業(yè)水平等級二級考試，在前不久XX市通用外語水平等級考試（少兒英語口語）四星級考試中，又以較大的優(yōu)勢，獲得了考區(qū)第一名。
我興趣面廣，課外知識豐富，鋼琴已經(jīng)通過了八級，是學校舞蹈興趣小組優(yōu)秀組員，學校電臺小記者，小主持。在所參加的計算機能力、數(shù)學應用題、英語聽力、奧運知識等比賽中都獲得了優(yōu)勝。
在日常的學校生活中，我熱心為集體服務，處處為他人著想，從一年級到現(xiàn)在，先后擔任中隊長和大隊委員，目前是大隊的文體委員。在成長的道路上我注重全面發(fā)展，積極向上，努力爭先，多次被評為向陽好兒童，優(yōu)秀少先隊員。是�！扒趭^學習、快樂生活、全面發(fā)展”主題活動最大進步獎的獲得者，并被選為向陽陽光少年和向陽大使。我的提案是第二屆少先隊代表大會的最佳提案。在擔任大隊委員期間，我配合老師積極開展工作，學校文體活動搞得有聲有色。
我性格活潑開朗、熱情真誠，尊重老師，友愛同學，樂于助人，是班級同學公認的人緣最好的學生。每天放學，都會接到很多同學打來的電話，詢問學習中遇到的疑難問題，每次我總是不厭其煩地盡自己所知給予解答。
回顧五年來的成長歷程，我和大家一樣，從懵懂無知的孩童，一步步成長為有理想、愛學習的少先隊員，這一切和老師辛勤的培育和同學熱情的幫助分不開的。如果我能當選校優(yōu)秀少先隊員，只是大家對我取得的進步的鼓勵，對我付出的努力的肯定，更是給我一個近距離向其他優(yōu)秀同學學習的機會。我愿意積極爭取這個機會，能讓自己找出差距，帶領全班同學更好地前進，努力把自己培養(yǎng)成老師和社會希望的，對國家有用的人才。
謝謝大家！
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