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高中生法制教育演講稿

時(shí)間:2023-02-17 06:21:55 演講稿 我要投稿

高中生法制教育演講稿(精選5篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的高中生法制教育演講稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。

高中生法制教育演講稿(精選5篇)

  高中生法制教育演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!12月4日是法制教育宣傳日,所以今天國旗下講話的主題是——法制安全,從身邊做起。

  同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨(dú)立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,不成熟?赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的.教育,愛小偷不摸;有些同學(xué)很沖動,為了一點(diǎn)小事,大打出手,總之小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。

  借此機(jī)會,我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:

  1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

  2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會對自己行為有所控制,增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

  3、胸懷寬闊,因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。

  同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。

  高中生法制教育演講稿2

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí),有些法律知識我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,為什么呢?前不久,我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候,觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,很真實(shí),很深刻。此時(shí),我給同學(xué)們出二個思考題:

 、偌资种聜,算不算違法?

  ②如果甲違法,違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

  下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個方面,來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。

  (一)青少年不良的個性傾向性

  人的個性傾向性是個性中最主動,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等,不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的'主觀心理因素。

  (二)家庭不良因素的影響

  下面,我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,希望同學(xué)們能引以為戒,拿起法律武器,把實(shí)際例子講給父母聽,糾正有些父母的不良家庭行為。

  家庭是青少年的個體生活、成長的第一空間,是青少年最早接觸的"小社會"。也可以說是一個"大染缸"。這就要求有些同學(xué),是蓮花"出淤泥而不染",家庭在青少年心目中的位置,應(yīng)是最為重要的。

  我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,堅(jiān)決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。

  高中生法制教育演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。

  在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。

  在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  目前,社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識,提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的.機(jī)會,讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好,在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,提高防范意識。

  我的講話完了,謝謝大家!

  高中生法制教育演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度,他們即是法制的一小部分,在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人,要成功,先成人。制度讓我們懂得做人之本,對待一切人,事,物都以的態(tài)度。將來對我們走出學(xué)校踏上社會有根本的保障。

  在社會,就會有社會的規(guī)章制度,這也是法制的的另一小部分,在社會上遵守每個公民應(yīng)該履行的義務(wù),做個對規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會,但首先就不能違法,因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現(xiàn)實(shí),而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個社會,知法、懂法、用法,才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。

  在面對這個世界,有些法律即使不用我們來了解,或者更深的體會,但這些法制卻起到了至關(guān)重要的'作用,但卻以我們再熟悉不過的法律一再教導(dǎo)我們,以社會主義核心價(jià)值觀來維護(hù)國家的利益,以最最親和的法來與我們交流溝通……

  學(xué)校、社會、世界都是我們過去、現(xiàn)在、將來面對過的、面對的和將要面對的。

  現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度,所以我們必須先懂法、知法,以后才能更好的用法,邁出人生的第一好的一步。

  如今,小到校園,大到社會,行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校,燙發(fā)染發(fā)、口成臟,、兒郎當(dāng)?shù)臒o處不在;在社會,打架、搶劫、黑客,無縫不插;而這些,恰恰正是因?yàn)樾闹袩o法,沒有法就沒有德,沒有德什么事都能干。

  人生在世,人人學(xué)法,家庭和睦,社會安定,世界和平,以法律創(chuàng)造和諧,而現(xiàn)在的青年是民族的希望,祖國的未來,而法律也在不斷完善和健全,我們也應(yīng)毫不動搖對法律的堅(jiān)信,捍衛(wèi)法律。

  國有國法,家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人,我們應(yīng)做個名副其實(shí)的守法者!

  高中生法制教育演講稿5

老師和學(xué)生:

  早上好,我今天的主題是“守法,從我做起”。

  21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們必須明白法律的重要性。俗話說,“沒有規(guī)則,我們不可能成為方圓”。沒有法律,我們的生活就無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。也許有人會不認(rèn)同這一點(diǎn),認(rèn)為人應(yīng)該有自由,自由是由自己決定的。鳥兒在空中飛翔,它們是自由的';魚在水里游泳,它們是自由的。但是如果把鳥放進(jìn)水里,把魚放出來,它們不僅會失去自由,而且很快就會死去。人在路上可以自由行走,但是如果不遵守交通規(guī)則,亂過馬路,就有可能被車輛撞倒,失去行走的自由。

  所以,世界上沒有無拘無束的自由。紀(jì)律限制和保護(hù)自由。比如走進(jìn)閱覽室,靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這份寧靜是多么珍貴!因?yàn)槊總人都遵守閱覽室的規(guī)則,所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀(jì)律,大聲說話,這種自由就會消失。

  我們國家講究“依法治國”,而在學(xué)校里,我們按校規(guī)管理校園,按班規(guī)管理班級。為了促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)生活,我們必須遵守紀(jì)律。古語有云:“不要因善小而行,不要因惡小而行”。小事堆積成山。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事情做起,遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校,不要遲到,不要早退,有事請假。晚進(jìn)教室喊個報(bào)告。只有經(jīng)過許可,你才能進(jìn)入。舉手發(fā)言有禮貌。文明休息,秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中,遵守“紅燈停,綠燈行,黃燈候”的交通規(guī)則。

  收錢,善于助人,待人友善,都是小事,但也能充分發(fā)揮自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  我覺得如果每個人都能從自己做起,用自己的行為帶動每個人,形成一個人人守法的良好局面,那么我們的國家就會逐漸成為一個健康、文明、和諧的法治社會。孩子,少先隊(duì)員,青年公民,我相信,守法從我做起。美麗的校園,和諧的社會,都是明天。

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