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班級(jí)紀(jì)律的演講稿（精選22篇）
紀(jì)律是一切行動(dòng)的靈魂，讓我們?cè)谝?guī)則中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造更加美好的明天。下面是小編整理的班級(jí)紀(jì)律的演講稿（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
古人云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位，自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒(méi)有紀(jì)律國(guó)家何以繁榮昌盛，如果沒(méi)有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序，如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！
紀(jì)律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠(chǎng)如果沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠(chǎng)就會(huì)亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，居民們?cè)诮稚想S心所欲，你騎自行車(chē)亂闖紅燈，我駕汽車(chē)橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有學(xué)習(xí)紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谡n上隨意走動(dòng)，談天說(shuō)地，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚，成績(jī)也必然有所下降。
不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少，莎士比亞曾說(shuō)過(guò):紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。青年人都向往自由，而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束，實(shí)際上，遵守紀(jì)律，次能使 獲得真正的'自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分，就是說(shuō)紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律需要自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需要建立在自覺(jué)的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺(jué)地紀(jì)律性，而道德品質(zhì)低下，沒(méi)有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(zhǎng)的多了，違反紀(jì)律的少了，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多了，但仍有讓人不滿(mǎn)意的地方，比如衛(wèi)生問(wèn)題，有些同學(xué)還會(huì)隨口說(shuō)臟話(huà)，甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì)，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些，碰到亂扔的`現(xiàn)象更勇敢一些。
二、拒絕臟話(huà)，遠(yuǎn)離粗俗�？倳�(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，從同學(xué)那里隨口而出，這反映出個(gè)人的教育修養(yǎng)，送人鮮花，手留余香，而當(dāng)你出口不遜的時(shí)候，留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠(yuǎn)離粗俗。
三、拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì)、小摩擦在所難免，可有些同學(xué)采取不理智的作法，大打出手，結(jié)果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予處分。請(qǐng)同學(xué)們記住，用暴力永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只會(huì)把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的。吸煙，喝酒浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)，還會(huì)損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯(cuò)。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護(hù)公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴(yán)于律己；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀(jì)，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事，也代表著我們朝陽(yáng)中學(xué)，代表著我們中華民族。我們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈，綠樹(shù)蔥嶸，書(shū)香滿(mǎn)園的校園里，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我觀(guān)察了近階段的課間活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動(dòng)，例如：游戲。下棋。與同學(xué)交談�？聪矚g的.書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個(gè)別在樓道內(nèi)。教室里追跑。大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄，下課時(shí)把草稿紙。廢棄物。紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種。種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的為了讓我們的校園更潔凈。美麗。文明，同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒。摔傷。
二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊。樓道。教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍。嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
四、保持教室。走道。校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不規(guī)范的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂(lè)的校園生活。
講文明。懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求，目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想。守紀(jì)律。勤學(xué)習(xí)。勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來(lái)，我們沙灣小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著，無(wú)私奉獻(xiàn)著，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美。文明的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著。但是，學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你。我。他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們沙灣小學(xué)高大。美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自身，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的.學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，不錯(cuò)的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)守法。
每個(gè)公民都必須有法制觀(guān)念，不但要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀(guān)念是非常危險(xiǎn)的。
第三.要遵守社會(huì)公德。
講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹(shù)木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不但要做到自身愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路．形成各種不錯(cuò)的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天我演講的題目是《紀(jì)律是成功的保障》。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著物理的律條，離開(kāi)大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著生命的條律，離開(kāi)枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的規(guī)范。
放縱自我，將一事無(wú)成。反之，遵守紀(jì)律的人，會(huì)受到尊重，獲得成功，享受快樂(lè)。
同學(xué)們，學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，我們學(xué)生來(lái)自不同家庭環(huán)境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習(xí)慣。來(lái)到學(xué)校，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。制度的.管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認(rèn)為：正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。
紀(jì)律是真正快樂(lè)和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅靜，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂(lè)。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機(jī)戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為。
嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀(jì)律的保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會(huì)美好；我們的明天才會(huì)更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 6
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx同學(xué)，今日我演講的題目是《做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生》。
同學(xué)們，從幼兒園開(kāi)頭，教師就告知我們要遵守課堂紀(jì)律，現(xiàn)在我們已經(jīng)上小學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都養(yǎng)成了一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣了。但是現(xiàn)在還是需要教師常常性的來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，這使我不得不反思，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的狀況呢?經(jīng)過(guò)這么多年的耳濡目染，我們本應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣才對(duì)呀。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，遵規(guī)守紀(jì)需要我們做些什么，我們應(yīng)當(dāng)怎么做才算是遵規(guī)守紀(jì)?假如要說(shuō)，大家都能說(shuō)出來(lái)許多，比方上課仔細(xì)聽(tīng)講，聽(tīng)教師的話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，不遲到、不早退等等，都是遵規(guī)守紀(jì)的行為。但是做呢?大家都做到了遵規(guī)守紀(jì)嗎?我想確定有許多的同學(xué)沒(méi)有做到。
同學(xué)們常常犯課堂紀(jì)律吵鬧、上學(xué)遲到、放學(xué)早走、上課搞小動(dòng)作等違反紀(jì)律的事情，這些莫非是不能避開(kāi)的嗎?我想問(wèn)問(wèn)在座的.同學(xué)們，你們有誰(shuí)可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)不遵規(guī)守紀(jì)的事情嗎?看吧，還是有人可以做到的，那么這些同學(xué)為什么就能夠做到遵規(guī)守紀(jì)，為什么常常犯錯(cuò)的同學(xué)就做不到?歸根結(jié)底還是這些同學(xué)知道什么該做，什么不該做，并且他們不僅知道，也能夠做到。
那么我們?yōu)槭裁匆褚?guī)守紀(jì)呢?是為了得到教師、父母的表?yè)P(yáng)嗎?是為了得到同學(xué)的認(rèn)可嗎?同學(xué)們，不管是在學(xué)校中，還是平常的時(shí)候，遵守法規(guī)都是很重要的事情。遵守紀(jì)律是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)要做到的事情，是我們的義務(wù)。同學(xué)們都盼望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的形成并不是一個(gè)人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學(xué)習(xí)環(huán)境只需要一個(gè)人就可以做到。
所以，同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)變自己從前不正確的做法，牢記學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。我們也要向那些遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，看看他們平常是怎么做的。我信任，只要同學(xué)們下定決心，行動(dòng)起來(lái)，就肯定能夠做到。我們應(yīng)當(dāng)把自己培育成一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生，在各個(gè)方面都能夠得到別人的觀(guān)賞和贊揚(yáng)。我們可以通過(guò)自己的表率，讓身邊的人都成為遵規(guī)守紀(jì)的人。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，盼望我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀樽褚?guī)守紀(jì)的好學(xué)生!
感謝大家!
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《小學(xué)生遵守紀(jì)律》。紀(jì)律是人類(lèi)社會(huì)為了保持秩序所制定的規(guī)則，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記紀(jì)律的重要性，并積極踐行。今天我將從紀(jì)律為什么重要、遵守紀(jì)律的好處和我個(gè)人如何踐行紀(jì)律三個(gè)方面來(lái)和大家分享。
紀(jì)律之所以重要，是因?yàn)樗巧鐣?huì)秩序的基石。設(shè)想一下，如果沒(méi)有紀(jì)律，每個(gè)人都隨心所欲，那么社會(huì)就會(huì)陷入混亂和無(wú)序當(dāng)中。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了大部分的時(shí)間，學(xué)校的紀(jì)律對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。遵守紀(jì)律可以幫助我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部建立良好的秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果我們能夠文明地排隊(duì)、不打鬧、不說(shuō)臟話(huà)，那么每一天的上課時(shí)間都會(huì)變得有序而高效。而且，當(dāng)我們遵守紀(jì)律時(shí)，也能夠培養(yǎng)自己的自律精神，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
遵守紀(jì)律給我們帶來(lái)許多好處。遵守紀(jì)律可以讓我們獲得別人的認(rèn)可和尊重。當(dāng)我們遵守學(xué)校的規(guī)定，做到品行端正，老師和同學(xué)們就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生好感。同時(shí)，別人也會(huì)更加愿意和我們合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。遵守紀(jì)律有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。當(dāng)我們按時(shí)上課、認(rèn)真完成作業(yè)、積極參加活動(dòng)時(shí)，我們不僅是在尊重自己，也是在尊重老師和同學(xué)們的努力。遵守紀(jì)律使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害。在學(xué)校里，有一些危險(xiǎn)的地方和行為，比如爬高處、摔跤、亂穿馬路等等，如果我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，就能夠避免這些潛在的危險(xiǎn)，保護(hù)好自己的安全。
那么，我作為一個(gè)小學(xué)生，是如何踐行紀(jì)律的'呢？我時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)，提高自己的文化素質(zhì)。我尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)，用友善的態(tài)度對(duì)待他人。在校園內(nèi)，我遵守紀(jì)律，不說(shuō)臟話(huà)，不打架斗毆，并且與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我也會(huì)主動(dòng)參加體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)，為了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育活動(dòng)做好準(zhǔn)備。我相信，只要每個(gè)小學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律，我們的學(xué)校將會(huì)更加美好。
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：遵守紀(jì)律，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。
紀(jì)律與規(guī)則，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話(huà)題，但也是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。捷克大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律和制度，便如磨坊沒(méi)有水。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。作為一名中學(xué)生，最基本的就是該遵守紀(jì)律，謹(jǐn)遵規(guī)則�，F(xiàn)代社會(huì)中，為人的基本準(zhǔn)則就是守紀(jì)律，遵規(guī)則。但短短六個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻是難上加難。也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，守紀(jì)律，遵規(guī)則做起來(lái)并不難。其實(shí)一、兩次的做到這六字非常容易，但每一次，每一天都能做到的'人少之又少。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的紀(jì)律的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
但依靠他人監(jiān)督的被動(dòng)遵守，是很難有進(jìn)步的。有了嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)則并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。
同學(xué)們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇希望與收獲！
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟！
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由！
讓我們從自己做起，做到遵守紀(jì)律、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，去描繪一個(gè)絢爛的中學(xué)生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”�！皣�(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)”當(dāng)今社會(huì)，法律與規(guī)矩和人們的生活息息相關(guān)，只有人人遵紀(jì)守法，才能構(gòu)建和諧美好的.新社會(huì)。
可是在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命；有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下；有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法。
遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起，從小事做起。古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，成就大習(xí)慣，我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起！”學(xué)生時(shí)代是人生中最絢麗的時(shí)代，也是我們成長(zhǎng)最重要的階段，我們一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑。
同學(xué)們，我們每一名同學(xué)，都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，知法，懂法、守法、用法，是祖國(guó)和時(shí)代對(duì)我們的要求，更是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！讓我們攜起手來(lái)，遵紀(jì)守法，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 10
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！ 然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵人還自以為了不起！更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢？”
不，這關(guān)系大著呢！都說(shuō)行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽(tīng)課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的'學(xué)習(xí)將會(huì)落后；當(dāng)你滿(mǎn)口臟話(huà)，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢？只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀(jì)律呢？我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢？
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我是四班的xx。我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀(jì)律的情況時(shí)有發(fā)生。所以我借這次演講的機(jī)會(huì)，以遵守紀(jì)律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽(tīng)完我的發(fā)言，能遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候，老師就應(yīng)該告訴我們要遵守紀(jì)律�，F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們?cè)谟變簣@能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我們不應(yīng)該每次上課都需要老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。我們應(yīng)該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀(jì)律的事情。上課吵鬧不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響旁邊的同學(xué)，不應(yīng)該這樣做。
那么遵守紀(jì)律應(yīng)該怎么做呢？我想問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)，請(qǐng)他們大聲回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)學(xué)生說(shuō)的大部分都是對(duì)的。上課不說(shuō)話(huà)、不吵鬧、不遲到是遵守紀(jì)律的.好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀(jì)律的，但是有多少知道答案的學(xué)生可以很肯定的說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀(jì)律的事？知道做什么不做又有什么用？我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們，要遵守學(xué)校紀(jì)律和課堂紀(jì)律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中，一定有遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問(wèn)題。所以，我希望今天的發(fā)言結(jié)束后，我們學(xué)校的學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題能夠得到改善，所有的學(xué)生都能成為有紀(jì)律的好學(xué)生。這不僅會(huì)讓我們的學(xué)院，我們的學(xué)校，我們的班級(jí)變得更好，也會(huì)讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，改變自己，讓自己成為更好的人。
謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 12
老師，同學(xué)們：
大家早上好!
冬天的早晨是嚴(yán)寒的，但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，喊著洪亮的口號(hào)站在國(guó)旗下進(jìn)行莊重的升國(guó)旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字———紀(jì)律。俗話(huà)說(shuō);沒(méi)有紀(jì)律不成方圓。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會(huì)漸漸的走向成熟。今日我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀(jì)律做文明樂(lè)安人�！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛(ài)，注意儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡(jiǎn)樸，孝敬父母。我們樂(lè)安試驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則標(biāo)準(zhǔn)是完全全都的。
比方說(shuō)，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人虛心禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，但做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。有些同學(xué)總是懷著幸運(yùn)心理，認(rèn)為間或違反一兩條紀(jì)律沒(méi)什么關(guān)系。間或犯一兩次錯(cuò)誤原來(lái)是可以原諒的，但假如總是懷有這些幸運(yùn)心理的話(huà)，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就特別難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的'自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、標(biāo)準(zhǔn)的真正目的。
同學(xué)們，作為樂(lè)安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們能夠安康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美妙的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，標(biāo)準(zhǔn)自己，監(jiān)視自己，使自己領(lǐng)先成為守紀(jì)。護(hù)法的文明樂(lè)安人!
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《遵守紀(jì)律，從我做起》。
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的`標(biāo)志。
俗話(huà)說(shuō)：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)�！皼](méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話(huà)，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 14
同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《守紀(jì)律講規(guī)范》。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，老師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到：亂扔垃圾，踩踏草坪；課間奔跑追逐打鬧，講臟話(huà)罵；玩耍不知道注意自身安全，更不防著別人，使他人也受到傷害。更可怕的是，有些同學(xué)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤全然不知，不認(rèn)為自己違反了紀(jì)律。
都說(shuō)行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不認(rèn)真聽(tīng)課、日復(fù)一日地不做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;違反紀(jì)律、不注意自身言行，你已經(jīng)落入了野蠻的.深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō)：“吾日三省吾身。”作為小學(xué)生，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴夕陽(yáng)而歸，每天睡覺(jué)前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀(jì)律呢?讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的季節(jié)里，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，自覺(jué)自律》。
脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨，在茫茫夜色中消逝得無(wú)影無(wú)蹤;偏離航線(xiàn)的船只，縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì)觸礁漂浮，葬身海底，萬(wàn)劫不復(fù)。人假如沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，可能會(huì)在當(dāng)時(shí)放縱自己，卻永久失去了高飛的.力氣。
今日的我們，是青春的。布滿(mǎn)共性的我們對(duì)自由的憧憬更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但是，無(wú)以法規(guī)，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。假如讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)離開(kāi)這漂亮的世界。
在校園里，我們追趕打鬧，大聲喧嘩;自習(xí)課上，我們竊竊私語(yǔ)，但驚心吊膽的提防著窗戶(hù)前的身影;在宿舍，一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，和教師玩著斗智斗勇的嬉戲。這里所強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律，其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這才是制定各種紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)的真正目的!
一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏(yíng)得明天的輝煌?一個(gè)大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，遵守公約的班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠法規(guī)。也只有真正遵守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能真正地自覺(jué)自律，超越自我!
我的演講到此完畢，感謝大家!
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 16
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是“循規(guī)蹈矩，從我做起”。作為學(xué)生，我們應(yīng)該明白，沒(méi)有規(guī)則，我們就不可能成為方圓。制定和實(shí)施學(xué)校規(guī)章制度的目的不是為了限制自由和約束人格，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)權(quán)益，提供安全保障，提高學(xué)生遵守法律法規(guī)的意識(shí)，這是學(xué)校規(guī)章制度的現(xiàn)實(shí)意義。我們每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。我們希望學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力成為遵守規(guī)章制度的好學(xué)生。
當(dāng)我們真正用理性和智慧去理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則的時(shí)候，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一個(gè)強(qiáng)制的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德義務(wù)。我們會(huì)真正做到有條不紊的自由發(fā)揮，讓積極的人格在正規(guī)的環(huán)境中張揚(yáng)。子曰：“不見(jiàn)邪，不聽(tīng)邪，不動(dòng)邪�！边@告訴我們，“知禮、講文明、守紀(jì)律”是做人的根本。作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，作為一個(gè)致力于外表美、談吐美、行為美、心靈美的中學(xué)生，我們責(zé)無(wú)旁貸！要時(shí)刻用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的.要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高自己遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一個(gè)嚴(yán)格自律的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為龍勝中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該感謝學(xué)校對(duì)我們的重視。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從身邊做起，既要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，又要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而且，主動(dòng)做好宣傳。這不僅是為了讓學(xué)校環(huán)境更好，也是為了讓我們健康成長(zhǎng)，有效學(xué)習(xí)，讓我們每個(gè)人都有更好的未來(lái)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，讓自己率先成為遵紀(jì)守法的“模范標(biāo)兵”！
謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《遵守紀(jì)律，是取得成功的保證》。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。通過(guò)這兩天的紀(jì)律學(xué)習(xí)，我受益匪淺。紀(jì)律對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一種約束。制定紀(jì)律并不是管制我們，而是讓我們都更好過(guò)一些。只有紀(jì)律嚴(yán)明，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)更加自由和寬松。我覺(jué)得紀(jì)律是為那些沒(méi)有規(guī)矩的人來(lái)制定的。對(duì)于遵紀(jì)守規(guī)的人來(lái)說(shuō)，根本就不會(huì)起恐懼之心。
嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都是有幫助的。紀(jì)律能使我們有意識(shí)地約束自己，改掉不良習(xí)慣，變得更加有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感。遵守紀(jì)律并不代表失去自由。宇宙中的.星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會(huì)隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀(jì)律，才可能成功。不遵守紀(jì)律不但不能成功，還可能會(huì)誤入歧途。
希望大家都能遵守紀(jì)律，因?yàn)槟鞘侨〉贸晒Φ谋ＷC！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！�
但是在我們的校園里，卻不乏出現(xiàn)了一些這樣的情況：
在走廊上，有一些同學(xué)下課時(shí)在追逐打鬧，大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，不懂謙讓?zhuān)@是好學(xué)生嗎？不是，是沒(méi)禮貌（不在教室和校園內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序）。
在課堂上，有一些同學(xué)不懂尊敬老師，上課戲弄同學(xué)，不認(rèn)真聽(tīng)講，不勤動(dòng)腦，這是好學(xué)生嗎？不是，是不尊重課堂（上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。）
在操場(chǎng)上，有一些同學(xué)為了方便，而亂掉垃圾，甚至隨地吐痰，不講就，這是好學(xué)生嗎？不是，是不文明（不隨地吐痰，不亂扔廢棄物）。
同學(xué)們，你們跟我一樣要的自由是沒(méi)錯(cuò)的，但在你們自由的'同時(shí)傷害了許多的人，你知道嗎？雖然紀(jì)律限制著自由，但同時(shí)又著自由，身為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該遵守校園的紀(jì)律，做一名好學(xué)生。
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 19
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證，也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的`一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn)：
1、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3、做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
4、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生！
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我來(lái)自九年級(jí)四班的xx！
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)明榮知恥》
“方圓離不開(kāi)規(guī)則”。紀(jì)律顯示一個(gè)人的'底線(xiàn)。紀(jì)律對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是約束。制定紀(jì)律不是為了控制我們，而是為了讓我們變得更好。只有嚴(yán)格的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才能更加自由和放松。紀(jì)律其實(shí)是為沒(méi)有規(guī)矩的人制定的。對(duì)于紀(jì)律嚴(yán)明、能力出眾的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不害怕。
嚴(yán)格的紀(jì)律可以幫助我們的學(xué)習(xí)和生活。紀(jì)律可以讓我們有意識(shí)地約束自己，改掉壞習(xí)慣，變得更有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感。
目前不難發(fā)現(xiàn)，仍然存在紀(jì)律松弛、不遵守規(guī)則的行為、違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、遲到早退、假退、上課睡覺(jué)、損壞公物、踐踏草坪、破壞植被等現(xiàn)象。這些違規(guī)行為在我們以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該引起重視。希望所有同學(xué)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
社會(huì)的繁榮取決于秩序，球場(chǎng)的順暢取決于規(guī)則。同樣，我們的學(xué)校應(yīng)該更加進(jìn)步，遵守我們的校規(guī)校紀(jì)。只有真正遵守責(zé)任和紀(jì)律，我們才能把握生活的每一天，真正提高自己。
遵守規(guī)則和紀(jì)律，揚(yáng)眉吐氣，知恥，讓我們一起建設(shè)一個(gè)美麗、美好的學(xué)校和花園！
謝謝大家!我的演講完畢!
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 21
老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀(jì)律，從我做起》。
常言道：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。同學(xué)們，相信你們一定知道我們的祖國(guó)——中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!”“再見(jiàn)!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“不客氣!”這一句句文明用語(yǔ)一直伴隨著我們。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我們一直在接受著文明的教育�！兜茏右�(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊(cè)冊(cè)的書(shū)里面，不都是在講要遵守紀(jì)律遵守文明嗎?步入教室：“人之初，性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園里也有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，這些人把紙屑到處亂扔;還經(jīng)常在樓道里瘋跑;臟話(huà)、粗話(huà)從嘴里脫口而出。難道這些都是一個(gè)文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒(méi)有了紀(jì)律，老師又怎么能管好我們這些調(diào)皮的學(xué)生呢?所以，我們的成功是離不開(kāi)嚴(yán)明的`紀(jì)律的。然而，這些紀(jì)律我們也必須去遵守，也要嚴(yán)格地遵守。
《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)他們的部隊(duì)，烈火在他身上燃燒著，他的心如刀絞一般，他一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)，也沒(méi)有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀(jì)律呀!邱少云本來(lái)可以大聲叫出來(lái)，像我們普通人一樣從那火海中跳出來(lái)，可是他沒(méi)有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰(zhàn)友們的生命安全，他義無(wú)反顧。我真的非常佩服他的組織紀(jì)律性怎么那么強(qiáng)!為了不暴露不標(biāo)，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀(jì)律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。
同學(xué)們，讓我們一起遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的好學(xué)生。
我的演講完畢!謝謝大家!
班級(jí)紀(jì)律的演講稿 22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。我們作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀(jì)律的情況時(shí)有發(fā)生，所以我利用這一次演講的機(jī)會(huì)，做一個(gè)以遵守紀(jì)律為主題的演講，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講之后，能夠做到遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的'時(shí)候，老師就應(yīng)該跟我們說(shuō)過(guò)了要遵守紀(jì)律。現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，跟幼兒園時(shí)候的自己相比應(yīng)該是會(huì)懂事很多的。但幼兒園的時(shí)候我們能夠做到的事情，現(xiàn)在卻做不到了。我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，不應(yīng)該每一次上課的時(shí)候都需要老師來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的問(wèn)題，我們應(yīng)該要控制好自己的行為，在上課的時(shí)候不要做出一些違反紀(jì)律的事情。在上課的時(shí)候吵鬧不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到旁邊的同學(xué)，所以是不應(yīng)該這樣去做的。
那么遵守紀(jì)律應(yīng)該要怎么做呢？我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們大聲的來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們說(shuō)的其實(shí)大部分都是對(duì)的，上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀(jì)律的好行為。但我也知道，同學(xué)們知道應(yīng)該要怎么去遵守紀(jì)律，但知道答案的同學(xué)又有多少能夠肯定的說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)違反紀(jì)律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀(jì)律但又不去做到的話(huà)又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話(huà)，是一定能夠做到的。
老師時(shí)常跟我們說(shuō)讓我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律、遵守課堂的紀(jì)律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學(xué)中間，肯定是有能夠做到遵守紀(jì)律的同學(xué)的，我們應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)，同樣的年紀(jì)，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應(yīng)該要從自己的身上去找問(wèn)題了。所以我希望在我今天的演講結(jié)束之后，存在于我們學(xué)校里面的不遵守紀(jì)律的問(wèn)題能夠得到改善，同學(xué)們都能夠成為一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。這樣不僅能夠讓我們的學(xué)院、我們的學(xué)校、我們的班級(jí)變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，改變自己，讓自己成為一個(gè)更好的人。
謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿 1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是安康市漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)勞動(dòng)小學(xué)五年級(jí)四班的尚xx同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺(tái)上演講，此時(shí)我的心境十分激動(dòng)和緊張，我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。競(jìng)選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家明白紀(jì)律委員主要工作是什么嗎？紀(jì)律委員主要的工作是協(xié)助班長(zhǎng)，管好班級(jí)紀(jì)律。那么一個(gè)班級(jí)紀(jì)律能夠體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的什么？一個(gè)班的紀(jì)律能夠體現(xiàn)出一個(gè)班的班風(fēng)。
如果我做了紀(jì)律委員，我必須讓我們班的紀(jì)律煥然一新。我擅長(zhǎng)管紀(jì)律，而我管紀(jì)律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)號(hào)召大家一起營(yíng)造良好的班級(jí)紀(jì)律，給每位同學(xué)供給一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀(jì)律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會(huì)在學(xué)期末被評(píng)為五星班級(jí)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)用旺盛的'精力，清醒的頭腦，做好這項(xiàng)工作。如果我落選了，那說(shuō)明我還有一些不足之處，我必須好彌補(bǔ)我的不足，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，生活讓我積了經(jīng)驗(yàn)，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)努力做好班上紀(jì)律委員的工作，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿 2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是xx班的一員，也想為xx班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
5、我還會(huì)成為老師的.好幫手，為老師分憂(yōu)解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿 3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今日我很榮幸站在那里，競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)光榮的職位。首先，我想談?wù)勎覍?duì)紀(jì)律委員這個(gè)職位的看法。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體，更需要大家共同遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，讓班級(jí)井井有條。而紀(jì)律委員就是負(fù)責(zé)參與班級(jí)規(guī)章制度，并督促監(jiān)督大家共同遵守，為同學(xué)們服務(wù)的。
我競(jìng)選紀(jì)律委員是有優(yōu)勢(shì)的。在我二三年級(jí)的時(shí)候，就以往當(dāng)選為班級(jí)的紀(jì)律委員，并得到了教師同學(xué)的認(rèn)可，所以，我有很多的經(jīng)驗(yàn)和辦法。并且，我是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，對(duì)其他同學(xué)的不當(dāng)行為愿意去阻止和勸導(dǎo)，所以，我有信心勝任這個(gè)職位。當(dāng)然，我在遵守紀(jì)律方面也有很多不足，但我會(huì)努力改正，取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當(dāng)選上紀(jì)律委員，我會(huì)做到如下幾點(diǎn)：第一，我會(huì)以身作則，改掉自身的毛病，嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。第二，我會(huì)為管理好的班級(jí)的紀(jì)律盡職盡責(zé)，制訂班級(jí)紀(jì)律表，做好記錄，對(duì)平時(shí)認(rèn)真遵守紀(jì)律和經(jīng)常違反紀(jì)律的`同學(xué)有獎(jiǎng)有罰，讓大家都能有遵守紀(jì)律的意識(shí)。第三，我會(huì)找經(jīng)常不遵守紀(jì)律的同學(xué)談心，幫忙他們認(rèn)識(shí)遵守紀(jì)律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會(huì)熱心服務(wù)同學(xué)，做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競(jìng)選演說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。
多謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的.話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了幾學(xué)期的班長(zhǎng)，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報(bào)，畫(huà)畫(huà)等，我都會(huì)。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jī)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請(qǐng)大家相信我吧！
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提醒�？傊視�(huì)成為老師的得力小助手的。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿 5
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天，我很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂(lè)意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。
我的優(yōu)勢(shì)是能與大家同舟共濟(jì)，并建立了深厚友誼，這樣在客觀(guān)減少工作的阻力。 我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。 假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。 我的管理方案：
1 、我會(huì)好好表現(xiàn)，成為老師的小幫手;
2 、我會(huì)在老師不在的'時(shí)候，將紀(jì)律整好;
3 、請(qǐng)老師和大家多給我提建議。 畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，我如果當(dāng)選不上，我也不會(huì)氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。 當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì)讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì)猶豫嗎?
我的演講完了。謝謝大家!
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