愛校如家演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的愛校如家演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
愛校如家演講稿1
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《校如家，愛之深》
去年秋天，懷揣著憧憬我踏入晉中學(xué)院，盡管在此之前我已無(wú)數(shù)次翻閱過(guò)校園的圖片資料。當(dāng)那一幕真正展現(xiàn)在眼前時(shí)，卻還是會(huì)感到一股從心底涌入心頭的興奮。校園很美，紅墻黛瓦，錯(cuò)落有致，悠悠小路，芳草若英，每一條小路都好似鑲嵌著一種傳說(shuō)，每一扇窗戶都透露著寧?kù)o與風(fēng)韻。
學(xué)校，莘莘學(xué)子的第二個(gè)家，家，多么溫馨的字眼，在這里，匯聚著千萬(wàn)學(xué)生的苦與樂(lè)。清晨的曙光總在大一、大二學(xué)生的早操中打破。備戰(zhàn)考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的腳步也是緊隨其后，不論何時(shí)，弘毅樓的樓道內(nèi)總不乏有刻苦努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，或是捧書背誦，或是提筆疾書，都在為自己的未來(lái)全力以赴。
校如家，不僅因?yàn)閷W(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，更因?yàn)閷W(xué)校的食堂，滿載著家的味道。學(xué)校的東西兩個(gè)食堂及周邊的小吃店可以說(shuō)是大學(xué)城里的御膳房，美食，飲品，應(yīng)有盡有，這里的每一分飯菜都是足量且美味，絕對(duì)可以滿足南來(lái)北往各地不同的味蕾。校如家，如果不慎丟失了校園一卡通或其他重要書本資料，沒(méi)關(guān)系，有我們校園特有的集交友、游戲、尋物、咨詢等于一體的告白墻為你尋找。
學(xué)校的欣欣向榮，是每一個(gè)學(xué)子的驕傲，20xx年我校由�？茖W(xué)校榮升為本科院校，學(xué)校的各種軟硬設(shè)備愈加完備，今年我校又新增了九個(gè)專業(yè)，在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，我校也在積極爭(zhēng)取省級(jí)各項(xiàng)稱號(hào)，我們的學(xué)校人杰地靈，人才輩出，自建校以來(lái)，我校為國(guó)家培育出了一批又一批德才兼?zhèn)涞挠杏弥�，一批又一批學(xué)生不僅為學(xué)校注入了新血液。也為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生精誠(chéng)協(xié)作，奮力拼搏，使我校在教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道上勇往直前，成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上一道亮麗的風(fēng)景。也堅(jiān)定了我們愛校如家的目標(biāo)。
愛校，絕不是因?yàn)槿iFi覆蓋隨便用，更不是因?yàn)槊恳粋�(gè)老師都會(huì)關(guān)心我過(guò)的開心與否，而是我們的學(xué)校為我們提供了一個(gè)它獨(dú)一無(wú)二的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，逐漸變成更優(yōu)秀的人。這個(gè)環(huán)境包含學(xué)校的文化、底蘊(yùn)，包含學(xué)校的政策、規(guī)章還有學(xué)校的課程、活動(dòng)，也包含學(xué)校的老師、同學(xué)。也許，只有當(dāng)我們大四畢業(yè)從學(xué)校走出來(lái)時(shí)，才會(huì)真正知道自己到底從學(xué)校這個(gè)大熔爐中收獲了什么。
學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大本也。我愛我的學(xué)校，因?yàn)槲覉?jiān)信在這里它可以讓我們每一個(gè)人變成更好的自己。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛校如家演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！我演講的題目是《愛校如家》。
同學(xué)們，正如歌中所唱：“第二小學(xué)，美麗的地方??”看！現(xiàn)代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美，綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞.。圖文并茂的墻壁，開拓視野、啟迪智慧。聽,明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲,寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀!這就是我們的校園,我們生機(jī)勃勃的游樂(lè)王國(guó)。我深深地?zé)釔畚业男@,總是不由發(fā)出心中的贊嘆：“美麗的校園我的家！”.
我愛我校，我愛我親如父母的老師。那次，我感冒了，班主任給我倒水，量體溫，通知家長(zhǎng)，忙得不亦樂(lè)乎！上次，我的作文寫的好，語(yǔ)文老師親自在班上朗讀，對(duì)我大加贊賞，激發(fā)了我對(duì)寫作的無(wú)限熱愛之情。還記得那次考試失利，老師們紛紛鼓勵(lì)我，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。我心里暖暖的，很快找回了信心和勇氣。是因?yàn)橛辛死蠋焸兊年P(guān)愛和鼓勵(lì)，我們才一天天的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！在此，讓我對(duì)所有愛著我們和我們深愛的老師們，說(shuō)一聲：謝謝您！您辛苦了！
學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)；老師們，給了我最無(wú)私偉大的愛，為我們營(yíng)造了快樂(lè)童年! 我從心底里深深地感謝您，愛校如家就是我愛的回報(bào)。
我勤奮學(xué)習(xí)，勇奪學(xué)習(xí)之星；作為班長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)；保護(hù)環(huán)
境，我更是身體力行：彎腰撿起身邊的一張廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛在我舉手投足間，愛在一草一木上。
當(dāng)然，這僅僅是愛校如家的一部分，當(dāng)我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”，用自己的一言一行向全社會(huì)展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴(yán)格要求自己，一言一行都要為學(xué)校添光彩！
同學(xué)們，愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，只要我們齊努力,相信，草會(huì)更綠,花會(huì)更艷,我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì)更加美麗,更加燦爛！
愛校如家演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好！
今天我演講 的題目是——師愛無(wú)限，今生無(wú)悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育 的先機(jī)�！睆倪@些話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育 其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵(lì)，一句提醒，老師的教育 就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。 一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，用一顆愛生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè)�；�?dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情的幫助他們。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“我喜歡看老師對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步�！焙苜|(zhì)樸的話，卻又讓我感動(dòng)。下課后，我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了…… 愛學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們作文 中寫著對(duì)老師的無(wú)限信賴時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任
。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時(shí)。 寒來(lái)暑往，短短三年教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)�？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾，今生不為別的，就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作做好。師愛無(wú)限，今生無(wú)悔！ 謝謝大家
愛校如家演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：
在第xx個(gè)教師節(jié)的今天，xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重，體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師，感到無(wú)尚的榮光，萬(wàn)分的欣慰，同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。
民族的振興在科學(xué)，科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠(yuǎn)見卓識(shí)的xx鎮(zhèn)諸位領(lǐng)導(dǎo)深深懂得：把教育放在了首位；
勤勞智慧的xx人民深深懂得：把子女培育成才放在了首位。
xx中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立，xx高中部教學(xué)樓的竣工，面貌大為改觀的桃花中學(xué)，還有各村小的教學(xué)樓拔地而起，等等，有目共睹，足以看出鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)教育所傾注的心血、重視的程度，教育資金投入巨大。在鎮(zhèn)財(cái)政不景氣的情況下，仍想方設(shè)法保證教師工資的足額發(fā)放；積極為學(xué)校排憂解難；時(shí)時(shí)處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦；投資新建了一棟棟宿舍樓，使教師們能安居樂(lè)業(yè)，安居樂(lè)教。這一切的一切，怎不使全鎮(zhèn)中小學(xué)教師倍受激勵(lì)呢？還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)呢？
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每年中考，xx兩所中學(xué)，成績(jī)斐然，遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才；每年高考，佳音不斷，捷報(bào)頻傳，為高等學(xué)府輸送了大量人才；尤其今年中考，xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo)，引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕，
這是全鎮(zhèn)教師們的光榮，也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮，更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批樂(lè)意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著，硬件建設(shè)上，新建了辦公樓、宿舍樓，教室內(nèi)外粉刷裝飾一新，引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道步入校園，今非昔比，令人心曠神怡。軟件上，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，措施到位，聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中，有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年，在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中，我校榮獲三等獎(jiǎng)；年終檢查，獲“進(jìn)位明顯單位”；今年中考成績(jī)更是令人振奮，考入市一中農(nóng)村班3名，區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名，重點(diǎn)班6名，普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理，良好的成績(jī)，換來(lái)了社會(huì)聲譽(yù)。因此，招來(lái)了許多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇，百尺竿頭更進(jìn)一步，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛，把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的地方。
可以肯定，教育事業(yè)的發(fā)展，必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx，有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件，有著“近郊，屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛，指日可待，前景輝煌！
全體教師們，珍惜吧，自豪吧——
我們的職業(yè)無(wú)比神圣——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)；
我們的職業(yè)無(wú)比的崇高——人類靈魂的工程師；
我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)缸鲣伮肥�，愿做人梯——讓xx人民的后代不斷攀登！謝謝大家!
愛校如家演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是自動(dòng)化1703班的郝成龍。今天我演講的題目是《愛校如家，讓大學(xué)校園更溫馨》。
光陰似箭，還是一名大一新生的我也不知不覺就要奔二了。作為學(xué)生，學(xué)校一定是除了家之外最熟悉的地方。在這將近一年的時(shí)光里，從陌生到熟悉的晉院真真切切的讓我感受到了家的溫馨。
從開學(xué)第一天熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身影到導(dǎo)員溫暖人心的話語(yǔ)再到團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)們，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我慢慢的愛上了晉院。從干凈筆直的道路到整齊劃一的樹植再到散發(fā)濃濃香味的花壇，讓我慢慢的習(xí)慣了晉院。我相信，四年大學(xué)時(shí)光結(jié)束再回望晉院，那一定是春暖花開，其樂(lè)融融。
愛校如家，家，一個(gè)多么讓人不舍的地方。在家里，每一個(gè)人都是幸福的，我們被愛包圍。今天，我們?cè)跁x院，她是我們前進(jìn)的階梯，她將會(huì)成為我們?nèi)松臍w宿。晉院，就是我們共同的家。
愛校如家，并不是我們嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，我們要在做的事上體現(xiàn)出對(duì)這個(gè)家的愛，對(duì)得起這個(gè)家對(duì)你的付出。首先就要刻苦學(xué)習(xí)，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)" .天上不會(huì)掉餡餅，成績(jī)不會(huì)憑空來(lái)。學(xué)習(xí)是件 苦差事， 走進(jìn)晉院的校門， 生活上要講艱苦， 學(xué)習(xí)上要拼刻苦， 心理上要能承受痛苦。 這 "三 苦"精神，是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩，苦字當(dāng)頭，我想，天道酬勤，自然會(huì) 取得你應(yīng)得的成績(jī)。把成績(jī)搞上去，將來(lái)有個(gè)好出路，才可以回報(bào)母校，回報(bào)晉院。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們會(huì)全神貫注的學(xué)習(xí)，會(huì)心情舒暢的生活。優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以， 老師們、 同學(xué)們， 手邊留情花似錦， 腳下留情草如茵！ 愛護(hù)學(xué)校， 是我們的義務(wù)； 愛校如家， 是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物 的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從 現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。undefined愛校如家，要謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)家的形象。古話有"一言以興邦",國(guó)家是這樣，學(xué)校也是如此。我們的一言一行就代表晉院，所以，踏入校門要嚴(yán)守校紀(jì)，出了校門就要意識(shí)到校興我榮，校衰我恥！
愛校如家，愛我們親如父母的老師，他們總是在我們正迷茫的時(shí)候出現(xiàn)，給我們指引，給我們這些迷茫的孩子力量。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"應(yīng)該是對(duì)你們最好的評(píng)價(jià)。
晉院是我們的家，校興我榮，校衰我恥。讓我們共同擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，讓晉院更強(qiáng)，讓她的未來(lái)更加美好！
作者：自動(dòng)化1703
郝成龍
愛校如家演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好！今天我演講的題目是——師愛無(wú)限，今生無(wú)悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”從這些話語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)，就是一種寬容，一份鼓勵(lì)，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼，我走上教師崗位已經(jīng)三年了，在這三年中，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽，我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題，用一顆愛生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè)�；�?dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)熱情的幫助他們。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語(yǔ)言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“我喜歡看老師對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步。”很質(zhì)樸的話，卻又讓我感動(dòng)。下課后，我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了??
愛學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，一句親切的話語(yǔ)，一條作業(yè)的批語(yǔ)，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對(duì)老師的無(wú)限信賴時(shí)，甚至當(dāng)看到孩子們因我們
的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時(shí)。
寒來(lái)暑往，短短三年教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)�？晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾，今生不為別的，就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作做好。師愛無(wú)限，今生無(wú)悔！
謝謝大家
愛校如家演講稿7
老師們，同學(xué)們：早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。
走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來(lái)新鮮的空氣，小草小花為我們捎來(lái)春天的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲一鳥都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
有一項(xiàng)研究顯示，人們?cè)趷毫迎h(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低很多。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚?lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
為了營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，每天，我們學(xué)校都有好多保潔員參加衛(wèi)生打掃工作，大家利用早晨提前到校的時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈，付出了辛勤的勞動(dòng)。但是我們還是經(jīng)�？吹揭恍┝阈堑睦�，因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中仍然有一些人衛(wèi)生意識(shí)淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動(dòng)成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會(huì)不會(huì)也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?
去年有一報(bào)紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾并驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續(xù)游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識(shí)和公德素質(zhì)。對(duì)比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應(yīng)該感到慚愧：你們不但沒(méi)有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。
親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。
同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德�！蔽覀兿Ｍ@樣的話語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂(lè)。讓我們親愛的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。
我的講話完畢，謝謝大家!
愛校如家演講稿8
在這春暖花開的日子里，我校迎來(lái)了教師演講大賽《愛校愛生愛教》。
首先我代表四局小學(xué)的全體教師說(shuō)一聲：親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負(fù)著新世紀(jì)青少年一代的教育培養(yǎng)工作，首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，因?yàn)檫@里是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的搖籃，每一位老師和同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對(duì)待親人一樣去愛護(hù)每一位學(xué)生，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!
在學(xué)校中，你是否會(huì)撿起地上的紙屑?下課時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì)說(shuō)，這些小事不值得我去做，但在這些小事中，體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們又一個(gè)健康成長(zhǎng)的家，所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船;它是云朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗，那么就從小事做起。撿起一片廢紙，幫助一位學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……，這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任，那校園一定會(huì)變的更加美麗。
教師對(duì)學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛，摻不得半點(diǎn)兒私心雜念，容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個(gè)學(xué)生，用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，用飽含真情的話來(lái)鼓勵(lì)他們。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是照亮學(xué)生心靈的**。
記得我剛上班的那年，班上有位學(xué)生叫李曉瑩，上課不聽講，不愛寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。第一次開家長(zhǎng)會(huì)我將他爸爸留下好是一頓批評(píng)，他爸爸不但沒(méi)有生氣還很深情的告訴我了一件事：“朱老師，不知你是否記得，有一次我們家曉瑩做對(duì)了一道題，您經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)不但表?yè)P(yáng)了她，還輕輕拍了一下她的頭，這個(gè)動(dòng)作讓她高興了好幾天，每天都在說(shuō)‘朱老師喜歡我，朱老師喜歡我…’”其實(shí)這個(gè)動(dòng)作我早都不記得了，但這么不經(jīng)意的事讓后進(jìn)生能有這樣強(qiáng)烈的自豪感，讓我覺得孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，徹底凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!
我想，一名優(yōu)秀的教師不但是有愛心，而且是勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這也是新時(shí)代對(duì)教師的要求。20xx年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列。曾經(jīng)以為，教師的工作是比較輕松的�？墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現(xiàn)并不是那么容易。剛畢業(yè)時(shí)我自信滿滿，認(rèn)為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解，上課時(shí)我盡量用很明了的語(yǔ)言授課，自認(rèn)為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容講解的已經(jīng)很清楚，感覺學(xué)生也能接受，但第一次考試的成績(jī)和其他班差了很多，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)我驚呆了，一個(gè)人跑到黃河邊哭了很久。事后我對(duì)自己的教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了反省，主動(dòng)向每一位老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)：充分準(zhǔn)備、立足教材、拓展思路、貫穿教學(xué)全過(guò)程，終于起到事半功倍的效果。在此，我向曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)、幫助過(guò)我的老師們深深鞠一躬，謝謝你們對(duì)我的幫助!
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。為了回報(bào)學(xué)生對(duì)我的愛，更為了所有需要愛的學(xué)生，我將自己所學(xué)的知識(shí)用最生動(dòng)語(yǔ)言表述給他們，用最豐富的表情展示給他們。
人們常常喜歡用緣分來(lái)解釋人與人之間的相遇和相知。記得有人說(shuō)我們之間的一面之緣，是前世的五百次回頭才換來(lái)的，那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來(lái)的呢?我能是他們的老師，他們能成為我的學(xué)生，這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜，他們和我一起樂(lè)，我分享他們的幸福，為他們分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。每天清晨“老師，您早”那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”給我留下了明天的希望之光。
我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進(jìn)入四局小學(xué)工作以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一次次實(shí)踐的體會(huì)，使我更懂得了“愛”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，真正懂得了該怎樣去教書育人。
愛是一門科學(xué)，愛是一門藝術(shù)，愛是一種能力，愛是一個(gè)令人深思的話題。愿我們大家共同撐起愛的天空，用“大愛”成就四局小學(xué)美好的明天!
愛校如家演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——愛校如家，構(gòu)建文明校園。
很久以來(lái)，文明一直是一個(gè)永恒不變的話題，時(shí)間久了，不過(guò)是老生常談，但我們的確需要一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
提起文明，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢！可是，作為一名初中生，我們也應(yīng)該講文明，但在我們的校園中，不乏這樣的現(xiàn)象：一些同學(xué)說(shuō)著一些自認(rèn)為時(shí)髦的臟話；穿著奇特的衣服；留著酷酷的發(fā)型，整天吊兒郎當(dāng)，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)；在校園內(nèi)大聲喧嘩；亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)，影響了中國(guó)未來(lái)民眾的形象，這與中國(guó)在國(guó)際地位上冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們這群90后的手中？
話說(shuō)回來(lái)，文明到底是什么？文明不過(guò)是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；是看到紙屑時(shí)的主動(dòng)拾起；是見到師長(zhǎng)的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”……文明是一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，也為生命帶來(lái)激情，給家庭帶來(lái)溫暖，她為生活渲染色彩，為校園帶來(lái)生機(jī)。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)如何做呢？
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四點(diǎn)：態(tài)度要誠(chéng)懇；表情要自然；用語(yǔ)要文明；表達(dá)要得體。日常生活中的行為也同樣能夠體現(xiàn)你的文明，見到垃圾要主動(dòng)拾起，見到老師要主動(dòng)問(wèn)好，校園內(nèi)不騎自行車，課間不追逐打鬧，不講臟話……這都是輕而易舉就能夠辦到的。
其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近，也許只是幾十厘米的長(zhǎng)度，也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲問(wèn)候，我們既是校園的文明受益者，更是校園文
明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天！講文明，我在行，so cool！
最后，祝愿所有的老師們工作順利！
祝愿所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，所有畢業(yè)生們前程似錦！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛校如家演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我是一名幼兒教師，工作10幾年也接觸過(guò)好多的同事，在我的身邊，這樣一位同事，她很平凡，猶如山間的一朵小花，猶如大海里的一顆水滴，她是一位如此平凡的教師。但是，她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力，在她的身上，我能看到偉大教師的師德師風(fēng)，能學(xué)到如何為人師表，她樸素、熱情卻很讓我感動(dòng)，也給我很大的鼓舞。她就是賈老師，也是我的老師。
身為一名幼兒教師，我深深的體會(huì)，幼兒教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作，也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了，可賈老師的家在寶應(yīng)，每天騎車上班要半個(gè)小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園，一到幼兒園就開始忙碌起來(lái)，給茶杯箱倒水、擦桌子、等等，一直忙到小朋友來(lái)園，然后就組織幼兒活動(dòng)。就這樣她每天早早到幼兒園，每天都遲遲離開學(xué)校。
她是一名有很多年經(jīng)驗(yàn)的老師，同時(shí)，還是一名優(yōu)秀班主任，雖然，她的經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然，她的功底深厚，但是，她從不因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而忽視，對(duì)工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。她每天都認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，上語(yǔ)言課都要制作相應(yīng)的頭飾給幼兒表演，幫助幼兒加深故事中的動(dòng)物對(duì)話，數(shù)學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動(dòng)手操作，直教到幼兒懂為止。
她對(duì)孩子細(xì)致入微，做孩子的良師用愛心關(guān)愛他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”，孩子和爺爺奶奶在家養(yǎng)成了任性、孤僻、寡言的習(xí)慣，為了幫助她們找回自信心，賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們，明天都用親切的語(yǔ)言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了，手腳沒(méi)知覺，賈老師趕緊對(duì)孩子進(jìn)行急救孩子才蘇醒過(guò)來(lái)，她又抱起孩子跑到了醫(yī)院，邊跑還邊說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事的，別怕”，在整個(gè)醫(yī)治過(guò)程中賈老師就像一位慈母，領(lǐng)人感動(dòng)。
小班幼兒年齡小，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常拉尿褲子，年輕老師做不來(lái)，可賈老師從不會(huì)嫌棄，幫助孩子換洗干凈。洋洋，由于家離幼兒園較遠(yuǎn)，她媽媽要求她在園就餐�？墒撬陋�(dú)感特別嚴(yán)重，總是哭鬧個(gè)不停，從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友，講故事，畫圖畫，還自己花錢給他買好多好吃的東西，漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴。于是不管是不是賈老師值班，中午賈老師都要我都陪著他，在他的小床邊拍著他、等他睡著了，賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對(duì)她說(shuō)：“不是有其她值班老師嗎？用不著你管！”她卻笑著對(duì)我說(shuō)“當(dāng)聽到孩子哭著要找我時(shí)，那種母愛的本能使我不忍離去”。
她因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得過(guò)不少的榮譽(yù)，每一年，學(xué)校的優(yōu)秀教師評(píng)選，幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù)，還與她做人厚道耿直，喜歡助人為樂(lè)有很大的關(guān)系�！耙坏嗡梢哉凵涮�(yáng)的光輝”，“路遙知馬力，日久見人心”。生活中的小事小節(jié)時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對(duì)同事的任何事情都是那么熱心。
她從不計(jì)較，她總是那么無(wú)怨無(wú)悔，自始至終。
“學(xué)高為師，身正示范”。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，是一個(gè)日新月異的社會(huì)，作為幼兒教師，我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的責(zé)任，我想，要有愛、細(xì)心、愛心，才能擔(dān)此重任。而我認(rèn)為，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的莫過(guò)于身邊的先進(jìn)人物，她就是其中的一位。我要學(xué)習(xí)她的認(rèn)真，學(xué)習(xí)她工作的態(tài)度，力爭(zhēng)做一名有時(shí)代特色的優(yōu)秀人民教師。
愛校如家演講稿11
各位老師老師們，同學(xué)們，
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是《愛校如家》。
走進(jìn)一小學(xué)，就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓、平坦寬大的操場(chǎng)、新穎的樓內(nèi)裝飾……無(wú)不給人以美得享受。為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校投入大量的資金，其目的就是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。我們每天都要在這里學(xué)習(xí)游戲，學(xué)校就是是我們共同的家園，我們都是這里的小主人。所以我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的`學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護(hù)…… 說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì)問(wèn)：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫；自來(lái)水龍頭用了要及時(shí)關(guān)，洗手時(shí)要把手上的水甩干，以免弄濕了走廊，帶來(lái)不安全。除了班級(jí)這些設(shè)備要愛護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如：學(xué)校的操場(chǎng)，不要用腳踢或蹭，沙池中的沙不要往操場(chǎng)上灑，以防破壞或影響操場(chǎng)的美觀等等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級(jí)之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧！
今天國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
愛校如家演講稿12
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，閱覽室中捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，教室寬大整潔�？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留著幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
同學(xué)們，你們知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說(shuō)明，愛護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”綠色的校園環(huán)境應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美麗校園!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
愛校如家演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝園長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機(jī)會(huì)！更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量！
愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨，在自己的崗位上用心描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛心的典范。所有的學(xué)生，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”“沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育�！鄙虾Ｄ涎竽７吨袑W(xué)校長(zhǎng)張茂昌說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“我時(shí)刻銘記，我的1850個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的。”雖然樸素?zé)o華，但字字飽含真情。做老師的，愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。
教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長(zhǎng)。在我們的學(xué)生中，有一批成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的，對(duì)這些孩子，教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(zhǎng)方面。對(duì)有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生，教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上，使之?dāng)[脫自卑、增強(qiáng)信心和勇氣。孔子對(duì)學(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的，他多方接濟(jì)；有疾病的，他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，平易近人，敞開心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情，終身不忘。
“給每一條小溪奔流的機(jī)會(huì)，我們就能看到大海。在教師眼里沒(méi)有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分，要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對(duì)待�！皭凵缱印�。讓我們的教育綻放更多的美麗！那樣，可能更多象我一樣的困惑著的人，會(huì)有一些豁然開朗的燦爛！
在這3個(gè)月里讓我感到：在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們每一位教師都在愛園如家、不計(jì)回報(bào)地工作。今天幼兒園美麗溫馨，到處留下老師們的汗水和勞動(dòng)：墻是我們刷的、圖案是我們畫的，室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水，每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無(wú)需豪言壯語(yǔ)、無(wú)需慷慨激昂，工作著只是平凡的我們，而工作又造就了美麗的幼教人！
只有愛，才有風(fēng)險(xiǎn)；只有愛，才有執(zhí)著；只有愛，才有無(wú)悔的幼教情！如果說(shuō)廣饒的明天是燦爛如畫的，那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹，托著明天的太陽(yáng)噴薄而出！
作為幼兒園大家庭里的一員，為自己的行動(dòng)（和不行動(dòng)）負(fù)責(zé)是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神，時(shí)刻做好自己該做的，并為做了的負(fù)責(zé)，樹立一種以園為家、園榮我榮的意識(shí)來(lái)工作和學(xué)習(xí)
愛是相互的，愛的雙方是互動(dòng)的。“康景”珍愛我們，我們也更加熱愛“康景”，更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡：我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ)，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話，而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去，將“康景”精神扎根于我們心間，為她添磚加瓦，與她同舟共濟(jì)。將各項(xiàng)工作做得更好，讓孩子們開心，家長(zhǎng)們放心！
明天，我就從200%的“愛生如子”“愛園如家”做起吧！
愛校如家演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教16年，愛校如家的種子早已在心中播種，曾經(jīng)有10年的時(shí)間家就住在學(xué)校，晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐，看看作業(yè)，準(zhǔn)備一下第二天的課，那時(shí)學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年，在人生的舞臺(tái)中只不過(guò)是一段小小的插曲，然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上
級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠(chéng)協(xié)作，奮力拼搏下，使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后，我教起了從未教過(guò)的一年級(jí)。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作，因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺：每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們，我似乎也年輕了許多，看著孩子們一天天在快樂(lè)成長(zhǎng)，心中便充滿了無(wú)限的希望。孩子們常常圍在我身邊，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他們讀書、寫字；心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)；用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們；因材施教，誨人不倦，在傳授知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�。與他們的交流中我懂得了自身的
不足與缺點(diǎn)。正是有了他們，我知道了自己的價(jià)值。
因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離，心中充滿無(wú)限的牽掛。回來(lái)后，我沒(méi)顧上休息半天就上班啦，只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽儭；貋?lái)的那天真的讓我感動(dòng)，孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來(lái)的日期，許多孩子早已畫好畫，上面寫著歡迎王老師回來(lái)，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的，我一頭扎進(jìn)班級(jí)，沒(méi)白沒(méi)夜的看作業(yè)，輔導(dǎo)孩子功課，恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來(lái)，周末馬上召開了家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家，家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子，這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人，我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。
作為連小的教師，我們要為學(xué)校濃墨重彩，把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中，把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一
團(tuán)被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說(shuō)有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起，這才是我們對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)家的愛。作為教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩(shī)篇！我會(huì)以更大的熱情，不斷的探索改進(jìn)，更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好，“敢問(wèn)路在何方？路在腳下。”如今，我們連小全體教師，一路走來(lái)，唱響我們最美的旋律：一路同行，同成長(zhǎng)！攜起手來(lái)，一起努力！踏一路陽(yáng)光，灑一路歡笑，合著連小的節(jié)拍，我們走在教書育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事，用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景，連小的明天將奏響最動(dòng)聽的樂(lè)章！
愛校如家演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我演講的題目是<<愛校如家>>.
家，一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個(gè)多么令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在這里，我們每一個(gè)人都是幸福的，在這里，我們時(shí)時(shí)被愛包圍著，我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在五中，五中是我們成長(zhǎng)的搖籃，翱翔的天空；未來(lái)，她將成為我們?nèi)松木裰еc歸宿，五中就是我們共同的家。
愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號(hào)和偉大的作為，無(wú)微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。我們只要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，就足以體現(xiàn)對(duì)這個(gè)家的愛。
首先，要刻苦學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異成績(jī)。
我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。五中的生命線是成績(jī)，首要的就是要搞好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。天上不會(huì)掉餡餅，成績(jī)不會(huì)憑空來(lái)。學(xué)習(xí)是件苦差事，走進(jìn)五中的校門，生活上要講艱苦，學(xué)習(xí)上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩，苦字當(dāng)頭，我想，天道酬勤，自然會(huì)取得你應(yīng)得的成績(jī)。
第二，要謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)家園的形象。
俗話說(shuō)“一言以興邦”國(guó)家如此，學(xué)校也一樣。希望大家牢記：踏入校門，就要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；出了校門，你就代表五中，肩負(fù)五中的榮辱！要深刻意識(shí)到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣。
我們可以想一想，校園不干凈，就應(yīng)該是我們自己的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會(huì)臟嗎？做人的道理就在這責(zé)任之中。
我們常說(shuō)習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。
我們每個(gè)人都能習(xí)慣地?fù)炱鸬厣系囊粡垙U紙，拂去墻壁上的灰塵，整理好自己的教室，從小事做起，這就是愛國(guó)、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。
五中是我們的家，天下沒(méi)有一個(gè)人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，讓五更高，讓五中更強(qiáng)，讓我們的未來(lái)更加美好！
謝謝大家!
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