學(xué)生為自己而努力演講稿（通用11篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的學(xué)生為自己而努力演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好，這天，我演講的題目是：只有勤奮才能成就人生。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳�！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮！
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國史學(xué)思想界的 勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識與日俱增，之后最后“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對打擊，用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應(yīng)對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)：
早上好，今天我講話的主題是奮斗。馬克思曾說過：“奮斗就是幸福�！�
的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時(shí)在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身后?張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過。
我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里;詩人離去，把他的生命留在詩句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問而近思”來要求自己，奮斗向前，證明自己活著過。
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇3
同學(xué)們：
你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取用心的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
臺灣寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是“努力做自己的宇宙”。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名為了高考而努力奮斗的高中生了。有人說：“學(xué)校就是一個(gè)小型的社會。”那么仔細(xì)算下來，我們已經(jīng)在不知不覺中在這個(gè)小型社會生活了十余年了。在這里，我們遇到了形形色色的人，不可避免的是有些人會說一些不太好的話。但是今天，我想告訴大家的是：不要太過在意他人之看法，要努力做自己的宇宙。
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“不是環(huán)境成就了你，而是你造就了環(huán)境�！痹趯W(xué)校這個(gè)小型社會中成長，難免會遇到一些三觀不合的人。例如：當(dāng)你不和別人閑聊時(shí)，會有人說你“假清高”；當(dāng)你在別人聊天時(shí)努力刷題，會有人說你“假努力”；當(dāng)你在別人討論明星八卦時(shí)低頭背書，會有人說你“不合群”……但是在這些場合“合群”真的是對的嗎？答案是否定的。不要去一味地“合群”在有些時(shí)候，合群反而會害了你。
努力做自己的宇宙，不必過于在意他人的眼光。像上邊的例子，他人的看法對你沒有一絲一毫的影響，別人愛怎么說愛怎么做都是他們的權(quán)利，會為自己的言行承擔(dān)責(zé)任。而我們要做的則是不予置否，不加理睬，努力向上。兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》大家都耳熟能詳，但是大家是否思考過：如果蝸牛在黃鸝鳥嘲諷他的時(shí)候就放棄了向上攀爬的信念，那他還能“一覽眾山小”嗎？肯定是不可能的。由此可知，我們不必太過在意他人的眼光，活出自己想要的樣子就夠了。就像是：在烏鴉的世界里，天鵝也是有罪的。
努力做自己的宇宙，不忘初心。在某一期的《中國詩詞大會》上，最后的冠軍爭奪者有兩位，一位是北大的碩士，另一位是外賣小哥。那在大家看來，誰有可能奪冠呢？毋庸置疑，大家都會選擇前者�？墒墙Y(jié)果卻令人驚嘆，獲勝者是后者。眾所周知，清華、北大是中國廣大學(xué)子向往的圣地。他們的學(xué)習(xí)能力和知識水平令人嘆服，反觀外賣小哥在人們的印象中，學(xué)習(xí)不行，知識水平低，每天為生計(jì)勞累奔波。但是結(jié)果令人驚嘆，北大碩士居然落敗了。這是為什么呢？一位是身處朗朗讀書聲的校園中。不用考慮自己的生計(jì)，只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，一位身處喧鬧的社會中，每天為生計(jì)勞累奔波，只能在閑暇時(shí)間里讀書。他們的讀書所處的狀態(tài)不同，理應(yīng)是北大碩士學(xué)習(xí)效率高，但為什么會出現(xiàn)這種情況？我想大概是外賣小哥心里一直沒有忘記讀書，并一直為之奮斗。這也給我們一個(gè)啟示：要選擇目標(biāo)，然后堅(jiān)持下去便可走向成功。這也是我們常說的不忘初心，方得始終。
努力做自己的宇宙，不要迎合任何人。當(dāng)別人在走廊，教室喧嘩時(shí)，你在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在游戲開黑時(shí)，你在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在化妝打扮時(shí)，你在學(xué)習(xí)。那結(jié)果會是什么？你比他們優(yōu)秀。這些日子網(wǎng)上很流行一句話——你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。很勵(lì)志的一句話。孤獨(dú)誰都有，享受孤獨(dú)才是強(qiáng)者所為。不必故意“合群”，做好自己然后驚艷四座。
合群意味著融入群體，合群本無問題，但刻意合群就有了問題。每個(gè)人的性格都不同，有人喜歡熱鬧，有人則享受孤獨(dú)。合群會讓我們增加快樂，但有時(shí)獨(dú)自前行才是最好的方式。
努力做自己的宇宙，別因他人改變自己！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好，
作為一名文學(xué)愛好者，今天我想向大家傳達(dá)文學(xué)創(chuàng)作中的一些感受，并期待你們的分享和啟示。雖然我的愛好真實(shí)而強(qiáng)烈，仍會有這樣的時(shí)刻，我感到自己缺乏想象力，文筆不夠優(yōu)美，生活平淡無奇，激發(fā)不起創(chuàng)作的動(dòng)力。
這是一個(gè)講故事的時(shí)代，我們身邊就有一些出色的故事講述者。我有一個(gè)朋友，她可以沒日沒夜地講她仰慕的那個(gè)男生的魅力。雖然我并不懂我朋友的感受，但我能夠從她的言語里觸碰到心跳，聽到一些讓我好奇的故事。
我和很多人一樣，對講述與傾聽?wèi)延袩o限的熱忱與渴望，但不足的是，我似乎在想象和虛構(gòu)方面有一些障礙。我艷羨我的朋友們總能輕而易舉地塑造出一個(gè)有著復(fù)雜人格的形象并且把他描繪得栩栩如生。很長一段時(shí)間，這種對別人的艷羨和對自己的不滿占據(jù)了我生活的很大一部分，成為了我寫作過程中難以擺脫的苦悶與煩惱。
直到有一天，我在意識到自己某些方面缺失的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在另一些方面的能力。我擅長感知眼前的真實(shí)和描繪心中所想——這兩點(diǎn)對我十分重要，它們?yōu)槲?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了寫作的快樂，也豐富了我平凡的生活。我享受在一個(gè)明朗的冬日，走進(jìn)室內(nèi)脫下外套拿起筆的感覺。這是再普通不過的一種感覺，但我的感知會把一切細(xì)小的美好放大，放大到我足以為此寫一段文字或一首詩，而我的文字又會使這種美好進(jìn)一步放大，并使這美好成為我不可或缺的一部分。
因此文學(xué)創(chuàng)作對我而言，首先是全身心地去感知生活。
其實(shí)，在別人和自己的故事里，在我們的每一段經(jīng)歷中，我們都能嗅到生活的芳香。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一種積累。比如在周末的夜晚，我會去觀察一路的夜市攤點(diǎn)，在明晃晃的白熾燈下，捕捉人們談天說地里夾雜著的疲憊與希望，體會著歌手獨(dú)自在街角彈唱的心境。這樣的夜晚，總會讓我沉默而充實(shí)。因而，在我提筆寫出第一句話之前的那個(gè)瞬間，往往有數(shù)以百計(jì)的聲音和畫面如浪潮般奔涌而來。有些是我的經(jīng)歷和我所駐足過的時(shí)間和地點(diǎn)，也有些是別人的故事，不知何時(shí)，它們已融入了我的血液。
除了對生活的真切感知，我們寫的文字還應(yīng)該有思考和擔(dān)當(dāng)。
今年二月，我去了巴黎，渴望在這座神圣而浪漫的城里找尋對我創(chuàng)作有益的東西。剛走進(jìn)巴黎圣母院的那一剎那，我就獨(dú)自陷入了長時(shí)間的無言。我深切地感受到一種無形卻強(qiáng)大的力量，拉扯著說不同語言、擁有不同信仰的人們的心，用低沉而富有磁性的聲音在我的耳邊一遍遍地說：想想過去在這里發(fā)生的事，看看眼前需要你們共同尊重和再書寫的文明。我再也不敢隨意走動(dòng)，發(fā)出一點(diǎn)噪音。我的腦海里浮現(xiàn)出黑塞的一段文字：在數(shù)千年的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中，真正的讀者會看見那由千百種矛盾的表情統(tǒng)一起來的人類的容顏。我認(rèn)為，這應(yīng)該是每一個(gè)讀者和寫作者必備的良知。也許你會覺得這離我們的生活和寫作的初衷相差太遠(yuǎn)，但我已無數(shù)次喜悅而欽佩地看到，我身邊的同齡人寫下的文字里滿溢著對自己及生活群體的一份擔(dān)當(dāng)。我看到他們對那些永恒問題的思索與探討，看到他們對弱者的同情和對美的贊揚(yáng)，當(dāng)然，我也看到自己用微弱的勇氣，堅(jiān)守那應(yīng)該是正確的態(tài)度和善良。這份擔(dān)當(dāng)讓我確信我們和文字共同存在的價(jià)值，聯(lián)結(jié)人與人的紐帶和溫度。
在這個(gè)多元的時(shí)代，我們的故事應(yīng)該有多種多樣的講述方式。
去年，當(dāng)歌手迪倫摘下諾獎(jiǎng)時(shí)，我的心中多了一份疑慮，但也打消了一絲偏見，一絲對流行世界的產(chǎn)物的偏見，一絲對超出了我平日理解的事物的偏見�，F(xiàn)在的我更偏向認(rèn)為，文學(xué)藝術(shù)的每一種形式，都是講述故事的渠道。講故事未必是小說家的專利，一首優(yōu)秀的詩、一段動(dòng)人的歌詞，也可以是人們樂意或需要聽的故事。同樣，我們每一個(gè)人都有自己豐富多彩的故事，不一定宏大，不一定精巧，但肯定有自己的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特色，需要我們真誠地去講述。
這就是我今天為大家講的故事，講一個(gè)孩子如何在掙扎中摸索，最終模模糊糊地看見了自己的.模樣，也看見了遠(yuǎn)方那座生活和文學(xué)的殿堂。波德萊爾曾說過，沒有人有權(quán)力鄙視自己的時(shí)代。無論時(shí)代還是我們自己，終究會因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶�。愿我們講好我們和時(shí)代的故事，為我們共同的成長驕傲！
謝謝大家！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天我和大家分享的話題是“不要被自己的假努力蒙蔽”。
我們身邊常有這樣一些同學(xué)，不管老師在講課、展示PPT、提問……他們都在忙碌地記筆記，甚至課下花大量的時(shí)間把各科筆記整理到一個(gè)精致的本子上。明明比別人努力很多，但是每次考試成績都不盡人意，還有的同學(xué)會困惑自己初中成績優(yōu)異，為什么高中卻名落孫山。因?yàn)槲覀儽灰恍┑唾|(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，感覺自己很努力，然而很多時(shí)候，低質(zhì)量的勤奮掩蓋下的，才是真懶惰。這種懶惰大概可以分為兩種類型：肢體懶惰和用腦懶惰。肢體懶惰的學(xué)生，上課不愛動(dòng)筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時(shí)常常眼高手低。以英語為例，很多同學(xué)抱怨單詞背了又忘，卻不反思自己早讀時(shí)只是用眼睛在背單詞。用腦懶惰的學(xué)生，則是機(jī)械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。我常常為這些學(xué)生感到心疼，別人學(xué)的時(shí)候，她也學(xué)；別人玩，她還在學(xué)，但最后，成績還不如邊玩邊學(xué)的孩子。這樣的“勤奮”，是我們一定要避免的。
那么我們應(yīng)該如何做到真正的勤奮。
1.在正確的時(shí)間里做正確的事情比如，上課就要以聽為主，以理解為主，以記為輔；一般情況下，老師會在課上的25分鐘時(shí)間里，講授新知識，這是最黃金的25分鐘，如果在這個(gè)時(shí)間溜號了，那么就失去了最佳的獲取知識的渠道和時(shí)間。這樣，聽課效率一定不會高，課下必然要付出更多時(shí)間進(jìn)行“再學(xué)習(xí)”。
2.善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決。有的同學(xué)從來沒有問過問題，但“沒問題”就是真的會了嗎？其實(shí)很多時(shí)候，“沒問題”恰恰證明我們沒有聽懂或者沒有融入到課堂中，試想，月考中再考it做形式主語，大家有信心作對嗎？提高本的總結(jié)也不是對課件內(nèi)容和教師專業(yè)術(shù)語的照搬，而應(yīng)該轉(zhuǎn)化為自己的語言和符號，總結(jié)重點(diǎn)，難點(diǎn)，易考點(diǎn)，易混點(diǎn)，語法規(guī)律等。
3.要有正確的方法學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識本身更重要，方法錯(cuò)了，再多的努力也是無用功。再以英語為例，比如背單詞，錯(cuò)誤的方法：整天抱著高考詞匯表，永遠(yuǎn)背不完的A字頭，背了又忘。正確的方法：單詞先會讀，再去背，根據(jù)讀音記拼寫。同時(shí)放在課文情景中去理解，根據(jù)語境記意思，再以諧音法，詞綴法，聯(lián)想法，歸類法，近義詞法等方法來輔助。
4.最后，合理分配精力不要拿時(shí)間來衡量勤奮，在自主學(xué)習(xí)時(shí)間一定要有一個(gè)大體的計(jì)劃，設(shè)定好任務(wù)的“優(yōu)先級”。選擇在自己精力最旺盛的時(shí)候做最重要最緊急的事，實(shí)現(xiàn)時(shí)間和精力的最佳匹配。每天的晨讀、午睡后或晚上九、十點(diǎn)都可能是我們學(xué)習(xí)狀態(tài)最佳的時(shí)候。這些時(shí)間段我們應(yīng)該做好學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)、總結(jié)、補(bǔ)弱或糾錯(cuò)工作。而不是在六個(gè)學(xué)科中手忙腳亂，盲目跟從。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)完全快樂的過程，必定充滿艱辛和孤獨(dú)。但是青春只有一次，相信走心的勤奮定能換來成功的甘甜！謝謝大家！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
20xx新年的腳步才剛剛開始，我們就迎來了一年一度區(qū)教育局對全區(qū)中小學(xué)的效能評估和教學(xué)工作大檢查，這既是我們對一年來各項(xiàng)工作認(rèn)真梳理總結(jié)的時(shí)刻，也將是我校師生展示水平和風(fēng)采的時(shí)機(jī)。因此，今天我國旗下講話的題目是《努力做最好的自己》。
一年一度的教學(xué)工作大檢查，是對全區(qū)各所學(xué)校教學(xué)工作管理、教師的教學(xué)規(guī)范、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和質(zhì)量進(jìn)行的一次督導(dǎo)，效能評估則是對學(xué)校的教育、教學(xué)、總務(wù)、安全、科技、信息等等全方位的綜合檢查。歷年的教學(xué)工作大檢查，我們都被評為教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，歷年的效能評估結(jié)果我們都是一等獎(jiǎng)，這是對我們?nèi)w師生過去辛勤付出的肯定。
過去的一年里，我校的日常管理落實(shí)到位，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，規(guī)范教學(xué)管理，規(guī)范作業(yè)教輔，規(guī)范考試測試，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量等。老師們的工作熱情高，愛崗敬業(yè)，踐行課改，注重與學(xué)生互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)的形式方法多樣。學(xué)校各方面成績斐然，我們在多方面受到一致好評。
過去的一年里，我們的同學(xué)以飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)和生活中，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境，珍惜學(xué)校和班級榮譽(yù)，時(shí)時(shí)以主人翁的責(zé)任感要求自己，你們的陽光自信、頑強(qiáng)拼搏成為了xx中學(xué)最耀眼最動(dòng)人的風(fēng)景。
今天，我們將迎來檢查組全方位、多角度、細(xì)致又公允的檢驗(yàn)，但我心中篤定，因?yàn)槲覍蠋熀屯瑢W(xué)們充滿信心，因?yàn)槟銈円恢倍荚谂ψ鲎詈玫淖约�。“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”，是xx中學(xué)老師們工作狀態(tài)的最好寫照，我相信，我們的老師們肯定會在這次檢查中繼續(xù)以飽滿的熱情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，更加扎實(shí)工作，更加規(guī)范行為，更好地做好教學(xué)常規(guī)，更好地展示課改課堂，你們將會給檢查者留下美滿而深刻的印象。我也相信，我們的同學(xué)在今天會將學(xué)校和教室打掃的格外干凈，會將物品整理的格外整潔，你們會用良好有序的環(huán)境來迎接客人，你們在課間的謙和有禮，你們在課堂的自信展示肯定會深深打動(dòng)每一位來訪的客人。
努力做最好的自己，不僅僅是我們迎接這次效能評估和教學(xué)大檢查必須的態(tài)度，更是我們積極進(jìn)取的人生哲學(xué)，更是我們每個(gè)人孜孜不倦追求的目標(biāo)和方向！無論何時(shí)何地，努力做最好的自己，才能揚(yáng)長避短，才能自省反思，才能彌補(bǔ)缺漏，才能完善自己。相信，經(jīng)過你我大家的努力，我們一定會在這次效能評估和教學(xué)大檢查中取得良好的成績！我們也將在檢查組提出的問題和不足面前，積極采納檢查組好的建議，進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)管理工作。謝謝大家！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
本周我們繼續(xù)進(jìn)行"走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規(guī)矩、負(fù)責(zé)任的瀛海人"主題系列校會。今天，我主講的題目是《相信自己，努力就是實(shí)力》。
"相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!"這首藏頭詩，是我在讀小學(xué)時(shí)，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作。我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上一道清光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個(gè)人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。有人問他："你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?"老人家莞爾一笑，輕聲念了一句："寧在直中取，不在曲中求。"便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實(shí)力渾然藏于一身!
實(shí)力，是人生成功的重要基礎(chǔ)。沒有實(shí)力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠(yuǎn)流長的。然而，何謂實(shí)力?
實(shí)力，不是阿諛奉承，而是真才實(shí)學(xué)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來潮之作，而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的�！洞笳T》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿。但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑聊就能做到的。
實(shí)力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實(shí)力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，更不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕�，也不會因�(yàn)橐淮问《痪锊徽�。這種寵辱不驚是因?yàn)樗麄冇墟?zhèn)定的實(shí)力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實(shí)力。
實(shí)力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟。實(shí)力是真才實(shí)學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實(shí)力，是成功的重要基礎(chǔ)!
年少的我們，沒有城府，偶爾會不知深淺，會飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，為了多一點(diǎn)知識，多一些實(shí)力。所以相信自己，努力奮斗，必將輝煌!
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的題目是《努力做最好的自己》。
同學(xué)們：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距。于是，有些人成功，有些人失敗；有些人出色，有些人平庸。要想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于擁有打不垮的意志！
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了讓我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作。只要我們能有書讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無怨無悔。他們希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，不白費(fèi)他們的一番心血！
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，又以一臉的茫然無奈，走進(jìn)學(xué)校、跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何。我們常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道想些什么，也不知道自己要做什么。日子一天天過去，沒有什么收獲，也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實(shí)。我們常常在這樣迷惘、無所事事中耗費(fèi)時(shí)日、荒度年華，任由環(huán)境左右，命運(yùn)擺布。這就是青春年少、風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是滿懷親人希望、肩負(fù)父母重托的我們嗎？
同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
努力做最好的自己，把勇氣和激情植入心田，化成我們一生向上的信念，讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動(dòng)力！
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇10
對于優(yōu)秀，我們都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們用它來衡量別人，也可以用它來衡量自己，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，也是一種品質(zhì)。正固如此，在人生路上，我們都在不斷地追求優(yōu)秀。兒時(shí)的我們追求田字格上的優(yōu)秀；少年的我們追求成績單上的優(yōu)秀，成年的我們追求事業(yè)上的優(yōu)秀……不夠優(yōu)秀的人想要變得更加優(yōu)秀，優(yōu)秀的人對優(yōu)秀又有了更高標(biāo)準(zhǔn)。
努力做更加優(yōu)秀的自己，奮斗必不可少。成功彼岸，奮斗為舟�，F(xiàn)階段的我們應(yīng)明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自我，提高自己的綜合實(shí)力。全力以赴為理想而奮斗，即使失敗又怎樣？那也是倒在了追求優(yōu)秀的路上！我努力過，奮斗過，所以我無怨無悔！學(xué)會奮斗，方能成就更優(yōu)秀的自己。
努力做更加優(yōu)秀的自己，我們應(yīng)學(xué)會感恩。一要感恩父母�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們要以更優(yōu)秀的自己感激最親愛的父母；二要感恩市長，“一日為師，終生為父”我們唯有做更優(yōu)秀的自己以尊敬師長；三要感恩朋友，“四海之內(nèi)皆兄弟”我們必以做更優(yōu)秀的自己來回報(bào)朋友的真情，“用心做事，用情做人”學(xué)會感恩，方能成就更優(yōu)秀的自己。
努力做更加優(yōu)秀的自己，人生路應(yīng)堅(jiān)定信念。一樹一風(fēng)骨，一心一方向。人生之路，漫浩浩。太多取舍，太多誘惑，只有找準(zhǔn)自己的方向，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，才能做自己心靈的國王。任憑狂風(fēng)呼嘯，我深深扎根絕不動(dòng)搖；任憑雨雪侵虐，我奮力抗?fàn)幱啦谎詳�；任憑塵埃飛揚(yáng)，我自探尋我的凈土；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”學(xué)會堅(jiān)定地走人生正道，方能成就更優(yōu)秀的自己。
一頁歷史一面鏡子，做更加優(yōu)秀的自己，昭示理性與忠貞，那是屈原的水中離騷。
一份執(zhí)著一份堅(jiān)定，做更加優(yōu)秀的自己，承諾成功與失望，那是我們最美的笑顏。
同學(xué)們，無論你是誰，做更加優(yōu)秀的自己吧！你留給歲月，歲月映照給你的，只有自己，別無他物，青春終將逝去，優(yōu)秀永遠(yuǎn)不朽！
學(xué)生為自己而努力演講稿 篇11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
在這收獲的金秋季節(jié)里，期中考試不知不覺的臨近了，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)之中。期中考試對大家來說不僅是一次考驗(yàn)，又是一次檢驗(yàn)，考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，檢驗(yàn)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)的效果。 半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家付出了很多艱辛和勞累。今天，就到了檢驗(yàn)的時(shí)候了。付出了汗水，有誰會不想得到回報(bào)呢？
努力拼搏是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過拼搏才能獲得。有句話說得好，“人生能有幾回博”，面對學(xué)習(xí)生活的各門學(xué)科的考試，你是否有所準(zhǔn)備？因?yàn)樵谖磥韼滋�，同學(xué)們將走進(jìn)考場，如果說實(shí)力是最好的通行證，那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。
居里夫人曾說：“在成功的道路上，流的不只是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫的�！�1996年7月，在亞特蘭大奧運(yùn)會上，我國選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺冠軍，還拿了跳板的金牌，成為36年來第一位在一屆奧運(yùn)會上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。奧運(yùn)會之前，伏明霞帶著肩傷參加了選拔賽，在明知有裁判故意壓分的情況下，她從容以對，獲得了兩個(gè)項(xiàng)目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運(yùn)會上，全國億萬觀眾通過熒屏看到跳臺上揮灑自如的伏明霞，可又有誰看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢？比賽結(jié)束后，她給姐姐打電話說：“姐，你知道嗎？我是用一只眼睛跳水的�！逼床目少F在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，不達(dá)目標(biāo)決不罷休！伏明霞為了奪冠的目標(biāo)忍痛參戰(zhàn)，在奧運(yùn)會上，就是憑著“不顧一切”的拼搏精神，不斷與困難挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造出體育美、精神美。
同學(xué)們，面對即將來臨的挑戰(zhàn)，讓我們向伏明霞學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的拼一把吧，把握每一分鐘，全力以赴心，敢于拼搏，善于拼搏，以良好的心態(tài)，積極充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份學(xué)習(xí)的自信和喜悅。
離考試還有幾天，在接下來的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。當(dāng)然，同學(xué)們還要講究方法，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有目標(biāo) ，不要茫然無措，顧此失彼；要合理安排作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心，保證睡眠質(zhì)量，以健康的狀態(tài)迎接考試。
最后祝大家考試成功，考出水平！
謝謝大家！
【學(xué)生為自己而努力演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生為夢想而努力演講稿03-09
努力的自己06-01
演講稿-努力改變自己05-28
努力的自己作文09-28
自己努力的句子11-25
自己努力的簽名09-02
努力讓自己變得更好演講稿11-16