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感恩類的演講稿

時(shí)間:2022-07-31 16:18:11 演講稿 我要投稿

【精華】感恩類的演講稿四篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感恩類的演講稿4篇,歡迎大家分享。

【精華】感恩類的演講稿四篇

感恩類的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我認(rèn)為:世上最大的恩情,莫過于就是父母的生養(yǎng)之恩了。

  記得外婆曾經(jīng)跟我說起過一段關(guān)于媽媽生死攸關(guān)的經(jīng)歷:二零零二年三月十一日凌晨四時(shí)四十五分,聰明可愛的我降生在了這個(gè)世界上。因?yàn)閶寢屖瞧矢股业,所以每天都要掛鹽水。鹽水掛到第三天,突發(fā)狀況發(fā)生了!媽媽當(dāng)時(shí)顫顫巍巍地對(duì)爸爸說:“快……快叫醫(yī)生來!”等醫(yī)生和護(hù)士們都趕到時(shí),媽媽已經(jīng)昏了過去。醫(yī)生們圍在媽媽床邊檢查,又推斷了一番之后,送媽媽進(jìn)了搶救室。搶救室的大門關(guān)上了,外婆和爸爸在門前焦急的等待……

  聽到這里,我的心揪了起來,緊張地要命。同時(shí),我看到外婆的眼眶也濕潤(rùn)了。

  經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的等待,媽媽終于平安出來了。媽媽回到了普通病房,因?yàn)檫@次意外,媽媽的在醫(yī)院住了二十多天。

  我感慨萬分:幸好媽媽平安無事,否則哪有現(xiàn)在自信,樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的我呢!

  在日后的生活中,媽媽也為了我而辛苦的生活著:工作一天從早忙到晚,早出晚歸;在晚上我肚子疼的時(shí)候,不管天氣有多么寒冷,她都會(huì)從溫暖的被窩里爬起來給我燒水、沖藥;媽媽還是一個(gè)女超人,如果接到老師說我身體不舒服的電話,她就會(huì)以超音速的速度飛來學(xué)!肫疬@些,我不禁潸然淚下:媽媽為我付出了這么多,我又為她做了些什么呢?

  當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)的那一刻起,母親就對(duì)我們注入了無盡的愛與祝福,她給予了我們生命,給予了我們無微不至的照顧,這是我們一輩子都難以回報(bào)的恩情!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”讓我們從現(xiàn)在起,不要再讓父母操心,幫助他們做一些自己力所能及的事,因?yàn),我們已?jīng)長(zhǎng)大了,我們要常懷感恩之心!

感恩類的演講稿 篇2

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)豐收季節(jié),十畝園小學(xué)我母校迎來了自己五十華誕。

  提及母校,感觸頗深。母校,一個(gè)給予我們知識(shí)地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情地方;母校,一個(gè)值得我感激地方我們?cè)谀鷳牙餄u漸成長(zhǎng),從一個(gè)個(gè)什么都不懂頑童,變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)少先隊(duì)員。

  時(shí)光就像流動(dòng)河流一般,那么快,那么急。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上三年級(jí)了,心中感動(dòng)簡(jiǎn)直無法用語言表達(dá)。近三年經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自己卻依然過得很充實(shí)。在您懷抱里,我曾經(jīng)做出了無數(shù)個(gè)第一次選擇,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次這一切一切是那么熟悉又那么向往。這個(gè)人生轉(zhuǎn)角,我永遠(yuǎn)不忘。

  一進(jìn)學(xué)校大門,清風(fēng)款款而來,花兒芬芳襲面,整個(gè)校園飄著書香雅韻氣息。教學(xué)樓上校訓(xùn)崇德,樂學(xué),無時(shí)無刻不教我們做人道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成國際象棋棋盤,使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚國際象棋文化。棋盤方寸間,棋理通萬里,告訴我們?nèi)松缙,走好每一步?/p>

  寬闊教室,先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,讓我們能更快跟上教學(xué)步伐,每到那清脆上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗讀書聲,在這里感謝您給予我知識(shí)天堂。在這里我擁有了更多知識(shí)。我們學(xué)到不光是知識(shí),還有老師對(duì)我們寄托。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我恩,我一定會(huì)用好成績(jī)報(bào)答您。

  在這里,我結(jié)識(shí)了更多同學(xué),與他們成為朋友,建立了深厚友誼;朋友在我人生字典中是一個(gè)重要角色。因?yàn),朋友總是在我最需要時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯友誼。

  您留給我們記憶并不華麗,可是它凝聚了我近三年感情。這期間,我們一起放蕩追逐,我們一起無憂成長(zhǎng)

  小學(xué)時(shí)光即將度過一半,它保存了我許多回憶:那寬闊籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃身影;那綠色跑道,記錄著我們奔跑跳躍姿態(tài)。教室里朗朗讀書聲總在我耳邊回蕩,還有老師那慈祥笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

  每當(dāng)我走近校門,看著大門右邊濟(jì)南市十畝園小學(xué)八字,總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮向上,要做正直誠實(shí)人

  親愛母校,我要感謝您帶給我一切。在您五十誕辰來臨之際,我要對(duì)您深情說一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

感恩類的演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《感恩母親》。

  母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長(zhǎng),為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀都來自于這平凡而偉大的母愛。我總不能理解:為什么在物質(zhì)生活這么豐富的`今天,母親仍然沒有學(xué)會(huì)享受生活?其實(shí)母親需要的不是物質(zhì)上的滿足,而是希望子女們能有一個(gè)好的未來,擁有一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì)。

  我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事,一個(gè)中學(xué)生喜歡上一個(gè)女孩,但家境十分貧窮,女孩的生日快到了,男孩沒有錢,于是,他問了很多朋友,借閱了大量書籍,為的就是找到一份能打動(dòng)女孩的禮物,終于,他在一本舊書的最末端看到:“用母親的心來作為禮物最具有誠意”,男孩照做了,當(dāng)他把母親的心臟放進(jìn)盒子里去送給女孩的路上,很不巧,摔了一跤,心臟摔出了合資,當(dāng)男孩再次捧起心臟準(zhǔn)備放進(jìn)盒子的時(shí)候,心臟開口說了一句話:“孩子,沒摔著你吧?”

  這篇文章的題目叫《殘酷的心》,雖然它具有一定的夸張色彩,但它無不體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生的自私、無知和母親的豁達(dá);蛟S在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的年代,越是司空見慣的東西越是容易被忽略,母愛又何嘗不是呢?更多的時(shí)候我們把母親的關(guān)懷理解成嘮叨,把母親的嚴(yán)厲理解成批評(píng)。但是,你有沒有想過:當(dāng)你熬夜備考時(shí),母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當(dāng)你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),母親眼中閃爍的淚花;當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí),母親嘶啞的喉嚨中發(fā)生的苦口婆心的勸勉;當(dāng)你臥病在床時(shí),母親那布滿血絲的雙眼,當(dāng)你……太多太多,這些平凡的小事難道就沒在你心里留下一絲感動(dòng)嗎?

  也許有人會(huì)說,母親對(duì)我們做的,那是應(yīng)該的,是理所當(dāng)然的,即使是應(yīng)該,即使是理所當(dāng)然,但當(dāng)一個(gè)人為我們默默付出畢生心血時(shí),我們就不應(yīng)該予以回報(bào)嗎?正是我們這種心理,這種自私、無知、冷漠的心理,才讓感恩對(duì)我們來說變得像遙遠(yuǎn)的星辰,可望而不可及!

  如果我們繼續(xù)保持沉默,繼續(xù)自私無知,那么有一天當(dāng)你長(zhǎng)大成人,為人父母時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得,甚至連一句我們跟朋友說過無數(shù)次的“生日快樂”都未曾對(duì)母親說過。同學(xué)們,那個(gè)時(shí)候你們肯定會(huì)為自己的行為后悔的,“子欲養(yǎng)而親不待”,我們不能讓這樣的悲劇在我們身上發(fā)生!

  羔羊有跪乳之情,烏鴉有反哺之恩,落紅護(hù)花,落葉歸根,這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光,一棵小草會(huì)感恩于一滴露珠,一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉,讓我們也以行動(dòng)來回報(bào)我們的母親吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  28班 易海鷗

感恩類的演講稿 篇4

  感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

  據(jù)說,在日本,幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué),不教美術(shù),不教手工。曾有位中國媽媽問他們:“那你們究竟教什么呢?”日本的幼兒園方面是這樣回答的:“教他們笑瞇瞇,教他們說謝謝!

  每一天,我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛,從未說過感謝。我們有沒有想過,終有一天,爸爸媽媽會(huì)老去。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著,再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物,但為了配合你的口味,吃力的吃著硬硬的牛肉;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)過馬路時(shí)不再是媽媽牽著你,而是媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影。

  等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”,真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前,看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體,我們難道不會(huì)感到無比的心痛和悔憾嗎?

  感恩父母,從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才去后悔,那時(shí)你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。

  感恩老師,在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在場(chǎng)的所有老師說一聲:“謝謝!”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩到今天的信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  感恩國家,給我們和平的環(huán)境,我們能夠坐在這里,可以在窗明幾凈的教室中探索知識(shí)。安靜的學(xué)習(xí),或許很多人會(huì)因此乏味,但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂。

  陽光普照著大地,清風(fēng)吹佛著世界。我們生來就一直在享著別人的給予,而這所有的一切都是值得我們感恩的對(duì)象。

  在水中放進(jìn)一塊小小明礬,能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可沉淀許多的浮躁不安,消融許多不滿與不幸。

  如果說,愛,是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華!

  當(dāng)愛成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種自覺,當(dāng)我們真誠的鳴謝他人,我們的生活因此而更美好!

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,點(diǎn)亮心燈!

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