激揚(yáng)青春演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的激揚(yáng)青春演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
激揚(yáng)青春演講稿范文1
漫步校園，沉浸書(shū)香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長(zhǎng)的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀。
班主任王老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著我們；每一篇日記她都認(rèn)真閱讀，那細(xì)膩入微的評(píng)語(yǔ)讓我們獲得自信和力量�！皥�(jiān)毅的品質(zhì)是每個(gè)成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著這有力的文字，我瞬間滿血復(fù)活，訓(xùn)練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，剛?cè)雽W(xué)的我們被突如而來(lái)的有理數(shù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來(lái)，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯(cuò)誤連篇。我們都猜一定會(huì)招來(lái)暴風(fēng)驟雨，可老師并沒(méi)有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯(cuò)因……午休時(shí)分，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運(yùn)，遇見(jiàn)你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——?jiǎng)⒗蠋煟粋�(gè)溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時(shí)時(shí)感染著我們。她，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。她每次上課都少不了古詩(shī)詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。
記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開(kāi)放，如塵的細(xì)雨輕揚(yáng)，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心里流淌出來(lái)的�！眲⒗蠋煶３Ｕf(shuō)。她常常指導(dǎo)我們練筆，有時(shí)是仿寫(xiě)句子，有時(shí)則欣賞百字隨筆，當(dāng)然作文課講評(píng)更是一頓文學(xué)大餐。在書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區(qū)，我還遇到了許多伯樂(lè)，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢(mèng)想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負(fù)眾望、展翼高飛！
激揚(yáng)青春演講稿范文2
懸崖邊，一只小鷹正為了能遨游于天地的夢(mèng)想努力振動(dòng)著被折斷的雙翅；小路旁，一株小草正為了能欣賞到更遠(yuǎn)的美景而努力地汲取著土壤的營(yíng)養(yǎng)；村落外，一條小溪正為了回歸大海懷抱的夢(mèng)想而努力的流向遠(yuǎn)方。生存與天地之間，萬(wàn)物都有著自己的夢(mèng)想，唯有有努力奮斗，放飛夢(mèng)想，才能迎來(lái)屬于自己的那份成功與喜悅。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。當(dāng)你悲哀著獨(dú)臂難支的時(shí)候，劉偉卻用實(shí)際向你證明，即使雙臂全都失去，最終也能走向成功。
無(wú)臂鋼琴師劉偉用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有放飛夢(mèng)想，只有使夢(mèng)想之火熊熊燃起，才能迎進(jìn)成功，最終成就自己的夢(mèng)想。
閑逛在大街上，誰(shuí)能想到街邊的一個(gè)豬肉小販畢業(yè)于北京大學(xué)？陸步軒，一個(gè)畢業(yè)于北大的高材生在街邊賣(mài)著豬肉！平淡的生活幾乎麻痹了他的思想。難道他沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大后坐在辦公室里的工作嗎？她肯定曾想過(guò)，可是失去夢(mèng)想的她卻只能止步于此，生活所迫，只能擺攤賣(mài)豬肉。沒(méi)有夢(mèng)想的他，只求能平平淡淡的過(guò)完這一生。實(shí)在是可惜，可悲，可嘆�。�
陸步軒，把自己稱為反面教材的北大高材生，為了生活只能賣(mài)豬肉的年輕人揭示了一個(gè)道理：沒(méi)有夢(mèng)想，即使有再多的才能，也必定是平平淡淡，碌碌終生。
誠(chéng)然，有夢(mèng)想才能成就自己，但是空有夢(mèng)想，卻不朝著夢(mèng)想而努力飛翔，那么夢(mèng)想只能成為白日夢(mèng)，到頭來(lái)終是竹籃打水一場(chǎng)空，只有放飛夢(mèng)想，努力奮斗，才可能走向成功。
在我看來(lái)，漢武帝就是這樣一個(gè)人，幼年的漢武帝，手無(wú)實(shí)權(quán)，朝廷大權(quán)旁落，可他卻堅(jiān)持著自己成就大業(yè)的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻地努力著，一步一步地收回大權(quán)，終究是成就了自己的帝王大業(yè)，流芳百世。
現(xiàn)如今，人人都生活在“地球村"中，想要成功，想要成為人上人，那就必須時(shí)時(shí)刻刻地向夢(mèng)想飛去，迎向?qū)儆谧约旱膸p峰！為了夢(mèng)想，為了成功，讓我們一起努力地飛翔吧！
激揚(yáng)青春演講稿范文3
什么是夢(mèng)？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，夢(mèng)是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，又有多少人仍然能堅(jiān)持自己兒時(shí)的夢(mèng)想呢？答案是未知的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位主持人，我知道這有些不現(xiàn)實(shí)，也有些幼稚，但是，每個(gè)人都有做夢(mèng)和追夢(mèng)的權(quán)利，這么多年，我始終未放棄它。
聽(tīng)老媽說(shuō)我還沒(méi)有斷奶的時(shí)候就能夠模模糊糊說(shuō)句人話了，所以，在我四歲的時(shí)候，爸媽就教我背古詩(shī)，我當(dāng)時(shí)什么也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思，但是背起來(lái)很順口，因此也就產(chǎn)生了這方面的興趣。我上學(xué)了，開(kāi)始學(xué)各種各樣的詩(shī)歌、拼音然后是課文。我有一個(gè)妹妹，她智力不如常人，但我認(rèn)為，她是最可愛(ài)的女孩，她不能上學(xué)，所以我每天一放學(xué)就來(lái)到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續(xù)了好多年，這給我積攢了好多語(yǔ)言能力。每當(dāng)我在電視上看到那些主持人在主持節(jié)目，我都會(huì)站起來(lái)，時(shí)不時(shí)模仿幾句，這時(shí)，我的心里便會(huì)很興奮。
我是最幸福的人，這個(gè)信念在我心中15年，從來(lái)沒(méi)有改變。我和小伙伴們每隔幾個(gè)月就會(huì)搞一次重大的活動(dòng)，每當(dāng)這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當(dāng)主持人，即興發(fā)揮，這些自由熱鬧的活動(dòng)，使我愛(ài)極了主持人這個(gè)行業(yè)。
家中有什么好笑的事，我都會(huì)把它錄下來(lái)，并且一邊錄一邊解說(shuō)，錄完后，回放，聽(tīng)著里面的聲音和語(yǔ)句，我都不知道自己竟然說(shuō)了那么多，自己的嘴，總是閑不住，
長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但我始終沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看，小姑說(shuō)我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當(dāng)一名律師，我笑了笑，沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑恢牢业?夢(mèng)已停留在了一個(gè)地方。
自己的夢(mèng)是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。未來(lái)的路，就像是一手捉么不透的、沒(méi)有完結(jié)的詩(shī)。誰(shuí)也不知道這首詩(shī)是什么意思，就連詩(shī)人自己也不會(huì)想到他的詩(shī)的宿命是什么。
在這15年中，伴隨著我的是一只叫做“夢(mèng)想”的風(fēng)箏。放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，飛起高高的風(fēng)箏，即使捉摸不定的風(fēng)會(huì)讓他跌倒，但風(fēng)箏終歸是風(fēng)箏，它永遠(yuǎn)是屬于藍(lán)天的。就讓我們一起放飛這個(gè)叫做“夢(mèng)想”的風(fēng)箏吧！
激揚(yáng)青春演講稿范文4
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
我是來(lái)在高一十一班的吳亞偉，今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想》
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾無(wú)數(shù)次的憧憬未來(lái)，長(zhǎng)大后的我會(huì)做些什么呢？是成為一名老師？用粉筆書(shū)寫(xiě)整齊雋秀的板書(shū)，用知識(shí)引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生；還是成為一名播音員？用聲音傳遞溫暖動(dòng)人的故事，用言語(yǔ)震撼人類真實(shí)的心靈。那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出許多稀奇古怪的念頭，其中不滅的就叫做夢(mèng)想！
如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難，但無(wú)數(shù)的前輩用實(shí)踐告訴我們，青春不能沒(méi)有夢(mèng)想！是因?yàn)橄Ｍ倮m(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》；是因?yàn)橄Ｍ麍A夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個(gè)春秋；是因?yàn)橄Ｍ贜BA上創(chuàng)造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)！他們都有夢(mèng)想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
而我們呢？我們也有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想也許只是十幾歲的豪情壯志，也許只是青春期的迷茫與沖動(dòng)，也許只是一份簡(jiǎn)單的渴望，渴望掌聲，渴望成功，渴望萬(wàn)眾矚目！高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是通過(guò)高考改變命運(yùn)！我們每天披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。也需流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想；也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程！
親愛(ài)的朋友，如果老天善待你，給了你絢麗的青春，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志。如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和追求夢(mèng)想的勇氣！當(dāng)你想要放棄了，想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣(mài)力，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵斜枷蚰阌肋h(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。試問(wèn)自己：當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不去追夢(mèng)；每天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我們八十歲時(shí)都還能做點(diǎn)事，你，要青春干嘛？
朋友們，青春無(wú)價(jià)，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚�，讓�?mèng)想揚(yáng)帆起航！
我的演講完畢，謝謝大家！
激揚(yáng)青春演講稿范文5
夢(mèng)想人人都有，有的是當(dāng)警察，有的是當(dāng)工程師，還有的當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想?yún)s是與眾不同，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名科學(xué)家，研究出更多的物品，為社會(huì)服務(wù)。
這天，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師要帶我們放風(fēng)箏，班里立刻就像油鍋里撒了一把鹽，頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)擦拳磨掌興奮起來(lái)，我也很高興，連忙讓爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏，為下午的放風(fēng)箏的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。爸爸給我買(mǎi)了一只超大號(hào)的風(fēng)箏，這只風(fēng)箏差不多有一米半左右吧，和同學(xué)們的比基本上就是那種“巨無(wú)霸”的個(gè)頭。我拿到風(fēng)箏后心里對(duì)下午的活動(dòng)充滿了期盼。
在焦急和企盼的心情中，下午的時(shí)光姍姍來(lái)遲，我們背著書(shū)包拿著風(fēng)箏懷著雀躍的心情來(lái)到了操場(chǎng)上。起初，我還不會(huì)玩風(fēng)箏，什么也不懂，后來(lái)經(jīng)同學(xué)的指點(diǎn)，才慢慢學(xué)會(huì)了玩風(fēng)箏。放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了，我先和語(yǔ)文老師合作，他負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏，我負(fù)責(zé)控制和把握手好里的線。不一會(huì)兒，清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)。只見(jiàn)語(yǔ)文老師把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏迅速地被風(fēng)刮了起來(lái)，而且沖擊力很大，如果不用力抓住風(fēng)箏的線，那么風(fēng)箏在空中就會(huì)群龍無(wú)首似的狂魔亂舞，把不住方向。我當(dāng)時(shí)費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏控制好，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線，風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)地上升到天空中和白云去作伴。突然，不知道為什么，我的風(fēng)箏象是個(gè)頑皮的孩子，正在上升的時(shí)候，趁我不注意一個(gè)倒栽蔥就從空中跌落下來(lái)，弄得我措手不及。語(yǔ)文老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“風(fēng)箏這個(gè)東西，把它放到空中后，手里的線一定要緊緊地拉著，不能松手，萬(wàn)一松了手，它就會(huì)不受控制地落了下來(lái)�！甭�(tīng)了語(yǔ)文老師的話，我受益匪淺。
夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，風(fēng)箏在空中飄，我就拽著風(fēng)箏的線跑，不讓線條有一點(diǎn)放松，有了夢(mèng)想，學(xué)習(xí)也不能放松。但是不知道為什么，我的風(fēng)箏在空中飛了還不到半分鐘，就跌落下來(lái)，一連好幾次，記得最高的一次，就因?yàn)轱L(fēng)刮的很大，風(fēng)箏就帶著我的夢(mèng)想飛上了天空，在天空中翱翔，和白云為伴，希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是風(fēng)箏，學(xué)習(xí)就是手中的線，現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)有文化的人，讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。雖然風(fēng)箏在空中飛翔的時(shí)間很短，但是我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
這個(gè)時(shí)候，我抬頭望了望天空，空中飛舞著各式各樣五彩斑斕的風(fēng)箏，又回過(guò)頭來(lái)看看四周，有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高，臉上露出勝利的笑容，證明自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。有的同學(xué)雖然沒(méi)有放起來(lái)，但是毫不氣餒，仍在堅(jiān)持，一邊放一邊尋找失敗的原因。雖然我的風(fēng)箏也是失敗了，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力下一次一定會(huì)成功的，我還想再繼續(xù)放的時(shí)候，下課的鈴聲已經(jīng)響了。我們只好收起各自的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回家了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏的活動(dòng)，我明白了，夢(mèng)想就像風(fēng)箏一樣，學(xué)習(xí)就是控制夢(mèng)想的那條風(fēng)箏線，只有找對(duì)方向，努力拉緊不放松風(fēng)箏才能飛得又高又遠(yuǎn)，夢(mèng)想也是一樣的。經(jīng)過(guò)這次失敗的經(jīng)歷，我并不氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我用心努力了，下一次我的風(fēng)箏一定會(huì)帶著我的夢(mèng)想一起在高高的天空上盡情地翱翔的。
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