開學典禮演講稿大學生
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的開學典禮演講稿大學生，歡迎大家分享。
開學典禮演講稿大學生1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠代表20xx級新生站在這里。我們懷著激動的心情走入了這所教育部直屬全國重點大學，國家211工程、特色985工程重點建設(shè)高校——xx大學，開始了新的學習之旅。
小時候總覺得開關(guān)里住了個小精靈，按一下，屋子就亮了，長大后，才知道那是因為一種看不見、摸不著，叫做電的東西。從公元前585年，古希臘哲學家塞利斯發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能吸引草等輕小物品，人們對電有了最初步的認識，到愛迪生用能亮1200個小時的毛竹絲燈照亮世界，讓電走入了千家萬戶，這其中凝聚了無數(shù)人的追求和探索，今天，我們經(jīng)過12年的努力，懷揣12年的夢想，來到這所電力專業(yè)等學府，正是為了了解、學習有關(guān)電的知識，感受電的魅力，用青春實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想，用汗水鍛造明日的輝煌。
大學，正是全新生活的開始，是以嶄新的姿態(tài)迎接人生中的又一挑戰(zhàn)，是踏上社會舞臺的跳板。作為xx學子，我們應(yīng)傳承xx自強不息、團結(jié)奮進、愛校敬業(yè)、追求卓越的精神，恪守團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校訓，百折不撓地為實現(xiàn)xx新發(fā)展而努力。恩格斯曾經(jīng)說過：“有所作為是生活的境界�！碧幱谌松蠲离A段的我們更應(yīng)用自己的行動詮釋青春的內(nèi)涵，張揚個性、勇于創(chuàng)新、繼承并發(fā)揚先輩博學篤志、慎思明辨的傳統(tǒng)，堅毅、勇敢、上進、開拓的意志品質(zhì)。同時，也要清醒認識并聽取老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實踐能力和技能，掌握豐富的專業(yè)知識，成為高素質(zhì)、綜合型人才。
魯迅曾經(jīng)說過：“浪費自己的生命等于慢性自殺。”唯有今日的努力方可換取明日的成功。上天賜給我們每人一雙綻放年輕光芒的翅膀，讓我們自由飛翔，任何人都不能禁錮這火花般激烈的力量，或許，所謂的成長就是從未想過在別人眼里自己經(jīng)歷了歲月洗禮的變化，不明白自己究竟經(jīng)歷了什么，不知道發(fā)生什么把自己改變，只知道自己真的有所改變，并以嶄新的姿態(tài)迎接未來。我們現(xiàn)在正站在距離夢想最近的地方，未來需要我們共同去開拓。中國古語有云：“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下。”當我們把追求放到自己的至高點上，就會發(fā)現(xiàn)，任何困難都無法擋住你前進的步伐。志向遠大的人會產(chǎn)生天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志，失敗、挫折、暫時的困境能激發(fā)起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵他們克服困難、戰(zhàn)勝自我，取得最終的成功。
我們每個人都應(yīng)踏踏實實地過每一天，時時刻刻以每天作為新的起跑線，只有這樣，我們才能感到任重道遠、鼓起勇氣，只有這樣，我們才能奮發(fā)圖強、勇攀高峰，只有這樣我們才能執(zhí)著如一、鍥而不舍。同學們，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)心中的理想而努力奮斗吧！
我的演講到此結(jié)束。
開學典禮演講稿大學生2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金色的九月，秋韻蕩漾，美麗的校園因為大家的到來而更加美麗！很高興能與同學們相識在xx之城—xx，相會在xx學院。在開學之際，作為xx學院的一名普通老師，我真誠地歡迎各位新同學加入這個大家庭，衷心祝賀同學們經(jīng)過多年的苦讀成為了一名優(yōu)秀的“xx”學子。
大學是人生的重要階段，是同學們步入知識精英階層的重要轉(zhuǎn)折。但大學生活并不是你們想象的那般輕松自在，你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活，從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯纳钅Ｊ�，希望同學們能提前做好準備，拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長，我們對同學們在大學期間的成長有三點期望。
第一，要做一個有道德的人。“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間。很多大師都認為，做學問先要做人。我們來到大學不僅要學習知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人后的意識。
第二，要做一個會學習的人。首先，在大學期間要實現(xiàn)從被動學習到主動學習的轉(zhuǎn)變。同學們已經(jīng)習慣于學習老師傳授的、前人總結(jié)的、共性的、一般的知識，對大學生而言，僅僅這樣是不夠的'，同學們要嘗試從一般知識中去發(fā)現(xiàn)特殊，培養(yǎng)質(zhì)疑和質(zhì)詢的思維，培養(yǎng)批判和獨立思考的能力。
學會在集體中學習�？鬃友�，“三人行必有我?guī)煛�，大學教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，以長著為師，以能者為師，把別人的優(yōu)點變成自己的長處。學會在實踐中學習。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。同學們要學會主動實踐，即主動地尋找實踐的對象以及解決實際問題的方法。除了老師要求的實踐課程，可以自發(fā)地參加一些課外實踐活動。
學會在生活中學習。我們生活在社會中，生活和社會是我們?nèi)≈槐M的學習源泉。生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現(xiàn)。在生活中我們即可以學到知識、學到情感、還可以學到意志。
第三，做一個堅強的人。一個人的成長需要付出艱辛的努力，走進大學，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學會堅強地面對一切。同時，要做一個負責的人，對國家民族負責，對父母朋友負責，更要對自己負責，對自己的生命安全負責，對自己的健康成長負責，對自己的未來負責。
作為教職員工，為更好地培養(yǎng)你們的大學意識和創(chuàng)造能力，我們將不斷的學習，吸取新的專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，提升我們的專業(yè)水平。在教學內(nèi)容上，注重專業(yè)知識的實用性和先進性，給學生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)；在教學方法上，力爭使教學過程活潑化，創(chuàng)新化，培養(yǎng)學生科學的思維方式和方法，注重學生分析問題、解決問題的能力；在教學手段上，廣泛地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強教學效果，進一步提高教學質(zhì)量。
同學們，xx學院的80余位教師以及眾多的師哥師姐們一定會成為你們最親密的良師和最親密的益友，為了你們的成長和成材，我們將不懈的努力。同時，我堅信，以你們的聰明和智慧，以你們xx后所特有的銳氣與朝氣，必定取得驕人的成績。
最后，真誠的祝愿大家在xx學院求學期間學有所成，為你們的未來打下堅實的基礎(chǔ)！
謝謝大家！
開學典禮演講稿大學生3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
在這金秋時節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進了xx大學的大門。xx大學是一所悠久歷史的學校。
在大學的日子剛剛開頭，但是我覺得長大了許多。在這里，學校領(lǐng)導和老師如親人一般，對我們關(guān)愛備至，無時無刻不在關(guān)心照料我們的學習和生活。同學之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進步。這一切都讓我有一種回家的感覺，溫馨融洽。此外，緊張地學習，激烈的競爭也讓我感受很深。在今年的高考中，同學們的成績令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實現(xiàn)了自己的理想，同時大學的學習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學習，打下堅實的基礎(chǔ)，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，為學校和班級爭得更高的榮譽！
作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個合格的xx人。古人說過：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛閤x的一份子，我們應(yīng)該時刻告誡自己，以“鐵人”的精神時刻激勵自己，嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個合格的xx人。
其次，我們應(yīng)該明確來xx的目的，并且時刻銘記在心。我們要端正學習態(tài)度，明確學習目標，因為大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學的校門，但是為了自己的將來，從現(xiàn)在起就要專心致志地學習。只有將自己置身于學習之中，將其他繁雜事務(wù)置之度外，才能學有所成。同學之間不要為一些小事斤斤計較，在生活上不要相互攀比，而要在學習中比高低，在品德上論英雄。
“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮�！蓖瑢W們，我們是祖國的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié)，我們走進了大慶，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下四年之約，20xx年的金秋，希望我們重聚xx校園，為他帶來豐收的喜悅。同學們，大家一起努力吧。
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