畢業(yè)經(jīng)典致辭稿精簡版
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)經(jīng)典致辭稿精簡版，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)經(jīng)典致辭稿精簡版1
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是經(jīng)管學(xué)院20x屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學(xué)院的四年感受。
還記得四年前剛?cè)朐鹤樱屛业粝卵蹨I的，還不是現(xiàn)在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經(jīng)濟學(xué)原理考試?yán)锊虏煌傅膹堩樌铄拥慕?jīng)濟游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。
四年間，用一個詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學(xué)帶來的生活“正能量”，也可以一個人扮演六個哲學(xué)家在批判性思維的世界里玩一場狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領(lǐng)域和多元的觀點。
大學(xué)四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時候，我的小鎮(zhèn)還是一個無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學(xué)支教的時候，我發(fā)現(xiàn)那里的孩子仍然大部分不會使用互聯(lián)網(wǎng)、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經(jīng)管學(xué)院的我，常在思考一個問題：“我們清華經(jīng)管學(xué)院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個領(lǐng)域的教育。”然而這個時代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點后，我決定將教育和我們信息時代的設(shè)備傳遞給邊緣的村莊。
回來以后，我寫下了我在小學(xué)的見聞和當(dāng)?shù)貙W(xué)校需要的教學(xué)設(shè)備與人力，把小學(xué)的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現(xiàn)在已經(jīng)有滿足教學(xué)需求的電腦和投影儀捐贈到小學(xué)里。誠然，他們依然沒有像經(jīng)管學(xué)院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當(dāng)?shù)厝丝梢栽诋?dāng)代社會更好地自主解決問題的基礎(chǔ)。收集同學(xué)的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進行支教，都能讓他們享受信息社會中我們已經(jīng)習(xí)慣了的發(fā)展。
在今天的畢業(yè)典禮，每個在座的同學(xué)都會回顧自己的四年大學(xué)生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經(jīng)管學(xué)院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。
在經(jīng)管學(xué)院，這里每個人可以自由選擇自己的夢想與責(zé)任。夢想的起航，我們早已開始，從這一刻起，我會帶著清華經(jīng)管給予的精神支持，心中有夢，經(jīng)世濟民！
畢業(yè)經(jīng)典致辭稿精簡版2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是清華大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)生彭藝。非常榮幸今天能夠站在這里跟大家分享我此時此刻的感受。
首先，請允許我代表20x屆本科畢業(yè)生，向母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員，向所有關(guān)心我們成長的教職員工道一聲謝謝，你們辛苦了！
四年前，當(dāng)我收到清華大學(xué)錄取通知書時，心中充滿了興奮和激動，而更令我震撼的則是通知書上那九個鏗鏘有力的大字——“清華，是你一生的驕傲”。
四年時光悄然而逝，“清華”已經(jīng)從一個抽象的符號變成了一種刻骨銘心的經(jīng)歷。這里的一山一水、一草一木是如此的親切而熟悉；桃李、紫荊，東操、西體成為掛在我們嘴邊的常用語；師長們傳道授業(yè)，引領(lǐng)我們走入知識的殿堂；同學(xué)們相識相知，彼此學(xué)習(xí)為人治學(xué)的道理。而今鉛華褪盡，我們對于“清華”也有了更為深刻的記憶。
最真切的記憶是清華人的嚴(yán)謹(jǐn)求實。食堂里那一塊“扇形銳角餅”，是理性思維的魅力，更是生活的調(diào)劑；室友們反復(fù)推敲、通宵達旦，為的就是那一個未知的德爾塔；老師們挑燈夜戰(zhàn)到11點，將作業(yè)中的每一個標(biāo)點符號和錯別字都認真標(biāo)記。這就是清華人追求卓越的縮影，這就是清華人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的回憶！
最動人的記憶是清華人的團結(jié)協(xié)作。系館里，我們?yōu)榱舜笞鳂I(yè)激烈討論，第一次感受到團隊的奮斗和戰(zhàn)友的情義。馬拉松賽場上，我們不分彼此的“清華，加油！”，是引以為豪的`體育精神，更是清華不分你我的團隊意義。
最豪邁的記憶是清華人的愛國奉獻。呂冀蜀老師的《精確制導(dǎo)武器》是軍人的夢想，更是清華人報效祖國的壯志豪情。無數(shù)校友放棄安樂的生活選擇了祖國最需要的地方，他們樸實的話語和崇高的選擇，一次次地震撼著我們的心靈。北京奧運會上，六字班的我們是主力，炎炎夏日里志愿者的微笑成為我們的習(xí)慣；祖國華誕，在清華的“同方陣”里，我貌同體會國家意識與青年責(zé)任；汶川地震后，紫荊C樓前排起了長長的獻血隊伍直到凌晨二點仍不肯離去，那是祖國的傷痛，更是清華人割不斷的骨肉親情。我們與華夏同冷暖，我們與祖國共奮進！
明天的我們，也許將進入國企成為未來的興業(yè)之將，走向基層成為未來的治國英才，或者在高校和研究所成為下一代的學(xué)術(shù)大師。但我們都將背負著清華人的重任，勇敢地飛向心里的夢想，成就報國之志�！白詮姴幌�，厚德載物”，我們用四年時間去領(lǐng)略清華精神的，我們更將用一生的時間踐行母校的囑托。
明年，清華即將迎來百歲生日。那時的我們雖已天各一方，但我們對母校的牽掛與祝福，將穿越時間與空間，灑滿清華園。
同學(xué)們，告別不是結(jié)束，而是嶄新的開始�！扒迦A”二字將成為大家心中的旗幟：仰望它時我們的理想會更加堅定，撫摸它時我們的內(nèi)心會更加明亮，我們將追尋它一步一個腳印實現(xiàn)自己的人生價值！
謝謝大家！
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