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小學生感恩勵志的演講稿

時間:2022-09-05 13:12:45 演講稿 我要投稿

小學生感恩勵志的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生感恩勵志的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學生感恩勵志的演講稿

小學生感恩勵志的演講稿1

各位老師、同學們:

  大家好!

  什么是感恩?感恩就是感謝別人給予自己的恩惠。請同學們永遠記住這樣一句話:滴水之恩當涌泉相報。

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。下面我就以發(fā)生在我們學校的三個事例,談談我們的學生是如何感恩的:1。二年級;2。五年級;3。餐廳打飯。

  同學們,應如何感謝師恩?課堂上,一道全神貫注的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,送上微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在考場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的草坪中,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們撿起來

  我想這一切的一切,正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時辛勤付出的一種最好的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家。

小學生感恩勵志的演講稿2

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家下午好,今天我演講的題目是《學會感恩,收獲快樂》

  感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

  作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍,

  我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,

  我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優(yōu)異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

  最后,我想有三句話與同學們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

  常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

  常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

  謝謝大家!

小學生感恩勵志的演講稿3

  同學們好,我叫。有幸和大家在這所美麗的學校一同學習。今天我演講的題目叫【這就是愛】,?创蠹夷軌蛳矚g。

  父母的愛被歌頌了千百遍,千百年永遠不能停息,由于它從末停止。我們呱呱落地到呀呀學語,從無知的小孩到長大成人,哪一處離開父母的庇護和牽乖犢常聽同學談論父母,天冷了,母親在燈下為我織毛衣。下雨了,父親在學校門口撐起一把雨傘等我。在我失落的時候,父母用熱和的語言陪我走出失敗的陰影,他們總是在我最脆弱的時候,安慰臥冬開導臥冬陪伴我。讓我不再感受一個人的孤獨,當我獲得成功時,父母那逐漸滄桑的臉露出了笑臉。但我知道,這份得之不易的收獲背后有著父母的辛勤陪伴。

  父母那熱和的懷抱永遠是我們躲避風雨的港灣,父母勤勞的手為我們開掘了人生的平坦大道,他們已樸實的人生教會我們怎樣做人,讓我們的人生道德規(guī)范得以改變,要說,誰是人類最初的老師?那就是父母。

  父母的愛伴隨著我們一路走來,由于只有父母的愛我們才會感覺如此幸福美滿,或許你會覺得父母沒有電視,小說里的那樣驚天動地應用文作文。你在回過頭來仔細品味時,父母的愛是如此令人感動。他們只是在你忙于學習時,叮囑你要留意身體,在你睡時,偷偷為你蓋上被子,在你出遠門時,不斷念叨你,在你生病時,忙里忙外的照顧你、父母總是在我回家的時候買好了菜,即使是幾個小時的車程,也會讓媽媽焦慮,一邊看時間,一邊念叨我怎么還不回莢犢這些如若有若無的念叨,叮囑完全被同學們所遺忘。以為父母太過“嘮叨”,把他們的話當做一種束縛,老想脫離那種管教,當自己漸漸長大時,才明白自己的想法是多么的幼稚。

  當你經(jīng)常聯(lián)系自己的朋友,同學時。卻忽略了最關心我們父母。這時我們因該抽時間和父母拉拉家常,讓父母了解你在學校的生活情況,人際交往。當你在滔滔不盡談論時,父母總是在一旁認真的傾聽。打電話時,父母總是再問|:有沒有賣水果?那邊伙食怎么樣?不要不舍得花錢。固然父母很嘮叨,但也有一股熱流。

  全世界的母親的父母是多么的相像!固然,他們的行為不同,但他們對子女的愛都是一樣的,現(xiàn)在的你,即使早已記不清父母的生日,但也請在母親節(jié)或者父親節(jié)打個電話,捎個短信。平時為他們端端茶,捶捶背,這也是我們對父母的愛心,行動起來,傾聽父母的愛!

小學生感恩勵志的演講稿4

  感謝親愛的父親母親!是您們給了我生命,讓我來到這個美麗的世界,讓我有了追求幸福、感受幸福的機會。是您們撫育我成長,教我知識、教我做人、教我如何感恩。

  感謝您!父親!為了支撐這個家,您經(jīng)常在外奔波,工作壓力那么大,但您還是日夜牽掛著我。每次您外出進貨,晚上都打電話給我,叫我專心學習,別顧貪玩;叫我注意身體,多吃蔬菜;叫我睡覺時要蓋好被子,別著涼了……當您疲憊地從外地回來,第一件事就是把我擁入懷里,緊緊地抱著我,問長問短,看看我長高沒。

  感謝您!母親!由于父親工作忙、應酬多,您不辭勞苦、無微不至地照顧了我九個春秋。九年來我健康茁壯地成長,從一個只會哭哭啼啼的嬰兒成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。再看您的臉上卻多了幾許皺紋。您卻把它戲說成笑容走過的地方。您的坦然讓我感動,

  感謝父母,讓我增長了見識,游歷了祖國的大好山河。在長城腳下、泰山之巔、大海之濱、草原之上都留下了我們幸福的.腳步、美好的回憶。您們讓我知道了長城的雄偉,故宮的金碧輝煌,泰山的雄壯,大海的碧波蕩漾、一望無際,草原上的牧民熱情豪爽,知道了祖國的偉大!

  感謝父母,是您們培養(yǎng)了我,我一定會好好學習,長大后報效祖國,回報您們的養(yǎng)育之恩!

小學生感恩勵志的演講稿5

尊敬的各位評委、老師們、同學們:

  我是來自年XX班的,很榮幸能夠站在這個講臺上,作關于“知恩、感恩”題材的演講,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。

  那是一個很普通的夏日,中午放學后,我背著書包走在放學的路上,當快到家的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,咦,這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的方便袋兒,急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽,可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇,我跟在了媽媽的后面,看著她一溜小跑上樓,看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著,然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門,急急忙忙脫下了鞋,門卻忘關了。我走近了房門,透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜,看到了她從鬢角流淌下來的汗水,看到了被她汗水浸濕的衣服。原來,媽媽是急著回家給我做午飯?粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影,回想起剛才的一幕幕,再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子,我的鼻子抽搐了幾下,淚水不禁流了下來。

  同學們,生活中我們每時每刻都在接受著恩惠:父母對我們的養(yǎng)育之恩,老師對我們的教育之恩,社會對我們的關愛之恩,作為幸福的一代,我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而,我們這些溫室里的花朵,是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學會說,我平時考試成績優(yōu)異,我回報父母、老師了。也許有的同學還會這樣以為,我不亂花錢,老實聽話,父母、老師對我放心,這應該算是回報吧。同學們,今天我們演講的主題“知恩于心,感恩于行”,其實就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實際行動回報父母、老師,回報社會對我們的恩情。

  作為小學生,我們正處于學習和成長階段,既然是學習和成長就會有很多的不成熟,需要我們漸漸改進,約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師,回報社會,但是我們可以常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行,讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

  感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學會知恩、感恩,用世界上最美麗的心聲,唱響我們新世紀少年成長之歌。

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