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小學(xué)班主任演講稿

時間:2022-09-21 09:49:24 演講稿 我要投稿

精選小學(xué)班主任演講稿三篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿,F(xiàn)如今,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)班主任演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)班主任演講稿三篇

小學(xué)班主任演講稿 篇1

  同學(xué)們,大家好:

  火熱的八月見到火熱的你們感到非常的高興和激動!我是你們的班主任,32歲屬牛,來自美澳學(xué)校,代地理課,叫梁恕儉。(板書并簡介)“梁”是梁山好漢的“梁”,________年前上學(xué)時,同學(xué)曾贈我一個綽號:“拼命三郎”是講我學(xué)習(xí)拼命,打球賣命,惜時如命!八 钡谋玖x是“體諒”,“以己量人謂之恕”,“子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人!薄皟”的本義是自我約束,不放縱;有個五字成語叫“溫良恭儉讓”,它的原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德,是儒家提倡待人接物的準則。我這人從未算過命,也從不燒香拜佛,但卻迷信我名字中的“恕、儉”二字及屬相“牛”,牛的特點大家都很清楚:勤勤懇懇,老老實實,默默無聞,忍辱負重。

  說了這么多,一言以蔽之,我的性格可以用四個字來概括:梁——恕——儉——牛!(笑聲)從大家的笑聲中,我知道同學(xué)們把“!钡囊饬x升華了,其實我也正想用它一語雙關(guān)。那么梁恕儉到底牛不牛,咱們讓時間來驗證一切。

  同學(xué)們,昨夜我到凌晨三點才睡著覺,為什么?興奮的。(別笑話我!初為人師時我是徹夜未眠)我盼這一天盼了一個多月,假期里,因不能上課,嘴角急得上火起瘡,說句實話,每到學(xué)期末,我總有一絲無法述說的惶恐,就像我每逢周末離開學(xué)校時,總有點戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長,害怕休閑時惰性的滋長;更害怕沒有學(xué)生的日子里,那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽,喜歡天不亮就起床;喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是,時間在我面前,跑得特快,有時埋頭備課六七個小時,感覺只是一瞬間。甚至放晚自習(xí)后,不得不離校時,我還需要這樣安慰自己:趕快回家!趕快睡著!一覺醒來,又是一輪嶄新的朝陽。

  漫長的暑假終于結(jié)束了,今天是新學(xué)年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會,今天的一切都是新的——新的學(xué)校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心愿,愿我們高一·二班的全體師生和諧相處,精誠團結(jié),努力拼搏,共同進步。

  憋了一個假期,我的話匣子關(guān)不上,剛才聊了“梁恕儉!彼膫字,再聊四個字:緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

  

  (懂緣)中國有句俗話,叫“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。通常,人們喜歡把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,古詩有云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是對老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,三年一調(diào)頭,送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生,水手、渡客,這就是緣分。(惜緣)時下流行一種說法,表明關(guān)系的親密,緣分的可貴:同過窗(同學(xué)),抗過槍(戰(zhàn)友),下過鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條,不管是你們遇到了我,還是你們彼此成為新的同學(xué),請記住,這都是緣分,希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間,一千多個日日夜夜,倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”。慢慢地體會,你會發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個方面。緣。

  

  酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味,人人都想脫離苦海,少吃苦頭,可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn),而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞,這是為什么呢?(點名請同學(xué)解析)

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。

  搜尋包含“苦”的褒意語:良藥苦口利于病,苦中作樂,苦盡甘來,吃得苦中苦,方為人上人……

  “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,從另一個角度講,一個人如果連喝黃連都不皺眉頭,那么什么苦味還能逼他就范。小時候,娘就告訴我,人吃多少若就能享多少福,換句話說,我們今天吃苦,正是為了明天享福。

  所以對于眼前的軍訓(xùn),大家要樹立正確的軍訓(xùn)觀,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!弊屲娪(xùn)培養(yǎng)我們堅忍不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心;讓軍訓(xùn)強健我們的體魄,加強組織紀律性;讓軍訓(xùn)改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過軍訓(xùn)我們會懂得,要獲得成功就必須付出淚水和汗水。

  

  愛美之心,人皆有之,但愛的方式,人皆不同。有的人穿奇裝異服,戴珠寶首飾;有的`人熱愛運動,堅持健身;也有的人,勤奮學(xué)習(xí),追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢?聰明的學(xué)生會選擇后者,所有的老師都厭惡前者,這又是為什么呢?愛穿戴者必好攀比,而攀比又是無休止的。有人曾說:“生活的累一半來自于生存,一多半來自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻媚取悅,倒不如在自己的天空下完美自己;钪,就是為了顯示自己的魅力!倍看┐餮b飾出來的美麗是庸俗低賤的,毫無魅力可言,請同學(xué)們記。好涝趦(nèi),惠已;美在外,媚人。

  鑒于此:學(xué)校嚴正要求,一、長發(fā)問題,男不超寸,女不及肩。

  二、不準佩戴任何飾品。

  三、杜絕一切娛樂裝備,如MP3、隨身聽、手機等。

  

  自信對一個人來說是非常重要的。每接一個班我都對學(xué)生講,你可以忘記我所教給你的一切知識,但你必須學(xué)會自信。因為自信是一個人的立身之本。古人云:哀莫大于心死,F(xiàn)代人則說:沒有任何人能把你打敗,除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告:我自信,我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手,不畏任何困難,相信自己的能力,相信自己的水平,相信自己最終能取得勝利的自信理念。

  自信有很多種表現(xiàn),在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好,為什么好;學(xué)習(xí)差,差在哪里,是不夠刻苦,還是方法欠缺?有了正確的判斷,才能對癥下藥,迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排,有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,什么時候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容,什么時候完成,都能做到心中有數(shù),也就是對自己的學(xué)習(xí)能有一個正確的認識。只有這樣,你才會取得成功。

  另外我強調(diào)三點。一、我們是英才班,基礎(chǔ)扎實,潛力巨大,不要小看自己。二、不要輕視老師,常言道“衣是新的好,人是舊的親”,同學(xué)們乍接觸新的老師,不可避免地要和以前的老師作對比,而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比,對比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比,怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以,我要求同學(xué)們要學(xué)會欣賞新人,以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師,“親其師,信其道”,融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜,別人是不會對你笑臉相迎的,讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學(xué)校有信心!痢林袑W(xué)是是濟南市最大的一所完全中學(xué),教學(xué)質(zhì)量有目共睹,作為××中學(xué)的分校,我們的優(yōu)勢有過之而無不及,看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境,看看我們新擴的操場,再瞧瞧站在講臺上的熱情如此高漲的老師,我們有什么理由抱怨呢!

  最后讓我們用實際行動書寫嶄新的生活。

小學(xué)班主任演講稿 篇2

各位親愛的同事們:

  下午好!

  很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺,在五四青年節(jié)這一天,歡聚一堂,暢所欲言。

  看了剛才的短片《中國夢》,深有感悟!皩崿F(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想!苯詠,無數(shù)有志青年為了國家和民族,點燃了自己的青春夢,用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。青年作為國家民族建設(shè)和發(fā)展的棟梁,在各個角落散發(fā)著自己的光和熱。想到這里,我不禁捫心自問:我的青春夢想是什么?

  依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對母親說:“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課,講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話:“你們將來從事的是語文教師的職業(yè),為人師,必有為師之德,也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感,靜以苦讀,動以創(chuàng)新,踏踏實實做人,認認真真做學(xué)問……!贝笕南聦W(xué)期,學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾縣、鄉(xiāng)進行教學(xué)實習(xí)。時至今日,回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子,一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長,去點燃他們的夢想,也成全自己的夢想。

  我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求,為了夢想,我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里,我終于知道了什么叫做“讀書萬卷,知書海之浩瀚!币采羁腆w會到了“書聲朗朗,恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,急天地奧義之不參!钡男木。

  轉(zhuǎn)眼又是金秋,我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來,在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是,生本教育為我指明了方向。我特別認同它的一個教育理念就是:推進閱讀。

  閱讀,從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀,還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們,課外閱讀往往更加自由,更寬泛,也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵,找到真正屬于自己的那本書,找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀,讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿,進而形成獨立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話:“如果我有一個夢想,那就是期待著將來有一天,閱讀對于孩子們來說,就像我們每天要刷牙一樣必不可少!蓖瑯,我的夢想就是:孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張,有足夠的的力量變成一個無限大的世界,既是微觀的,又是宏觀的,能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒,讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!

  在追求這個教育夢想的道路上,我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源,向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味,促進主流閱讀趨勢的形成,讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!

  曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量,沒有夢想的生活像是游走在空氣里,隨風(fēng)飄散,有夢想的生活才會沉淀下來,時時刻刻附著在心頭。

  路,還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止!

小學(xué)班主任演講稿 篇3

  大家好!能夠參加這次演講,我感到非常高興。我今天演講的題目是“小學(xué)班主任師德演講”。

  古今中外,人們都稱老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,殊不知,當小學(xué)老師不容易,當小學(xué)班主任老師更不容易,現(xiàn)在我國實行新課程以來,對小學(xué)班主任老師的要求更高了。我們從事的教師職業(yè),具有培養(yǎng)我國社會主義事業(yè)接班人的使命,我們要重視自己的工作,熱愛自己的工作,將自己的全部精力都投入到從事的教育工作中去。我們老師在傳授知識給同學(xué)們的時候,不僅要給學(xué)生講解知識,還要給學(xué)生講解學(xué)知識的方法,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。老師還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)看有益的課外書籍,提高學(xué)生的閱讀能力,豐富學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。老師還要不斷總結(jié)自己平常的教育經(jīng)驗,篩選出其中非常有利于教育的經(jīng)驗,并與其他老師共同研究探討,以便讓老師的教學(xué)更加適宜新課程下的教學(xué)要求,從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。老師熱愛工作,做好工作,學(xué)生才能更好地學(xué)好知識。

  小學(xué)生的模仿能力很強,我們老師的一言一行都可能在不知不覺中影響到學(xué)生。老師要不斷提高自己的道德素質(zhì),給同學(xué)們做好榜樣。其中某位老師就做得非常好,他有一次打籃球腳受傷了,第二天仍然到學(xué)校上課,和他一起打籃球的老師都知道他的腳傷得很嚴重,但他卻堅持來學(xué)校上課,老師們很好奇就問他為什么腳受了如此嚴重的傷要堅持來學(xué)校上課,他卻說,我如果請假了,學(xué)生就會有樣學(xué)樣,他們以后就會找理由請假。他每次都會向幫自己擦黑白的學(xué)生說聲謝謝,他自己是老師可是他并沒有老師的架子,他對待學(xué)生親切和藹,想大哥哥一樣,被他教過的學(xué)生都非常喜歡他。我們也要向他學(xué)習(xí),做學(xué)生的好榜樣、好老師。小學(xué)班主任在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期,我們小學(xué)生班主任的具有的良好師德將使學(xué)生終身受益。我們在做好自己的同時,還要像親人一樣去關(guān)愛學(xué)生。

  學(xué)生是祖國的花朵,我們老師就是護花使者。小學(xué)生正處在需要大人關(guān)愛的時期,他們離開父母孤身來到學(xué)校,我們老師不能讓他們感到孤單和無助。例如:學(xué)校一位女老師就做得非常好,老師的班里有一個成績很差的女學(xué)生,這個女生性格內(nèi)向。老師知道沒有哪個學(xué)生是很笨的,只要自己相信自己,自己肯努力就能成功。老師希望能夠盡她所能去關(guān)心和幫助女學(xué)生。老師主動和女學(xué)生的家長取得了聯(lián)系,聽女學(xué)生媽媽說她女兒原來成績很好的,自從她奶奶死了后她的成績就變差了。老師去了解了女學(xué)生的具體情況后,分析女孩不是笨,而是沒有把心用在學(xué)生上,需要對她進行心理輔導(dǎo)。老師主動向?qū)W校專門的心理教師請教,最后成功地解開了女孩的心結(jié),女孩更加用心地學(xué)習(xí)了,她說她的奶奶也希望她學(xué)得好。經(jīng)過她自己的刻苦學(xué)生,她的成績有了很大進步,得到了班里老師們和同學(xué)們的一致認可。她對自己也更有自信了,愿意和班里的同學(xué)主動交朋友,性格也變得開朗起來。我們要向這位老師多多學(xué)習(xí),把學(xué)生當成自己的孩子一樣對待,做他們的知心朋友,用愛心幫助他們快樂健康的成長。

  豐富學(xué)生的校園生活,實現(xiàn)學(xué)生在歡樂中成長的愿望。

  作為班主任老師我們要鼓勵學(xué)生參加學(xué)校舉辦的歌詠比賽、運動會和文藝演出等。并且在學(xué)生為活動做準備時,給予她們幫助和指導(dǎo)。例如:學(xué)校舉辦“兒童節(jié)文藝”演出,小學(xué)生能力有限,某班主任老師給學(xué)生們編排了一個舞蹈,老師選擇了一個非常歡快的歌,以便讓班里更多的學(xué)生參與到其中,經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練,學(xué)生們成功參加了“兒童節(jié)文藝”,而且還獲得了第一名的好成績。同學(xué)們都非常高興,他們的笑容像花兒一樣美麗。

  老師是人類靈魂的工程師,我們要不負社會各界給予我們老師的厚望,用我們的德行去引導(dǎo)學(xué)生,用一顆溫暖的心去關(guān)心和愛護班里的每一個學(xué)生,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的接班人。

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