讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!睍(shū)給人帶來(lái)了知識(shí),陶冶了情操,今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)吧!
讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多好處,寂寞的時(shí)候,你可拿起一本小說(shuō)書(shū),它可以讓你忘記寂寞;生氣的時(shí)候,你可拿一本漫畫(huà)書(shū),它可讓你不再生氣。還可以增長(zhǎng)課外知識(shí),我的書(shū)柜里現(xiàn)在藏有好多書(shū)。
小珊迪讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng),昆蟲(chóng)記讓我了解了各種昆蟲(chóng)的特征、生活習(xí)性,從童話大王中,我認(rèn)識(shí)了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,正視自己的短處。____使我知道做人要樂(lè)觀、開(kāi)朗……現(xiàn)在,每個(gè)星期天,我都會(huì)去書(shū)店“泡”上一上午。
學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性,舉行了一系列的讀書(shū)節(jié)活動(dòng):千人齊誦、游園競(jìng)猜等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩(shī),校園中到處書(shū)聲朗朗,師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書(shū)。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中好玩的故事大笑起來(lái),有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中悲傷的事而落淚。我們離不開(kāi)書(shū),如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)的人,是個(gè)無(wú)聊的人,沒(méi)有知識(shí)的國(guó)家,是個(gè)很差勁的國(guó)家。
同學(xué)們,讀書(shū)能給我們帶來(lái)那么多好處,我們何不多讀一些書(shū)呢?就讓我們沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地讀書(shū)吧!
讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘2
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是一束陽(yáng)光,可以照亮黑暗,使人走出逆境;書(shū),是知識(shí)的海洋,只等你去駛向它,盡享大海的歡樂(lè);書(shū),是一把鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光,存在黑暗的深淵里,但我相信至少書(shū)可以陪伴我,帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,以前我不會(huì)去想它,但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,是書(shū)告訴我“失敗是成功之母!庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí),當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里,有你想要的智慧,只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找,不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴!敝灰Γ憔蜁(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具!迸c書(shū)為舞,我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶,我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴,我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘3
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品,一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下,書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友,一本好書(shū),就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,百讀不厭。書(shū),是我最好的伴侶,在我寂寞時(shí),它告訴我:一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú)、寂寞。在我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強(qiáng)者。
記得小時(shí)候,我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚?duì)翅膀,可以飛的時(shí)候,媽媽告訴我:“書(shū)中自有書(shū)中的寶物,或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”于是,我便開(kāi)始讀書(shū),我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》,這本書(shū)的令我至今難忘。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會(huì)潸然而下,有時(shí),我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說(shuō):“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空,那個(gè)王子真壞!薄安皇堑模?yàn)槟莻(gè)公主太善良,她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想。書(shū)讀完了,可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠,還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
許許多多的故事書(shū),僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月,也使我從中獲得了許多的樂(lè)趣。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,可以讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》,讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當(dāng)我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助,在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),使我感到無(wú)比震撼,一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著年級(jí)的升高,讀的書(shū)也越來(lái)越多了!吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報(bào)的,懂得了父愛(ài)無(wú)疆,懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年,使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目,也從閱讀中獲取了更多的知識(shí)。
我從歷史書(shū)中知道中國(guó)人為什么被稱為“炎黃子孫”,知道了中國(guó)歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來(lái)叫去的“唐僧”原來(lái)叫“玄奘”,又被稱為三藏法師。只有書(shū)籍可以幫我改正兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。
生物讓我了解人體的器官,讓我知道了人類(lèi)每天吃的食物是如何被消化有,明白了無(wú)償獻(xiàn)血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國(guó)際上的一些組織,以及世界各大洲的氣候特征……
《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。
兒時(shí)讀書(shū)給我?guī)?lái)的`是樂(lè)趣,童年讀書(shū)賦予我以知識(shí),現(xiàn)在讀書(shū)更多地讓我了解生活和社會(huì)。
現(xiàn)在,讀書(shū)成為了我生活的主旋律,它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式,許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,但只有一縷溫柔、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。
只有讀書(shū)多了,心靈才會(huì)得到豐富,思路才會(huì)活躍,生活才會(huì)不斷升華。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書(shū),但我仍未了解什么是真正的飛翔,我要去尋找;蛟S,讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧!
讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),是一個(gè)奇妙的世界,那些天馬行空般的敘述在這里幻化為一個(gè)個(gè)真真實(shí)實(shí)的人物。當(dāng)你在這里漫步,那些曾經(jīng)僅僅是幻想的人物進(jìn)入你的視線,開(kāi)始與你交談、與你行進(jìn)。有時(shí),我和秀貞一起找“小桂子”;有時(shí),我和以實(shí)瑪利一起在海上捕鯨;有時(shí),我和加尼諾一起扮女裝;有時(shí),我和樸淼一起在竹林中談古論今。
翻開(kāi)落滿灰塵、遍布滄桑的書(shū)本,對(duì)知識(shí)有著無(wú)限渴求的你,仿佛看到一束金光從書(shū)本中迸發(fā)。書(shū),對(duì)我有著一段非比尋常的因緣。10年前,當(dāng)我還是襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒,母親就在床頭跟我念童謠,這使我對(duì)文字的好奇心油然而生。
中國(guó)漢字就是用那些所謂的筆畫(huà)勾勒的畫(huà)面。正因如此,中國(guó)漢字才吸引了來(lái)自世界各地的“求知者”,我也不例外。中國(guó)漢字,博大精深,有著不為人知的秘密。我清楚的記得,我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,讀了第一本中外名著《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,書(shū)中精彩的情節(jié)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),有清澈見(jiàn)底的密西西比河,有信仰的發(fā)源地—教堂,有夜巷里木桶中的鼾聲。
十三年的成長(zhǎng)之路,無(wú)處不開(kāi)滿象征知識(shí)的花草樹(shù)木,那些身軀上寫(xiě)滿漢字的動(dòng)物在路上竄來(lái)竄去,那路的盡頭定是一本巨大的書(shū),文字包含一切!冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。這是前者留給我們后輩的寶貴的經(jīng)驗(yàn),這短短三言九字,包含了無(wú)數(shù)人渴望對(duì)書(shū)的理解,詮釋了人與書(shū)之間密不可分的關(guān)系。
上了初中,邁入人生中貴為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我開(kāi)始閱讀《城南舊事》、《駱駝祥子》這樣的我們中國(guó)人用一生譜寫(xiě)的文章。并不是只有書(shū)香門(mén)第才會(huì)產(chǎn)生我們口中的“書(shū)蟲(chóng)”,只要你對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣,你也可以成為一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。但是“書(shū)蟲(chóng)”歸“書(shū)蟲(chóng)”,我們可不要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。我們要做一個(gè)“如癡如醉”卻又“不失理性”的“書(shū)蟲(chóng)”。
也許我們每個(gè)人都無(wú)法導(dǎo)演自己的生活,但只要你肯讀書(shū),必能當(dāng)一名生活中的編劇,讓生活隨時(shí)掌握于你手中。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)國(guó)旗下主題演講稿三分鐘5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在眾多讀書(shū)名言中,我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!边@句讀書(shū)名言讓我受益匪淺。
回憶三年級(jí)時(shí),我看書(shū)常常是囫圇吞棗、一目十行,往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書(shū)“解決”掉。因此,我雖然看了許多書(shū),但語(yǔ)文成績(jī)只能在九十分上下徘徊,寫(xiě)出的作文不是“流水帳”,就是如白開(kāi)水般淡而無(wú)味。為此,我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來(lái)我家做客,我才揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。
那是一個(gè)下午,我閑著沒(méi)事,順手翻開(kāi)了表哥的課外書(shū)。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào):橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間,書(shū)頁(yè)的空白處寫(xiě)滿了密密麻麻的筆記,我一下子驚呆了。
這時(shí),表哥悄悄地走了進(jìn)來(lái),拍拍我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“讀書(shū),不應(yīng)該只是看,還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書(shū)’的好習(xí)慣?磿(shū)時(shí)更要全心全意地融入書(shū)中,與書(shū)中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦!”聽(tīng)了表哥的這一番教導(dǎo),我恍然大悟。
從此之后,我看書(shū)不再以多少為標(biāo)準(zhǔn),而是講究質(zhì)量。書(shū)上也不再像以前那樣空白一片,而是留下了閱讀的痕跡,遇到一知半解的知識(shí),總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲,直到讀懂讀透為止。那種讀書(shū)的感覺(jué)是多么充實(shí)、多么快樂(lè)。漸漸地,我語(yǔ)文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步,作文也不像以前那樣枯燥乏味了,還得了好幾個(gè)一百分呢!語(yǔ)文成績(jī)真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”啊!
這時(shí),我才真正明白,讀書(shū)不只是眼到、口到,更重要的是心到。心融入了書(shū)中,效果才能事半功倍,語(yǔ)文成績(jī)才能更上一層樓。
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