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養(yǎng)成教育演講稿

時間:2022-11-10 15:34:16 演講稿 我要投稿

實用養(yǎng)成教育演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的實用養(yǎng)成教育演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用養(yǎng)成教育演講稿

實用養(yǎng)成教育演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的`勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。

  從開學(xué)以來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出渡普中學(xué)高大、美麗的形象。

  那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們渡普學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!蔽覈逃胰~圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣!

  因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個文明的中學(xué)生,才能成為一個高尚的人。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)!弊屛覀?nèi)I舷聰y起手來,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學(xué)生,塑造我們渡普中學(xué)高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

實用養(yǎng)成教育演講稿2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的題目是:養(yǎng)成教育。

  我校一向重視學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,每年九月份都定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”。養(yǎng)成教育,簡單說,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。它往往從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)慣。

  行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容十分廣泛,如培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣等等。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。好習(xí)慣常常讓人受益終生,壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。

  我舉個例子,某個學(xué)生,高一、二年都嚴(yán)格按照“學(xué)生一日常規(guī)”來做。進(jìn)校門前,先看看有沒有戴?,有沒有穿校服。頭發(fā)按學(xué)校要求理成平頭。他準(zhǔn)時上學(xué),按要求打掃教室,上課時間不玩手機。但上了高三,認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,認(rèn)為學(xué)校沒必要再這樣嚴(yán)格要求。這類學(xué)生熟悉紀(jì)律要求,也知道這些要求合理正確,但他們以學(xué)習(xí)重要為借口,拒絕接受紀(jì)律的約束,對老師提出的紀(jì)律要求很反感,認(rèn)為老師小題大做,吹毛求癡,從而抱著對抗的情緒,有意不遵守紀(jì)律。這樣的學(xué)生,即使學(xué)習(xí)成績不錯,但路是走不遠(yuǎn)的,也走不寬。

  本學(xué)期,政教處的工作重點之一是強化高三學(xué)生的規(guī)范意識,從而形成良好的行為習(xí)慣,為高考拼搏加油助力。到目前為止,高一、二男生頭發(fā)基本都是平頭,但高三年還有數(shù)量可觀的同學(xué),他們的頭發(fā)沒有達(dá)到學(xué)校的要求。10月份,我們將以此為突破口,一個班級一個級進(jìn)行排查,一個個過關(guān),讓這些同學(xué)心中有規(guī)范,理解規(guī)范,接受規(guī)范,從而形成良好的行為規(guī)范。

  10月份,區(qū)教育局將評選區(qū)級“行為規(guī)范教育示范學(xué)!保駜(yōu)推薦部分學(xué)校參評泉州市“行為規(guī)范教育示范學(xué)!薄N覀儗⒁源藶槠鯔C,推動我校的行為規(guī)范教育更上一層樓。

  同學(xué)們,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,要從小事做起,長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,持之以恒!安シN一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。”

  謝謝大家!

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