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書(shū)香校園的演講稿

時(shí)間:2022-11-15 12:48:42 演講稿 我要投稿

書(shū)香校園的演講稿500字(精選13篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的書(shū)香校園的演講稿500字(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)香校園的演講稿500字(精選13篇)

  書(shū)香校園的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,在這樣一個(gè)特殊的日子里,空氣中也好像彌漫著淡淡的書(shū)香。隨著淡淡的書(shū)香飄來(lái)的是一句句耳熟能詳?shù)臅?shū)中佳句:少壯不努力,老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲;聰明在于勤奮、天才在于積累。字字珠璣,讓我們愈感讀書(shū)之重要。

  厚重的、有價(jià)值的書(shū)籍猶如老酒,醇厚、悠長(zhǎng)。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來(lái)幾多歡樂(lè),幾多幻想,淘氣包馬小跳、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、曹文軒經(jīng)典美文時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們茁壯成長(zhǎng),在她們的筆下我們認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主,雖淘氣卻惹人喜愛(ài)的馬小跳,對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的根鳥(niǎo),我們的人生也正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎兊秘S富多彩。

  在書(shū)中,我們重新認(rèn)識(shí)了狼,他們雖然狼狽為奸,雖然狼心狗肺,雖然狼子野心,但是他們同樣重情重義,有血有肉,它們勇于承擔(dān):為了哺乳期的妻子和孩子,不拋棄、不放棄,為了救被獵狗圍困的妻子,寧愿身陷險(xiǎn)境。

  在書(shū)中,我們了解了奇妙的昆蟲(chóng)世界,你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛,而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜,就在這樣溫存的親吻中,蝸牛失去知覺(jué),成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。

  在書(shū)中,我們學(xué)會(huì)了白雪公主的真善美,體會(huì)到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情,感悟到了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的氣魄。

  與書(shū)為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)。

  在今天,在以后的每一天讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

  書(shū)香校園的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天,我們國(guó)旗下講話的主題是:建書(shū)香校園樹(shù)純真心靈。

  同學(xué)們一定不會(huì)忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學(xué)習(xí)的重要性,我相信同學(xué)們一定在積極努力的實(shí)踐,并且熱切的渴望通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),讓自己不斷的進(jìn)步,長(zhǎng)大,變強(qiáng)。

  伴隨著“三湘讀書(shū)月”在全省掀起的讀書(shū)熱潮,也為了深我校入實(shí)施素質(zhì)教育,傳承長(zhǎng)郡優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,今天,我們以飽滿的熱情迎來(lái)了長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)“首屆校園讀書(shū)節(jié)”。

  有人說(shuō):“一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的民族”,由此可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),人一生中用到的知識(shí),在學(xué)校里學(xué)到的只占30%,那70%的知識(shí)從何而來(lái)呢?我們認(rèn)為,堅(jiān)持不懈的閱讀,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣是其中最重要的一個(gè)來(lái)源。

  的確,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍就像我們生活中的面包,空氣和陽(yáng)光一樣,是咱們每時(shí)每刻都不能缺少的。而我更想把書(shū)籍比作我們的營(yíng)養(yǎng)品,生活里,沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有成長(zhǎng)。而作為長(zhǎng)郡的學(xué)子,我們更加沒(méi)有理由拒絕成長(zhǎng)!

  為此,從今天起的一個(gè)月的時(shí)間里,我們將圍繞“建書(shū)香校園 樹(shù)純真心靈”這個(gè)主題,結(jié)合“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展“快樂(lè)閱讀·好書(shū)推薦”主題班會(huì);共同助力“好書(shū)共享”圖書(shū)漂流活動(dòng);積極參評(píng)“書(shū)香悅吧”最佳班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)活動(dòng);以及經(jīng)典誦讀和年級(jí)手抄報(bào)比賽,“綠色校園我的家”征文等系列活動(dòng)。

  站在這里,我能感受到主席臺(tái)下的每一位師生學(xué)習(xí)的熱情。讓我們一起讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)變得跟咱們吃飯睡覺(jué)一樣自然,共同營(yíng)造書(shū)香校園,一起享用豐盛的精神大餐吧!

  書(shū)香校園的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年三班的學(xué)生夏春?jiǎn)。今天,我為大家演講的題目是,《讓書(shū)香飄滿校園》。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  正如古人所說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)記了蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們明白在社會(huì)中怎樣做事,了解中華民族上下五千年的悠久歷史……每次讀書(shū),就好像和不同的知識(shí)老人談話,他可以告訴你一切未知的神秘世界,他也可以帶你走進(jìn)有趣的童話世界:你可以和白雪公主一起打敗可惡的巫婆,與灰姑娘一起體會(huì)酸甜苦辣的百變?nèi)松;和七只小羊于大灰狼斗智斗勇…?/p>

  每周一的晚積累,學(xué)校都會(huì)讓我們讀書(shū)。上課鈴的鈴聲一響,同學(xué)們便紛紛回到座位上,拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái),我也一樣,雙眼聚精會(huì)神的盯在書(shū)頁(yè)上,體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容,與作者的心一起潮起潮落。每當(dāng)作者寫(xiě)到開(kāi)心的時(shí)候,我的心情也格外的激動(dòng)。當(dāng)作者一寫(xiě)到傷感時(shí),我也會(huì)隨著一起落淚。下課鈴響了,我渾然不知,遨游在書(shū)的海洋了不能靠岸。

  我們遠(yuǎn)離父母,寄宿在學(xué)校。每當(dāng)寂寞的時(shí)候便會(huì)想起父母,而讀書(shū)讓我們忘記了痛苦,忘記了離永的鄉(xiāng)愁,我們有書(shū)相伴,感到身心愉悅。

  書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,書(shū)是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  書(shū)香校園的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

  書(shū),是人類貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類不斷進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類文明進(jìn)步的營(yíng)養(yǎng)品。假如生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,大地失去了光明。

  縱觀古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書(shū)的人。中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金階段。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華,熱愛(ài)讀書(shū),用書(shū)籍豐富我們的知識(shí),提升我們的思想,完善我們的人格;用書(shū)籍和歷史對(duì)話,用書(shū)籍和世界交流。但是,在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中,也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書(shū)籍,這些書(shū)籍不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí),還會(huì)危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書(shū)時(shí),我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書(shū),讀益書(shū)。

  書(shū)是人們的良師益友。讀書(shū),可以幫助我們開(kāi)拓視野、探索未來(lái),可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,也可以指引我們走得更遠(yuǎn)。生活在陽(yáng)光下我們,更應(yīng)該努力讀書(shū)。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);把書(shū)作為人生成長(zhǎng)的墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,讓我們以書(shū)為友,將讀書(shū)作為一種良好的生活習(xí)慣;讓縷縷書(shū)香伴隨你我同行!讓縷縷書(shū)香彌漫在我們的校園!

  謝謝大家!

  書(shū)香校園的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每天清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光剛剛灑滿了校園,我和同學(xué)們就背上了小書(shū)包,戴好了紅領(lǐng)巾,高高興興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上,小花們都對(duì)我微笑,小草們都向我問(wèn)候,小鳥(niǎo)們都為我歌唱……

  剛走進(jìn)校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì)讓你感覺(jué)到只要走進(jìn)了這美麗的校園就會(huì)有一種陽(yáng)光和一種活力向你涌來(lái)。

  我的校園不僅是一個(gè)書(shū)香校園,還是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光校園。這里不僅有朗朗的讀書(shū)聲,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,還有父母般的老師、一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、健康文明的班集體。

  每當(dāng)我們遇到困難而又不知所措時(shí),我們的老師就一定會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們勇往直前;每當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候,我們的同學(xué)就會(huì)立馬來(lái)幫助我……人們都說(shuō)校園里的友情和師生情最純真,我也這么認(rèn)為,因?yàn)椋腿鐒偘境龅呐D,香醇溫暖而值得回?就像結(jié)實(shí)的繩索,把你從人生路途中的沼澤拉出;就似清香的手帕,在你痛苦流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起……雖然我們和老師同學(xué)遲早都要分開(kāi),但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花,那么,我們的友誼將天長(zhǎng)地久!

  我們都愛(ài)自己的校園,我也是一樣的,因?yàn)槲业男@像一座大花園,綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長(zhǎng)!陽(yáng)光校園,我們永遠(yuǎn)是好伙伴!

  書(shū)香校園的演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長(zhǎng)》。

  俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)是我們的良師益友,書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最忠實(shí)的伙伴。是他讓我們明白了許多的知識(shí),是他讓我們能夠在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始閱讀。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)不怎么有趣,時(shí)常跟媽媽說(shuō):“我不想看了,好無(wú)聊呀!”可媽媽一直鼓勵(lì)我,想讓我多看書(shū)。自從看了一本《格林童話》我喜歡上了閱讀,每天多想著多讀幾個(gè)故事。

  《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚,一想到她的繼母是那樣對(duì)待她的,我的`心就像刀割般難受,仿佛我是她的一個(gè)知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她,敬佩她的堅(jiān)持不懈,敬佩她的勇敢!堵斆鞯母裉亍肥刮腋袊@不已,因?yàn)檫@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了聰明,也學(xué)會(huì)了不隨便放棄和多動(dòng)腦筋。

  就這樣,書(shū)相伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得非常真實(shí)。在書(shū)的指引下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作;懂得了心靈美才是最重要的;知道了什么是好習(xí)慣;解決了一個(gè)又一個(gè)不懂的問(wèn)題。在書(shū)的帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界,和故事里的人物一起生活,一起快樂(lè)的游戲……

  同學(xué)們,書(shū)是我們的老師,是我們的“知心朋友”,更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長(zhǎng)吧!謝謝大家!我的演講完畢。

  書(shū)香校園的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我的生活當(dāng)然也離不開(kāi)書(shū),可是在買書(shū)的過(guò)程中,我也遇到了不少“冰川”。

  一次上閱讀課,老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心里黯然一喜,姐姐家不是有著本書(shū)嗎,我可以去借了。

  愉快的一天很快地過(guò)去了。一放學(xué)我馬不停蹄的跑回家中,欣喜若狂地說(shuō):“媽媽,去姐姐家吧。老師讓我們買的書(shū),姐姐……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就接過(guò)話題:“不用去了,姐姐去旅游了。書(shū)嘛——,就去書(shū)店買一本吧!蔽业男睦锢淞艘唤。我又想留在家中看電視,可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。

  “唉”誰(shuí)讓我提到書(shū)呢?沒(méi)辦法,還是幫媽媽快點(diǎn)找吧!

  在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書(shū)。我們?cè)跁?shū)店中轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到。我開(kāi)始后悔把買書(shū)告訴媽媽。

  可媽媽就是拿著這個(gè)問(wèn)題不放,樣子不對(duì)不行,內(nèi)容也不行。我們東家跑西家,跑了西家找南家?蓵(shū)仿佛在跟我們捉迷藏,遲遲不露面。終于媽媽也放棄了,我們兩手空空的回了家。

  回到家,屁股剛坐下,電話就響了,是姑姑打來(lái)的,說(shuō)讓我們?nèi)ニ麄兗易隹。哎呦,原?lái)已經(jīng)回來(lái)了啊!

  “踏破鐵鞋無(wú)匿處,得來(lái)全部費(fèi)功夫”早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初啊。啊!看來(lái)我又浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)。

  書(shū)香校園的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  暑假里,爸爸幫我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上采購(gòu)了很多課外書(shū)籍,《魔法師的帽子》這本書(shū)的書(shū)名瞬間激起了我閱讀的興致,于是我迫切地讀起來(lái)。

  果不其然,芬蘭著名女作家托芙·揚(yáng)松超乎尋常的想象力,使得這本書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。

  姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結(jié)束后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?所有進(jìn)入帽子里的東西都會(huì)在下一刻變成你意想不到的,和原來(lái)的完全不一樣的東西。雞蛋殼進(jìn)入帽子后變成了五朵可以駕駛的小彩云,姆咪特羅爾變成了一個(gè)很古怪的動(dòng)物,蟻獅變成了全世界最小的刺猬,幾株植物標(biāo)本變成了大森林……,真是神奇到令你目瞪口呆!讀著讀著,我仿佛也來(lái)到了姆咪谷,感受著冒險(xiǎn)的快樂(lè)與刺激,享受著家人的友愛(ài)與互助。

  我喜歡姆咪一家,這是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭,家中時(shí)時(shí)充滿著幽默與愛(ài)心,溫馨和睦!白屛覀儼盐舶屠p在一起吧!”在危難時(shí)刻,小動(dòng)物們共同面對(duì),互相鼓勵(lì),團(tuán)結(jié)向上,著實(shí)令我感動(dòng)。

  這本書(shū)雖然講的是一個(gè)虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本準(zhǔn)則:真誠(chéng)、善良。如果我們每一個(gè)人多一份真誠(chéng),多一份善良,多一份平和,那么世界上就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、貧窮……人類就會(huì)生活得更加幸福!

  書(shū)香校園的演講稿9

  很快就要畢業(yè)了,在御花園這個(gè)美麗的書(shū)香校園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

  當(dāng)我還是一年級(jí)的新生時(shí),我不是那么喜歡看書(shū)。每天跟小伙伴一塊除了瘋玩,好像沒(méi)有什么更多的愛(ài)好。

  有一天,我沒(méi)有興致玩了,就靠墻站著發(fā)呆。這時(shí),班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“文雨,你為什么不去圖書(shū)角拿幾本書(shū)來(lái)看呢?后面有好多童話故事書(shū)哦!”我聽(tīng)從了老師的建議,走到圖書(shū)角拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。那時(shí)很多字不會(huì)讀,只能借助拼音幫助閱讀。每天讀一點(diǎn),每天讀一篇,慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”,“美麗的白雪公主”和“可愛(ài)的灰姑娘”,那些感人的故事一下把我吸引了,讓我第一次對(duì)《安徒生童話》愛(ài)不釋手。

  從那以后,我變成了一個(gè)“小書(shū)迷”。每當(dāng)我找到一本有意思又適合我們小學(xué)生讀的書(shū)時(shí),我一定會(huì)抓緊每一分每一秒把它看完。有時(shí)會(huì)忘記了吃飯,也不想睡覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了,看的書(shū)多了,我看書(shū)的速度非?欤惶熘畠(nèi),我可以看完一本《巴金小說(shuō)》。

  當(dāng)我愛(ài)上看書(shū)后,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,語(yǔ)文成績(jī)也一直是優(yōu)秀的。

  因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū),書(shū)一次又一次地給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我變得更有氣質(zhì)。有句名言說(shuō)得好:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,如果你想進(jìn)步,那就像我一樣變成一個(gè)愛(ài)書(shū)之人吧!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中讀書(shū),在讀書(shū)中成長(zhǎng)。感謝您,我的母!利惖臅(shū)香校園!

  書(shū)香校園的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我演講的題目是《傳承中華文化書(shū)籍滋養(yǎng)靈魂》。

  莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?梢(jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。

  有人說(shuō):“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng),更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富,就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,成為全世界青年人的杰出代表。張海迪姐姐的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基,靈魂無(wú)不是以書(shū)籍來(lái)滋養(yǎng)。

  閱讀開(kāi)啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢

  映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光也正是閱讀了大量書(shū)籍,我們的靈魂才得以滋養(yǎng)。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!甭仙线@一章,我意識(shí)到:正是憑著閱讀經(jīng)典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚(yáng),自我得以成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們暢飲著“源頭活水”,打開(kāi)自己的書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門,快樂(lè)成長(zhǎng),走向人生發(fā)展的最高境界吧!

  親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化,讓書(shū)籍滋養(yǎng)靈魂吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  書(shū)香校園的演講稿11

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園”。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,他用巧妙的比喻告訴我們讀書(shū)的重要性。從本學(xué)期開(kāi)始,我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新,我們的學(xué)校到處散發(fā)著書(shū)香,從我校的閱讀課到課前十分鐘,班級(jí)的讀書(shū)角、學(xué)校的走廊等都展示出我校的讀書(shū)成果和學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。我校營(yíng)造的書(shū)香環(huán)境,讓我們?cè)陟o態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,讓我們真正與文化結(jié)緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。

  同學(xué)們,現(xiàn)如今讀書(shū)是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的一部分,想一想當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)卷,那一股清幽的書(shū)香撲鼻而來(lái),書(shū)中世界,洋洋大觀,盡收眼底,我們盡可以在書(shū)中觀宇宙之大,察人間之盛,神交古人,覓今知音,這是多么讓人心曠神怡的事情。

  同學(xué)們,“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,讓我們與書(shū)交朋友吧,我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書(shū)、寫(xiě)作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。最后希望我們xx市二小的全體師生爭(zhēng)先閱讀,共建我們美好的書(shū)香校園。

  書(shū)香校園的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我很小的時(shí)候,媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《阿笨貓》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍微長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)拼音了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書(shū)。如:兒童注音版的《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著。

  進(jìn)入小學(xué),我在老師的指導(dǎo)下定了《小學(xué)生時(shí)代》這本雜志。當(dāng)我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品嘗”著,“咀嚼”著。在這本書(shū)中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、跟著人物哭,整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書(shū)中去了。只從有了這本雜志,我做到每期必讀。

  我特別喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目,上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”,那就是獲得了許多大獎(jiǎng),收獲頗多,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我非常羨慕,多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限,哪怕是獲得一些很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也行,至少可以滿足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道,任何收獲都與汗水相伴,只有辛勤耕耘的人,才能獲得成功。所以,我會(huì)加倍努力,向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習(xí)。

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  書(shū)香校園的演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”……這都是告訴我們讀書(shū)利于我們的成長(zhǎng),我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)分為兩大類:課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外積累。

  我們要想學(xué)習(xí)知識(shí),獲取成功——雖然成功可能是長(zhǎng)大以后的,但也和現(xiàn)在有很大的關(guān)系——就必須先從課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)功課開(kāi)始。

  在頭一天晚上,我們花點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容,那么第二天在課堂上就會(huì)很輕松,再專心點(diǎn)就能把所有老師講的東西融會(huì)貫通;丶液,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),好好的復(fù)習(xí)鞏固一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣做就能更加熟練的掌握,也提高了以后做作業(yè)的效率。雖然這是誰(shuí)都知道的方法,但卻沒(méi)人去堅(jiān)持做。只要做到這幾點(diǎn),你就一定可以完成課內(nèi)任務(wù)。

  當(dāng)你完成了這些任務(wù)之后,還得掌握更多的知識(shí),那就必須要課外閱讀這個(gè)積累的過(guò)程。

  閱讀課外讀物要先從自己感興趣的類型開(kāi)始。如果是在父母或老師的逼迫下看得書(shū),那看了也沒(méi)用,所以要先培養(yǎng)出看書(shū)興趣。而靠看自己喜歡的書(shū)來(lái)培養(yǎng)興趣是再好不過(guò)的拉。當(dāng)有了興趣之后,還得去看一看中外經(jīng)典名著等有利于我們的書(shū)。

  總之,一句話,“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng),”從書(shū)中我們能學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人。書(shū)讓我們長(zhǎng)大,書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)的每一天!


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