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我自信我能行演講稿

時間:2022-11-30 18:54:03 演講稿 我要投稿

我自信我能行演講稿

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的我自信我能行演講稿,希望能夠幫助到大家。

我自信我能行演講稿

我自信我能行演講稿1

親愛的老師,同學們:

  大家好。

  我是五年級二班的楊咪,我來自主持人訓練營。今天我演講的題目是《我自信我能行》

  我們也許不是最聰明的,但誰能說我們的能力不行?運動場上,活躍著我們矯健的英姿,學生會競選臺上,回響著我們鏗鏘的競選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的汗水,各種社團和訓練營里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動,從策劃到組織,每個環(huán)節(jié)都閃耀著同學們智慧的光芒,都傾注著同學們的汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊,活躍在校園的每個角落。他們堅持著學校的"自主管理"理念,帶動身邊的同學加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明:"我能行!"。

  學習基礎薄弱并不可怕,每天比別人多背3個單詞,多花20分鐘復習功課,你就能行!

  曾經犯過的錯誤并不可怕,直視自己的缺點,積極完善自己,你就能行!

  沒有特長并不可怕,多參加學校的各種社團和訓練營,虛心向老師學習,你就能行!

  缺乏自信,感覺孤獨并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學校的活動,在絢麗的舞臺找到自我,向青春的校園敞開心扉,你——一定能行!

  "相信我,我能行",不僅僅是一句口號,它更是一種前行的信念,一個需要付諸實踐的行動。

  曾經的輝煌已成為歷史,曾經的挫折將是激勵我們奮發(fā)向上的無盡動力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚起夢想的風帆去遠航!

  相信我,我能行!

  謝謝大家!

我自信我能行演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我自行,我能行》。自信,是成功的源泉,只有相信自己,才有可能成功;只有相信自己,敢于大膽去嘗試,才會品嘗到成功的滋味。

  我和大家相處了四年多,大家一定知道:以前得我很內向,沒有自信,總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵,讓我自信,讓我成為了一個陽光女孩,我才嘗試著站在講臺上,展示我的風采。因為有了第一次,我就敢于嘗試第二次、第三次……因為有了自信,現在我才敢落落大方的站在這里。

  張海迪,對生活充滿了信心,以頑強的毅力快樂地學習和生活,并且實現了生命的最大價值。這就是自信的力量,它會促使著我們走向活潑,它會指引著我們通向成功。"自信+自強+自尊+自立=成功",往往,成功最大的秘訣就是自信,有了自信才會有成功!在通往成功地路上,只能自己靠著自己,不要遇到困難就想放棄,不要遇到挫折就想逃避。

  當一個人屢次失敗,心灰意冷,他需要自信,這時自信會給他帶來勇氣和力量,使他為成功而奮斗。但是,過于自信,就會沾沾自喜,至使成功的彼岸離他越來越遠。所以,自信是一把閃亮的雙刃刀,會讓人成功,也會讓人失敗。自信,有時是一片飄向成功的云,有時卻是一塊墜落深谷的石頭。

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通往彼岸的小船。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我自信我能行演講稿3

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  自信是什么?自信是困境中壓力轉化出的動力,自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望,自信是失敗后再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的事例,就能給予我們啟示:郎朗曾經被老師稱為"永遠不可能成功的人",并且又經歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅,在這樣的重壓下,朗朗重拾自信,奮發(fā)努力,最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路風雨交加;生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂!也許有天會風起云涌!但無論發(fā)生什么?我們都應勇敢去面對和承受,在自己最無助的時告訴自己:我能行。八零年代的史鐵生就是的例子,他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望,他總想逃避現實,多次想要輕生,就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人,在母親去世后,漸漸領悟了人生真諦,毅然走上了寫作道路,成就了史鐵生不凡的一生!生活處處布滿荊棘,面對父母那堵翻不過的墻,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己:"付出與回報,也許并不是一架天平。付出并不需要有回報,但是要回報,就必須得付出。也許在風雨交加中,有我落魄不堪的背影,但是我不后悔。因為生命中有了波瀾起伏,才能體現我的人生價值,才是真正的人生,不管路有多苦、多長,我相信我能行!"

  朋友們,相信自己吧!因為擁有了自信,我們就會像海燕一樣,在烏云與大海之間自由穿梭;擁有了自信,我們就會像雄鷹一樣,飛上天空與太陽肩并肩;擁有了自信,我們就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛I钐,輕松自如。此時此刻,我激動萬分,那就讓我們駕起自信之帆,遨游于天地之間吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我自信我能行演講稿4

親愛的同學們、老師們:

  大家好!

  我是高三(10)班的劉海洋,今天我講話的題目是《新學期,我能行》!

  當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們,20xx屆高三學子,懷著夢想,用堅定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!

  伴著新學期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,呼喚著我們這群二中的新生!這是生命的跳動,跳動著我們這群少年不滅的激情!面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!

  雖然,我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經遭受過挫折,但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心!讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!

  昨天積淀的經驗,是我們今天珍藏的財富;

  昨天犯下的錯誤,是我們今天寶貴的教訓。

  如今,十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們去開創(chuàng)!同學們,松馳的神經又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現我們的身影,對于未來,路程將會更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?如果你早有準備,那么,就讓我們高聲大喊出:“新學期,我能行!”

  學校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境,帶領我們邁入知識的殿堂,無私的把一切奉獻給祖國的希望,那就讓我們用努力來使學校變的更加燦爛,輝煌!不要害怕孤單,因為我們身邊會時刻有位朋友,用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因為你身邊永遠會有一位長者,為你撥開迷霧見陽光!這個人就是我們敬愛的老師!……如此富有的我們,有什么理由不茁壯成長?

  我們自主:因為我們有明確的方向!

  我們自立:因為我們在經歷風霜中不斷成長!

  我們自信:因為我們擁有傲然的資本!

  我們自強:因為未來的祖國需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!

  來吧!讓我們以知識為槳,以信念為帆,乘載我們的夢想,向未來啟航!

  珍藏過去,放眼未來,新的學期,象征著嶄新的開始;新的開始,象征著全新的里程!20xx由我們主宰,20xx因我們而精彩!讓我們堅信:“新學期,我能行!”讓我們懷揣夢想,用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!

  高一高二的學弟學妹們,當我們告別了一個放松與調整的暑假,迎來了新的一學期,那么,我們又該做哪些努力,才能獲得一些成績,讓自己的名字,留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此,我提出以下倡議:

  一、發(fā)揚不達目的不罷休的拼搏精神

  開學了,同學們都應該定下了自己新學期的目標,那么,為了這個目標,你是否做好了吃苦耐勞的準備?前方的路并不平坦,你是否有不達目的不罷休的拼搏精神?這是一個成功者必須具備的條件,所以,朝著自己的目標,努力吧!不要害怕絆腳的石子,不用畏懼洶涌的波濤。愛拼,敢拼,會拼,才會贏!

  二、堅持沒有最好,只有更好的進取精神

  當你找到了一個方向,不斷拼搏,獲得一點小小的成功的時候,你就必須具備這種沒有最好,只有更好的進取精神。如果你不具備這種精神,那么當你獲得一點小小的成功時,你就會止步不前,你不再努力,不再拼搏,那么別人在進步,你卻總沉浸在“我很好”的幻想中,學習如逆水行舟,不進則退!所以,大家在獲得一點成功時,必需要戒驕戒躁,正所謂“永爭第一”,這個“永”字,就體現了永遠努力,永遠拼搏!

  三、創(chuàng)建眾人拾柴火焰高的團隊精神

  當你做到了以上兩點,別忘了與你朝夕相處的同學,別忘了一起拼搏奮斗的班集體。班級的成功與失敗都會牽動每一個人的`心。就拿大家最熟悉的常規(guī)評比來說吧,每一分都來之不易,所以在新學期,大家也必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度,儀表整潔,不吃零食,升旗跑操時整隊要做到快靜齊。其實,班級的每一個人都是兄弟姐妹,都是同一條戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。所以,當班級有了總的目標,大家一起努力的時候,不管有多苦,你都覺得很甜。團隊精神會給你更強的斗志,會幫助你獲得更大的成功!

  希望各位同學能積極響應我的倡議,也希望大家能按照學校領導和各位老師提出的新學期要求不斷努力,展望自己無限的美好的未來,在二中的天空中留下自己美好的身影,祝成功與你相隨!

  我的講話完了,謝謝大家!

我自信我能行演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《新學期,我能行!》

  跨越新春,我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風,我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里,首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里,揚眉吐氣,走向陽關大道!

  新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同學們,面對冉冉升起的五星紅旗,你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學期,新起點。如早春的飛鳥,如原野的碧草,我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空,槵槙晫⑹俏覀儷I給太陽的禮物,與燦爛的朝陽同行,將是我們最美的期待!

  新學期伊始,我向同學們發(fā)出以下倡議:

  第一,做“學習的主人”。

  學習不僅需要天賦和智慧,更需要良好的態(tài)度和切實的行動。我們清楚,所有期盼的眼神是責任,未來的前景才是動力源泉。對自己負責,不是好聽的口號,而是付諸與實現。每天,你是否完成了當天的任務?每堂課,你是否充分理解了知識?每個問題,你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責,才能給世界驚喜!

  第二,做“守紀的模范”。

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。國有國法,校有校規(guī)。對我們中學生而言,遵規(guī)守紀是每一個學生的職責,也是一個合格的學生應具備的基本素質,它是學習的需要,更是成長的需要。斷了線的風箏,會失去方向;失去軌道的列車,會導致災難。只有對自己的負責,對別人的負責,才能培養(yǎng)良好的行為習慣,維護學校大家庭的和諧發(fā)展!

  第三,做“文明的使者”。

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的校園設施完善,我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。

  春天,我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天,我們定會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘,我們才能享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。

  同學們,實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng),豐滿自己的羽翼,用智慧、勤奮與美好心靈,譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!

  一年之計在于春,一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明“新學期,我能行!”

  謝謝大家,我的演講完畢。

我自信我能行演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們

  大家好!

  今天我演講的題目是《我自信,我能行》愛迪生曾經說過;"自信是成功的第一秘訣!"不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠處向你招手!"自信"二字說起來容易,做起來卻很難。它需要一個人經過強烈的思想斗爭!

  小澤征爾就給我們舉了一個很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場。評委給了他一張樂譜,他在指揮途中發(fā)現了一點不和諧的地方,一開始,他還以為樂隊出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對……這時他就覺得樂譜出了問題!可是在場上的作曲家和評委都說是他演奏錯了!面對著一大批音樂大師和權威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說;"不!一定是樂曲錯了!"話音剛落,評委們都站起來為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來,這是評委們精心設計地一個"圈套"就是想考驗一下選手們地自信心!

  自信是一種力量,無論深處順境還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息,積極向上地心,成功遲早會屬于你的!

  就像愛迪生,他一次次地試驗鎢絲電燈炮,當別人一直認為不可能成功時。愛迪生就是相信自己,最終他經過了一萬次試驗終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

  信心決定一切,最后我送給大家一句話;"噴泉的高度再高也超不過它的源頭,一個人的成就再高也高不過他的信念!"

我自信我能行演講稿7

  今年3月份,我第一次參加了機器人比賽,在訓練期間,我遇到了許多困難,但我堅持不懈的克服了它們,最終取得了優(yōu)異的成績。

  有一次,我在完成一項任務時候總是出錯,連續(xù)試了許多次,還是在同一個地方出錯。老師發(fā)現了,走過來關切地問:“需要我的幫忙么?”我回答說:“我再想一想,一定能找到解決的辦法!崩蠋煿膭畹卣f:“好的,你再仔細檢查一下,要相信自己!”我一下子開啟了我的記憶殿堂,認真地回憶老師教我的各種方法,每一個步驟都在腦子里重裝了一遍,突然發(fā)現,可能是轉彎的模塊出了問題。我又仔細地檢查了一遍程序,原來真的是模塊裝反了。我趕忙改正過來,重新下載了一遍程序,又試行了一次,終于成功了。老師看到后對我豎起大拇指并說:“你真棒!”我也歡喜極了,開心地對老師說:“有了老師的鼓勵,我一定能行!”

  我們不能一遇到問題就問別人,要自己先動腦筋,仔細地思考。自己能解決的問題要自己解決。實在想不明白的,再虛心向老師請教。 要相信自己,一定能行!

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