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生態(tài)文明演講稿

時(shí)間:2022-12-01 09:29:45 演講稿 我要投稿

生態(tài)文明演講稿500字(精選6篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì),用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的生態(tài)文明演講稿500字(精選6),歡迎閱讀與收藏。

生態(tài)文明演講稿500字(精選6篇)

  生態(tài)文明演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  早上好。今天我講話的主題是:關(guān)注自然環(huán)境,共建生態(tài)校園。

  隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,“生態(tài)文明”一詞頻繁地出現(xiàn)在人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅絕。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。保護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫!日前,我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校園。此次由涼州區(qū)環(huán)保局和涼州區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的活動(dòng),旨在在全市中小學(xué)倡導(dǎo)生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明知識(shí)、開展生態(tài)文明實(shí)踐,加快學(xué)校環(huán)境改造,培育綠色、低碳、民主、和諧的校園文化。生態(tài)文明以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為一直為構(gòu)建生態(tài)校園而努力著。如宣傳愛(ài)惜節(jié)約、倡導(dǎo)光盤行動(dòng),開展捐廢紙活動(dòng)、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動(dòng),無(wú)不體現(xiàn)著生態(tài)文明的理念。環(huán)保節(jié)約意義重大,我們同學(xué)能做些什么呢?我想,我們可以從小事做起,節(jié)約每一度電,每一滴水,每一粒糧食,為校園的每一抹綠增光添彩?吹叫@不文明的行為,我們要反思自己,同時(shí)及時(shí)制止;如果自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時(shí),要虛心接受、認(rèn)真改正。

  最后,祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校園活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!

  生態(tài)文明演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為全面貫徹落實(shí)的“建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署,傳播生態(tài)文明理念,構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系,在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活,積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設(shè),我們向全校提出以下倡議:

  一、積極響應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們自覺(jué)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,形成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。

  二、積極主動(dòng)參與,爭(zhēng)做綠色家園的踐行者。自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹活動(dòng),加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念,把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力宣傳綠色生活的理念。

  三、堅(jiān)持從我做起,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)綠護(hù)綠的帶頭人。通過(guò)開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng),踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛(ài)護(hù)花草樹木,爭(zhēng)做綠色家園的守護(hù)人,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。

  用熱情植下一棵樹,用愛(ài)心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城,我們義不容辭!讓我們攜起手來(lái),共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  生態(tài)文明演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自楊村中心小學(xué)四(3)班的徐昕。我今天演講的題目是《弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色家園》。 曾記否,我們的先人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……

  但是如今凝望地球:空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的`城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞,這就是我們賴以生存的家園嗎?面對(duì)這滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。

  “我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。有了綠水青山,才有永續(xù)利用的金山銀山。我們小學(xué)生,是民族的未來(lái)、國(guó)家的希望,我們沒(méi)有理由逃避現(xiàn)實(shí)、拒絕承擔(dān)!同學(xué)們,老師們,讓我們記。荷鷳B(tài)文明建設(shè),我們?cè)谶M(jìn)行!也請(qǐng)我們記。荷鷳B(tài)文明建設(shè),讓我們從自我做起、從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起!讓我們共建綠色家園,讓綠色回歸自然,我們共同在努力!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  生態(tài)文明演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講的題目是《弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色校園》。

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?盡了多少力?校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的行為習(xí)慣,這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

  我建議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)

  1、做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  2、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?nèi)、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  3、勤儉節(jié)約,珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

  4、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  生態(tài)文明演講稿5

老師同學(xué)們:

  大家好!大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

  在我們身邊也有這么一些人,F(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手,還用那些水來(lái)玩,亂潑別人的身上。

  希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……如過(guò)我們能做到,我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好未來(lái)!”

  我今天要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  隨著時(shí)間的推移,我們又即將從2009年跨入2010年的大門。人類的科技正在日益進(jìn)步,人們的生活水平、生活環(huán)境也正在提升。荊州這座蘊(yùn)含豐富而悠久歷史文化的城市也不例外,在“創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市”的口號(hào)發(fā)布后,我們可以看到從前垃圾滿地的馬路,臭氣熏天的荊沙河,都已經(jīng)舊貌換新顏了,取而代之的是正在改建的一條又一條干凈美麗的柏油馬路;正在清理、逐漸清澈透明的荊沙河水,以及逐漸文明禮貌的荊州人。

  我們每一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)響應(yīng)市政府和學(xué)校發(fā)出的號(hào)召呢?這里我要說(shuō),就讓我們從日常生活中的點(diǎn)滴小事去做好“創(chuàng)衛(wèi)工作”,從我做起;在馬路上、公交車上,不亂丟亂扔,不亂涂亂畫,尊老愛(ài)幼,傳承良好的品德,美化我們的社會(huì)環(huán)境;在學(xué)校,值日時(shí),認(rèn)真打掃清潔。上課時(shí),認(rèn)真聽講,尊重老師,主動(dòng)溝通,建立新型師生關(guān)系,美化我們的校園環(huán)境。在空閑時(shí),也可以自發(fā)的去社區(qū)或?qū)W校周圍的義務(wù)衛(wèi)生清潔,或是自覺(jué)地彎彎腰,隨手將垃圾桶旁的垃圾扔出去。其次自身清潔液很重要,每天梳洗清理必不可少,穿著整潔不隨意打罵他人,不說(shuō)臟話。從這些日常小事,我們力所能及的事情中去體現(xiàn)我們一中人的素養(yǎng),因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际且恢行蜗蟆?/p>

  謝謝大家!

  生態(tài)文明演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  很多學(xué)生認(rèn)為生態(tài)文明建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)。仔細(xì)一想,我們的生活真的和生態(tài)息息相關(guān)。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們住的寧國(guó)。這里有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn),那就是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),世界木屋村——恩隆山莊。

  在恩龍山莊,春天,你可以看到覆蓋著綠草的白色梨花。夏天雨后,池塘里的荷花是如此的嬌嫩,滴水。秋天,一路觀光,尤其是在長(zhǎng)廊上,隨時(shí)可以品嘗到不同口味的甜嫩爽脆的新鮮水果。早期爬上架子的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了許多小葫蘆。當(dāng)你走在長(zhǎng)廊下,抬頭看看那些可愛(ài)的小葫蘆,甚至是大人。最引人注目的是銀杏林,它廣闊而壯麗!但是你相信嗎?恩隆山莊曾經(jīng)荒無(wú)人煙,是恩隆公司員工年復(fù)一年的不懈努力。每一棵樹苗都長(zhǎng)大了,每一座荒山都變綠了。游客們一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊贊嘆那里工人的偉大!

  工人叔叔們可以建造這樣一個(gè)美麗的生態(tài)旅游景區(qū)。作為小學(xué)生,我們?cè)撛趺崔k?

  的確,我們的力量是有限的,但我們可以做一些力所能及的事情。

  比如節(jié)約用紙,節(jié)約5000張紙,可以少砍一棵樹。中國(guó)有13億人口,每人節(jié)約一張紙,13億張紙就是20萬(wàn)棵樹?吹竭@個(gè)數(shù)據(jù),你可能會(huì)覺(jué)得危言聳聽。但是,這是事實(shí)。再想想,如果這26萬(wàn)棵樹活下來(lái),會(huì)有多少不毛之地變得美麗!

  再比如關(guān)燈,你還記得2007年的“地球一小時(shí)”嗎?經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),關(guān)燈一小時(shí)節(jié)約的電量,可以讓20萬(wàn)臺(tái)電視運(yùn)行一小時(shí),5.2萬(wàn)輛汽車運(yùn)行一小時(shí)。如果全球1億戶家庭關(guān)燈1小時(shí),二氧化碳排放量將減少55萬(wàn)噸。

  保護(hù)生態(tài)文明,更多的時(shí)候,甚至很容易在離開房間的時(shí)候關(guān)燈,用完后及時(shí)關(guān)掉電腦,省下每一張紙、一滴水等等。保護(hù)環(huán)境和生態(tài)文明并不難。