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校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)上的校長(zhǎng)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)上的校長(zhǎng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)上的校長(zhǎng)演講稿1
辛勤的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們聚集在這里隆重舉行金鐘小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)閉幕式。首先，我要感謝在這次讀書(shū)節(jié)中積極參與的各位老師、全體同學(xué)們，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱�，以�?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的讀書(shū)人。
本學(xué)年，我們以打造"書(shū)香校園"為目標(biāo)，上學(xué)期就將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排，本學(xué)期3月14日拉開(kāi)了讀書(shū)節(jié)的序幕。近一學(xué)期以來(lái)，從一個(gè)個(gè)整齊豐富的圖書(shū)角，一群群釋卷閱讀的身影，一篇篇寓意深刻的作文、一期期豐富的黑板報(bào)、一份份精美的手抄報(bào)，一條條精美的書(shū)簽，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的經(jīng)典誦讀中……我們可以充分感受到濃厚的讀書(shū)氛圍，生充分領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力，體會(huì)到與書(shū)為友的快樂(lè)。
首屆讀書(shū)節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，我要強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過(guò)不完的節(jié)日。這次讀書(shū)節(jié)中我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)還沒(méi)有成為多數(shù)師生生活的一部分，還沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，我們整體的閱讀量還不夠，部分班班只把閱讀當(dāng)成完成學(xué)校交給的任務(wù)，今天讀書(shū)節(jié)雖然閉幕了，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。因此，我們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底，讓讀書(shū)達(dá)到最佳境界：沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。讀書(shū)，只是作為一種生活方式、一種生活需要，"飯不可一日不吃，覺(jué)不可一日不睡，書(shū)不可一日不讀"。我們堅(jiān)信，讀書(shū)一定讓我們活得更加體面和高貴，會(huì)使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗。
最后我希望，今后，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社會(huì)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩! 我宣布,金鐘小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)圓滿閉幕!
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)上的校長(zhǎng)演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家好!在x年剛剛到來(lái)之際，我們學(xué)校第四屆以“樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀”為主題的校園讀書(shū)節(jié)就要閉幕了。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)樽x書(shū)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝，向在讀書(shū)節(jié)期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!
在這為期兩個(gè)月天的讀書(shū)節(jié)期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動(dòng)取消或推遲了，但我們的讀書(shū)活動(dòng)依然豐富多彩，全校掀起了讀書(shū)的熱潮。我們開(kāi)展了“雛鳳杯”硬筆書(shū)法大賽、班級(jí)好書(shū)推薦會(huì)、同學(xué)個(gè)人文集展、《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編、古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)，一二年級(jí)舉行了精彩故事會(huì)、三年級(jí)舉行書(shū)簽設(shè)計(jì)評(píng)選、四年級(jí)舉行手抄報(bào)競(jìng)賽、五、六年級(jí)舉行讀書(shū)征文競(jìng)賽等活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。通過(guò)讀書(shū)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班(4)班、五年(1)班(3)班、六年(1)班(3)班獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)，吳睿恒、林亦君等103位同學(xué)被評(píng)為“書(shū)香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學(xué)家被評(píng)為“書(shū)香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學(xué)獲得年段古詩(shī)詞考級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，六年級(jí)的陳登云、林澤胤、鄭思遠(yuǎn)、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級(jí)的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級(jí)的吳賀天等19位同學(xué)通過(guò)古詩(shī)文十級(jí)考核，130位同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作收入學(xué)校第四期《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編中，陳止戈等300多位同學(xué)參加了個(gè)人習(xí)作匯編展出，并有12位同學(xué)獲得學(xué)校“小作家”稱號(hào)。
另外，在讀書(shū)節(jié)期間，我們的老師以身示范，做讀書(shū)的表率。老師們?cè)谡J(rèn)真上好讀書(shū)指導(dǎo)課，為學(xué)生推薦了讀物，做閱讀指導(dǎo)的同時(shí)，踴躍參加學(xué)校組織的“品味書(shū)香，點(diǎn)燃智慧”讀書(shū)活動(dòng)，積極寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)交流演講會(huì)，匯編讀書(shū)心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學(xué)校教師讀書(shū)心得文章評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，并登臺(tái)演講。讀書(shū)，使教師的目光更高遠(yuǎn)，知識(shí)更豐厚，課堂更精彩。
同學(xué)們，我們的課本知識(shí)的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識(shí)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書(shū)!一本好書(shū)就是一位好老師，好朋友，讀一本好書(shū)終身受益。
同學(xué)們，校園第四屆讀書(shū)節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。書(shū)滿園，香滿園，書(shū)香滿校園;你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香!愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣，樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書(shū)香飄溢我們綠色的校園，讓好書(shū)陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)!
謝謝!
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)上的校長(zhǎng)演講稿3
同學(xué)們：
你們知道這個(gè)月的23日也就是4月23日是什么節(jié)日嗎?4月23日是"世界讀書(shū)日"。早在1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織就向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會(huì)"的呼喚。1995年，又宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。自"世界讀書(shū)日"宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)積極響應(yīng)并投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。于是，每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們都不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。
就在這美好的四月，我們東風(fēng)二小的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。今天站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)前，我代表學(xué)校向全校師生宣布："我和老師一起讀書(shū)"讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。
在今天的啟動(dòng)儀式上，吳老師又要和同學(xué)們分享一個(gè)故事。這個(gè)故事里有一個(gè)可愛(ài)的孩子，她的名字叫克羅蒂婭。這孩子也可以叫李小紅，或者叫一個(gè)男孩子的名字，比如周樂(lè)，或者余濤，或者就是你的名字�？肆_蒂婭手舉一本畫(huà)冊(cè)問(wèn)我："書(shū)從哪兒來(lái)?它們是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的嗎?"
我該怎么回答這個(gè)小姑娘呢?我只好對(duì)她說(shuō)："幾千年前，有一種植物叫紙莎草，人們用它來(lái)做成小片片，在小片片上寫(xiě)字。"
我接著說(shuō)："那以后不久，聰明的中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù)，又發(fā)明了印刷術(shù)。隨著技術(shù)的發(fā)展，如今有了造紙和印刷的怪機(jī)器，它們什么都能干。 "
可這小姑娘還是不信。"我覺(jué)得書(shū)就是長(zhǎng)在樹(shù)上的!"她拍著手說(shuō)。她以為書(shū)就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來(lái)。
"小畫(huà)冊(cè)長(zhǎng)在最矮的樹(shù)枝上，"克羅蒂婭說(shuō)，"小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀!小孩越長(zhǎng)越高，他們的書(shū)也隨著樹(shù)長(zhǎng)高，孩子們的胳臂變長(zhǎng)了，可以夠得更高了。"
"人們甚至可以爬上樹(shù)去拿書(shū)看，人永遠(yuǎn)不會(huì)從長(zhǎng)書(shū)的樹(shù)上摔下來(lái)，那些樹(shù)很懂事，會(huì)照看人的。" 克羅蒂婭認(rèn)真地說(shuō)。
我的確從克羅蒂婭那里學(xué)到了許多東西。可我還是要告訴她："樹(shù)上不會(huì)長(zhǎng)書(shū)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)，世上哪兒也沒(méi)有。書(shū)是從詩(shī)人和作家的頭腦里長(zhǎng)出來(lái)的。"
克羅蒂亞歪著頭，想來(lái)想去想不明白。孩子們，你們能想明白嗎? 這個(gè)故事不是我編的童話，它是德國(guó)著名作家萊普曼夫人為第一屆國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)撰寫(xiě)的獻(xiàn)辭�？墒牵绻娴南裥】肆_蒂亞想象的那樣，我們的校園里真有那么一棵長(zhǎng)著書(shū)籍的參天大樹(shù)，該是多么美好。
我們每一個(gè)人的心中都有這樣一棵長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)。在他的濃蔭下，我們相會(huì)在一起，從此踏上讀書(shū)的旅程。今天，我們看的是童書(shū)，是《安徒生童話》《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》和《夏洛的網(wǎng)》;等我們大一些，就能夠看古典名著了;知識(shí)豐富了，也許，一伸手，就是一本《劍橋百科》、《司馬遷史記》同學(xué)們，讓我們一起在這棵長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)下促膝交談 ，感受這棵大樹(shù)上花的甜蜜、果的芬芳吧。
祝我們的老師和同學(xué)每天與好書(shū)相伴，謝謝。
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