初中班委競選演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的初中班委競選演講稿,希望對大家有所幫助。
初中班委競選演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學(xué)們在一起競選班長,希望同學(xué)們支持我。我對班長的認(rèn)識有如下三點(diǎn):
其一:我認(rèn)為班長不只個是稱號,是個光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)是語文課代表,所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè),關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出,真心想班級所想,為同學(xué)所急。熱心助人,熱心于班級的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為:班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方,更是一個溫馨的家,讓你們心的.世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí),快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其二,作為班級核心人物,一種責(zé)任落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負(fù)老師同學(xué)希望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足,但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗(yàn),我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信能讓大家飛得更高更遠(yuǎn),讓我們班走向輝煌。
其三,我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備一定能力,我對自己能力很肯定,請相信我這么說,不是自傲,是自信。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的勇氣才干。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路,創(chuàng)出一個有特色的x班。高舉民主作風(fēng)的旗幟,徹徹底底當(dāng)一個平民班長,放手發(fā)動群眾,鼓勵大家參政,大膽提意見,我要采納好的見解,并且還要保持班干進(jìn)行性,調(diào)動班委成員積極性,揚(yáng)長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我渴望與大家同甘共苦,同進(jìn)步齊歡笑,讓我們的五年級生活更精彩,請同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會、信任。既然是山,我就要堅(jiān)定不移;既然是浪,我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
同學(xué)們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來一定是最棒的。
謝謝大家!
初中班委競選演講稿2
敬愛的老師親愛的同學(xué):
大家好!
今天我很高興站在這神圣的講臺上為大家演講,我競選的職務(wù)是副班長。其實(shí)早在兩個月之前還是在這個教室,還是有這么多同學(xué),同樣在這個講臺上我用這渴望的目光看著一個個班委一錘定音,我當(dāng)時已經(jīng)是懊悔不已了…
可是再仔細(xì)一想我又覺得沒什么,也因?yàn)槲矣鹨砦簇S滿,我本想一年之后再去競選的,可是今天我已經(jīng)按耐不住自己心中的激動與激情了,所以我就來競選了。前一屆的副班長是非常優(yōu)秀的',她的成績雖然不是很好,但是他很有責(zé)任心,嚴(yán)明而且公正的,我有決心我也有信心來超越她,同時我也會以一顆時時為同學(xué)服務(wù)的思想來過好每一天的,我的成績雖然不是名列前茅但是我有決心來提高成績,我真心的希望大家把神圣的一票投給我。
如果大家沒有投給我,這說明我的羽翼還是未豐滿的,我將會更加努力下次再來的。今天大家給我一片云,明天我還大家一個太空!
謝謝大家我的演講完了。
初中班委競選演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這一天,我站在這里,和所有的老師、精英們一起競選班長,只有一個目的:一切為了大家!我可能不是班長的最佳人選,但我相信只要我努力,一定能比他們做得更好!
我堅(jiān)信,以我新的、杰出的“官方思想”,以我的勇氣和能力,以我與你們同舟共濟(jì)的深厚友誼,這次競選演說一定會為我?guī)硐乱淮尉吐氀菡f。
雖然我在小學(xué)時曾多次參加過大隊(duì),但我還是很干凈的,沒有“官樣”或“官樣”;較少的是對個人憂慮的恐懼,更多的是行動的勇氣。
如果我成為班長,我絕不讓“長”這個詞成為假名。班長應(yīng)該是教師和學(xué)生之間的橋梁,能夠向教師和學(xué)生提出合理的建議,將教師的.困難傳達(dá)給學(xué)生。我保證在任何時候、任何情況下,第一件事就是“想學(xué)生所想,為學(xué)生所憂慮”。當(dāng)老師和學(xué)生之間有矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。個性就是當(dāng)老師的說法或做法不正確時,我敢為學(xué)生爭取合法權(quán)益而努力。既然是花,我就開放;因?yàn)樗菢,我要成為柱子;因(yàn)樗且粋顯示器,我將是一個優(yōu)秀的航海家!
如果我是班長,我一定是最民主的班長。日常工作應(yīng)該由班委員會的群眾來決定,而不是由我說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”投票。如果我的同學(xué)不信任我,他們可以隨時提出“不信任案”并彈劾我。
謝謝大家!
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