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培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿

時間:2023-03-15 12:49:34 演講稿 我要投稿

培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿

培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,天朗氣清,春風(fēng)拂面,再次唱起雄壯的國歌,讓我們對著五星紅旗許下愿望:用我們的汗水和智慧為小學(xué)生活畫下完美句號。

  同學(xué)們,今天我要演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

  愛因斯坦有句名言:一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  同學(xué)們,為了我們美好的'明天,讓我們努力養(yǎng)成以下好習(xí)慣吧:

  1、有人對你說話時,眼睛要注視著他,身體要對著他。

  2、向表現(xiàn)出色的人表示祝賀,鼓掌要保持3秒鐘。

  3、打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴,然后說對不起。

  4、接受別人的幫助或接到別人遞的東西,要說謝謝。

  5、順手撿起你見到的任何垃圾。

  6、輕輕推門,隨手關(guān)門;進(jìn)出時,為別人扶住門。

  7、做錯事情趕緊說對不起,并立即改正。

  8、走樓梯或自動扶梯,要站在右側(cè)。

  9、人離座位,凳放桌下,桌面無物。

  10、當(dāng)天的事情當(dāng)天畢,誰都不例外。

  11、上廁所節(jié)約用紙,上完后不忘沖水,洗手。在廁所里遇見老師同學(xué)盡量用眼神交流。

  12、對來訪者表示歡迎,體現(xiàn)你的真誠。

  13、飯前先洗手,飯后把餐具擺放整齊。

  14、無論在哪里吃完東西,都要對你的垃圾負(fù)責(zé)。

  15、接電話先說您好。

  16、不管你在哪里,都不隨地亂扔?xùn)|西。同學(xué)們:

  習(xí)慣往往看起來是一些不起眼的小事,它卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)松\(yùn)的巨大能量。多一個好習(xí)慣,就多一份自信;多一份好習(xí)慣,就多一份成功的機(jī)會;多一個好習(xí)慣,就多一份享受生活的能力。

  朝起早、夜眠遲、老易至、惜此時、晨必盥、兼漱口、便溺回、輒凈手、冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢

  同學(xué)們:好習(xí)慣會讓我們終生受益,從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成讓我們受益終生的好習(xí)慣吧!

培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿2

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不知是那位哲人從說過:一種好習(xí)慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。

  星期天下午,我和媽媽去逛街,走在大路上,忽然看到從一輛高檔轎車?yán)镲w出一個不明飛行物,正好砸在一個行人的身上,汽車一溜煙很快沒影了,這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快,結(jié)束的也很快,馬路上行人、車輛依然和剛才一樣,好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。

  于是我邊往回走邊想?此莆⒉蛔愕赖囊患拢綍r可能經(jīng)常發(fā)生。坐在汽車?yán)锏娜穗S意往外面扔?xùn)|西,是一種可恥的陋習(xí),而行人隨口就說臟話同樣也是不對的.。既然提倡和諧社會,我們每個人就應(yīng)從自我做起,養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣。

  記得有位哲人從說過:一種好習(xí)慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。

  美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習(xí)慣影響人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會受益終生;而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。

  是啊,好習(xí)慣是我們成功的基石,也是走向成功的階梯!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿3

  金色十月,天朗氣清,秋風(fēng)颯爽,再次唱起雄壯的國歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點:1、自主自立精神;2、堅強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說,他們在童年時,如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,60.13%的.人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”?梢,良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真……事實告訴我們,有怎樣的行為習(xí)慣,就會有怎樣的人生!

  考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習(xí)慣,是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。”

  今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的××同學(xué)對自己的初中生活作了階段性總結(jié),下面讓我們來共同分享她的總結(jié):

  ××同學(xué)總結(jié)說從小學(xué)到初中是個飛躍,知識跨度大,而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時間,但××同學(xué)自有絕招:“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),我覺得自己只要在學(xué)習(xí)上進(jìn)入正軌了,生活上呀,與老師、同學(xué)的交流呀,自然也就隨之進(jìn)入正軌了!彼⒉粨(dān)心新環(huán)境會影響自身學(xué)習(xí),反而覺得學(xué)習(xí)能帶動對環(huán)境的適應(yīng),要做到這一點,就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活安排得滿滿的:早上6:30起床,隨手放一段英語聽力,不管什么材料,“主要是保持自己的語感”,7:20開始早讀,正式上課了,她聚精會神,并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問,下課了就找老師討論,如果問了還是沒有想通,她會在放學(xué)之后又找老師“追根問底”,“總之當(dāng)天的問題當(dāng)天一定要解決掉”。“不留遺憾”,“但是,難題一定要自己先想,實在想不出了才去問老師,不能一開始就抱有依賴心理,這樣的話就不可能有所進(jìn)步!庇幸淮,因為一道數(shù)學(xué)題做不出來,××一下課就想解法,結(jié)果到放學(xué)了還是沒結(jié)果,她才迫不得已請教了老師,得知答案后,她還不甘心,又詢問了做這種題的技巧,然后又認(rèn)真思考了自己為什么當(dāng)時沒能解出來,直問到自己沒有一點疑問了,才善罷甘休;丶抑螅瑥耐砩7:00開始做作業(yè),尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時間整理當(dāng)天各科的知識點,對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反省,“當(dāng)然主要是英語、語文和理科的,政治歷史地理生物一般一周整理一次”!疤崆邦A(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識也是必不可少的,那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情,××每晚大概10:00就能睡覺。從不熬夜,她稱這樣的習(xí)慣一直堅持到初中畢業(yè),就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。

  從××身上我們可以看出,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年朋友們要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習(xí)慣:

  1、制定計劃的習(xí)慣,制訂計劃是為了堅持。大目標(biāo)短時間內(nèi)不能很快見效,但你可以看到自己每天在努力,基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,但不要放棄,你會發(fā)現(xiàn),也許成功就在一千零一步的拐彎處。

  2、主動思考的習(xí)慣,學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣,好象一部靜止的汽車,是由老師推著走的,只有當(dāng)你形成主動思考的好習(xí)慣的時,汽車才像打著了火,就能自己跑起來了。

  同學(xué)們,良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜,希望對大家有所幫助:

  衣服整潔講儀表,;招厍芭宕骱谩

  學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時到校不遲到。

  進(jìn)門下車講禮貌,看見師生問聲好。

  因病因事不到校,堅持請假要做到。

  課前準(zhǔn)備要充分,提前預(yù)習(xí)效果好。

  坐姿端正專心聽,積極思考勤動手。

  下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

  出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。

  課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

  有益活動利身心,說笑玩耍講文明。

  放學(xué)之后被放松,獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。

  找出重點和難點,查缺補(bǔ)漏忘不了。

培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生演講稿4

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是來自九(8)班的李x,今天,我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

  英國作家王爾德曾說過:“起先是我們造就習(xí)慣,后來是習(xí)慣造就我們!倍闹袊骷野徒鹨舱f過:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始!惫磐駚,許許多多的學(xué)者都將“好習(xí)慣”二字掛在嘴邊,付之于行動。是的,習(xí)慣對于一個人來說,仿佛終身陪伴的摯友,近朱者赤,近墨者黑,你的習(xí)慣,便能決定你的未來。

  有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點:

  1、自主自立精神;

  2、堅強(qiáng)的意志力;

  3、非凡的合作精神;

  4、鮮明的是非觀念和正確的行為;

  5、選擇良友;

  6、以“誠實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說,他們在童年時,如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,60.13%的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。可見,良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

  放眼于我們的生活之中,有人保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,堅持每天早睡早起,勤學(xué)好問,而有的人整日懶惰而無所事事。有的人明天的事情提早完成,高效率高質(zhì)量完成任務(wù),有的人卻將今天的事拖到明天,將拖延癥變成生活的日常。前者的生活能蒸蒸日上,而后者的生活將每況愈下,這便是習(xí)慣給以人的影響,有怎樣的習(xí)慣,便會決定你擁有怎樣的人生。

  那么作為青少年人,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成何種良好的習(xí)慣?養(yǎng)成善于計劃、勤于計劃的良好習(xí)慣,首先決定了你未來的道路。制定計劃,更是為了持之以恒。而養(yǎng)成主動思考的習(xí)慣,更是尤為重要。對于學(xué)習(xí),學(xué)生務(wù)必要有主動思考、不依賴于他人的好習(xí)慣。學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),堅持解決每一天留下來的問題,等等。當(dāng)你擁有了良好的習(xí)慣,你會發(fā)現(xiàn),明亮的未來是由堅實的習(xí)慣所打造的。在生活上,我們要堅持運(yùn)動,適當(dāng)?shù)?運(yùn)動不僅可以調(diào)節(jié)身體健康,更可以促進(jìn)腦部發(fā)育;我們更要堅持早睡早起、健康飲食,讓生命注入的是年輕和健康的血液。

  同學(xué)們,如果你現(xiàn)在身處迷茫,擔(dān)憂自己未來的九年級所要承受的壓力,或者憂慮八年級所要面對的躁動,亦或是正面對著七年級所帶來的考驗和挑戰(zhàn),那么首先要做的,就是讓我們一起來養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!良好的生活習(xí)慣可以塑造一個會生活的人,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣更可以塑造一個學(xué)業(yè)上的精英!那么,請從現(xiàn)在開始,堅持不懈,培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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