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精選四年級學生演講稿四篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當下社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的四年級學生演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
喜歡嗅著淡淡的墨水味道,喜歡一頁一頁地翻著別人的故事,多少平淡的日子里是別人的故事在感動著我們,別人的精神在鼓勵著我們,書就像是形影不離的'朋友陪伴我在成長。
閱讀伴隨著我成長,可以說,是閱讀讓我成長的。
小時候,是媽媽陪我閱讀,每天一個睡前小故事,讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動聽的聲音,故事精彩的情節(jié),我才能入睡。
當我自己一個人會閱讀的時候,《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個個童話故事映入我腦海,公主和王子之間的美好感情,讓我羨慕,也讓我盼望,盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。
等我再長大的時候,我開始讀沒拼音的書,每當我有不認識的字時,我就會查字典。字典讓我認識更多的字。每當我看到我書上,一個個被我標注的字,讓我感到我自己又多了一點文墨。我也喜歡讀詩。每當我讀著“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時,我會想起家人之間的幸福;當我讀著“接天連蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”時,我會感受到自然生活的美好;當我讀著“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”時,我會想到朋友之間美好友誼。
現(xiàn)在,我開始讀中外名著,汲取著中外的精髓,感受著中外名人的感情!逗啞邸罚倚蕾p著主人公那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》,我感受著,主人公以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》,我領(lǐng)略著昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述。
閱讀讓我成長。
但閱讀不等于死讀書,我們要在快樂中閱讀,在閱讀中尋找快樂。
我愛閱讀,我愛感受故事中人物的歡笑和傷心,我愛讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。
四年級學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是四(1)班的沈渙渙。
競選班長三百字演講稿
在這次競選中,我要競選的是班長這一崗位。別小看我,我從幼兒班開始當班長,一直到現(xiàn)在都還有一個“官”在手中攥著,雖然有些累,但這樣為同學們服務,心里卻是甜的;我從很小的時候,就自己洗自己的.襪子,自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養(yǎng)成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學,這個良好的品質(zhì)使我的人緣很好,可以讓我促進班級團結(jié)。
如果我競選成功,我將會讓老師放心,同學安心。用行動影響大家,帶動大家,做好本職工作。我會當老師的小助手,讓同學們有一個更好的學習環(huán)境,認真對待每一件事,絕不馬虎。
如果我競選失敗,我也不會灰心,不會傷心,而是再努力,并且找出自己的缺點,讓自己“更上一層樓!
四年級學生演講稿 篇3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,期末臨近,考試在即。我們辛勤耕耘了一學期,“收獲”的時刻就要到了。
一學期來,我們時時刻刻都在享受著家人和老師的關(guān)愛,面對所有愛我們的人,我們不禁捫心自問:不刻苦學習,能對得起他們嗎?
古話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!眲游锷星胰绱,我們不是更應該懂得感恩嗎?搞好學習是我們的本份,是現(xiàn)在的我們,唯一可以通過自己的努力來實現(xiàn)回報的。在剩下的幾天里,我們要保持身體的健康,有了健康的體質(zhì),你才有精力面對考試;同時,我們還應該戒驕戒躁,別怕那些枯燥的復習,堅持做好功課,牢牢掌握這學期的知識?荚囍斜3至己玫男膽B(tài),謙虛、謹慎,認真對待每一道題, 優(yōu)異的.成績,將凝結(jié)著我們一學期來的辛勞和汗水,展示著我們一顆顆回報和感恩的心,那將是獻給愛我們的人最好的禮物。
同學們,愿我們每個人都努力努力再努力,不為別的,就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人,是的,僅僅為了這些,難道還不值得我們付出一番拼搏嗎?!
四年級學生演講稿 篇4
今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。
我從四年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,在工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任和支持。我的優(yōu)點是學習努力,工作負責,能與同學融洽相處。但是,人并不是十全十美的,我也有一些小毛病。現(xiàn)在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學期,我如果能當上班干部,我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆,為四(5)班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!
請大家投我一票吧!
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