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小學(xué)生一分鐘演講稿

時間:2023-04-21 13:10:22 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,用到演講稿的地方越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板1

親愛的老師、同學(xué)們:

  我在讀書節(jié)里讀了兩本感人的書,它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。

  假如給我三天光明中的.這位作者海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進哈佛大學(xué)的盲聾人,她從小就在沙利文小姐的幫助下開始學(xué)習手語,天天堅持閱讀。這樣做非常不容易,但海倫還是堅持下來了。之后,她為了去哈佛大學(xué)學(xué)習,先到劍橋大學(xué)學(xué)習了拉丁語、德語、美語、法語。在朋友地幫助下,她終于實現(xiàn)了自己的愿望,考進了哈佛大學(xué)。我覺得海倫凱勒是一個喜歡學(xué)習,不怕困難,很有毅力的美麗女孩。

  精靈鼠小弟中的鼠小弟養(yǎng)了一只燕子。燕子因為要逃避貓,所以就飛走了。鼠小弟帶上旅行包開始尋找燕子。在他出門之前,拔了一根媽媽的頭發(fā)放進包里作紀念。在爸爸媽媽還沒有醒來的時候,揮揮手離開了家。他環(huán)游了世界各地尋找燕子,書的結(jié)尾他還是沒有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子,并把它帶回家。

  我想我要向這兩本書的作家一樣也寫出這樣感人的書!

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板2

  我們常聽到人們說:“永遠不要放下!边@句話可能是要鼓勵別人,也可能是表示自我的決心。相信自我的人,不管經(jīng)歷多少次失敗,都會不斷試著要到達目標。我認為,有成功的決心是每個人都就應(yīng)有的重要特質(zhì)。因此,我認為我們就應(yīng)永不放下。

  其中一個理由是,如果我們太輕易放下,就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗,這是很平常的事,所以我們不應(yīng)感到氣餒,而就應(yīng)要再試一次。而且,如果我們總是一失敗就放下,就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們就應(yīng)永不放下的另一個原因是,只有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習。如果我們不再試一次,那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費了。最后,我們就應(yīng)永不放下,因為當我們努力到達目標的時候,我們就會培養(yǎng)出自信,而這種自信將有助于我們在生活的`其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自我的潛力。

  簡言之,當我們努力追求目標時,永不放下是很重要的。不管最后有沒有成功,我們都會學(xué)到一些東西,而我們所學(xué)到的東西,將會使自我成為一個更好、更有自信的人。而且,如果放下的話,我們就沒有機會到達目標。但是如果能不斷地嘗試,總有一天我們必須會有機會成功的。

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板3

  同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

  我一直喜歡那一首歌《在我生命中的每一天》,歌中唱道“時光飛逝/我祈禱明天/ ……”每當那熟悉的.旋律響起,我就感到生命的可貴。

  每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

  同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板4

老師、同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《一分鐘》!

  有一次,一個青年來到教育家班杰明家里,向他請教如何才能獲得成功。當班杰明打開門的那一瞬間,這個青年驚訝不已,原先他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說到:“請在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之后,他再次打開門熱情地招呼青年進來,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,但是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就十分客氣地說:“好吧,你能夠走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡质诌z憾地說:“但是,我,我還沒向您請教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自我的房間,一邊微笑地說,“你進來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了!”

  這個耐人尋味的小故事,告訴了我們一分鐘雖短,卻能夠做很多事情,也改變很多事情。同學(xué)們,我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,對我們來說,努力學(xué)習,這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和職責。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,從此刻做起,在學(xué)習的'道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,讓我們擁有無怨無悔的昨日,豐碩盈實的這天,充滿期望的明天。

  多謝大家!

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板5

  一個富有的銀行家脾氣非常暴躁,對周圍的一切都看不慣,感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學(xué)者,便去訪問學(xué)者,希望從他那里找到快樂。

  銀行家一進學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己,說自己如何富有、如何勞苦功高。

  學(xué)者早就看出他不快樂的原因,正苦于沒有適當?shù)腵方式向他說明這個簡單的道理。突然,窗外傳來小孩子的笑聲,學(xué)者靈機一動,想出一個好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前,問:“透過窗戶你看到了什么?”

  “我看見男人、女人和幾個小孩兒。他們在玩耍??”銀行家說。 “很好!睂W(xué)者又拉著他走到鏡子前:“你在鏡子里看到了什么?” “當然是我自己了!”銀行家不耐煩地回答。

  “有意思,”學(xué)者意味深長地說,“窗戶和鏡子都是玻璃做的,唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀?蓛H僅因為多了這一丁點兒銀,人們卻再也看不到別人,只能看到自己了!

  這個故事告訴我們:不要為了金錢而忘記身邊更有價值的幸福。

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板6

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。

  人們常說,風雨過后,面前會是鷗翔魚游的天水一色,荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由“放大人生的.痛苦”。一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時排解痛苦,積蓄人生的力量為新的奮斗目標,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的好處!

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板7

  我的童年

  告訴大家吧,我的童年很快樂也很傷心。也許你們會問我為什么對吧,下面我來說一說。

  我感到快樂的事情很多,不過讓我覺得最快樂的事情是和妹妹一起過生日,那天舅舅請我們到必勝客吃生日大餐,那里的`東西可多了,有我最愛吃的披薩和通心粉,最開心的是舅舅讓我玩了他的手機游戲。我還喜歡和我姐姐一起到白云山、動物園玩。我還記得有一次和姐姐一起去動物園玩。爸爸拿起照相機給我和姐姐照相,當爸爸數(shù)到三的時候,我還呆呆地看著梅花鹿,F(xiàn)在看到這張照片時,我都覺得那時候的我又傻又可愛。不過我也有傷心的時候,我很調(diào)皮,經(jīng)常被爸爸、媽媽臭罵一頓,嚴重時會被很很得打一頓,我只會哇哇地大哭,因為我不知道媽媽到底愛不愛我。

  我的童年真是充滿了快樂和煩惱啊!

關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿模板8

大家好:

  我喜歡讀書,尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜歡的書,在柔和的燈光下,靠在床頭,耳邊是女兒均勻甜蜜的呼吸,窗外偶爾的一聲蟲鳴,一輛奔馳而過的車聲……這是一個安靜卻不孤獨的世界。這個世界是屬于我的,安靜、祥和、溫馨又甜蜜。置身于自己喜愛的書中世界,感受里面各色人物的酸甜苦辣,欣賞里面的鳥語花香,海闊天高!沐浴大家們智慧的光芒,體會里面的深刻哲理……書籍給了我一個豐富多彩的世界。讀書給了我一種舒服愜意的感覺,或許當我掩卷而思的時候,會覺得口拙詞窮,空空如也。但是那種感覺卻永遠留在了我的心底。就像小時候漫步于家鄉(xiāng)山上的`小溪邊,那清澈、透明,歡快活潑的小溪流深深吸引著我,使我忍不住的想把沾滿泥巴的雙手伸進那輕柔和緩的水中,任憑那清涼、柔滑、潔凈的溪水調(diào)皮的從你的指縫間滑過;蛟S,當我把手從溪流中抽出的時候,溪水就從我的手心里逃走了,但是那份清涼猶在,那份柔滑猶在,那份愜意猶在,那份感覺猶在!而且,當我再次細細地觀察自己的雙手時,卻發(fā)現(xiàn)上面的污漬不在了。溪水不僅帶走了我手上的泥點,還把一種美好的感覺留在了我的心里,我的指尖,我的記憶!讀書的感覺也正是如此!

  當我把心靈浸泡在書籍的溪流中的時候,我就會覺得一種源自于大自然的清新空氣在滌蕩著我的內(nèi)心,所有的不快,苦惱,郁悶便隨之沖刷而去。

  熱愛,讀書,不為他人,只為這份難得的清凈!

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