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小學(xué)六年級(jí)熱愛海洋保護(hù)海洋的優(yōu)秀學(xué)生演講稿
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小學(xué)六年級(jí)熱愛海洋保護(hù)海洋的優(yōu)秀學(xué)生演講稿1
大海對(duì)于我們生活在沿海城市的人都不陌生，特別象我們長三角一帶正因?yàn)橛羞@樣得天獨(dú)厚的水資源，所以我們的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展都要比其他內(nèi)陸地區(qū)好的多。
我初次見到大海是在小學(xué)2年級(jí)的暑假，姑姑和姑丈去象山搞車展，我也跟著去了，記得去的那天陽光明媚，我們從姑姑的公司出發(fā)足足開了2個(gè)多小時(shí)才到我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的松蘭山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蔚藍(lán)的大海好美��！我們情不自禁的沖進(jìn)大海的懷抱，在海水里玩耍，戲水，不知不覺就到了晚上。我們才依依不舍的離開。
第2次是去舟山的朱家尖，這里是有名的沙雕圣地，海邊的沙灘一望無際。在沙灘的人們光著腳丫，踩在被海浪拍打的細(xì)沙上，感覺舒服極了。沙灘上有的在做游戲，有的在沙子上寫字練習(xí)書法，有的藝術(shù)家們?cè)谝唤z不茍的.完成自己的沙雕作品，有的在大海里游泳，有的在大大的遮陽傘下休息，一副非常和諧漂亮的畫卷。我們晚上還在沈家門的夜排檔吃了這里最有名的海鮮。
這讓我更加的喜歡大海了，大海如此神通廣大，仿佛我經(jīng)常都能夠聽到大海的呼喚，偶爾夢(mèng)中也見到了我神往的大海�？墒侨藗儧]有好好的珍惜和保護(hù)好她，有的工廠排出來的有污染的水到大海，有的在禁魚期出海捕撈，有油輪泄漏，仿佛聽到大海在哭泣在嘆息，在呼喚。為了我們的環(huán)境，為了我們美麗的大海，為了保護(hù)好我們的家園，為了我們的未來，請(qǐng)珍惜和保護(hù)好大海。
小學(xué)六年級(jí)熱愛海洋保護(hù)海洋的優(yōu)秀學(xué)生演講稿2
海洋是生命的搖籃，他為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫，它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索的奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，是大海。這些東西都是大海給予我們的。我聽見了，我聽見了，大海在呼喚，大海在呼喚。
寧波，取自”海定則波寧，“地處長江入東�？�，海岸線縱長，是咸水淡水交匯處，盛產(chǎn)海鮮。寧波境內(nèi)有兩灣一港，北侖港和象山港。寧波以港興市，是中國東南沿海的重要的.港口城市，具有悠久深厚的海洋文化。
大海分號(hào)幾種，有四海，有咸�！篮＞拖袷且粸}水湖，很渾濁，也很像芝麻糊，不像游泳池那么干凈，手伸下去就看不見了。水很冷，鹽分很高，人可以躺在水上，不下沉，這就是死海。
大海是我們必須擁有的東西，我們要保護(hù)大海，不能讓它被污水污染。如果沒有大海，我們將失去一切的海鮮；如果沒有大海，我們將不能輸通道路；如果沒有大海，我們就會(huì)沒有水；都是大海，全是因?yàn)榇蠛６淖兊�，所以我們要保護(hù)大海！大海！
小學(xué)六年級(jí)熱愛海洋保護(hù)海洋的優(yōu)秀學(xué)生演講稿3
我是活潑開朗的小海螺，我有著幸福美滿的家庭和友好的玩伴，在廣闊的碧波蕩漾的大海里無憂無慮地生活著。我居住在泛著微光的漂亮貝殼里，各種絢爛的珊瑚是我們最好的游樂場所，大海又給我們提供了豐富鮮美的美食，我們的生活仿佛仙境一般。
可是，好景不長。一天，我正和同伴們嬉鬧，一個(gè)巨大的拖網(wǎng)猛然朝我們撲來。我們初次見到這種東西，就懵了，傻呆呆地站在那里，看著那東西慢慢靠近我們。我的爸爸看見了，出于本能的反應(yīng)，趕緊游過來推了我一把，我這時(shí)也感覺到危險(xiǎn)逼近，順著慣性滾出了幾米遠(yuǎn)。等我脫離了危險(xiǎn)，再回頭看爸爸，只見爸爸和自己的伙伴們一同被裝在網(wǎng)里里，爸爸驚恐地叫喊著，同伴們像無頭蒼蠅到處亂撞，我畏懼地看著這一切。突然，這個(gè)大網(wǎng)緩緩地升了上去，爸爸被擠成一團(tuán)，漸漸消失，只聽見一陣又一陣呼叫聲、哭泣聲從那里傳來。
過后是死一般的寂靜，四周冷冷清清，空空落落。爸爸，你到底去哪兒了呢？我和媽媽該怎么生活呢？那天，我們的海中長老預(yù)言：從今日起，我們的生活就要面臨前所未有的災(zāi)難，而引起災(zāi)難的就是人類，可悲呀！我們聽了，心里籠罩著一層不祥的陰影。大海里再也沒有往日的歡聲笑語，一切都是死氣沉沉。從此，我們頻頻地遭受大拖網(wǎng)的侵襲。
不久，新的災(zāi)難又來臨，各種不同顏色的液體排入到海中，海水頃刻間變得污濁發(fā)臭。我逃跑得快，沒有被污水追上。而媽媽和幾個(gè)伙伴卻沒那么幸免，一一地離我們而去，浮在海面上。我失去了的親人，我感到孤獨(dú)和無助，還有無底的恐慌。剩下的只有寥寥無幾的伙伴，我們相依為命，生活在水深火熱之中。每天擔(dān)心著龐然大物會(huì)不會(huì)鋪天蓋地而來，一股股毒水會(huì)不會(huì)再來。
我吃的.食物大都被污染了，我只好饑不擇食地吃下帶有病毒的生物。有一天，我也被大拖網(wǎng)抓起，并在市場上被出售，被人們炒作一道美味佳肴搬上桌。我的帶毒肉體被貪婪地吃光了，剩下的軀殼隨手被丟棄在了路邊。當(dāng)一個(gè)天真的小男孩撿起我想聽聽大海的波浪聲時(shí)，他沒有聽到傳說中大海的歡笑，他聽到的是我破碎的靈魂發(fā)出的一聲聲無助的哭泣，“嗚——嗚——”凄涼而憤恨！
小學(xué)六年級(jí)熱愛海洋保護(hù)海洋的優(yōu)秀學(xué)生演講稿4
大海是美麗的，但也是可怕的——有時(shí)可以讓人類措手不及。
早晨的大海是溫柔的。她在太陽的照射下顯得格外平靜。瞧，魚兒在媽媽的懷里睡得真香呢。太陽的目光格外溫柔，輕輕的撫摸著那些魚兒，讓它們睡得更舒服。為了不把它們吵醒，浪娃娃也靜靜地看著風(fēng)光，沒有調(diào)皮。
午后的大海是歡騰的。瞧，魚兒正歡快的游著，你追我趕，忙得不也樂乎。孩子們也出來了，他們跑啊，跳啊，玩得可開心了。有的孩子卷起褲腿，提著小桶，在淺水灘里抓螃蟹、小魚、小蝦……；有的在撿貝殼，那花花綠綠的貝殼真令人賞心悅目；有的用鏟子把沙子堆成城堡�？傊�，沒有一個(gè)空下來的.。哦，快漲潮了！浪娃娃調(diào)皮的向岸邊沖擊，一下一下的打著人們的腿，向人們發(fā)出邀請(qǐng)：”快來玩吧！快來玩吧！我這有許多貝殼、小魚、小蝦，快來玩吧！“大家收到邀請(qǐng)，當(dāng)然快活，換上泳衣跳下游泳去了。水上一片歡騰。
夜晚的大海是寧靜的。所有的一切都安靜了下來，只有浪娃娃還在悄悄的發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)大家來欣賞大海的夜景。海風(fēng)徐徐的吹過，帶給人們一種溫暖、舒心的感覺。
如果你用心去尋找，便會(huì)聽到大海的呼喚是誠心誠意的，它希望你能接受它的邀請(qǐng)。讓我們一起漫步在金色的沙灘上。
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