學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿1
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的.壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書(shū)、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)�，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話(huà)說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話(huà)，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α�，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！謝謝！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿2
尊敬的各位叔叔阿姨，早上好：
我是初一三班的學(xué)習(xí)委員**，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我很榮幸能站在這里，代表全班同學(xué)來(lái)總結(jié)我們的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)盡職盡責(zé)的去引導(dǎo)大家，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的、不沉悶不混亂的學(xué)習(xí)氛圍。
首先來(lái)分析一下各科的學(xué)習(xí)情況：
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上同學(xué)們還是很積極的，老師的授課方式幽默風(fēng)趣，課堂發(fā)言踴躍，課堂氣氛活躍，所以同學(xué)們的課內(nèi)知識(shí)都掌握得不錯(cuò)。但在閱讀理解和寫(xiě)作這兩方面同學(xué)們還稍有欠缺，所以在今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)閱讀理解和寫(xiě)作能力，尤其對(duì)課外的閱讀是很重要的，同學(xué)們可以適當(dāng)背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典，對(duì)今后語(yǔ)文的`學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。在老師發(fā)的二十一天挑戰(zhàn)訓(xùn)練中，家長(zhǎng)可以讓學(xué)生挑戰(zhàn)每天半小時(shí)的閱讀，或每天半小時(shí)的經(jīng)典誦讀，這些都是很好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，課堂紀(jì)律很好，老師沉穩(wěn)的教學(xué)讓同學(xué)們每堂課的知識(shí)都能很好的消化，但課堂發(fā)言的同學(xué)并不多，作業(yè)也有同學(xué)不能自覺(jué)改錯(cuò)和完成，改錯(cuò)是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤才要去改正的；做題不嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們數(shù)學(xué)出錯(cuò)最大的問(wèn)題（也包括我），數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于每天的作業(yè)和上課的認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)上面盡量做到不要有錯(cuò)，長(zhǎng)期下去就會(huì)形成一種習(xí)慣，考試也就不會(huì)出錯(cuò)。
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，同學(xué)們表現(xiàn)得都很好，老師與同學(xué)們互動(dòng)的授課方式深受大家的喜愛(ài)，課堂上同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，積極舉手發(fā)言，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有些同學(xué)考試成績(jī)不理想，是因?yàn)樗鶎W(xué)的知識(shí)不會(huì)應(yīng)用，單詞也記得不熟，課外知識(shí)的積累不扎實(shí)，在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要認(rèn)真完成老師所布置的每一項(xiàng)任務(wù)，巧妙運(yùn)用音標(biāo)分段的方法來(lái)鞏固單詞，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。
歷史地理政治生物對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的學(xué)科，同學(xué)們對(duì)這幾門(mén)課的學(xué)習(xí)都掉以輕心，好多同學(xué)的成績(jī)都讓這幾門(mén)課落了分，在這幾門(mén)課的學(xué)習(xí)上不能“死背”，“死背”的效率并不高，同學(xué)們每上完一課要及時(shí)的理解，掌握，多看課本，相信慢慢的對(duì)這幾門(mén)課的考試模式熟悉了也就不會(huì)再落分了。
在這次進(jìn)入初中以來(lái)的第一次期中考試中，我們班有好幾個(gè)同學(xué)單科成績(jī)排年級(jí)第一，真是臥虎藏龍的班級(jí)。我們還要向我們班的學(xué)霸黃靜宜同學(xué)學(xué)習(xí)，她這次考了班級(jí)第一，年級(jí)總分第二的好成績(jī)，還有其他一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)是我們?nèi)嗟尿湴梁桶駱�。在這兒要特別提一下班里有個(gè)別同學(xué)上課不發(fā)言，課堂表現(xiàn)不活躍不積極，希望以后在課堂上能有所改變。
下面說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況：
做為學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)把大家的學(xué)習(xí)管理好，來(lái)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。最近一段時(shí)間大家的作業(yè)情況不好：
1，不能及時(shí)交作業(yè)。
2，交上來(lái)的作業(yè)有些題目空著不寫(xiě)。
3，作業(yè)字跡亂，質(zhì)量不能保證。
4，不完成、也不交作業(yè)。
我的疏忽，導(dǎo)致了這些問(wèn)題的出現(xiàn)，我先向大家道歉，經(jīng)過(guò)我和各科課代表的商量，我們制定出了以下解決方案：
1.讓組長(zhǎng)在收作業(yè)的時(shí)候先翻開(kāi)看看有沒(méi)有完成作業(yè)和簽字。
2.如果沒(méi)有完成作業(yè)，發(fā)回去完成再交。
3.如果有人沒(méi)交作業(yè)，不管什么原因，組長(zhǎng)記錄名單并交給課代表，課代表再交給我，由我實(shí)行扣分。
4.作業(yè)完成的好的同學(xué)（字跡整齊，家長(zhǎng)簽字，得“優(yōu)”多的）實(shí)行加分。
所以家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)的簽字是非常重要的，可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任心。認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必須的，我們要善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，希望這樣可以提高大家的作業(yè)及學(xué)習(xí)質(zhì)量。更希望能得到叔叔阿姨們一如既往的支持和幫助，使我們班在今后的學(xué)習(xí)中能有一個(gè)新氣象。讓我們珍藏過(guò)去的成績(jī)，封存過(guò)去的失敗，用自信的微笑面對(duì)一切。
祝各位家長(zhǎng)工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
您們好，很榮幸在這里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家長(zhǎng)都和我一樣由衷地希望自己的孩子出類(lèi)拔萃，可是怎樣通過(guò)最好的途徑讓自己的孩子接受最好的教育呢？天底下沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行會(huì)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著孩子。如果孩子出現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)不要急著責(zé)怪他們，讓我們先找一下自己的原因，進(jìn)行自我反省。
一、身傳重于言教
首先家長(zhǎng)要注重自身的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng)，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng)，是不會(huì)培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的`孩子的。三字經(jīng)里有一句話(huà)：昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)斷機(jī)杼。作為家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，盡量騰出時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)，一起看書(shū)。讓孩子們感受到讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
二、注重親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們的成長(zhǎng)。有的父母雖然天天與孩子在一起，但卻缺少一定溝通，總以為一為的滿(mǎn)足孩子的需求就是愛(ài)他們了。大多數(shù)父母都以工作忙為理由，忽視親子教育�？墒强荚嚦煽�(jī)不理想就會(huì)打罵，這樣做是很不對(duì)的。其實(shí)孩子和我們一樣在受到挫折的時(shí)候更希望得到我們的理解和鼓勵(lì)。我每天回去都會(huì)和女兒談心了解女兒在學(xué)校里的情況。每次考試過(guò)后會(huì)跟她一起分析原因和得失，告訴她，如果考試失敗是粗心的原因是很不應(yīng)該的，鼓勵(lì)她努力把粗心的毛病改掉；如果是題目不會(huì)做，沒(méi)有關(guān)系，把題目搞懂下次遇到同類(lèi)題目會(huì)做就行，進(jìn)而增強(qiáng)孩子的自信心。
三、講究教育方法
教育好孩子，是每個(gè)家長(zhǎng)的迫切期望。所以教育方法就顯得尤為重要。
要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美也有缺點(diǎn)。作為父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的前提。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞與贊美，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都很重要。作為家長(zhǎng)首先要尊重他們的想法，一個(gè)寶塔一個(gè)尖，如果每個(gè)人都站在最頂尖是不可能的，只要孩子盡力了，我們做家長(zhǎng)的都應(yīng)該感到欣慰。學(xué)會(huì)好好鼓勵(lì)他們，當(dāng)然適時(shí)的批評(píng)還是必要的，不過(guò)要講究方式方法。
這里我舉幾個(gè)案例：
案例：
1、幫助孩子找她們自己的興趣。我女兒從大班開(kāi)始，就學(xué)習(xí)過(guò)電子琴、跳舞和書(shū)法，這些東西都是我們大人希望她去做的，因?yàn)榭此约阂残廊淮饝?yīng)了，所以并沒(méi)有過(guò)多考慮她到底是否喜歡。上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)練琴、跳舞有了厭倦情緒，我們就尊重她的選擇，放棄了。也許很多人都說(shuō)放棄很可惜，但是把我們家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)制性地加在孩子身上是不對(duì)的，有的放矢才會(huì)有所得，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。
2、每天騎車(chē)帶女兒上學(xué)，一路上總是陪女兒聊一些學(xué)校的事。有時(shí)路上會(huì)看到衣衫襤褸的人在撿垃圾，女兒總是問(wèn)我：“媽媽?zhuān)麄冊(cè)谧鍪裁囱剑麄優(yōu)槭裁创┑倪@么臟呀？”我就告訴女兒，因?yàn)樗麄円郧吧顥l件不好，沒(méi)有機(jī)會(huì)好好上學(xué)，所以現(xiàn)在迫于生計(jì)干比較累比較辛苦的活。你現(xiàn)在有這么好的機(jī)會(huì)上學(xué)，一定要好好珍惜。女兒聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她學(xué)會(huì)看到身邊的一切，從實(shí)際中懂得讀書(shū)的重要性。
3、女兒學(xué)書(shū)法，起初由于教授書(shū)法的老師是位殘疾人，當(dāng)時(shí)才6歲的她，膽子小，見(jiàn)老師躲躲閃閃。我就告訴她，雖然殘疾，但他憑著自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才，書(shū)法上才大有建樹(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬他。慢慢地女兒不再害怕了。在練書(shū)法的時(shí)候女兒偶爾會(huì)和其他小朋友聊天，有一次被我發(fā)現(xiàn)了，我說(shuō)如果寫(xiě)好了就自己出去休息，聊天不僅會(huì)打擾到他人學(xué)習(xí)，而且是對(duì)老師的一種不尊重……我總是用身邊的例子督促她，讓她知道學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人而言都很重要。女兒在書(shū)法上得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)很開(kāi)心，我也非常欣慰，當(dāng)然這些都離不開(kāi)她自己的努力，我也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)她說(shuō)：“看到了吧，只要付出是有收獲的，逆水行舟不進(jìn)則退�！睓C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，要加油。讓她對(duì)自己更加充滿(mǎn)了信心。
以上是我自己在與孩子相處教育過(guò)程中的一些心得和看法，如有不妥，敬請(qǐng)老師和在座家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后真誠(chéng)地希望我們每一位家長(zhǎng)都去認(rèn)真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平時(shí)要多加鼓勵(lì)、多加賞識(shí)。
我的交流完了，謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿4
各位老師、各位家長(zhǎng)：
上午好！
我是高二（5）班的xxx，今天很榮幸能作為高二學(xué)生代表在這里與大家交流。從最初步入高中生活至今，已有一年多的時(shí)間，在茫茫學(xué)海中尋找方向，面對(duì)毫無(wú)定數(shù)的未來(lái)，我們都曾彷徨過(guò)、抱怨過(guò)、痛苦過(guò)，對(duì)作業(yè)的厭惡，對(duì)考試的害怕，對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈，這些是大多數(shù)同學(xué)所不可避免的，只是經(jīng)過(guò)一年多的掙扎，我們是時(shí)候該去正視這些現(xiàn)實(shí)了。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我總結(jié)了下面幾條建議，它們幫助我把學(xué)習(xí)變成了一個(gè)快樂(lè)的、收獲的過(guò)程。
第一，把作業(yè)當(dāng)成學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)的工具，而不是負(fù)擔(dān)。
作業(yè)是讓我們頭疼卻又不可或缺的，不管我們多么怨多么恨，它總是存在，不會(huì)改變。因此，我們不如從作業(yè)堆里爬起來(lái)，站在作業(yè)之上，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的`需要來(lái)安排時(shí)間，完成作業(yè)。沒(méi)有埋怨，才能提升效率；積極相待，才能收獲更多。
第二，把思考當(dāng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
我遇到過(guò)許多很勤奮的同學(xué)，他們喜歡把各種各樣的問(wèn)題找老師、同學(xué)問(wèn)個(gè)明白。善于提問(wèn)是好事，但大部分這樣的同學(xué)并不能取得理想的效果，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偎伎�。思考可以幫助我們深入理解題目，把學(xué)到的知識(shí)融成一個(gè)體系，尤其對(duì)理科的學(xué)習(xí)而言，深入思考往往要比題海戰(zhàn)術(shù)更有效。
第三，保證充足的睡眠，提高課堂效率。
幾乎每個(gè)班級(jí)都不乏這樣的同學(xué)——課堂經(jīng)常在昏昏欲睡中度過(guò)，夜晚卻沉浸于苦澀的咖啡之中，追求所謂的勤奮，我深知這種生活的痛苦。為了改變這些，我們必須強(qiáng)加給自己足夠的睡眠，來(lái)保證第二天的精力。課堂應(yīng)該是一個(gè)與老師交流溝通的過(guò)程，只有緊跟老師的步伐，才能體會(huì)到課堂的快樂(lè)，才能吸取知識(shí)的精髓。
第四，充分相信自己，不要讓莫須有的外因束縛自己。
自從分班以后，培東班便在大家的心中占有了不可超越的高度，然而，并非只有培東班的人才能優(yōu)秀。我一直相信，我們每一個(gè)人都有自己優(yōu)于別人的地方，或是某一門(mén)學(xué)科，或是某一項(xiàng)技能，這些都能成就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，所以，千萬(wàn)不要說(shuō)“我比不上別人”這類(lèi)的話(huà)。每一個(gè)環(huán)境都可能發(fā)生奇跡，永遠(yuǎn)相信自己可以是那個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。
以上是我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中給出的幾條建議，希望可以對(duì)校友們有所幫助。另外，作為孩子，我想代表高二的同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一些話(huà)——
曾經(jīng)，我聽(tīng)到一個(gè)淘氣的男生很認(rèn)真地說(shuō)，他心疼爸媽的辛苦，他想好好讀書(shū)，只為讓爸媽欣慰。其實(shí)，在我們每個(gè)人心中都有一份對(duì)父母的最真摯的愛(ài)。也許我們會(huì)淘氣，會(huì)叛逆，會(huì)不小心做錯(cuò)事情惹你們生氣，但我們從未想讓你們那樣的操心。其實(shí)，我們也很想聽(tīng)話(huà)，很想考個(gè)好成績(jī)，很想在回家的日子給你們一個(gè)驚喜，很想早早的扛起為人子女的那份責(zé)任……現(xiàn)在的我們，還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，可能有些小矛盾、小誤會(huì)，可能會(huì)偶爾讓你們傷心，但請(qǐng)你們相信我們、支持我們，你們的支持永遠(yuǎn)是黑暗里的那盞燈，給我們力量一直走下去。
最后，請(qǐng)聽(tīng)我道一聲謝謝，謝謝你們一路相伴。
我的發(fā)言就到這里，謝謝！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿5
各位老師各位家長(zhǎng)：
你們好！我是xxx。我非常感激大家的支持厚愛(ài)，很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
眨眼間，我們渡過(guò)了將近六年的時(shí)光，六年的時(shí)光中我們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)、辛酸苦辣：曾經(jīng)的淘氣頑皮、曾經(jīng)的年少無(wú)知，都已經(jīng)在快樂(lè)的學(xué)習(xí)海洋中逐漸成長(zhǎng)。
借此機(jī)會(huì)，我想給在場(chǎng)的叔叔、阿姨們分享一些我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和心得。
下面，我重點(diǎn)談?wù)勎业膶?xiě)作。在老師的指引下我從一日一句開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)文章，三年級(jí)時(shí)，我從市圖少量借閱圖書(shū)，開(kāi)拓我的視野。四年級(jí)，我的大部分精力花在看課外書(shū)，著重對(duì)書(shū)籍的泛讀。閱讀很廣泛，有歷史類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、科幻類(lèi)等等。泛讀的同時(shí)，我經(jīng)常性的會(huì)將個(gè)人文章投稿，并時(shí)�？窃陔s志報(bào)紙。平時(shí)在家，我喜歡看一些時(shí)事新聞，關(guān)心國(guó)家大事。六年級(jí)，國(guó)際社會(huì)成為我的聚焦中心，我想去更廣泛的通讀世界精華，了解世界的國(guó)粹。 ()我覺(jué)得閱讀多了，下筆自然而然純熟，潛移默化會(huì)運(yùn)用所積累的詞語(yǔ)。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)放松一下身心，我覺(jué)得練琴也要有恒心，我?guī)缀趺刻鞎?huì)定量的抽出時(shí)間彈琴�，F(xiàn)在彈奏雙排鍵、鋼琴，已經(jīng)成為了我生活的一部分。在今年暑假，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，我已經(jīng)獲得雙排鍵八級(jí)證書(shū)和鋼琴五級(jí)證書(shū)。
學(xué)期臨近結(jié)束，我們都將投入繁忙的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中我們要重新溫習(xí)課本，在語(yǔ)文方面，首先認(rèn)清難字錯(cuò)別字，熟練背誦應(yīng)背的課文；了解重點(diǎn)課文的思想情感；然后學(xué)會(huì)作者的一些表達(dá)方式，用在自己的寫(xiě)作上。數(shù)學(xué)方面，我們應(yīng)該從最基礎(chǔ)的單元開(kāi)始。必須弄清基本知識(shí)，例如：半徑和直徑的概念。牢記推理公式，領(lǐng)悟解題思路，還可以自己多加創(chuàng)新，將許多題目的知識(shí)點(diǎn)自己組合為一道全新的題目。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的`孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我給叔叔阿姨們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
在六年的學(xué)習(xí)中，我們辛勤的班主任及各位科任老師為我們付出了許許多多的汗水。從一年級(jí)至今，仍然耐心的教導(dǎo)著我們，為我們開(kāi)啟了知識(shí)海洋的一扇扇大門(mén)！讓我們通向知識(shí)的海洋！我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿6
尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我很榮幸在這里，和大家分享一下我們班級(jí)的目標(biāo)情況和學(xué)軍的所見(jiàn)所聞。
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，尤其重要。在我們班，目標(biāo)定為前三的占20%，目標(biāo)定前八的占35%，目標(biāo)定為重高的占82%。在這里，我把中學(xué)分成前三前八重高三等，大家都知道這么分類(lèi)，但是因什么而分呢，你們可曾想過(guò)？這便讓我想提起我在學(xué)軍的見(jiàn)聞。
初見(jiàn)學(xué)軍，配套設(shè)施一應(yīng)俱全。我們跟隨老師參觀了學(xué)軍學(xué)校的陶藝教室、國(guó)學(xué)館、茶藝教室、智創(chuàng)空間等專(zhuān)用教室。智創(chuàng)空間給我留下了深刻的印象，一個(gè)個(gè)機(jī)器人，一個(gè)個(gè)測(cè)試平臺(tái)，充滿(mǎn)科技化氣息,學(xué)校還設(shè)有師生餐廳、咖啡吧、浙大啟真超市等,不得不說(shuō)那自助餐廳很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未見(jiàn)，鼻卻聞到了。
走入學(xué)軍，學(xué)習(xí)環(huán)境更是一流。我們路過(guò)走廊，不見(jiàn)有學(xué)生隨意喧嘩走動(dòng)，學(xué)習(xí)氣氛更是濃厚。學(xué)軍老師向我們提到了競(jìng)賽班有56位同學(xué)，34人能被北大清華錄取，幾乎人人能到浙大線(xiàn)，學(xué)軍所有班級(jí)60%以上能進(jìn)浙大。在這里人人都學(xué)習(xí)，人人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人人都會(huì)學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的氛圍怎能不讓人進(jìn)步迅速？
深入學(xué)軍，學(xué)霸養(yǎng)成引我深思。第一目標(biāo)明確，付諸實(shí)踐。不論是高遠(yuǎn)的目標(biāo)，還是眼前的小目標(biāo)，如果只是空談闊論不付實(shí)踐，打空頭支票，那么這個(gè)目標(biāo)也毫無(wú)意義了。所以在我明確的目標(biāo)之后，接下來(lái)的'就是行動(dòng)。我深刻記著學(xué)軍中有這樣一位同學(xué)，他成績(jī)到了高三還很一般，給自己定的目標(biāo)也只有杭師大，他不應(yīng)自己目標(biāo)的而放棄，整整一年一直不懈的努力，最終考到了和杭師大天上地下之分的中科大。堅(jiān)定的目標(biāo)，矢志不渝的努力，當(dāng)然，在這過(guò)程中，往往會(huì)面臨著許多挫折，這就引出了我要講的第二個(gè)點(diǎn)，毅力堅(jiān)定，勇往直前。
高中生活有兩條路可走，一條是參加競(jìng)賽，爭(zhēng)取保送，另一條是直接參加高考。學(xué)軍的一位同學(xué)，選擇了競(jìng)賽，他甚至放棄了普通文化課的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。但是他很可惜競(jìng)賽，沒(méi)有達(dá)到北大的要求，這對(duì)他來(lái)說(shuō)錯(cuò)過(guò)了北大這可是一次重大的挫折。但他沒(méi)有沉浸在過(guò)度的悲傷之中，果斷放棄競(jìng)賽，這時(shí)離高考只有一個(gè)月，他加緊對(duì)于普通文化課的學(xué)習(xí)，以高分考入北大。離高考只有一個(gè)月，決然地選擇另一條路，這是多大的一份勇氣，一份毅力，一份自信，一份果斷，才能做下這個(gè)決定。
這次期末考試，反映出我的不足，我弱于文科，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)重大的坎。因此在這個(gè)寒假，我也針對(duì)文科做好了充分的計(jì)劃。首先一點(diǎn)便是加強(qiáng)文科的背記，每天一兩篇詩(shī)文，早上起來(lái)背記，晚上睡前回顧。同時(shí)也要加強(qiáng)閱讀理解能力，也就是自主。爭(zhēng)取英語(yǔ)每天一篇爭(zhēng)取英語(yǔ)每天一篇，語(yǔ)文五天一篇。講到這兒又想起一個(gè)人。過(guò)年期間只有大年三十吃了個(gè)團(tuán)圓飯，除此之外，只在書(shū)房里學(xué)習(xí)，他媽媽給他洗衣服的時(shí)候，衣服口袋里，褲子口袋里，翻出來(lái)的，全是寫(xiě)滿(mǎn)計(jì)劃的小紙條。這種精神真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望我們大家一起努力下，都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿7
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫李xx，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了很多的字。還學(xué)會(huì)了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能用這些知識(shí)解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題。也學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、做體操等等。我們的.老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處得很好，我們每天在一起玩耍，可開(kāi)心了。我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)我的老師和同學(xué)們。
成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿8
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的.優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的美德。賞識(shí)，并不等于滿(mǎn)足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿(mǎn)信心，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：
1告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等；
2控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響；
3讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦，就想到游戲；
4拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心！謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿9
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
晚上好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫xxx，在經(jīng)過(guò)上次期中考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！
其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：
首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。所以應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，才對(duì)得起自己的父母。課堂0分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)小時(shí)。
其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上應(yīng)該把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，就容易理解了。
畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的。因此要養(yǎng)成自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣。
孩子平時(shí)做錯(cuò)了事，父母應(yīng)該讓孩子知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓孩子樹(shù)立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的`，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花！
最后，我給大家一句話(huà)，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿10
尊敬的老師家長(zhǎng)：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了。高三了，我們長(zhǎng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿(mǎn)試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。家長(zhǎng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢？他們確實(shí)在努力，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑？然而，我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧？
你們?cè)偃亩�，一句句“休息好，別緊張”聽(tīng)來(lái)平淡，事實(shí)上，你們也會(huì)想落淚吧？其實(shí)，你們知道，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，舍不得休息也要多看一些資料；其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話(huà)報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜；其實(shí)，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。
我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿(mǎn)！我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了�？墒�，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄！我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾�，�?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力。
我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。
雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)�。‘�(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節(jié)課？試問(wèn)，我們的'晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)？其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固！早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū)，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè)，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。
如果，高考它非來(lái)不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗！剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌！
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧！
高考，這一仗，我們非打不可！高考，這一仗，我們必勝無(wú)疑！
謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿11
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師：
大家下午好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去�；厥走@半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到幸福而又快樂(lè)!
先說(shuō)幸福。 8月31日開(kāi)學(xué)，我們搬遷到中學(xué)。這里樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同一座美麗的大花園。每天行走在校園的甬道上，我覺(jué)得頭頂?shù)奶炜帐悄菢拥乃{(lán)!更讓我感到高興的是，開(kāi)學(xué)后我們又組建了一個(gè)新的家——六( 1 )班。瞧，有對(duì)我們關(guān)懷備至的`知心姐姐班主任金老師、幽默風(fēng)趣的知心朋友周老師、視我們?nèi)缬H生孩子的張老師，還有五十三位團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。生活在這樣溫馨和睦的大家庭里，我怎能不幸福?
再說(shuō)快樂(lè)。六年級(jí)是我們小學(xué)階段的最后一年，我們緊張又不乏輕松，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。每天我做好預(yù)習(xí)工作，語(yǔ)文課文我都要先讀上幾遍，讀準(zhǔn)生字的字音，把握文章的大意，這樣在語(yǔ)文課上我就能如魚(yú)得水，游刃有余;對(duì)于數(shù)學(xué)，我也一視同仁，不理解的地方做上記號(hào)，在數(shù)學(xué)課上弄個(gè)清清楚楚、明明白白;英語(yǔ)預(yù)習(xí)，也是必不可少。我回家先聽(tīng)磁帶，跟著錄音讀新單詞和課文。這樣，在英語(yǔ)課上，對(duì)于新知識(shí)我就不怎么陌生了。預(yù)習(xí)工作做好了，課堂聽(tīng)講是關(guān)鍵。每堂課我都努力做到聚精會(huì)神，貪婪地吮吸知識(shí)的甘霖。新課學(xué)習(xí)結(jié)束了，課后復(fù)習(xí)也至關(guān)重要。每天放學(xué)后，我都及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。就這樣，預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)環(huán)相扣，我努力著，收獲著。在這次期中考試中，我取得了語(yǔ)文97 、英語(yǔ)98的好成績(jī)。本學(xué)期，我還參加了"金鑰匙"杯科技知識(shí)大賽，榮獲通州區(qū)三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深深知道自己存在的不足。這次期中考試，我數(shù)學(xué)僅得了91分，真是"夜走麥城"，那都是粗心大意惹的禍。一道一步計(jì)算的應(yīng)用題，因?yàn)轭}目中加了一個(gè)多余條件，我大體一讀，就動(dòng)筆了，結(jié)果大意失荊州。還有幾道選擇題，我也犯了同樣的錯(cuò)誤。以后在學(xué)習(xí)上我要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
另外，我要利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)。魯迅先生說(shuō)得好，多采花方能多釀蜜。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我還要多聽(tīng)錄音，提高自己的聽(tīng)力。當(dāng)然，我還要積極參加體育活動(dòng)，讓自己更健康、更陽(yáng)光!
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心，在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)更加勤奮，更加努力，給自己金色的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào)!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：大家好!
我是八(1)班的xxx。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天站在這里，我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識(shí)的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會(huì)，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對(duì)我們微笑的陌生人需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。感謝父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)
這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶�、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè);下課不違紀(jì)、不惹事、這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!我們的老師，被親切地稱(chēng)為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢?請(qǐng)你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣，但是，等我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福!最后，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的紫水學(xué)校八(1)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心，我們一定不會(huì)讓你們失望!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認(rèn)真，批改作業(yè)仔細(xì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和輔導(dǎo)有問(wèn)題的同學(xué)。是您為我們操碎了心�！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)
其次，我要感謝父母。在這里我要說(shuō)一聲，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?我們每天都這樣宣誓：“我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問(wèn)，問(wèn)自己的所作所為對(duì)得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?
對(duì)得起嘔心瀝血而又默默無(wú)聞的人類(lèi)靈魂工程師嗎?對(duì)得起自己的'良知、自己的誓言嗎?
最后，我要感謝我們的班集體，在班主任張老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺(jué)我們班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁，能積極主動(dòng)的學(xué)。每學(xué)期之初，班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)方法和趕超口號(hào)。相互間有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)就有了壓力，有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭(zhēng)先恐后，課堂上氣氛活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對(duì)發(fā)言同學(xué)真誠(chéng)的感謝和尊重。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí)，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的得更廣，更活!
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù);是尊重，是犧牲;愛(ài)是規(guī)勸，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是父親頭上的白發(fā)，愛(ài)是母親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。謝謝!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
你們好!
我是六年級(jí)班的學(xué)生，叫葛xx，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況。
時(shí)間過(guò)得真是快啊，我們六年級(jí)同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，要告別美麗而可愛(ài)的母校了。
我們也知道，小學(xué)畢業(yè)，只能說(shuō)在我們成長(zhǎng)的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間也可以說(shuō)是漫長(zhǎng)的。
在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽(tīng)老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成為一個(gè)有一定文化知識(shí)的，健康活潑的少年兒童。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來(lái)。
我們要感謝老師，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有我們�(yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助與支持分不開(kāi)的，可憐天下父母心啊!回顧以往的學(xué)習(xí)生活，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績(jī)是寫(xiě)在父母的臉上的，我們的成績(jī)提高了，父母就高興，當(dāng)我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，父母有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些失望，借此機(jī)會(huì)，我要說(shuō)的是，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要有擔(dān)太多的`擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都有淘氣的一面，但也都有上進(jìn)的一面，我們都是會(huì)努力的。
最后，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請(qǐng)老師、家長(zhǎng)放心，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會(huì)更加的努力，更好地完成老師布置的作業(yè)，以出色的成績(jī)，向老師匯報(bào)，向母校匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)!
謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)!
我的演講講完了!
謝謝
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿14
一、適應(yīng)環(huán)境。
初中到高中，是個(gè)大的臺(tái)階，這一次月考，最困惑不過(guò)的，首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績(jī)不佳的同學(xué)。如果要找原因的話(huà)，我認(rèn)為，排在第一位的，是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。換句話(huà)說(shuō)，這次成績(jī)的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應(yīng)程度的差異。
從初中到高中，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你一進(jìn)高中，不論你是否意識(shí)到，你已經(jīng)是一個(gè)家庭、社會(huì)范圍的中心。當(dāng)你從一萬(wàn)五名初中畢業(yè)生中走出來(lái)時(shí)，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是必須考大學(xué)，必須考好大學(xué)。但是我們錄取的新生和周?chē)锌h市高中相比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)都低幾十分。家庭和社會(huì)的期望是相同的，三年后的競(jìng)技水平是一樣的，要立于不敗、后來(lái)居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，考入理想大學(xué)，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學(xué)校要求很?chē)?yán)，一方面自己有升學(xué)后放松一下的意識(shí)，這種角色錯(cuò)位實(shí)在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉(zhuǎn)變。參加過(guò)中考，尤其是取得較好入學(xué)成績(jī)的同學(xué)，可能會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，高中照貓畫(huà)虎就行了。殊不知，初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法，不僅不適應(yīng)將來(lái)社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)需求，連高考、進(jìn)行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。因?yàn)槟切┧^的.方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書(shū)的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過(guò)這次期考、反思進(jìn)而尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)，也是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。達(dá)爾文說(shuō)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。
二、培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣。
“良好的個(gè)性習(xí)慣是成才的決定性因素”，這句話(huà)，同學(xué)們已耳熟能祥。按這句話(huà)，可把同學(xué)們分成三類(lèi)：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據(jù)報(bào)載，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過(guò)因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。事實(shí)上，世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”�？梢�(jiàn)，智力只是有些人用來(lái)自暴自棄的一個(gè)理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的榜樣，所以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。學(xué)校要求教室課間不說(shuō)話(huà)，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話(huà)，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒(méi)有一個(gè)管理人員，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98%;河北衡水中學(xué)，單是門(mén)崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食;不準(zhǔn)送衣物被褥;不準(zhǔn)送藥。其升學(xué)率100%，一千人高考僅重點(diǎn)677人，一半還多。有沒(méi)有個(gè)體的例子呢?差生張春風(fēng)，從班內(nèi)46名考入北大，自己營(yíng)造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個(gè)性習(xí)慣與成才是必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
人生不發(fā)返程車(chē)票。高一入校時(shí)，全體同學(xué)曾在辦公樓前舉行過(guò)一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，那是一個(gè)早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候。三年后，在同一個(gè)地點(diǎn)，同樣一個(gè)早晨，還會(huì)再開(kāi)一個(gè)同樣隆重的典禮大會(huì)，叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上，都會(huì)有一些學(xué)生潸然淚下，是依戀學(xué)校、老師、同學(xué)之間的情誼?是為自己三年的成績(jī)所感動(dòng)?有沒(méi)有追悔的淚水?我想是有的。正應(yīng)了魯迅先生的那句話(huà)：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒(méi)有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時(shí)不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹(shù)齡的大樹(shù)轟然倒下，并不是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個(gè)指甲還小的一種小甲蟲(chóng)的啃嚙。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)代表演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！我是五年級(jí)一班的**同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)大家。今天我很榮幸作為學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言。這次期中考試我的成績(jī)還不錯(cuò)，算是超水平發(fā)揮了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)。這與老師的精心指導(dǎo)、爸媽的監(jiān)督和我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。下面我就與大家一起交流我的學(xué)習(xí)和生活吧。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
一提到學(xué)習(xí)，課堂是最關(guān)鍵的，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講又是最關(guān)鍵的。那么我們?cè)鯓勇?tīng)講呢？要集中注意力，思想不能開(kāi)小差，跟上老師的節(jié)奏。
上課光認(rèn)真聽(tīng)講還不夠，還要積極舉手發(fā)言，把自己的想法表達(dá)出來(lái)，這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學(xué)們多積極發(fā)言才能和老師互動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高聽(tīng)課效果。
因?yàn)樵谡n堂上，剛學(xué)的新知識(shí)還不能完全的清化掉，所以要靠家庭作業(yè)來(lái)鞏固和復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真完成作業(yè)也是我們學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一定認(rèn)真的對(duì)待。
學(xué)生學(xué)生以學(xué)為生，我們現(xiàn)在的最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以我要認(rèn)真用心地做好這件事。
二、樂(lè)于溝通
我的家庭是溫馨、快樂(lè)、平等的，雖然我還是個(gè)孩子但爸媽和我之間幾乎沒(méi)有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來(lái)，而不是命令式的。每天晚餐時(shí)間是我最開(kāi)心的，我不僅可以慢慢的吃飯，還可以全家一起分享所有的事情。開(kāi)心的一起哈哈大笑，困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當(dāng)朋友，她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情處理不好時(shí)媽媽都會(huì)幫我想辦法出主意。當(dāng)我在選學(xué)校的美術(shù)小組和硬筆書(shū)法小組兩者之間徘徊時(shí)，是媽媽幫我分析雙休日我已報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班，可以利用在校的'時(shí)間學(xué)習(xí)一下硬筆書(shū)法，女孩子能寫(xiě)得一手好字會(huì)讓人刮目相看的，于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書(shū)法。當(dāng)我在討厭學(xué)習(xí)不想上學(xué)羨慕成年人的自由時(shí)，是媽媽告訴我，每個(gè)年齡段都有他該做的事情，我現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)如果我到了18歲的年齡再不想學(xué)習(xí)的話(huà)她不會(huì)勉強(qiáng)我的。媽媽說(shuō)雖然她是自由的，但她有時(shí)討厭上班和我討厭學(xué)習(xí)一樣，但是她努力的工作是我的幸福生活基礎(chǔ)，她不努力就會(huì)被社會(huì)淘汰，這使我懂得了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。所以每當(dāng)我不想好好學(xué)習(xí)時(shí)我就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那些話(huà)。
溝通真的很重要，有時(shí)候不開(kāi)心說(shuō)出來(lái)了就會(huì)不再煩惱，有時(shí)候棘手的問(wèn)題和爸媽說(shuō)了就會(huì)有解決的辦法，溝通了媽媽才會(huì)知道我在學(xué)校的表現(xiàn)，溝通了媽媽才會(huì)知道我內(nèi)心的想法，讓溝通在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在。
四、多讀書(shū)
當(dāng)然我的媽媽也要求我多讀書(shū)，我可以讀自己喜歡的書(shū)，但是什么類(lèi)型的書(shū)都要讀一讀，要博覽群書(shū)嗎。以前我對(duì)讀書(shū)不感興趣，媽媽就逼著看著我讀，把我弄哭了好幾次。但我還是不愛(ài)讀，時(shí)間長(zhǎng)了媽媽看這一招不管用，就不再管我了。每次領(lǐng)我去圖書(shū)館她都不管我，自己借好書(shū)后先在館里看，回家空閑時(shí)也看，可能是間長(zhǎng)了我覺(jué)的沒(méi)意思就跟著看了起來(lái)。為了我能有讀書(shū)的興趣，媽媽說(shuō)我看什么樣的書(shū)都可以，甚至我在11歲的生日時(shí)媽媽送了我一本《阿衰全集》當(dāng)禮物，現(xiàn)要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對(duì)閱讀感興趣后，才能慢慢讀其他的書(shū)籍。以前我沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)多的好處，但隨著所學(xué)知識(shí)的加深讀書(shū)的好處真是太多了，比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題需要理解，語(yǔ)文的閱讀理解，作文就更不用說(shuō)了，哪里都需要所讀的知識(shí)量。雖然我現(xiàn)在意識(shí)到了這些，但我讀的書(shū)還不夠多，有時(shí)我也會(huì)有懶惰的心理，這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書(shū)，就讓讀書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)吧。
學(xué)習(xí)重要，但生活也是很重要的，如果我們一味地學(xué)習(xí)，生活就會(huì)變得很枯燥，如果我們一味的玩，生活就失去了意義。我們要把它們很好的結(jié)合起來(lái)，才會(huì)使自己更加陽(yáng)光！最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲：“您們辛苦了”謝謝大家！
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