低碳環(huán)保生活演講稿模板
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的低碳環(huán)保生活演講稿模板，歡迎大家分享。
低碳環(huán)保生活演講稿模板1
尊敬的各位評(píng)委，朋友們：
大家好!我是來(lái)自xx中學(xué)的xxx。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空�？刹恢獜哪奶炱�，一棵棵高大的樹(shù)木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的.刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿(mǎn)一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。
還記得xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿(mǎn)了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹(shù)枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
聰明的歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來(lái)人類(lèi)的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸，生命開(kāi)始回歸……
朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛(ài)，她會(huì)還你整個(gè)世界!
謝謝大家!
低碳環(huán)保生活演講稿模板2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：低碳生活綠色校園!
我們生活的海南有著得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，藍(lán)天白云、陽(yáng)光、海岸、沙灘我們呼吸著清新的空氣，也許環(huán)境氣候的惡化我們感受不明顯，但是全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的`倡導(dǎo)，在全球已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類(lèi)共同的使命。
什么是低碳生活呢?“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更應(yīng)積極關(guān)注氣候變化，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)在青年學(xué)生中積極推廣綠色價(jià)值觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣，自覺(jué)低碳生活，積極投身綠色校園建設(shè)。“低碳”不應(yīng)該只是一個(gè)書(shū)面上、口號(hào)中的詞語(yǔ)，低碳生活體現(xiàn)在生活中的方方面面，結(jié)合目前海南全省開(kāi)展的雙創(chuàng)活動(dòng)，我覺(jué)得我們可以從下面幾點(diǎn)做起：
一、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂丟塑料包裝盒，不用或少用一次性餐盒等。
二、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)燈關(guān)電關(guān)水龍頭，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一滴糧食。這學(xué)期國(guó)慶以后，總務(wù)處按照學(xué)校要求，對(duì)班級(jí)用電進(jìn)行檢查，目的杜絕浪費(fèi)。主要針對(duì)
1、光線(xiàn)充足情況下開(kāi)燈；
2、學(xué)生不在教室的情況下開(kāi)燈，一體機(jī)，風(fēng)扇。
3、一體機(jī)在不使用的情況下不關(guān)，學(xué)生私自用一體機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng)，比如我們?cè)跈z查時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生看動(dòng)畫(huà)片，看游戲視頻，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，這些必須扣分，這里也拜托我們的班主任采取措施，安排值日生做好節(jié)能。關(guān)于開(kāi)燈，我們檢查人員也是結(jié)合班級(jí)情況，在教室光線(xiàn)充足情況開(kāi)燈下才扣分。
三、愛(ài)護(hù)公物。不亂涂亂畫(huà)，不破壞公物，學(xué)校目前桌椅，水龍頭，門(mén)窗，廁所腳踏破壞還是比較嚴(yán)重，還有，大家可以看到，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，小足球場(chǎng)塑料隔離網(wǎng)很多都被人為挖出大洞，有些整個(gè)網(wǎng)都被人撕壞，這肯定是我們學(xué)生所為，一方面我們提倡節(jié)約，這里我要說(shuō)：這么美麗的校園，面對(duì)學(xué)校公物，請(qǐng)你手腳留情，不破壞就是最大的節(jié)能。
低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用水、用電、用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車(chē)，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳，老師，同學(xué)們，讓我們一起把低碳作為我們的一種生活方式。
謝謝大家，我的演講完畢!
低碳環(huán)保生活演講稿模板3
對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，地球是我們賴(lài)以生存的家園，破壞了它，我們也無(wú)法生存。
我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命，給予了我們無(wú)盡的生命力;是大地給予我們歡樂(lè);是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。
我們熱愛(ài)藍(lán)天。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥(niǎo)類(lèi)在天空中自由、無(wú)慮地飛翔。藍(lán)天給了我們無(wú)盡的幻想。
我們熱愛(ài)高山，是高山孕育了許多珍稀動(dòng)物：雪豹、崖羊
在山中自由馳騁。
我們熱愛(ài)草原。是草原孕育了羊群，也創(chuàng)造了羊的天敵——狼。狼雖然兇殘，但也有效遏制了羊群的數(shù)量。
我們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)地球上的一切，也分外珍惜的.家園，可是
在人類(lèi)不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木下，成片的樹(shù)木倒下了，林中的動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸。人類(lèi)砍伐樹(shù)木，將森林變成一塊塊田地，但由于砍伐了所有樹(shù)木，龍卷風(fēng)、沙塵暴一窩蜂地席卷而來(lái)。樹(shù)木倒下了，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致黃河成了真正的“黃河”，水流挾裹著泥土流向下游。每年，黃河有幾十噸甚至上百?lài)嵞嗌吵恋碓谙掠巍?/p>
在人類(lèi)不斷地開(kāi)山挖礦下，不計(jì)其數(shù)的山上布滿(mǎn)了坑洞。就拿“青銅古都”——黃石來(lái)說(shuō)吧。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)礦藏的銅綠山、鐵山，所剩的礦產(chǎn)寥寥無(wú)幾。每當(dāng)風(fēng)穿過(guò)山上的大洞時(shí)，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，如同山在嚶嚶哭泣。
人類(lèi)在河邊蓋起化工廠，廢水廢料往河里排放。不明事理的人們，用污染的水去灌溉田地，田地受到污染，無(wú)法種出莊稼，只有再砍樹(shù)。
如此這般，我們的家園被破壞得面目全非。
我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園，保護(hù)地球，從現(xiàn)在做起，不要讓我們生存的家園遭到破壞。
低碳環(huán)保生活演講稿模板4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
崇明島，被親切地稱(chēng)為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤(rùn)，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機(jī)盎然，充滿(mǎn)了歡聲笑的。我愛(ài)它，我愛(ài)在藍(lán)天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當(dāng)我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r(shí)，它卻被一種外來(lái)植物傷害著，毀壞著……
曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，被許多國(guó)家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返，可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!
這種具有極強(qiáng)生命力的植物，便是現(xiàn)在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng)，甚至是無(wú)情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來(lái)保護(hù)好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來(lái)便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的`黃色地帶，迎來(lái)另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的，所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀，負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)在我們的學(xué)校越來(lái)越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè)，我們努力、積極地開(kāi)展各種環(huán)保活動(dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉(zhuǎn)上一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類(lèi)花卉爭(zhēng)相怒放，爭(zhēng)奇斗艷，更引來(lái)蝴蝶留戀忘返，路過(guò)時(shí)，常常能看到它們?cè)诒M情飛舞，喧鬧著，為我們的平凡校園生活增添了許多樂(lè)趣、許多生機(jī)!
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