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大學(xué)我的夢(mèng)想演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的大學(xué)我的夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)我的夢(mèng)想演講稿1
xx:
大家晚上好!
因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子,他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí),他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了,每天可以掙20塊錢(qián),還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢(qián),在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué),用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景,極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō):在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著的人,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我覺(jué)得這個(gè)人物的價(jià)值就是:再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強(qiáng)吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好,年輕沒(méi)有什么不可以!青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著,希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過(guò),都是生命中最寶貴的'沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。天空留不下痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒(méi)有鮮花綻放,即使沒(méi)有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!
大學(xué)我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,它獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可替代。而我,也不例外。
我的夢(mèng)想,是成為一名演講家。
為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力,以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面,演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧,使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的.過(guò)程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因?yàn)槲蚁M约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學(xué)多識(shí),我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光環(huán)背后,是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。
同丘吉爾一樣,我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上,也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí),我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤,下了臺(tái)之后情緒非常低落?粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了,獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來(lái)。
不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo),我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙,需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠,但我不會(huì)放棄拼搏,放棄努力,我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)與成功相遇,并與之?dāng)y手相伴。
大學(xué)我的夢(mèng)想演講稿3
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講,今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的'品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……
假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
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