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不要亂扔垃圾演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的不要亂扔垃圾演講稿,希望能夠幫助到大家。
不要亂扔垃圾演講稿1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。
那是個(gè)星期天的下午,我悠閑地坐在公園的廣場(chǎng)上,身邊放著一堆零食,一邊看著雜志,一邊享受著美食。就在我看得入迷的時(shí)候,一個(gè)清脆的`聲音叫:“姐姐!”
我拿開書,一個(gè)五六歲的小人背對(duì)著夕陽(yáng),面對(duì)著我,小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。我也微笑地問(wèn):“小妹妹,有事嗎?”
“姐姐!你在吃什么?”我把手里的薯片伸了伸說(shuō):“薯片呀!你想吃嗎?”“姐姐,你吃完了嗎?”小女孩斜著頭天真地問(wèn)。我笑了,心想她肯定是想吃還不好意思說(shuō)。于是我拿起一袋沒(méi)開封的薯片遞給她說(shuō):“小妹妹這個(gè)給你吃吧!毙∨⑦B忙搖晃雙手說(shuō):“不!姐姐!我不要!
我納悶了,問(wèn)她:“嗯!你不想吃嗎?”
小女孩笑著說(shuō):“我不想吃。”說(shuō)完指著地上我仍的一地零食袋說(shuō):“姐姐要是吃完了,我把這些零食袋扔到垃圾桶去!闭f(shuō)完蹲下去撿那些零食袋。
我只覺(jué)臉上一陣火辣,趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。
從此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的腦海里,特別是當(dāng)我有垃圾需要扔掉時(shí),那微笑就像具有魔力一樣,在我心里提醒,“姐姐不要亂扔垃圾呀!”
同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你被帶著甜甜微笑的美麗女孩觸動(dòng)了嗎?或許你也有意無(wú)意地在美好的環(huán)境中丟棄過(guò)垃圾,現(xiàn)在你知道怎么做了嗎?
謝謝大家!
不要亂扔垃圾演講稿2
各位同學(xué):
大家好!
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西!庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍,居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō):沒(méi)有啊,校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō),不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),你的心中也便沒(méi)有了對(duì)大自然、對(duì)土地的熱愛。
有一位女士,她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見她把那重要的'“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,是為什么呢?因?yàn)樗且粋(gè)有公德心的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里,常常見得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來(lái),教室里,操場(chǎng)上紙片滿地,同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長(zhǎng),丟掉了可貴的公德心。其實(shí),你也能很容易再擁有它,不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙,不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里,你也因此會(huì)為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋(gè)行為高尚的人。
愿我們每個(gè)人都記住,當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí),“你就掉了一樣可貴的東西”。
不要亂扔垃圾演講稿3
各位同學(xué):
大家好!
每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?沒(méi)錯(cuò),校園就是我們的第二個(gè)家,既然是家,就少不了大家自覺(jué)的維護(hù)?墒强偸菚(huì)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。 亂扔垃圾,在某些人的觀念中可能只是小事,可即使是小事,也不容小視。它體現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低,反映出一個(gè)人的`素質(zhì)。
老師常教導(dǎo)我們說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之” 。
隨手亂扔垃圾,不僅污染了環(huán)境,還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾,不僅影響了衛(wèi)生,還影響了校園環(huán)境。你扔掉的不光是垃圾,還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生:首先,要以身作則,不要隨便亂扔垃圾。
其次,我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾,但我們可以至少提醒同伴的同學(xué),個(gè)人的力量雖小,但眾人拾柴火焰高,人人自覺(jué),校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù) 。最后,不光是在校園里,走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地,校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起,我們周圍的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好,校園環(huán)境將會(huì)更美麗!