實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文1
今天終于真的到來(lái)了，我先自我介紹，大家好，我是xx。我現(xiàn)在像一只緊張的小狗狗，但是我緊張的時(shí)候，我有個(gè)方法，我會(huì)做一件我有把握的事情，我有信心的事情，如果不介意的話，讓我在這邊唱一小段。
如果你做完一件事情你有把握的事情，有信心的事情，還是依然地緊張，那怎么辦？這時(shí)候呢，如果能逃就逃，但是不能逃的話，我們還是要坦然面對(duì)，我要面對(duì)了。我從小在臺(tái)北的一個(gè)小區(qū)叫艋舺萬(wàn)華區(qū)長(zhǎng)大，我們家總共七口（人），在小時(shí)候的時(shí)候要撫養(yǎng)四位孩子，我相信是相當(dāng)?shù)匦量喔щy，可是在那時(shí)候的我卻是一個(gè)相當(dāng)不珍惜，而且不自愛(ài)的小朋友，我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始抽煙，我做盡所有的壞事情，打架，翹課，偷東西，搶東西。我相信在座的各位無(wú)法想象我有多么地暴力，多么地討人厭，當(dāng)然在那個(gè)時(shí)候我也算是壞小孩里面，長(zhǎng)得算不錯(cuò)的。
我回想我第一次讓我鎮(zhèn)定下來(lái)，好好想自己的未來(lái)是在一個(gè)事件（之后），我們大概五六個(gè)人，當(dāng)時(shí)我們毆打了一位同學(xué)，就因?yàn)槲覀儜岩伤嬖V我們的老師說(shuō)，我們?cè)谀睦锍闊�，就因�(yàn)槲覀儜岩伤覀兺礆怂活D。他當(dāng)場(chǎng)被我們打昏了，打昏了之后我們也走了，后來(lái)這位同學(xué)被送去醫(yī)院，我們幾個(gè)同學(xué)也陸續(xù)地被學(xué)校的老師，教官，生教，警察，陸陸續(xù)續(xù)抓起來(lái)。當(dāng)時(shí)醫(yī)院通知說(shuō)這位同學(xué)腦中有一個(gè)血塊，如果這個(gè)血塊沒(méi)有擴(kuò)散，他將會(huì)有生命危險(xiǎn)，我聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我不知道其他同學(xué)怎么想，但是我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，我相當(dāng)緊張。我在想我沒(méi)有這個(gè)意思，我沒(méi)有要他怎么樣，我們只是當(dāng)時(shí)的情緒釋放，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)果會(huì)這么嚴(yán)重，我心里在想，我會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎？我會(huì)坐牢嗎？我相當(dāng)?shù)乜謶�，相�?dāng)?shù)睾ε�。我講到這邊其實(shí)我是想要說(shuō)，難道我們的青春一定要走到這樣子的一個(gè)地步，才愿意停下來(lái)好好地思考，自己的未來(lái)的下一步嗎？不要走到無(wú)路可走，無(wú)路可退，無(wú)路可選的時(shí)候，我們才來(lái)好好思考，那時(shí)候來(lái)不及了。我相當(dāng)?shù)貞c幸這位同學(xué)沒(méi)有事情。
我家人從希望我功課能夠好到希望我不要再給社會(huì)添加任何麻煩，我已經(jīng)讓父母親絕望到這種地步，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程我學(xué)過(guò)一次音樂(lè)，我學(xué)了兩個(gè)月。也因?yàn)槲壹依锏慕?jīng)濟(jì)狀況就只能讓我學(xué)兩個(gè)月，然后也因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)叛逆暴力的一個(gè)個(gè)性，我也跟我的老師鬧翻了，鬧得非常不愉快，這是我第一次學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程。之后我接觸了青少年輔導(dǎo)組，這個(gè)單位是一個(gè)我生命中相當(dāng)重要的一個(gè)單位，我是在撞球間（臺(tái)球廳）遇到他們的，講到撞球間（臺(tái)球廳），我小學(xué)三年級(jí)就住在撞球間（臺(tái)球廳），然后我就跟那些大哥哥大老板，就是感覺(jué)很兇猛的人在一起，讓我自己好像也覺(jué)得我自己很兇猛一樣。在我還沒(méi)有遇到他們以前，我認(rèn)為這個(gè)世界就艋舺區(qū)這么大而已，我什么都沒(méi)在怕，直到我遇見(jiàn)了少輔組的同仁，他們不叫你改變?nèi)魏涡袨�，他們做到了一點(diǎn)陪伴。陪伴很重要，他們陪我做我依然在進(jìn)行的所有事情，比如撞球，比如說(shuō)抽煙，他不陪我抽煙，他看我抽煙，是有這么好抽嗎？這什么味道？他們用陪伴的心情，講到煙，我已經(jīng)戒煙七年，我抽煙十一二年，我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始抽，我戒煙到現(xiàn)在七年，我也擔(dān)任戒煙大使，這是我給我自己的功課跟壓力。他們從不定時(shí)地來(lái)關(guān)心我們到我主動(dòng)去跟他們建立一個(gè)關(guān)系，到最后他開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)什么，后來(lái)我想到我好像會(huì)打鼓，而且我很愛(ài)打鼓。我剛才提到我跟我之前的爵士鼓老師吵了一架，然后我再也不去那個(gè)地方，在少輔組我放下我的身段，我放下我的脾氣，我放下我的暴力，我告訴督導(dǎo)：“我想回去，我想學(xué)音樂(lè)，我想打鼓，你可以陪我回去找我的老師嗎？我不敢！”。
我當(dāng)時(shí)相當(dāng)?shù)貨](méi)有自信有什么好哭的，但是我就是會(huì)這樣很奇怪，我相當(dāng)?shù)貨](méi)自信，我非常沒(méi)自信，我需要我一個(gè)信任的人能夠陪我回去我想去的地方，于是他陪我回去了，我也見(jiàn)到了那老師，老師相當(dāng)意外，他好像覺(jué)得我發(fā)生了什么事一樣，我變了一個(gè)人，我變好乖，我變得好謙虛，從此我變成待在音樂(lè)教室甚過(guò)少輔組更多。這位老師他姓詹，他是我生命中很重要的老師，帶我來(lái)的'督導(dǎo)長(zhǎng)我叫她丁姐，她姓丁，丁小姐。后來(lái)他們兩位怎么發(fā)展我不知道。后來(lái)我那個(gè)老師真的告訴我，他覺(jué)得那個(gè)督導(dǎo)長(zhǎng)真的不錯(cuò)。他們?cè)噲D要讓我覺(jué)得我是世界上有用的人，是一個(gè)能夠幫助社會(huì)的人，他們一直讓我得到肯定跟表現(xiàn)，我得到了自信，我喜歡我當(dāng)下的生活，我感謝他們給我的一切，所以我覺(jué)得我的青春還多一點(diǎn)，就是太多的感恩跟感謝，這也是我為什么在未來(lái)，我希望我能夠從事教育（行業(yè)），因?yàn)槲揖褪潜唤逃鰜?lái)的孩子。
我其實(shí)不喜歡講苦，我也希望能夠告訴大家，在你還沒(méi)有成功，在你還在努力的時(shí)候，不要告訴人家說(shuō)你有多苦，當(dāng)你成功的時(shí)候，苦也不需要你自己來(lái)說(shuō)，他們都知道我有多苦。當(dāng)然有人問(wèn)我我有沒(méi)有遺憾，我當(dāng)然有遺憾，我覺(jué)得我生命中有一個(gè)最大的遺憾，我在我最叛逆最壞的時(shí)候，我的奶奶去世。我遺憾的是她還來(lái)不及分享我現(xiàn)在的成就跟喜悅，真的來(lái)不及，而在她離開(kāi)以前，我在她心目中還是那個(gè)壞孩子，這是我的遺憾。我在她心目中還是一個(gè)壞孩子，但是我相信她在天上看得到，對(duì)不起，擦完鼻涕再擦眼睛可以嗎？所以在這邊我的青春還多了一個(gè)珍惜，珍惜什么，珍惜跟親人，家人之間的互動(dòng)跟感情，我?guī)缀鯖](méi)有這一段，我現(xiàn)在在彌補(bǔ)，等我一下。我們長(zhǎng)大了，我們飛翔了。我們不再像兒時(shí)一樣跟父母親撒嬌親吻，真的要珍惜，真的要珍惜。剛才講到成就講到我的奶奶還來(lái)不及分享到我的成就，我的成就對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么，成就不代表我能夠得到多少，我的成就代表我能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)繼續(xù)付出更多，努力更多，回饋更多，最后再送大家一句能力越強(qiáng)，責(zé)任越大。今天的演講到這邊，感謝各位，謝謝！
實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天我演講的題目是《忠誠(chéng)譜寫(xiě)美麗人生》。
忠誠(chéng)，自古以來(lái)都是為人所稱(chēng)贊的優(yōu)良品質(zhì)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的五德也把忠放在首位�？梢�(jiàn)，中國(guó)人對(duì)忠誠(chéng)的重視。一個(gè)人無(wú)論什么原因，只要失去了忠誠(chéng)，就失去了人們對(duì)你最根本的信任。歌德說(shuō)：始終不渝地忠實(shí)于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。
可是對(duì)于忠誠(chéng)這個(gè)字眼，人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里有著很大的逆反心理，一談到忠誠(chéng)就想到滿朝文武齊刷刷地跪在地上喊萬(wàn)歲，是你真正意義上的下屬或員工。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂(lè)的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力！人們對(duì)待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對(duì)自己的工作始終保持熱愛(ài)的人才是忠誠(chéng)的人。沃爾瑪?shù)某晒κ?xùn)之一就是：一個(gè)人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，忠實(shí)于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補(bǔ)先天的不足，成就一番事業(yè)。
1933的美國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的風(fēng)潮之中。哈里遜紡織公司本來(lái)就受到了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大沖擊，很不景氣，偏偏在此時(shí)哈里遜紡織公司又遭遇了一場(chǎng)火災(zāi)。這場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓公司化為灰燼。300多名員工只好回家等待著董事長(zhǎng)說(shuō)破產(chǎn)，這無(wú)疑讓所有的員工都相當(dāng)絕望。他們面臨的不只是今升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì)從中受益。
忠誠(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，而是一個(gè)員工對(duì)職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。一個(gè)忠于企業(yè)，忠于工作的人，才能在平凡的工作中感受到快樂(lè)，才可能在工作中主動(dòng)追求卓越，而缺乏忠誠(chéng)的人最多在合格處就停止了腳步。忠誠(chéng)會(huì)給你強(qiáng)勁的行動(dòng)力和正確的方向，這會(huì)使你的能力得到迅速的提高。所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)忠誠(chéng)也是一種能力。
記得坊間曾流行過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《忠誠(chéng)勝于能力》，書(shū)中的一個(gè)比喻給我的印象極深：
老板雖然是船長(zhǎng)，你雖然只是一名普通的'水手，甚至只是一名乘客，但你們畢竟踏在同一條船上。
同乘一條船，誰(shuí)的方向不一樣？
同乘一條船，誰(shuí)的目的地不一樣？
同乘一條船，如果遇上什么風(fēng)浪，誰(shuí)的命運(yùn)又不一樣呢？
我們沒(méi)有任何理由放棄忠誠(chéng)，只有忠誠(chéng)的人才能在自己的職業(yè)生涯中一直保持著負(fù)責(zé)的態(tài)度。忠誠(chéng)的人不管自己是否總在一家公司供職，不管自己將來(lái)是否要調(diào)換部門(mén)，都對(duì)現(xiàn)有的工作保持責(zé)任感。忠誠(chéng)的人能冷靜地善待自己的工作，把職場(chǎng)中的每段時(shí)光都作為自己終身事業(yè)的一部分。
只有熱愛(ài)自己的工作，帶著自己的熱情去參與，才能獲得比別人更多的東西。因此，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責(zé)為己任，用忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的歷史，使自己每一天都有新的收獲，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)兒委
實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫xx，來(lái)自高三（2）班，我今天演講的題目是：矢志不渝，追逐夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更重要的，是對(duì)得起自己。
步入高三復(fù)習(xí)已有3個(gè)月了，在9月的黃岡調(diào)研考試中，我取得了較好的成績(jī)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習(xí)的'和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始一次又一次的與我談話。心對(duì)心、面對(duì)面的談話讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此，我很感激我的老師們對(duì)我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)。或許已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
另外，使自己處于樂(lè)觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)開(kāi)開(kāi)玩笑，或是在操場(chǎng)跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當(dāng)作業(yè)堆積如山時(shí)，請(qǐng)平心靜氣，如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功？當(dāng)考試失利時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會(huì)進(jìn)步？每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文4
我是一個(gè)工廠里的普通的工人，說(shuō)實(shí)話我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)自己能和這個(gè)舞臺(tái)發(fā)生點(diǎn)什么關(guān)系，直到我現(xiàn)在站在這里我還在想我是不是在做夢(mèng)，我中專(zhuān)畢業(yè)、家境普通、長(zhǎng)相普通、什么都很普通，為一部普通的可能就是我的體重了。我是一個(gè)生性樂(lè)觀的人，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感覺(jué)到挺滿足的，家里的長(zhǎng)輩老人跟我說(shuō)說(shuō)我長(zhǎng)著一張胖乎乎的大胖圓臉旺夫，我很開(kāi)心。下班的時(shí)候我要是能蹭到我們單位同事的那個(gè)私家車(chē)不用去擠公交我也很開(kāi)心，有的時(shí)候上班的時(shí)候被我偶然發(fā)現(xiàn)明天是周六了我更開(kāi)心，但是你們知道，我今天最最開(kāi)心的是什么事嗎，我今天最最開(kāi)心的就是能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上面對(duì)面的看到樂(lè)嘉老師的大光頭。
在生活中朋友們都說(shuō)我有點(diǎn)二，但是我自己不這么認(rèn)為，我覺(jué)得正是因?yàn)槲覙?lè)觀的這種性格所以讓我在工作中找到了更多的快樂(lè)，中專(zhuān)畢業(yè)以后我進(jìn)入了一家乳品廠工作，我做了一名化驗(yàn)員，每天的工作就是面對(duì)著各種化學(xué)藥品、試管瓶皿、各種培養(yǎng)基。說(shuō)實(shí)話對(duì)于當(dāng)時(shí)剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)我覺(jué)得這個(gè)工作其實(shí)挺枯燥的，我就自己想我的干點(diǎn)啥讓我在我的工作中找到那么點(diǎn)小快樂(lè)，機(jī)會(huì)來(lái)了我們公司舉辦了一個(gè)解說(shuō)員的比賽，我毫不猶豫地就報(bào)名了，我每天在我的工作之余我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背稿子，我還會(huì)看電視上那些主持人想著他們那種腔調(diào)說(shuō)話的`語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行模仿和練習(xí)，下班的時(shí)候同事們都走了我在工廠里練，回家的時(shí)候我走在路上練，甚至我的室友們跟我說(shuō)你在睡覺(jué)的時(shí)候都嘰里咕嚕的在說(shuō)一堆解說(shuō)詞。就這樣我成了我們公司的一名，我接待過(guò)我們縣里的領(lǐng)導(dǎo)、市里的領(lǐng)導(dǎo)、甚至是省里的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些消費(fèi)者，我印象最深的一次講解是帶了一批消費(fèi)者參觀，參觀結(jié)束之后我記得印象特別深，是有一個(gè)帶著“藥匣子”口音的這樣一個(gè)大哥他非常激動(dòng)地跟我說(shuō)老妹啊我來(lái)到這兒看到這所有的一切和你的講解，我對(duì)你們這個(gè)企業(yè)真的很放心，謝謝啊。聽(tīng)了大哥對(duì)我說(shuō)的話其實(shí)我心里頭非常的開(kāi)心，我找到了我自己的工作價(jià)值，我很快樂(lè)并享受著這份成就感。
現(xiàn)在生活中很多人都說(shuō)他不快樂(lè)，工作中同事們抱怨說(shuō)工作很無(wú)聊、工資低、假期少，生活中朋友們會(huì)抱怨說(shuō)老公不好、孩子不聽(tīng)話、婆媳關(guān)系處不好，其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中很多人都有壓力，當(dāng)我們不能去排解那些壓力的時(shí)候我們可以積極主動(dòng)的去尋找生活中那些很平凡有很美好的小快樂(lè)，而不是一味地苦惱和糾結(jié)。其實(shí)我覺(jué)得快樂(lè)挺簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是你和朋友聚會(huì)的時(shí)候可以很二的、肆無(wú)忌憚地放聲大笑，不用顧及其他人的眼光，快樂(lè)就是你喜歡的那個(gè)人在你的朋友圈給你點(diǎn)個(gè)贊，快樂(lè)就是你在收快遞的時(shí)候偶然間發(fā)現(xiàn)快遞小哥長(zhǎng)得不錯(cuò)，快樂(lè)其實(shí)就在你我身邊。
人都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，但我并不這么認(rèn)為，用我們東北話來(lái)說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都杠杠的好，能從工廠那個(gè)小小解說(shuō)員的舞臺(tái)站到了《超級(jí)演說(shuō)家》這個(gè)大舞臺(tái)上，我真的很享受站在這個(gè)舞臺(tái)上的每一分每一秒，有句歌詞不是這么唱的嘛說(shuō)有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。今天我站在了這個(gè)舞臺(tái)上我依然相信我的運(yùn)氣杠杠的好，最后我想說(shuō)希望所有和我一樣的普通人、懷揣著夢(mèng)想的普通人都能夠帶著你們的微笑找到那個(gè)屬于你們自己的舞臺(tái)。
實(shí)用的勵(lì)志演講稿范文5
同學(xué)們，我們知道，一個(gè)人的存在，都離不開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)過(guò)程：身體———從幼小到長(zhǎng)大，大腦——從無(wú)知到有思想；一個(gè)人的能力也是在這不斷的成長(zhǎng)中得到加強(qiáng)的。
人的自我意識(shí)也是在這歲月長(zhǎng)河中不斷地積累、不斷地發(fā)展變化的，最終形成一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性的自我。
我認(rèn)為，一個(gè)人的自我意識(shí)通常是影響我們自己潛能釋放的原動(dòng)力。當(dāng)我們一出生，我們就要與周?chē)娜撕完P(guān)系進(jìn)行確認(rèn)，我們成長(zhǎng)過(guò)程中的行為舉止都會(huì)受到周?chē)h(huán)境的影響。在經(jīng)過(guò)了嬰兒期、兒童期、少年時(shí)代之后，我們的自我意識(shí)已經(jīng)非常明顯。如：我們會(huì)很在乎榮譽(yù)、愛(ài)面子、個(gè)人崇拜等等。
當(dāng)我們對(duì)自己有信心也就是自我意識(shí)正面影響我們的時(shí)候，就會(huì)激發(fā)我們努力去做好每一件事。而當(dāng)自我意識(shí)消極的時(shí)候，也就是負(fù)面情緒影響我們的時(shí)候，我們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、沒(méi)有信心，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，最終變成我們口中所謂的“差生”。一旦你的自我觀念一直停留在“學(xué)不好”、“不會(huì)學(xué)”、“不愿學(xué)”這些觀念中，那就真的就永遠(yuǎn)也學(xué)不好了。從我的.切身經(jīng)歷也可以說(shuō)明這一點(diǎn)：
在我六年級(jí)時(shí)，我常常對(duì)自己所做的事沒(méi)有信心，像學(xué)習(xí)，在第一次考試沒(méi)有考好的情況下，自己沒(méi)有好好分析原因，是什么導(dǎo)致自己沒(méi)有考好，只是單純地認(rèn)為自己很笨，什么都學(xué)不好，逐漸地就在心里形成了“學(xué)不好”這個(gè)意識(shí)，導(dǎo)致在之后的幾次考試中，總是因?yàn)榕驴疾缓枚鴨适Я诵判�，結(jié)果當(dāng)然也是考不好的了。記得在畢業(yè)考試復(fù)習(xí)階段，由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打的不牢，復(fù)習(xí)時(shí)心里沒(méi)有底，自信心不足，學(xué)習(xí)的情緒也時(shí)高時(shí)低，為了激勵(lì)我的潛能，媽媽多次婉轉(zhuǎn)地對(duì)我說(shuō)：“要相信自己的能力，不能懷疑自己，只要用心了，就一定會(huì)有好的回報(bào)�！眿寢尩囊环�，讓我塌下心來(lái)，全力以赴面對(duì)復(fù)習(xí)不再懷疑自己，在期末考試中也考出了自己滿意的成績(jī)。
每個(gè)人的自我意識(shí)都是在成長(zhǎng)過(guò)程中一步步形成的。周?chē)藗兊目陀^評(píng)價(jià)和個(gè)人的主觀意識(shí)如果都是用積極優(yōu)良的信息來(lái)影響的話，那么我們自我意識(shí)里的優(yōu)秀潛能就會(huì)更好地發(fā)揮；反之，如果總是覺(jué)得自己不行，學(xué)不好知識(shí)，什么都不如別人，總是將自己的缺點(diǎn)放大和過(guò)于在意，那么就只能看到自己的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)反而被缺點(diǎn)覆蓋住了。
所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該多看自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
同學(xué)們，相信自己，我能行！
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