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教師弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的教師弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿,歡迎閱讀與收藏。
教師弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
縱使時(shí)光如流水,年華似殘花,不會(huì)變的是中華文化留給我們的精髓。
中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),凝聚了中華民族五千年以來(lái)的`結(jié)晶。讓我們?cè)谖幕新剿鳎瑐鞒兄腥A文化,共筑精神家園! 宰相肚里能撐船
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在孔明死后,由蔣琬主持朝政。蔣琬手下的一個(gè)小官吏楊敏,對(duì)此頗感不滿。蔣琬和他交談時(shí),只應(yīng)不答。楊敏性格怪癖,經(jīng)常在眾人面前說(shuō)蔣琬的壞話。有人把這告訴給了蔣琬,并建議嚴(yán)懲楊敏?墒Y琬坦然一笑,說(shuō):“楊敏說(shuō)我的壞話,說(shuō)明我可能真的有不好的言行,我應(yīng)該反省自已啊!”
多么可貴的寬容之心!傳承寬容的中華文化,共筑寬以待人的精神家園!
三千越甲可吞吳。
越王勾踐,堂堂一代國(guó)君,在吳國(guó)滅了越國(guó)后,寧愿到吳國(guó)做牛做馬。他不怕困難,迎難而上,每天晚上睡覺前都會(huì)嘗一口苦膽,并躺在草堆上睡覺。勾踐天天激勵(lì)自己,不忘復(fù)仇決心,他決定一雪前恥,重振越國(guó)。終于“苦心人,天不負(fù)。三千越甲可吞吳。”
多么可貴的迎難而上!傳承迎難而上的中華文化,共筑堅(jiān)韌不拔的精神家園!
教師弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提高,中華文化顯得尤為重要。五千年的中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其內(nèi)涵更是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷豐富。中華文化歷經(jīng)長(zhǎng)久而不衰,始終矗立于世界民族文化之林。
華夏文明五千年,古代的詩(shī)書典籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等都是我們?nèi)A夏文化的遺產(chǎn)。這些寶貴的精神財(cái)富是中華民族文化成就的重要標(biāo)志。然而,在傳統(tǒng)文化中有些不合時(shí)宜的'東西,我們要予以剔除,做到在傳統(tǒng)中繼承,在繼承中發(fā)展。
文化長(zhǎng)河緩緩流過(guò),李白,這個(gè)極賦盛名的人物,他揮毫潑墨,繪出了這個(gè)才子的大唐山河。余光中說(shuō):“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。李白用他手中的筆寫下了許多膾炙人口的詩(shī)篇!靶新冯y”中,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們看到了這位大文豪對(duì)未來(lái)充滿信心的品格;一曲“將進(jìn)酒”更讓所有人為之折服,是金錢如糞土用在他身上絲豪不為過(guò);一首“靜夜思”讓我們明白他也不過(guò)是一個(gè)游子,也會(huì)思念家鄉(xiāng),思念親人,為他平添了親切之感。
儒學(xué)在我國(guó)的古代始終占據(jù)主導(dǎo)地位,漢代董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”隋唐更是一儒學(xué)作為科舉考試的內(nèi)容,明清“八股取士”讓儒學(xué)文化到達(dá)頂峰。
如今的孔子學(xué)院遍布世界各地,儒學(xué)文化被世人所推崇,這是因?yàn)槿鍖W(xué)文化包含著我國(guó)的傳統(tǒng)美德,孔子學(xué)院把中國(guó)的文化向四面八方傳遞,讓更多的人了解中國(guó)文化,了解中國(guó)。作為中國(guó)人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)儒學(xué)文化。
信力建的文章中寫道:“要看唐代的中國(guó),就去日本;要看明代的中國(guó),就去韓國(guó);要看民國(guó)的中國(guó),就去臺(tái)灣!彼脑捔钊松钏迹腥A文化延續(xù)了五千年,可最后留下的又是什么?要看中國(guó)古代的文化,竟然要去別的國(guó)家。這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)人的諷刺。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富,我們應(yīng)該讓它更好地傳承下去,莫讓歷史哀嘆。
我們是優(yōu)秀文化的繼承人,是中華文化的傳播者、我們應(yīng)該繼承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓它更好地繼承下去。
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