關(guān)于春天的演講稿模板集錦
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的關(guān)于春天的演講稿模板集錦,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于春天的演講稿模板集錦1
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著,俗話(huà)說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。這還沒(méi)過(guò)多少天,已經(jīng)降了很多度了。跟這蕭瑟的秋天比起萊,春天是多么美好!下雨,哪兒不能去,呆在家里真無(wú)聊,哪像春天,即使下雨,也能出去玩。
記憶中,春天是五彩繽紛,絢麗多姿的。我愛(ài)那春天。
我愛(ài)春風(fēng)。
愛(ài)那溫暖柔和的春風(fēng)。她像慈祥的母親,輕輕地?fù)崦蟮,喚醒一切沉睡的生命。像釋志南的《絕句》里描繪的那樣“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)是很和煦的。她播下了希望的種子,是生命的使者。
我愛(ài)春草。
愛(ài)那軟綿綿的春草。它就像朱自清《春》里寫(xiě)的那樣:“嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿(mǎn)是的……”它偷偷地從土里鉆出來(lái),探出了自己的小腦袋,東瞧瞧,西看看,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。春草為大地鋪上了綠色的地毯,它是春天的粉刷匠。
我愛(ài)春雨。
愛(ài)那綿綿的春雨!跋衽C窕ㄡ,像細(xì)絲,密密地斜織著!憋h飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。在雨中,所有的'顏色都格外清晰,有墨綠、翠綠、金黃,也有火一般的紅色。這些顏色變得那樣的耀眼,那樣的燦爛。不得不說(shuō),春雨滋潤(rùn)后的大自然是極美的。它滋潤(rùn)了大地,也是大自然的調(diào)色盤(pán)。
我愛(ài)春天的花兒。
愛(ài)那五顏六色的花兒。紅色的玫瑰像皇后一般嬌艷;橙色的君子蘭有一種獨(dú)特的樸素的美;黃色的油菜花,漫山遍野地開(kāi)著,顯得格外壯觀(guān);紫色的鳶尾花像小公主一般可愛(ài);粉色的桃花,就像少女害羞的臉龐。還有各色的郁金香,野花它們你不讓我,我不讓你,都在春天競(jìng)相開(kāi)放。春天的花兒是最多的,成千成百的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去;▋簜兌即虬绲妹烂赖模鼈兪谴蟮氐难b扮者。
我愛(ài)春天。
“一年之計(jì)在于春”。所有美好的事物都在春天。
春天像一首歌,歌里跳躍著自然的聲音和人們的歡笑聲。
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風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。寒假開(kāi)學(xué)后,幾場(chǎng)雨雪送走了寒冬,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。
在我們校園里,到處都能感受到春天的氣息,路兩旁高大筆直的白楊樹(shù)上,掛滿(mǎn)了一簇一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮,隨風(fēng)飄蕩。中心花壇里迎春花,不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地開(kāi)放,一朵朵金黃色的小花掛滿(mǎn)了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的掛毯,喚醒了春天的記憶。學(xué)校周?chē)拇沽矒Q上了綠裝,枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽,一條條下垂的枝條,迎著春風(fēng),阿娜多姿,翩翩起舞。再看遠(yuǎn)處,有幾只淘氣的'云雀在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛告訴人們春天來(lái)了。
同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝,穿著美麗的春裝快樂(lè)地奔跑著、嘻鬧著,慶祝春天的到來(lái)。在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他把燦爛的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!
春天不但是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”今年我們將小學(xué)畢業(yè),讓我們?cè)谶@美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)出色畢業(yè)生,為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!是的,春天是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)希望的季節(jié),是個(gè)醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的'生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
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二月份是個(gè)可愛(ài)的月份,因?yàn)槟鞘谴汗媚飦?lái)臨的時(shí)刻還沒(méi)等到春姑娘的使者——燕子來(lái)報(bào)信,太陽(yáng)公公就迫不及待地來(lái)迎接春姑娘,因此到處陽(yáng)光明媚,暖意融融。小草看到地面上的光明,忍不住到外面來(lái)看了一眼,這燦爛的陽(yáng)光讓他忘了回家;▋簜兛匆(jiàn)小草鉆出去,也跟著鉆了出去,并很快有了花骨朵兒,準(zhǔn)備在春姑娘來(lái)臨的時(shí)刻開(kāi)放。瞧!柳樹(shù)姐姐為了迎接春姑娘,把自己的長(zhǎng)發(fā)染綠了。
沒(méi)過(guò)幾天,春天到了,她看到這五彩繽紛的世界,非常滿(mǎn)意,便用自己的魔法把這一切變得更加美麗。春天真是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié):鮮花很可愛(ài),小草很可愛(ài),綠柳很可愛(ài),陽(yáng)光也很可愛(ài)。在我眼中,春天的一切都很可愛(ài)。
春天不但自己可愛(ài),還把同學(xué)們變可愛(ài)了。
在寒冷的冬天,同學(xué)們穿了一大堆衣服,很重,但依然抵擋不了刺骨的寒風(fēng)。同學(xué)們都不出去活動(dòng)了,四肢僵硬起來(lái),寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都干不好。甚至,有好幾位同學(xué)好像喪失了說(shuō)話(huà)能力——無(wú)論上課還是下課,總是呆呆的坐著,不說(shuō)一句話(huà)。我還懷疑他們的大腦知識(shí)點(diǎn)都被冰封了。另外,全班有一半以上的同學(xué)的面部表情好像都被凍結(jié)了——從早上到晚上,一直都是一個(gè)表情?墒,現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)榇禾斓搅恕?/p>
天氣變得暖和了,同學(xué)們甩掉了沉重的衣服,好像甩掉了一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),。上課時(shí),又看到了許多舉著的小手;下課時(shí),又能看到同學(xué)們抖空竹、踢毽子的`身影。還有一群調(diào)皮的男同學(xué)一下課就蹦上跳下,追逐打鬧(呃,這兩個(gè)詞用的不太準(zhǔn)確,學(xué)校里不準(zhǔn)奔跑,只是他們太活潑了,只能用這兩個(gè)詞形容)。我和一群女孩子一下課就圍在一個(gè)地方談天說(shuō)地,我們無(wú)所不談,上至國(guó)家大事,下至同學(xué)們的扣分情況。另外,同學(xué)們的表情也越來(lái)越豐富了,時(shí)而高興,時(shí)而生氣,時(shí)而傷心,時(shí)而驚奇。我敢說(shuō),這都是春天的功勞。
我喜歡春天,喜歡春天的同學(xué)們,我希望一年四季都是春天!
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家鄉(xiāng)的春,是百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候。
家鄉(xiāng)的春天最美的地方是樓前屋后的小花園。早春,花園里凍得堅(jiān)硬的地面上小草抽出了綠綠的芽,大地有了生機(jī)。孩子們終于可以脫下冬天厚厚的衣服,沖進(jìn)春天的懷抱。春分時(shí)刻,花園里百花盛開(kāi),散發(fā)出芳香引來(lái)路人的駐足觀(guān)看。孩子們歡快的在沒(méi)腳的花叢中玩耍,天真的笑聲像天外傳來(lái)的陣陣銀鈴,打破了早春的'那種靜謐。
春末夏初時(shí),花園里飛滿(mǎn)了各種各樣的蝴蝶,蜻蜓們也趕過(guò)來(lái)一起玩兒。孩子們玩起了抓蝴蝶的游戲,剛打算抓一只這樣漂亮的,追了幾步又被另一只更漂亮的吸引住了……捉了很久也沒(méi)有捉住一只蝴蝶。不管是在春天的什么時(shí)候小花園里都是生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃。孩子們永遠(yuǎn)是把小花園當(dāng)成游戲的王國(guó),大人們永遠(yuǎn)都把小花園當(dāng)成休息放松的地方。
啊!這就是家鄉(xiāng)的春天!這就是家鄉(xiāng)的花園!這就是孩子們的樂(lè)園!啊!這就是我對(duì)家鄉(xiāng)春天的記憶!
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