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陽光勵志向上的演講稿

時間:2023-05-24 12:19:14 演講稿 我要投稿

關(guān)于陽光勵志向上的演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的關(guān)于陽光勵志向上的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于陽光勵志向上的演講稿

關(guān)于陽光勵志向上的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是xx班的xx。

  只有釋放青春的激情,才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”

  生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個詞,堅持與拼搏!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

  同學們,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活,你就會有所獲得!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的.步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春,讓人生留下永恒的光輝!未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它拼搏,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實吧!

  謝謝大家!

  我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于陽光勵志向上的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  小時候,家里老屋拐角處的屋檐底下,鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié),雨水會順著屋檐匯集而下,滴在青石板上。

  那年月,沒有電視、報紙,可閱讀的書籍也很少,除了教科書之外,幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候,坐在小板凳上發(fā)呆,也是一項可以反復(fù)運用的消遣方式。

  發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏,把眼光投向一個固定物,或者射向那遙遠的未知,一切便安然就緒。一個人的時候,我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季,足不能出戶,又無一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

  雨,時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣,擠進我的視線。屋檐下的地面,經(jīng)過雨點的多次擊打,已經(jīng)形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板,似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面,又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以,那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,青石板依舊完好如初。因為求學,我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里,我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地,故鄉(xiāng)遠離了我的視線,同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。

  多年之后,我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是,借著一次探親的機會,我終于解開了心中的謎團。

  青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

  很多時候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細微變化,但是時間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

  生活如此,每日都在皎潔的月光中淡退,又在光亮的晨光中啟程,我跟著時間的腳步,努力的奔跑,追尋著我所向往的遠方。

  我所向往的遠方,是迷人的風景,在法國巴黎感受盧浮宮的美麗,踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓,繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空,感受最濃郁的宗教,我可以在一個沒有人認識我的地方開始生活,在凌晨的塞納河畔,大聲歌唱,等待天明,在熙來攘往的地鐵站,聽著流浪詩人的吟唱,在最凄美的旋律,在香榭麗舍大道隨意的跳舞,天真的像個小孩。

  我向往的遠方,是詩意的生活,就像海德格爾說的那樣,人應(yīng)當詩意的棲居。詩意的生活,就要學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯過每個日出日落,不丟下每次潮漲潮退,學會珍惜手上的.陽光以及迎面而來的風雪,在這個紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活,走在生命道路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼,這才是我所向往的,詩意的遠方。

  我向往的遠方,是坎坷的長途。有人曾說過“人生得也罷,失也罷;悲也罷,喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉,不能沒有月輝”,若把遠方比為那一泓清泉,坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都說經(jīng)過風雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此,如果遠方?jīng)]有一徑坎坷的長途,它又怎能帶著你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒,再站立,才能磨礪你堅忍的毅志,帶你走向更遠的遠方。

  我向往風景般的遠方,因為它的美麗牽動我的心。

  我向往詩意般的遠方,因為它的意義陶冶我的性情。

  我向往坎坷的遠方,因為它帶給我的勇氣,讓我努力追尋。

  凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑,熟悉的地方?jīng)]有風景,所以我是如此的向往遠方。

  若生為林木,我當欣欣以向榮,向往遠方。

  若生為幽草,我當萋萋以搖綠,奔向遠方。

關(guān)于陽光勵志向上的演講稿3

尊敬的各位評委,老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自單縣楊樓鎮(zhèn)孟寨中學八年級二班的xxx,今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。

  生活中太陽散發(fā)出光芒,照亮世界,溫暖眾人。陽光校園,是我們個人成長的家園,是我們莘莘學子共同努力奮斗的地方;陽光校園,是我們互相幫助,共同學習的樂園,是我們展示風采的舞臺,而陽光校園的輝煌,離不開優(yōu)秀的陽光少年。談起“陽光少年”,我們首先想到的是什么?“開朗、活潑”“誠實、自信”“寬容、感恩”,有擔當。

  陽光少年,自信自強;陽光少年,敢于擔當;陽光少年,胸懷寬廣……是啊,我們在生活中要有自信,敢于相信自己“我能行”。如果有了自信人生二百年,會當水擊三千里的勇氣,那么無論硬幣怎樣拋,我們命運的硬幣都是正面朝上……不要為了躲避危險而變成膽小鬼,我們一定要做有一定把握卻有點冒險的事情,這是成就事業(yè)就好的辦法。

  1951年,英國有一位名叫弗蘭克林的科學工作者,從自己拍到的DNA的照片上發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。然而,由于生性自卑,弗蘭克林又懷疑自己的假說是錯誤的,最終放棄了這個假說。1953年,科學家沃森和克里克也從照片上發(fā)現(xiàn)了分子結(jié)構(gòu),提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的假說,從而標志著生物時代的到來,他們二人也因此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。由于弗蘭克林的自卑,讓失去了一個獎項。在日常生活中,我們不僅要對自己充滿自信,而且要有“天下興亡,匹夫有責”的責任感。要對自己負責,對他人負責,對社會負責,養(yǎng)成先思考后行動的習慣。對于自己的過錯和過失要勇于承擔責任。 20xx年11月2日下午,揚州大學附屬中學的學生徐礪寒騎著自行車去上學,在路上不小心蹭壞了一輛寶馬車的`后視鏡,他沒有選擇離開,而是等車主來,他等了二十多分鐘,車主還沒來,因為快要上課了,他便留了張紙條,上面有他的聯(lián)系電話,并且道了歉。這種敢于承擔責任的精神,正是我們所應(yīng)學習和發(fā)揚的。

  我們對自己的錯誤和過失敢于承擔責任的同時,又要有容納他人,容納世界的胸懷,就像林則徐的一幅自勉聯(lián)“海納百川,有容乃大”,寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚,它能傳播心靈的快樂和微笑。

  20xx年10月7日晚,作家周國平過馬路被一輛疾馳的電動車撞倒,血流滿面,到醫(yī)院,臉頰縫了十六針,顴骨三處骨折,可能要動手術(shù)。醫(yī)生問那個肇事者呢,他卻說,我讓他走了,看樣子是個農(nóng)民工,我不想讓他賠醫(yī)療費。這樣的寬容不讓你為之一動嗎?寬容是一種生存的智慧,生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得那份從容,自信和超然。

  當然,并不是擁有了自信,敢于承擔,胸懷寬廣,就能成為陽光少年,一個陽光少年還需懂得感恩并知恩圖報。優(yōu)秀陽光少年要感恩老師的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私精神;感恩父母給予我們無私的愛;感恩同學帶給我們的歡聲笑語……感恩是一種人格品質(zhì),是一種道德修養(yǎng),是一種人生智慧,擁有一顆感恩的心,我們就能發(fā)現(xiàn)實物美好的一面,感受平凡中的美麗,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。

  老師們,同學們,這是催人奮進的時代,在這個偉大的歷史進程中,需要我們每個人牢記使命,用我們的智慧,匯聚起磅礴的力量,共同書寫中華民族最燦爛的時代華章!

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