關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦1
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的'一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。
愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤(rùn)地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的，從純真愛(ài)情到真摯友情，從家人間的融融親情到對(duì)國(guó)家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠(chéng)地付出，愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而彌加珍貴。
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦2
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛才有大聲唱國(guó)歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)有起立嗎？你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？
有的同學(xué)可能會(huì)想：老師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要�？墒侨缃瘢谛�(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的.親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)？？在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木等等，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴粒屛覀兊男@處處開(kāi)滿文明之花！
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是小學(xué)五年級(jí)的xxx，今天很高興和大家在一起過(guò)這個(gè)特別的節(jié)日——父親節(jié)。今天在此演講，也是為了表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)意和敬意，希望我們的父親都安康快樂(lè)。
今天是父親節(jié)，是屬于父親的節(jié)日，我們作為父親的女兒或者兒子，在這樣的節(jié)日里，應(yīng)該去對(duì)父親說(shuō)一句“爸爸，我愛(ài)你！”有時(shí)候我們的父親不太會(huì)表達(dá)，即使愛(ài)我們，也不會(huì)去說(shuō)出來(lái)，但是我們應(yīng)該能感受到他對(duì)我們的愛(ài)，生活中總是小心翼翼的呵護(hù)著我們，為我們撐起了一片天，為我們擋住風(fēng)雨，只希望我們平安成長(zhǎng)，那便是他的愿望了。所以我們要去感謝父親，感恩父親，也要適當(dāng)向父親表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)。
在今天的節(jié)日里，我一下子就想起了自己的小時(shí)候。在很小的時(shí)候，我總是喜歡趴在父親的背上，想要他背我，喜歡坐在他那寬大的肩膀上，感覺(jué)高高的，覺(jué)得特別好玩，而且很安全。那個(gè)時(shí)候爸爸還留著胡子，我因?yàn)橛X(jué)得扎人，還會(huì)時(shí)不時(shí)的就去拔他的胡子，爸爸就算痛了，也頂多是用眼睛唬我，但是卻從來(lái)不會(huì)罵我或者打我。記憶中的父親是有個(gè)脾氣頂好的人，不管作為女兒的我對(duì)他做出多過(guò)分的`事情，從來(lái)都是嘴上說(shuō)說(shuō)，從不動(dòng)手，過(guò)一會(huì)后，又開(kāi)始抱著我，親親我，那時(shí)候真是好美好。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級(jí)了，大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過(guò)的，反而跟他的相處倒少了�，F(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一個(gè)小姑娘了，可還是懷念在父親懷里打滾的時(shí)候，懷念在父親身上“作威作�！钡臅r(shí)候，那時(shí)候真的是歲月靜好。我在看現(xiàn)在，父親頭上其實(shí)已經(jīng)隱約有白發(fā)了，時(shí)間真的就是一把刀，一刀就把過(guò)去蹉跎了。
今天的父親節(jié)讓我有沖動(dòng)對(duì)父親去表達(dá)對(duì)他的愛(ài)，希望父親能懂女兒對(duì)他的掛懷。我想大家一定也都是這樣的，都在懷念著父親。在這節(jié)日里，只希望父親能夠過(guò)得開(kāi)心，今天回家過(guò)后，我一定要對(duì)父親說(shuō)出那三個(gè)字，我想要看見(jiàn)臉上的笑容。雖然我們都還小，可是我們也能為父親做點(diǎn)什么的，不是嗎？回家給捶捶背，洗洗腳，一起說(shuō)說(shuō)話，就算他不一定能夠回復(fù)什么，可是父親在身邊呀，這不就是最好的了嗎？因此，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，一起在這個(gè)節(jié)日里把祝福送給我們的父親吧。
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦4
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國(guó)旗下講話的主題是：每一天問(wèn)一問(wèn)自我。
我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我，我的身體有沒(méi)有提高我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高我的工作有沒(méi)有提高我的道德有沒(méi)有提高這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。
他在文中要求我們每一天問(wèn)一問(wèn)自我，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今日和未來(lái)都有很大的`影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每一天都這樣地問(wèn)問(wèn)自我，這樣地激勵(lì)和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的提高�！�
每日問(wèn)一問(wèn)自我，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說(shuō)就是：“我每一天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自我：
替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問(wèn)一問(wèn)自我，我今日鍛煉身體了沒(méi)有我今日讀書(shū)了沒(méi)有我今日抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有我今日寫(xiě)了日記沒(méi)有我今日學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有我今日做了哪些對(duì)團(tuán)體和他人有益的事情。
教師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每一天問(wèn)一問(wèn)自我的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
七、八月份的桑拿天熱的人心煩意亂，一想到外面烈日曝曬，蟬鳴聒噪，我的心中就不自覺(jué)的急躁、心煩。所以，整個(gè)暑假，我懶得出門(mén)，宅在家里，很少出門(mén)去接受陽(yáng)光的洗禮，感受幸福的溫度。
不過(guò)，今天例外，我坐在車(chē)上，熊抱著一個(gè)大游泳圈一臉不情愿得踏在去北海的旅途上。正是七點(diǎn)多鐘，朝陽(yáng)的光芒暈在天邊的云彩上，于是那抹橙黃便映亮了整片湛藍(lán)的天空。我看向窗外，深吸一口氣，心情也被枝椏上的小鳥(niǎo)所帶動(dòng)著，愈發(fā)感到幸福。
終于到了北海，我站在金黃的沙灘上，看向遠(yuǎn)處三三兩兩的人們和近在眼前的大海。海水如藍(lán)寶石般晶瑩透亮，與遠(yuǎn)處的天際相接于一線。我向海邊跑去。到了岸邊，我們把東西放在沙灘上，我便迫不及待的走到小浮橋上。小浮橋被清涼的海風(fēng)吹得晃晃悠悠的，我享受著美景，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，只是在那上面，我竟有種暈船的感覺(jué)，頭暈暈的，但竟有一絲幸福感悄然涌入心頭。
從浮橋上下來(lái)后，我拿著小桶，光著腳在沙灘上走著。清涼的海風(fēng)透著一種沁人心脾的幸福感。我用腳撥拉著腳下的沙子，蹲下身來(lái)，撿著沙灘上五顏六色的貝殼。我撿起一個(gè)白色的小貝殼，放在陽(yáng)光中，仰起頭來(lái)瞇著眼細(xì)細(xì)的看著，那純白的紋理間的每一條縫隙中都滿溢著金色的陽(yáng)光，我的'心中也涌起暖暖的幸福感。
到了下午，天開(kāi)始陰了起來(lái)，我看著在水里嬉戲的人們，心中直癢癢。我套上游泳圈和爸爸下了水。其實(shí)里面挺淺的，我這么矮的人也可以在里面走好遠(yuǎn)。走了一會(huì)，我也逐漸大起膽來(lái)，手腳并用地在里面撲騰著，也游出了一大段距離呢。玩累了，我就躺在游泳圈里，隨風(fēng)飄著，看著藍(lán)天，也十分恬適。那一刻，自己被大海包圍的感覺(jué)是悠閑的；自己在大海中撲騰是刺激的；自己在海邊撿貝殼是十分恬靜的，今天北海的我是幸福的。
那天下午，我在北海里撲棱了好久，回到家之后，心中滿滿的，都是那瘋過(guò)后幸福的溫存。
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