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幼兒園教師國旗下演講稿

時(shí)間:2023-05-30 12:10:01 演講稿 我要投稿
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幼兒園教師國旗下演講稿通用

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師國旗下演講稿通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園教師國旗下演講稿通用

幼兒園教師國旗下演講稿通用1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今日我演講的題目是《愛老師的責(zé)任》。

  教育是一份愛的事業(yè),陶行知先生的“愛滿天下,”影響了一代又一代教育工,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,“愛為師之魂”,對同學(xué)要“以愛育愛”。在教育這片沃野上,只有老師的愛,能點(diǎn)燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名幼兒老師,我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,我們還要照看孩子的吃喝拉撒睡,所以對孩子們的愛,是我們必備的責(zé)任。

  當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新奇、奇怪?纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天早晨孩子們說“老師,早上早”時(shí)那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生氣,每天傍晚隨著一聲“老師,再見!苯o我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對幼兒教育深深的愛,我真正體會到了一個(gè)老師全部的幸福和歡樂。

  蘇霍姆林斯基曾說“一切的教育方法,一切的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在老師對同學(xué)的無比喜愛的炙熱心靈之中!弊鳛槔蠋煹奈覀冇谰貌

  千里之行,始于足下

  會遺忘自己身上的責(zé)任,在播撒學(xué)問的同時(shí)也把愛種在孩子們的心里。

  來育新工作的一年里,讓我深深體會到了老師對孩子們的愛,也讓我明白了這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。在這一點(diǎn)上,幼兒老師的職業(yè)打算著我們在這方面必需是神。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí),當(dāng)看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí),我的心被深深地震撼了,他們在用“愛”教育著孩子,在履行著他們宏大的責(zé)任。

  愛,同樣也給我們帶來著欣慰和幸福,當(dāng)我用愛的教給孩子們學(xué)問的時(shí)候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用才智的`鑰匙為孩子們開啟每個(gè)大門的時(shí)候,我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時(shí)候,我好像感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時(shí)候,我猶如喝著一杯玉液瓊漿……老師們,聽到這里,您莫非不感到作為一名幼兒老師的欣慰和幸福嗎?

  正如教育家夏丐尊所言:“教育之沒有情感,沒有愛,就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛就沒有教育!崩蠋煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,老師的生活是清貧而艱辛的。但是由于有愛,我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè),但我無怨無悔。愛,是一種發(fā)自靈魂的芳香,一種深化骨髓的甜美,日子久了,它就會縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子,它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒老師是我畢生的追求!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!正如汪國真的詩句所言:“我不去想是否能夠勝利,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!”

  讓我們?nèi)郯,使我們四周布滿愛的溫馨,讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子,我們肯定能感受到欣慰、感動。愛,老師的職責(zé)。讓我們一起行動吧!

幼兒園教師國旗下演講稿通用2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!我是小一班的顧老師,今日我國旗下講話的內(nèi)容是《愛護(hù)水資源》。昨天是3月22號,是每年的“世界水日”,水,是我們?nèi)祟惿姹匦枰械馁Y源,同學(xué)們也知道,我們每天都在用到水,下面,我給同學(xué)們講一個(gè)小故事:小小喜愛玩水,常常趁奶奶不留意就溜到衛(wèi)生間,開著水龍頭沖水玩。一次,小小玩兒得正興奮,被爸爸逮著了,“小小,為什么玩兒水?你不知道這樣很鋪張嗎?”小小滿不在乎地說:“那有什么,反正水龍頭里老有水。”

  千里之行,始于足下

  爸爸拉過小小說:“水不是用不完的。電視上都說了,現(xiàn)在好多地方都缺水,許多人都喝不到潔凈的水。你知道嗎?”小小搖搖頭說:“那他們喝什么呀?”爸爸翻出一張報(bào)紙,給小小讀了起來,原來許多地方由于過度使用水,已經(jīng)到了特別缺水的地步,爸爸還說:“那里的同學(xué)洗過臉的水還要洗手,洗過手的水呢,還要洗衣服,他們舍不得鋪張一滴水,你這樣做是不是不應(yīng)當(dāng)呢?”小小想了一會兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“原來水也能用完啊!我以后再也不玩水龍頭里的水了!”

  有一句公益廣告詞是這樣說的:“假如人類再不節(jié)省用水,地球上最終一滴水將是人的'眼淚!蓖瑢W(xué)們,為了不讓這個(gè)悲劇發(fā)生,我們就要珍愛每一滴水,節(jié)省每一滴水。節(jié)省用水的許多方法是我們能夠做到的,比如:常常檢查水管和水龍頭,防止滴漏;用水時(shí)把水龍頭開小一些,洗的時(shí)候快一些,用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,洗完后關(guān)緊水龍頭;一水多用充分利用每一滴水,監(jiān)護(hù)水源愛護(hù)水源就是愛護(hù)生命,少用洗滌劑這樣可以削減水的污染。樂觀宣揚(yáng)讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中養(yǎng)成節(jié)省用水的好習(xí)慣。

幼兒園教師國旗下演講稿通用3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我不是詩人,不會用美麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用悅耳的音樂歌詠我的崗位;我更不是學(xué)者,不會用深邃的思想來橫定個(gè)人的價(jià)值。但,我是一名老師一名一般的幼兒老師,我要在滿儲師愛的腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深的思考,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最美麗悅耳的頌歌

  當(dāng)剛剛畢業(yè)的我驕傲而又興奮地踏上了幼教這片熱土。來到孩子們中間時(shí),有些羞怯,有些緊急,在同事們的鼓舞和毫無保留的傳,幫,帶下,我很快擺脫了恐驚,進(jìn)入了角色,將自己的抱負(fù)融入到與孩子們一起的學(xué)習(xí)生活中。那時(shí)的我經(jīng)常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的.好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展疏于考慮。

  還記得有一次戶外體育活動,有個(gè)同學(xué)想上廁所,我抓緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批判他不講衛(wèi)生,不會照看自己。他起初是用懷疑的眼神望著我,而后振振有詞地說:老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個(gè)心,我不禁暗自為他鼓掌!

  和氣可親的老園長對我說:我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話:愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不簡單的事情了。我不斷揣磨著這句話,如今的我,時(shí)時(shí)深深地記起這一句語重心長的話。一句簡潔的話、簡潔的道理卻包涵著許很多多的育兒方法。

  在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我,那些共同玩耍時(shí)賴皮、好玩的嬉戲,時(shí)而天真、時(shí)而膚淺的交談,又常給我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗(yàn)的那種勝利感,是其他任何工作都無法比擬的------于是,我便慢慢愛上這份職業(yè)而不

  千里之行,始于足下

  能自撥。

  這種愛是我最好的老師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是這愛,使我對這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)覺孩子們突然長大了,懂事了,聰慧了,猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒老師的工作是塑造人的工作,它神圣、宏大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感謝:看了你們上課,才知幼兒老師有多辛苦,看了你們教孩子,才讓人明白什么是細(xì)致,何謂急躁。

  記得曾有人這樣問過我做幼兒園老師你真的幸福嗎?他們習(xí)慣于把老師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把老師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:當(dāng)老師有什么意思?而我認(rèn)為,老師應(yīng)當(dāng)有另一種境界。由此,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻重未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消逝在茫茫大海上,還久久不愿離去有著幸福體驗(yàn)的老師不正是這樣的造船匠嗎?

  雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和你生命的才智已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子歡樂成長的過程正是老師生命增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品嘗,盡管你不能教導(dǎo)股市,笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語,一張張絢爛的笑臉有孩子們的關(guān)懷和愛惜,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,聽到這樣一句暖和的話語老師,我們再也不淘氣了,你別生氣了的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?

  當(dāng)你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著我來幫老師捶背的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對這份幸福我傲慢,我感動,我更加難忘。

  讓知識帶有溫度。

  當(dāng)然,我也有過失敗,有過難過,有過挫折,也有過勝利。但是功名利祿,物欲橫流,依舊淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚。假如生命再給我一次選擇的機(jī)會,我依舊會執(zhí)著地選擇幼兒老師這個(gè)職業(yè),由于我愛孩子,我愛我的工作,我情愿為她付出,為她奉獻(xiàn)。由于,在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱忱,詮釋著幼兒老師的職責(zé)。

  我傲慢,我是一名幼兒老師!

幼兒園教師國旗下演講稿通用4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今日我為大家演講的題目是《甘為紅燭照人寰》

  打小我就向往著當(dāng)一名幼兒老師,由于我知道和孩子們在一起唱歌,跳舞,做嬉戲,是一件特殊滿意的事情?僧(dāng)我真正走上幼教工作的崗位,才知道幻想總要比現(xiàn)實(shí)奇妙得多。

  記得有一次,下著大雨,班里有一個(gè)孩子,到了晚上6點(diǎn)多了家長還沒來接,家里電話也無法接通,生怕孩子受涼,我把自己的外套給他披上,把他帶回了家,回到家中,我連衣服都顧不上換就給家長打電話,但還是沒人接,于是我就張羅著給孩子預(yù)備晚飯,就在這時(shí),讓知識帶有溫度。

  家長找上門來,帶著孩子就走,臉上沒有一絲笑容,嘴里還不滿地說:“下著雨,瞎跑什么,害我找你找了老半天!奔议L走了,此時(shí)的我滿肚子委屈,總覺得吃力不討好,為此我開頭困惑,開頭迷惘,莫非這就我一生的追求和幻想!

  夜深了,窗外的雨還在淅瀝瀝地下著,我的眼淚也在不爭氣地流淌著,不知道為什么耳邊卻不知不覺地響起那首熟識的旋律:

  在這個(gè)需要暖和的.世界上,我們是燃燒的紅燭啊紅燭,紅燭里照亮渴望的眼睛,頭頂上升起燦爛的群星……

  是的,我們是照亮幼當(dāng)心靈的紅燭,我們不會就這樣被嚇倒,我們對教育事業(yè)的追求不容絲毫的質(zhì)疑,一步一個(gè)腳印地走下去,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。

  有了一份執(zhí)著,也就有了一份艱辛。記得有一次,園領(lǐng)導(dǎo)要我們上交一幅美術(shù)作品,那天我把自己辛辛苦苦畫的一幅畫帶到了班上,同學(xué)看到了嚷嚷著都想要看,我就攤開給他們看,卻沒想到同學(xué)們一擁而上,一個(gè)頑皮的孩子將墨水瓶不當(dāng)心碰倒在桌上,墨汁飛濺,那幅畫也立刻變了顏色,而我的臉上身上,甚至墻壁上都撒滿了墨跡,當(dāng)時(shí)同學(xué)們看著我這個(gè)“天外來客”大笑起來,然而事后我并沒有訓(xùn)斥他們,由于我知道即使是頑皮的孩子他們的身上也會有閃光點(diǎn),重在我們?nèi)グl(fā)覺。

  法國作家雨果這樣寫道:比陸地更大是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中布滿了對孩子的愛,我們會覺得,我們的工作也會發(fā)出動人的光榮!

  我國宏大的教育家、事業(yè)家陶行知先生有著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神,培育了很多國家棟梁之才,兒童教育家陳鶴琴先生一生盡力教育事業(yè),為社會培英才,為國家育棟梁。而我只是剛剛在幼教土地上初生的小草,我想,假如生命再給我一次選擇的機(jī)會,我依舊會執(zhí)著地選擇幼兒老師這個(gè)職業(yè),由于我愛孩子,我愛幼教工作,我情愿為她付出,為她奉獻(xiàn)。由于,在平凡而充實(shí)的

  千里之行,始于足下

  幼教工作中,我找到了人生的坐標(biāo)。

  最終我將用一句話與大家共勉:

  甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。

  我的演講就到這,感謝大家!

幼兒園教師國旗下演講稿通用5

親愛的同學(xué):

  早上好!

  剛才我們進(jìn)行了升國旗儀式,同學(xué)都很嚴(yán)厲仔細(xì)地站立在原地,一眼不眨地凝視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平常會在許多時(shí)候看到升國旗,運(yùn)動員取得名次后,每次重大節(jié)日時(shí),每周一同學(xué)做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告知你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,同學(xué)要愛惜國旗并尊敬它們,從小喜愛我們的祖國,喜愛我們的學(xué)校,喜愛老師和小伙伴,在家做關(guān)懷親人、喜愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在幼兒園做團(tuán)結(jié)親愛、擅長合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所當(dāng)愛惜公物、愛惜環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)自活動時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小仆人”。記住了嗎?

  今日我還想送同學(xué)們四件禮物呢!

  第一個(gè)禮物的名字叫“歡樂”。是盼望同學(xué)是“歡樂”的,每天高興奮興地上幼兒園,快歡樂樂地嬉戲,不哭不鬧有士氣。

  其次個(gè)禮物的名字叫“禮貌”,盼望每個(gè)同學(xué)都做有禮貌的好孩子,見著老師和同學(xué)會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,千里之行,始于足下

  還會講“感謝、對不起”這些奇妙的話,團(tuán)結(jié)親愛伴侶多。

  第三個(gè)禮物的名字叫“能干”,是盼望每個(gè)同學(xué)都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,同學(xué)要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的`好孩子。

  第四個(gè)禮物的名字叫“聰慧”,有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書,就不能變成一個(gè)真正的孩子,我們的同學(xué)也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本事,才能變成一個(gè)真正聰慧能干的人。

  請同學(xué)好好保藏歡樂、禮貌、能干、聰慧這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音洪亮地告知我,有沒有信念?我們布滿盼望的期盼著:明天的你們肯定會更棒!

幼兒園教師國旗下演講稿通用6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家雞年好!新學(xué)期我們又見面了。過去的一年,有感動、歡欣、也有驕傲。__年1月迎來了瀟湘園10周歲慶典,手捧沉甸甸的“蕭山區(qū)綠色學(xué)校”“蕭山區(qū)檔案目標(biāo)管理單位”“《 __年鑒》區(qū)三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)向?yàn)t湘獻(xiàn)禮。然而,對于工作在瀟湘的園長媽媽來說,最想表達(dá)的心聲是“感謝”!

  感謝孩子們:你們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,是詩意的藝術(shù)家,是傳統(tǒng)的繼承者,是我們中華文化的融合者,是地球人類的制造者,更是愛的源泉。你們的存在,使老師們領(lǐng)悟到工作著的漂亮和幸福;你們的成長,使我們感受到生命的喜悅和教育的價(jià)值;你們的童心,使我們感受到人性的真、善、美和童年回歸的意義;你們天真的.愛心,是送給全部世人的最寶貴的禮物!記得在幼兒園的每一天你們的一舉一動常令大家感動:看到阿姨忙勞碌碌,你就上去用小手扶住梯子“阿姨,你當(dāng)心”;看到老師病了就說“我家里有藥”;同學(xué)之間你給我?guī)弊樱医o你系上鞋帶;你碰我了說聲對不起,我就說沒關(guān)系……等等暖和的瞬間都孕育著正直和親愛。孩子!這是你們以后長大成人的基石!一個(gè)個(gè)漂亮瞬間會匯成一個(gè)個(gè)“真、善、美”的你!

  感謝爸爸媽媽:你們的爸爸媽媽是富有實(shí)踐閱歷的教育家,爸爸媽媽對孩子的廣博無私的愛是孩子健康成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);爸爸媽媽對于我們工作的劇烈關(guān)注與大力支持是我們老師的頑強(qiáng)后盾。家庭與幼兒園良好合作,是孩子們歡樂成長與有效進(jìn)展的重要保障!

  讓知識帶有溫度。

  感謝老師、阿姨們:你們是分散著博愛精神與專業(yè)才智的“園丁”,也是孩子們心中的“媽媽”,你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重?fù)?dān);用奉獻(xiàn)的精神呵護(hù)著童稚的心靈;用才智的泉水澆灌著漂亮的花蕾,正是你們的辛勤勞動使瀟湘百花園姹紫嫣紅,枝繁葉茂!

  最終,我謹(jǐn)代表瀟湘幼兒園全體教職工,祝福同學(xué)們新學(xué)期健康、歡樂的成長;祝福老師、阿姨們工作順當(dāng),萬事如意!讓我們在新的一年里,懷抱幻想,布滿盼望:

  追隨兒童,為了兒童;

  傾聽兒童的一百種語言;

  喚醒兒童的一百種才智;

  呵護(hù)童心,保衛(wèi)童年;

  讓我們與愛同行,攜手并肩;

  共創(chuàng)兒童世界與成人世界的美妙明天

  文檔內(nèi)容到此結(jié)束,歡迎大家下載、修改、豐富并分享給更多有需要的人。

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