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愛閱讀愛生活演講稿通用
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愛閱讀愛生活演講稿通用1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好,我是來自五年級(jí)一班的xxx,今天我為大家演講的主題是《愛校》:
我們的校園坐落在重慶長江南岸的融僑半島,這里依山磅水,山清水秀、鳥語花香。清晨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),她是那樣的寧靜,那樣的清新,當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校,學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里,玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒,顯得更加高大挺拔。校園的四周遍布著花草,經(jīng)常散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,這是辛勤的園工培育的結(jié)果。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)聯(lián)想到培養(yǎng)我們的辛勤的園丟—老師,他們就像培育幼苗一樣,培育了一代又一代的祖國棟梁,可他們始終堅(jiān)守在教育這個(gè)崗位上盡心盡職,是多么的令人敬佩呀。當(dāng)大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞,打斷了我的思緒,回過神來,晨風(fēng)輕輕拂過我的耳邊,使人感到精神抖擻、心情舒暢。俗話說:一年之際在于春,一天之際在于晨,同學(xué)們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文,瑯瑯的讀書聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。當(dāng)陽光完全普照大地的時(shí)候,同學(xué)們來到操場,在和旭的陽光下做著早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,姿態(tài)健美。
春夏秋冬,我們的校園都洋溢著歡樂。萬紫千紅的春天來了,校園里生機(jī)勃勃。樹發(fā)芽了,百花綻放了,人們的心沉浸在喜悅中。校園也沐浴在春天的陽光里。當(dāng)你踏進(jìn)校園,你會(huì)感覺到空氣清新,沁人心脾的花香。引人注目的是校園的垂柳,它抖掉了冬天的寒冷,也穿上了嫩綠的春裝。柳枝隨風(fēng)搖擺,親切又溫柔。春風(fēng)拂校園,美景惹人醉。一簇簇鮮花像比美似的競相開放。小蜜蜂煽動(dòng)著金色的翅膀飛來了在花叢中穿梭,她們輕歌曼舞,盡情地享受著春天的溫暖。小草也從睡夢(mèng)中醒來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片新綠,綠色的校園是多么的美好。當(dāng)夏天到來的時(shí)候,知了在校園的大樹上叫個(gè)不停,好像在告訴同學(xué)們:“加油,離收獲的季節(jié)不遠(yuǎn)了……”,天氣雖然炎熱,但同學(xué)們?nèi)匀灰灶B強(qiáng)的毅力,認(rèn)真地學(xué)習(xí),操場上還是熱鬧非凡,課間在操場上盡情玩耍。美麗的秋天終于來到了我們的校園。收獲的季節(jié)是秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽,美麗的校園一片金黃,我們?nèi)宄扇,在校園里觀賞著秋景,唱著剛學(xué)的歌。校園里,許多樹木的葉子變成了黃色,有的樹木的葉子變成紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的.“吹襲”,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,此時(shí)我就想起了“無邊落木瀟瀟下”這名詩句,正是對(duì)我們秋天的校園最美寫照。落在地上的樹葉厚厚的,像鋪著美麗的地毯似的。
學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝,葉子變枯萎了,他告訴人們,該收獲了。唯有那生命頑強(qiáng)的菊花開得是那么旺盛,那樣的圓,園得像一個(gè)黃色的繡球,那綠綠的葉子,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹動(dòng)。冬天來了,雖然這個(gè)季節(jié)很冷,但是校園里,到處可以聽到瑯瑯的讀書聲,在操場上,到處可以看見同學(xué)們活動(dòng)的身影……春夏秋冬,校園里都充滿了歡聲笑語,校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了,所以,我們的校園是一個(gè)和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好,好風(fēng)氣,好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),好人好事隨處可見。
啊!我愛你!美麗的校園,美麗的家!
愛閱讀愛生活演講稿通用2
各位叔叔阿姨、同學(xué)們:
大家下午好。我的名字叫xx,是xx的學(xué)生。
高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)大多數(shù)來自書籍,寧可食無魚,不可讀無書。在日常生活中,書已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分,在此,我已經(jīng)讀了許多許多本書,其中我最喜歡的作者是泰戈?duì)枴疫讀了四大名著《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,我在書中已獲得了許多知識(shí)和啟示。比如百科全書,讓我明白了許多我從未見的東西,哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……
而且,讀書的方法也有許多,詩人朱熹曾說過:讀書有三到,謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟,用眼去觀賞文章,用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀,還要多做筆記,多寫感悟,這樣書里的知識(shí)才會(huì)真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法,就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份,先讀開頭,再讀結(jié)尾,然后順勢(shì)猜出中間內(nèi)容,這個(gè)方法不僅快,而助十分精準(zhǔn)。
隨著時(shí)間的推移,我從書中得到了知識(shí),已經(jīng)在我的腦海里越堆越多,幾乎裝不下了。我就特別想找一個(gè)地方發(fā)泄出來,于是我選擇了寫作,讀書破萬卷,下筆如有神。漸漸的,小文章也滿足不了我的需求,我又選擇了寫書。經(jīng)過我的努力,終于克服了種.種的'困難,寫出了我的第一本書《我班的秘聞》。
一本書可以讀上上千遍,你總會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)不同的東西,書是讀不盡的,讓它們來填充我的大腦是最好的,讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài),我平時(shí)非常熱愛閱讀,從書中學(xué)會(huì)了做人做事,從書中學(xué)到了寫作的方法,通過老師的指點(diǎn),在平時(shí)寫時(shí),能夠思維開闊,豐富內(nèi)容,平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信,語言能力也得到了提升,今天能寫出我的第一本書,這也離不開我的父母辛勤培育,老師的用心指導(dǎo),借此機(jī)會(huì),我想對(duì)他們說,謝謝你們的教育、培養(yǎng),讓我成長了!我會(huì)再接再厲,好好學(xué)習(xí)。
我的講話完畢,謝謝大家!
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