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青春蛻變演講稿

時(shí)間:2023-06-07 12:40:50 演講稿 我要投稿

青春蛻變演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的青春蛻變演講稿,希望能夠幫助到大家。

青春蛻變演講稿

青春蛻變演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《歷經(jīng)蛻變的青春》。

  我懷著無(wú)比期待和興奮的心情邁進(jìn)了高中大門(mén)。在正式成為一名優(yōu)秀的高中生之前,我和同學(xué)們迎來(lái)了人生第一次正式而又嚴(yán)格的軍訓(xùn)。

  古詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。為了我們的精神意志和強(qiáng)健體魄,我們都認(rèn)真參與訓(xùn)練,在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒,以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念不斷堅(jiān)持。在暴烈的陽(yáng)光下,在潮濕的泥灘前,那昂揚(yáng)的步伐,是我們向心生活進(jìn)軍的信心,那健碩有力的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量,那整齊的號(hào)令是我們由心底迸發(fā)出前進(jìn)的呼聲!在軍訓(xùn)時(shí),苦,有很多,累,也很多,但我們更多收獲的是友誼和快樂(lè)。在井然有序的隊(duì)列中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的'對(duì)峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的,同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?(臺(tái)下:對(duì)——)沒(méi)錯(cuò),在集體中,我們每個(gè)人都是最重要的。

  當(dāng)獨(dú)立而有些個(gè)性的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),當(dāng)自由卻有些散漫的我們學(xué)會(huì)了遵紀(jì),當(dāng)嬌氣而有些脆弱的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變!我們便寫(xiě)下了青春中最絢爛的一筆。我們便開(kāi)啟了人生中又一扇通向成功的金色大門(mén)。

  經(jīng)歷了艱苦但卻充實(shí)的軍訓(xùn)生活,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自信、團(tuán)結(jié),我們收獲了不畏懼任何困難的精神。相信有了這些人生中應(yīng)具備的優(yōu)秀素質(zhì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的精神,直至獲得最后的勝利。

  同學(xué)們,讓我們整理好自己的思緒,懷揣著未來(lái)的人生的美好憧憬和我們對(duì)未來(lái)人生不滅的信念,向即將而來(lái)的嶄新的高中生活——前進(jìn)、前進(jìn)、前——進(jìn)!

  在此,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛苦培訓(xùn)我們的、我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的教官致以最崇高的敬意!(敬禮。

  最后,祝愿全體教師,教官身體健康,祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,祝愿大慶四中——鳳凰涅槃,薪火——相傳!

青春蛻變演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  考場(chǎng)上紙條飛舞的時(shí)光,課桌上,一起涂鴉的夢(mèng)想,歲歲年年月缺又月圓……

  當(dāng)柳條兒抽出了新芽,當(dāng)陽(yáng)光肆意揮灑,當(dāng)中考倒計(jì)時(shí)變成兩位數(shù)時(shí),原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語(yǔ)的課堂悄然無(wú)聲了;原本課間空落落的教室,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的聲音。這便是青春,有汗水,有淚水……

  初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S,懵懂,青澀,天真。我們懷著一份未知與向往,走進(jìn)這個(gè)校園,我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍(lán)圖,我們?cè)谧约旱氖澜缋锍洚?dāng)著自己的主角。

  當(dāng)下課鈴響時(shí),我們有著自己的小天地。在過(guò)道里追逐嬉鬧,在座位上遐想自己的未來(lái),更有著自己形影不離的好朋友。那時(shí)的`我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,從未?jīng)歷過(guò)那些所謂的的挫折,所謂的風(fēng)雨……那時(shí),總渴望成長(zhǎng),總希望解脫那些所謂的束縛,去外面的世界看看,卻不曾想過(guò)外面的世界到底如何。

  初一的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng),在蛻變中前行。

  初二的我們因?yàn)榻?jīng)歷了,所以懂得了。因?yàn)闅v經(jīng)艱難,學(xué)會(huì)了偽裝堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)榭捱^(guò),所以懂得了掩藏淚水;因?yàn)檩斶^(guò),所以學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)的執(zhí)著與追求。

  曾看著前院的中考倒計(jì)時(shí)發(fā)呆,曾天真地以為中考離我還遠(yuǎn),我才初二,還有努力的空間與時(shí)間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書(shū)的身影,曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時(shí)間。這邊是初二,我在自己編織的謊言中成長(zhǎng)。

  初二的我們有了自己的秘密,不愿向別人訴說(shuō);初二的我們不再在過(guò)道里追逐嬉鬧,初二的我不再是父母眼中的乖乖女,因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了叛逆。初二的我們都變了,都變得陌生,都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。

  有人說(shuō)初三是人生中的第一次抉擇,是成長(zhǎng)中破繭成蝶的時(shí)刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧,風(fēng)的憂愁。在這里,我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)了,我們即將對(duì)灑下青春種子的校園說(shuō)再見(jiàn)了。

  當(dāng)我們被貼上畢業(yè)生這個(gè)標(biāo)簽時(shí),我們不再是當(dāng)初那個(gè)或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了,我們有能力有責(zé)任為自己的未來(lái)拼搏了。這便是初三,我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中為自己的未來(lái)而拼搏向上。

  三年的青春或多或上都有一個(gè)遺憾,這個(gè)遺憾是專(zhuān)屬于我們青春的標(biāo)簽。

  三年前天真爛漫的笑臉,三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓,熟悉的我們落腳在哪邊……

青春蛻變演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這幾年來(lái),我從未停止過(guò)成長(zhǎng),但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。

  小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí),正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法,一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生,如果我不承認(rèn),是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對(duì)老師凌厲的眼神,低頭,又怕老師會(huì)注意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí),老師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué),原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松,本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地,現(xiàn)在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。

  這種現(xiàn)象持續(xù)了很久,還好遇見(jiàn)了你。

  初中。你問(wèn)我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶,不知不覺(jué),我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般,我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑,卻還是拍了拍我的肩,似乎想讓我放輕松,你露出令人舒心的笑容,又佯怒地說(shuō)下次記得帶,又說(shuō)了句老師相信你。

  老師相信你!我的.心抽搐了一下,大量的愧疚涌上來(lái),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。

  我站在他面前,問(wèn)道:“為什么要選擇相信我呢”?

  你露出那舒心的笑容,說(shuō):“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的,不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué),他該有多委屈啊”。我的心一抖,愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道:“而且,像你這么優(yōu)秀的孩子,肯定不會(huì)撒謊吧,老師一直覺(jué)得你很誠(chéng)實(shí)呢。

青春蛻變演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,開(kāi)始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來(lái)的朋友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛!扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的.影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

  寫(xiě)這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒(méi)有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來(lái)寫(xiě),卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

  當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽(tīng)到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕快樂(lè)著。我知道我從來(lái)沒(méi)有忘卻過(guò)也從來(lái)不曾哀傷過(guò)。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。

  她很小心地問(wèn)我,過(guò)得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校,懷念一起唱過(guò)的歌兒懷念一起做過(guò)的游戲,懷念一起走過(guò)的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說(shuō)出這么多話來(lái)。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她說(shuō)。

  知道了。我會(huì)的。你也是。

  ……

  放下電話我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒(méi)辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò):擁有過(guò)就是幸福的。是的,擁有過(guò)這么一段開(kāi)心的日子我就滿足了。

  那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛(ài)的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒(méi)有悲哀,幸福而不張揚(yáng)。

青春蛻變演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  湖畔邊的柳樹(shù)在陽(yáng)光中描繪著新的年輪,是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢(mèng)在夜空中演繹著彩虹的繽紛,是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無(wú)聲,是在牽掛青春記下的美好。

  像是一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)一樣。我站在車(chē)水馬龍的街道上,看見(jiàn)每個(gè)人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜,可我卻看不見(jiàn)自己的青春到底是什么模樣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)昨日的花蕾與青春離別時(shí)的呢喃。青春總是悄然無(wú)痕,被人寄予太多的哀嘆。

  現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是,為何我看到兒時(shí)路過(guò)的街上布滿了青苔,是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識(shí)的面孔留下渺小的背影,是為了懲罰我的浪費(fèi)么?為何我看到曾經(jīng)的自己跨過(guò)馬路,向我擺手,是在向我做最后的告別么?可那些話語(yǔ)卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只?罩械陌г,四處飄散著。

  我從夢(mèng)中驚醒來(lái),回首這被我遺忘的年華,在這年華里,有多少夢(mèng)已化作塵,有多少回憶等待我品味,又有多少純真等待我拾回。

  我不想給明日留下未說(shuō)完的`遺憾,我不想再次從舊時(shí)哀嘆中驚醒來(lái)。我不想,不想讓這日月逝于時(shí)光,不想讓這青春年華隨風(fēng)輕易飄蕩。

  讓我們?nèi)崦鴺?shù)的年輪,來(lái)探秘青春的往事;去觀賞枕邊的夢(mèng),來(lái)領(lǐng)略青春的夢(mèng)幻,去聆聽(tīng)天際的嘆息,來(lái)感受青春的純?cè)。?zhí)著的向前去吧,青春將會(huì)在你面對(duì)的無(wú)盡光輝后的黑暗中,為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。

青春蛻變演講稿6

尊敬的各位評(píng)委,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是來(lái)自辦公室的歐陽(yáng)亞琪,今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花,縱享青春之美》。

  我們或許會(huì)問(wèn)蛻變究竟是什么意思?中華大字典對(duì)它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化,后來(lái)多指人或某個(gè)組織因指導(dǎo)思想的變化而改變行為和形象,變得與原來(lái)完全不同的性質(zhì)。蛻變,是一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的命題,人們從來(lái)不曾停止對(duì)它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總(gè)人的心中,都有一個(gè)不斷成長(zhǎng),最終完成蛻變的理想中的自己。蛻變是一場(chǎng)不可避免的邂逅,總會(huì)在屬于你的那場(chǎng)花季來(lái)襲;蛻變是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖,如期的來(lái)潤(rùn)澤那些尚且稚嫩的花朵;蛻變是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀。那么就讓我們學(xué)會(huì)綻放蛻變之花,從而縱享青春之美!

  可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢?正十八屆四中全會(huì),將依法治國(guó)作為主題,做出了許多對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)影響深遠(yuǎn)的重要決定。國(guó)家將因依法治國(guó)的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強(qiáng)國(guó)莫不因法治而崛起,德國(guó)如此,美國(guó)亦然。德國(guó):法治讓德國(guó)制造打了翻身仗德國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過(guò)硬的印象。但在歷史上,德國(guó)制造曾一度是廉價(jià)與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國(guó)制造打了個(gè)翻身仗。這是國(guó)家在法治上的的蛻變。正因?yàn)樗麄兊耐懽儯瑖?guó)家才能更快更好的發(fā)展。這是從國(guó)家層面,面對(duì)蛻變,我個(gè)人也有深刻的感受。我懷著無(wú)比期待和興奮的心情邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。初進(jìn)大學(xué),我和同學(xué)們迎來(lái)了正式而又嚴(yán)格的軍訓(xùn)。古詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。為了我們的精神意志和強(qiáng)健體魄,我們都認(rèn)真參與訓(xùn)練,在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒,以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念不斷堅(jiān)持。在暴烈的陽(yáng)光下,那昂揚(yáng)的步伐,是我們向心生活進(jìn)軍的信心,那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量,那整齊的號(hào)令是我們由心底迸發(fā)出前進(jìn)的呼聲!在軍訓(xùn)時(shí),苦,有很多,累,也很多,但我們更多收獲的是友誼和快樂(lè)。在井然有序的'隊(duì)列中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對(duì)峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當(dāng)獨(dú)立而有些個(gè)性的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),當(dāng)自由卻有些散漫的我們學(xué)會(huì)了遵紀(jì),當(dāng)嬌氣而有些脆弱的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變!我們便寫(xiě)下了青春中最絢爛的一筆。我們便開(kāi)啟了人生中又一扇通向成功的金色大門(mén)。因?yàn)檐娪?xùn),我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆,正是因?yàn)檐娪?xùn)帶給我們的蛻變讓我們?cè)炀土艘粋(gè)更完善的自己。

青春蛻變演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  踏著細(xì)碎的時(shí)光,享受著媽媽溫暖的懷抱,我如同一棵嫩苗,在耐心而細(xì)致的成長(zhǎng)。忽如一夜春風(fēng)來(lái),嫩苗開(kāi)始抽枝了。被卷進(jìn)青春期花園的我,又恐慌,又興奮。直到媽媽和老師給我上了一節(jié)青春課,我才知道,我長(zhǎng)大了。

  青春期被稱(chēng)為“花季”,它有著無(wú)盡的美麗,等待你去挖掘,去探索?汕啻浩谝脖环Q(chēng)為“雨季”,傳唱這綿遠(yuǎn)的憂傷,訴說(shuō)著內(nèi)心的想法。當(dāng)我還沉寂在美好的玩耍時(shí)光里,“好朋友”卻不知不覺(jué)的登門(mén)拜訪我。我第一次感到恐慌,感到害怕,感到悲傷。我認(rèn)為這是一件很丟臉的事。直到后來(lái)媽媽開(kāi)導(dǎo)我,讓我學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的知識(shí),我才明白,這是每一個(gè)女生都要經(jīng)歷的事,這是做為一個(gè)女人的標(biāo)簽。從那時(shí)候開(kāi)始,我就進(jìn)入了青春期。

  每個(gè)女生變成女人都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)“羽化成蝶”的過(guò)程。那是一種真正的`“痛并快樂(lè)著”,為了翩翩起舞,蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的掙扎,要極力擺脫那個(gè)丑陋的外殼,展開(kāi)五彩的翅膀。人也一樣,都會(huì)長(zhǎng)大。在青春期這段時(shí)間,我們要克服心理上的障礙,生理上的問(wèn)題,內(nèi)心的欲望。還要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷展示自己,為你自己的青春留下最美好的紀(jì)念。

  青春這條路上,我只走了一小段。面對(duì)前方的挑戰(zhàn),我感到很迷茫。我能做的只有一點(diǎn):勇于面對(duì),戰(zhàn)勝自我!

青春蛻變演講稿8

尊敬的老師:

  大家好,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《生活中的數(shù)學(xué)》。

  數(shù)學(xué)存在于現(xiàn)實(shí)生活之中,并被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界。只是有時(shí)我們沒(méi)太在意而已。

  每天電視中的天氣預(yù)報(bào)都會(huì)夸自己的正確率是多少;明天的降水概率是多少;pm2.5的值是多少,該顯示笑臉還是哭臉?

  為什么把車(chē)輪做成圓形的?是因?yàn)閳A周上的點(diǎn)到圓心的距離相等,車(chē)子行駛起來(lái)平穩(wěn);為什么把碗做成圓形的,是因?yàn)橛猛瑯哟笮〉牟牧献鞯耐耄瑪?shù)圓形的碗裝東西最多;為什么路上下水道的蓋子是圓的,是因?yàn)閳A形的蓋子,不管你怎樣隨意的蓋法都不會(huì)掉進(jìn)里面去;人行道上的地磚多數(shù)是正方形與正六邊形的,因?yàn)檫@樣能無(wú)縫拼接。

  以37人的'班級(jí)為例,至少有4個(gè)同學(xué)在同一個(gè)月生日,在你們中,至少有5個(gè)人是同一天生日;從你們中隨意挑出6個(gè)人,必有其中三個(gè)彼此認(rèn)識(shí)或三個(gè)彼此不認(rèn)識(shí)。這些都能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)原理來(lái)解決。

  數(shù)學(xué)不僅是工具,它也在影響著我們的行為。在我們進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)中,要做成一件事情,往往要受到各種主客觀條件的限制和制約,一個(gè)自然的想法是:如何在現(xiàn)有條件下以最小的代價(jià)獲得最佳效果。即怎樣才能達(dá)到“最近、最省時(shí)間、最短距離、最佳效益”等優(yōu)化問(wèn)題,相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法就是優(yōu)化方法。如何在課堂上以有限的時(shí)間獲得最佳的課堂效果就是我們常做的事。

  如果我們善于適當(dāng)?shù)匕褦?shù)學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活解決實(shí)際問(wèn)題,不僅能讓我們的生活更理性些,對(duì)數(shù)學(xué)更親近些,還能在不斷的觀察、思考中讓思維得到充分的訓(xùn)練,這是蠻有趣的事。

  謝謝!

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