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初中生五分鐘國(guó)旗下青春演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中生五分鐘國(guó)旗下青春演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生五分鐘國(guó)旗下青春演講稿1
青春的希望，化作一雙翅膀，帶我們翱翔�！}記
青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼，散發(fā)著朝氣與勝利的氣息。奮斗是青春的重中之重，動(dòng)人的篇章在青春開(kāi)始譜寫(xiě)，活力與希望在青春中競(jìng)相迸發(fā)。青春，值得我們驕傲的似花一樣的年華。
破繭成蝶的我們，飛向我們的青春，在奮斗的伴隨下、在拼搏的跟隨下，度過(guò)我們的青春年華。給青春一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)我們的理想，把黑夜點(diǎn)亮，增添一抹彩色的光。在我們跌倒時(shí)，希望把我們扶起，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，給予我們生存的力量;在我們頹廢時(shí)，希望把我們喚醒，激勵(lì)我們?cè)俅芜h(yuǎn)行。當(dāng)我們失敗時(shí)，希望會(huì)告訴我們：“不要怕，我一直在你的身旁。”所以，飛翔吧!遠(yuǎn)航吧!未來(lái)的路很寬敞。希望，在平凡的青春之路上增添一道亮麗的風(fēng)光。在青春路上少不了困難與疑惑，希望，讓我們奮力拼搏。
給青春一個(gè)希望，在人生路上不再彷徨。堅(jiān)定地走向勝利的前方，不怕失敗的痛苦，不怕挫折的'打擊，因?yàn)槲覀冇邢ＭＭ麕е覀冞h(yuǎn)航。乘風(fēng)破浪，我們追逐青春夢(mèng)想;逆風(fēng)飛翔，我們翱翔青春天堂。不怕會(huì)受傷，不怕有風(fēng)浪，我們會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，奮力以赴去追逐自己的夢(mèng)想。哪怕路很長(zhǎng)，哪怕風(fēng)很大，只要有希望，就可以讓我們拼盡全力去奮斗。揮灑淚水的我們，遙望天空，去設(shè)想以后的自己是否因希望而變得堅(jiān)強(qiáng)。是的，我們不要放棄，讓自己的內(nèi)心充滿(mǎn)希望，那樣會(huì)使遙不可及的夢(mèng)想變成伸手可摘的果實(shí)。來(lái)吧!懷揣著自己的夢(mèng)想，承載著慢慢的希望，用希望去澆灌夢(mèng)想，青春之花因希望而成長(zhǎng)。
給青春一個(gè)希望，青春之路少不了希望。若少了希望，就像蝴蝶沒(méi)有了翅膀，無(wú)論怎么掙扎都只是徒勞。沒(méi)有希望，青春就如枯萎的楊柳，無(wú)論怎么澆灌，都只是抽不出枝條地隨意擺動(dòng);沒(méi)有希望，青春就如斷流，無(wú)論怎么召喚，都只是流不出山谷的無(wú)力掙扎;沒(méi)有希望，青春就如浮萍，無(wú)論怎么飄搖，都只是扎不下深根的隨波逐流。希望可以讓青春不再遺憾;希望可以讓青春不再擱淺。即使晴空萬(wàn)里的天空，也時(shí)有陰霾，但陰霾過(guò)后會(huì)有絢麗的彩虹。給青春一個(gè)希望，讓青春之花競(jìng)相開(kāi)放。一個(gè)希望，決定成敗;一個(gè)心態(tài)，注定未來(lái)。我們的青春活力澎湃，不因年幼而揮霍。過(guò)眼云煙，我們不懷念;身外之物，我們不貪戀。青春的希望，如春天的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)溫馨的味道。
給青春一個(gè)希望，讓青春茁壯成長(zhǎng)，讓青春不被擱淺，一個(gè)美好的青春，不讓人生殘缺。希望，把青春裝扮得絢麗多姿。花朵向青春，陽(yáng)光、雨露向希望，花朵在陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。青春像小河，希望像水滴，正因?yàn)樗蔚牧α�，小河才變得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的青春似江南的水墨畫(huà)一樣，充滿(mǎn)韻味而值得欣賞，一切只因希望的力量。
希望，青春的動(dòng)力;希望，青春的力量。莫丟失希望，讓青春空乏無(wú)章。充滿(mǎn)希望的青春才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，流水般的希望注入青春，讓青春充滿(mǎn)活力與激昂。給青春一個(gè)希望，讓夢(mèng)想地久比天長(zhǎng)……
初中生五分鐘國(guó)旗下青春演講稿2
今年全國(guó)許多地方遇到了大旱災(zāi)，受災(zāi)最重的要數(shù)云南省了，全省大部分地方好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)下雨了，到處干旱，農(nóng)民們種不了莊稼，田地一片荒蕪;有許多地方甚至沒(méi)有水喝，生活都成問(wèn)題。
我正在看報(bào)紙，一個(gè)大大的標(biāo)題吸引了我“吹響抗旱的集結(jié)號(hào)”，于是我繼續(xù)往下看“富寧四萬(wàn)多人飲水極度緊張;邱北全力抗旱;文山縣力保農(nóng)村群眾飲水……”哇!原先此刻缺水這么嚴(yán)重，水對(duì)于人們這么重要，這么珍貴!想起以前我用水那么浪費(fèi)真是羞愧呀!過(guò)了幾天，各個(gè)單位都組織捐款，我們學(xué)校也組織捐了，我們一家三口都捐了，我爸爸捐了一千元，媽媽捐了一百元，我捐了十元。雖然不多，但心里還是能為災(zāi)區(qū)的人出一份力而高興，我也期望大家都來(lái)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，只要人人都伸出援助之手，那么會(huì)有更多的人能喝到水了。
記得以前我洗澡時(shí)愛(ài)玩水，總是要先玩飽才洗，以至于讓好多的'水白白流掉，此刻我不會(huì)這么做了。我把每一天洗臉用的水和洗腳水都倒在一個(gè)桶里，用來(lái)做沖衛(wèi)生間用。每一天洗菜用的水就被用來(lái)澆花澆菜;我還讓家里的人和我一齊來(lái)節(jié)儉呢!
初中生五分鐘國(guó)旗下青春演講稿3
同學(xué)們：
非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話(huà)的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。
法者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
有同學(xué)們的自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。大家在見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問(wèn)聲好，在進(jìn)出校門(mén)時(shí)特別有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的.共同努力。
因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱�？墒蔷驮陂_(kāi)學(xué)以來(lái)的二個(gè)多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力，每個(gè)學(xué)生都有愛(ài)校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課，但在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”游戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲，文明休息。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!人人爭(zhēng)做文明小天使。在我們的日常生活中，見(jiàn)到老師，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)凶呖坑�，保障暢�?堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門(mén)
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生五分鐘國(guó)旗下青春演講稿4
失望常有，希望無(wú)窮，失意時(shí)，請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。——題記
童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的'向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的�！笨桑@是真的嗎?
我對(duì)這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿(mǎn)希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……
對(duì)自己充滿(mǎn)希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉;
對(duì)自己充滿(mǎn)希望，把握好每一天，奮起搏擊!
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