關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《關(guān)愛(ài)就在身邊》。
每次看到忙碌的小螞蟻時(shí)，我就會(huì)想起這件溫暖而又感人的事。
記得在一次放學(xué)后，我們值日生在值日。有一個(gè)女孩在擦外面的瓷磚，不小心碰到了一個(gè)縫，沒(méi)想到的是，從那些小縫中竟然爬出了許許多多的小螞蟻，一片黑色，密密麻麻的。那個(gè)擦瓷磚的小女孩被嚇了一跳，在那愣了兩三秒鐘，才尖叫著用抹布向那群螞蟻砸去。螞蟻們被這龐然大物嚇壞了，四處逃竄，有的逃回了螞蟻洞，有的掉在了地上，還有的爬到了忙女同學(xué)的書(shū)包上!
這時(shí)，那位女同學(xué)看到螞蟻竟爬上了她書(shū)包，大驚失色，尖叫著：“啊!我的書(shū)包!”我感覺(jué)我的耳膜都要被震破了，心想：這聲音，恐怕連四樓的人都聽(tīng)得見(jiàn)吧!我看她急得直跺腳，淚水在她的眼眶里直轉(zhuǎn)。我本來(lái)想上前幫忙的，可我一看見(jiàn)那片密密麻麻的螞蟻，我就起雞皮疙瘩。就在這時(shí)，一位男同學(xué)，拿著他的書(shū)，狠狠地向那個(gè)女同學(xué)的.書(shū)包砸了幾下。那個(gè)女同學(xué)驚訝地看著這些螞蟻一個(gè)個(gè)地掉在了地上逃走了。過(guò)了一會(huì)兒有兩位同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰她，說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事啦，你看這螞蟻不也逃走了嘛!”“就是，螞蟻又不會(huì)來(lái)吃你，沒(méi)事了啊!”這時(shí)，那個(gè)男生揮著手里的書(shū)，一臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們女生就是膽小，就連這么小的螞蟻都怕�！彼m然這么說(shuō)，但我的心是暖暖的。
這件事，雖然過(guò)去很久了，但我每一次想起來(lái)，想到同學(xué)們之間的互相關(guān)愛(ài)，心里就像吃了一顆糖一樣，濃濃的，甜甜的。
關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。
老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
記得五年級(jí)的.時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護(hù)，讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《關(guān)愛(ài)》。
關(guān)愛(ài)是一種很美好的東西。有父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。還有老師同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。還有陌生人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。而我，就親眼看到了這樣一幕。
一天清晨，不久便下起了蒙蒙細(xì)雨。在這條窄窄的馬路上，人們穿著雨衣舉著雨傘。匆匆忙忙的在趕路。五顏六色的雨衣和雨傘好像一條彩色的河流向前涌去。馬路上車(chē)輛川流不息。而此時(shí)，在馬路中間有一個(gè)二十歲左右的女孩。
身著一件寬松的深紫色雨衣。寬松的雨衣顯得她十分的瘦小，弱不禁風(fēng)他吃力地踩著一輛平板三輪車(chē)。車(chē)上有兩大筐鮮紅的蘋(píng)果。應(yīng)該是剛采摘下來(lái)的吧，上面還有晶瑩的露珠掛在上面。女孩應(yīng)該是去賣(mài)這些蘋(píng)果吧。
這么個(gè)天氣，他只能慢慢騎著，因?yàn)閷?shí)在是太滑了，可就是如此小心，突然一個(gè)不留神。“嘩啦”，筐里的蘋(píng)果像瀑布一般滾落下來(lái)，掉在了四周。女孩急忙下車(chē)，看著滿(mǎn)地的蘋(píng)果和四周的人群，車(chē)水馬龍，心急如焚。她用顫抖的聲音小聲念叨著：“怎么辦怎么辦?我的蘋(píng)果，我的蘋(píng)果。”眼淚像斷了線(xiàn)的`珠子，一直往下流。女孩無(wú)助的看著朝著來(lái)往的車(chē)輛，聽(tīng)著車(chē)的喇叭聲，人們的吵鬧聲，她感到無(wú)助極了。就在一籌莫展時(shí)，她身邊突然圍攏來(lái)六七個(gè)人，有老爺爺，有叔叔，還有幾個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。
他們走到這兒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把雨傘放下，趕緊加入到了撿蘋(píng)果的行動(dòng)之中。他們有的拿起筐把身邊的蘋(píng)果，慢慢的放進(jìn)筐里。
有的也許覺(jué)得這樣動(dòng)作太慢了吧，干脆用衣服兜著蘋(píng)果，跑過(guò)去抓緊時(shí)間放進(jìn)筐里。更有甚者，從很遠(yuǎn)的地方跑來(lái)，把蘋(píng)果放進(jìn)筐里，臉上滿(mǎn)是汗珠，可他一點(diǎn)也沒(méi)有在乎。雨越下越大，一個(gè)個(gè)淘氣的雨點(diǎn)滴落在他們的衣服上，但他們依然冒著雨去搶救這批越獄的蘋(píng)果。似乎所有的天氣，都和他們無(wú)關(guān)。
盡管地上越來(lái)越滑，雨越下越大，隨時(shí)有滑倒的危險(xiǎn)，隨著人們不斷地?fù)焓�，地上的蘋(píng)果越來(lái)越少�？扇藗兊臒崆榻z毫沒(méi)有受到這種惡劣天氣的影響，依然在不斷地?fù)熘瑩熘?/p>
女孩看到這一幕后，眼睛里噙著晶瑩的淚珠，十分感動(dòng)，微笑著。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，終于地上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)回到了筐里。此時(shí)，雨已經(jīng)停了下來(lái)，太陽(yáng)露出了笑臉，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，似乎也在為他們幫助女孩而感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)親切的、愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)嚴(yán)厲的、同樣愛(ài)我的爸爸，我們?nèi)私M成了一個(gè)快樂(lè)圓滿(mǎn)的家庭。但有一件事情，使我十分慚愧，讓我至今記憶猶新。
那是在我七歲的時(shí)候，我的家境很一般，爸爸媽媽開(kāi)了一個(gè)餛飩店，雖然早上人不是很多，但到了中午，人就會(huì)擁擠起來(lái)。一天到晚，爸爸媽媽都在為生活奔波。漸漸的，天轉(zhuǎn)涼了，人們都穿上了棉襖，不知不覺(jué)中，已經(jīng)是冬天了。
一個(gè)星期天，爸爸去外地進(jìn)貨去了。媽媽帶著我逛商場(chǎng)，我們走過(guò)了兩家店，我突然看到了一個(gè)粉紅色的布娃娃，那正是我夢(mèng)寐以求的東西。于是，我拉了媽媽已皺掉的`衣角，指著那家店，說(shuō)道：“我要那個(gè)布娃娃�！眿寢尶戳艘谎蹆r(jià)格，遲疑了一下說(shuō)：“不行，孩子，我們馬上還要去買(mǎi)餛飩餡。”
“我要，我要，我就要!”我的倔脾氣一下涌了上來(lái)，可就是因?yàn)檫@次沖動(dòng)，讓我后悔了很久很久……
我跑出商店，媽媽一把拉住我，我還是不顧媽媽著急的神情，掙脫媽媽的手，含著委屈的淚水，沖進(jìn)了茫茫人海中。
天漸漸地黑了，我還是乖乖地回家了。可是大門(mén)卻緊鎖著。我坐在冰涼的地上，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。饑餓和恐懼包圍著我，我困了，不知不覺(jué)靠在門(mén)邊睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)一雙溫暖的手，向我伸來(lái)，我企圖用力地握住它，可是，它卻不見(jiàn)了。我從夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)了血絲，為了找我，這一夜，媽媽走遍了大街小巷……
我忍不住哭了，眼淚滴在媽媽手中的布娃娃身上。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔不已。我終于明白，媽媽是愛(ài)我的，媽媽的愛(ài)使我無(wú)比幸�？鞓�(lè)與安心。因?yàn)槲蚁嘈�，無(wú)論我走到哪里，媽媽都會(huì)找到我……
關(guān)愛(ài)主題學(xué)生演講稿5
小時(shí)候，我不愛(ài)吃青菜，家里條件又不好。媽媽就買(mǎi)來(lái)便宜的豆角，點(diǎn)上油星燉好給我吃。可是便宜的豆角要么“滿(mǎn)臉”麻子，要么老得咬不動(dòng)，放在嘴里嚼來(lái)嚼去怎么也嚼不爛，我就氣得連飯帶菜一起吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就一個(gè)一個(gè)的給我往下撕。
以后的日子里，雖然家里依然很艱難，但我卻能吃上香軟爽口的無(wú)絲豆角。每次打著飽嗝放下碗筷，總能碰上媽媽蘊(yùn)滿(mǎn)溫柔的目光。長(zhǎng)大以后，我才懂，那是愛(ài)。
無(wú)花紙巾我最怕上語(yǔ)文課，每當(dāng)課上同學(xué)們侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，是我最痛苦的時(shí)候——因?yàn)樽约旱摹澳瑹o(wú)聞”。
那天又是語(yǔ)文課，同學(xué)們依然是群情激昂。家事，國(guó)事，天下事信口拈來(lái)，什么“水波瀲滟”、什么“風(fēng)云際會(huì)”、什么“中日之爭(zhēng)”，聽(tīng)得我頭昏腦漲，內(nèi)心的'壓抑感突然化作決堤的淚水涌上來(lái)，我任由淚水肆意的流淌，悄無(wú)聲息。
突然感到有人碰我，朦朧中見(jiàn)到眼前有一塊潔白的紙巾晃動(dòng)。我接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它里邊夾了一張字條：“無(wú)花紙巾更樸實(shí)耐用!”淚水再一次洶涌，但我的心不再塵封。
無(wú)聲叮嚀對(duì)于初四的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。
那天早晨，鬧鐘突然罷工，抬眼看大鐘已七點(diǎn)了。七點(diǎn)了?七點(diǎn)了!
我騎上車(chē)在路上飛奔，什么大石塊、小石子都成了我的車(chē)下冤魂，可有不怕橫的，一個(gè)大坑張著大嘴等我入甕，我一個(gè)急剎車(chē)，好險(xiǎn)!唏噓之余，抬眼看見(jiàn)一個(gè)老婦人，牽著狗的雙手停留在半空中，瞠目結(jié)舌，驚魂未定。見(jiàn)我無(wú)恙，才回轉(zhuǎn)身，露出嗔怪的笑容，那笑似媽媽的叮嚀，雖無(wú)聲，但溫暖!
我搔了搔頭，調(diào)皮的說(shuō)了聲“BYEBYE!”
親情，同學(xué)情，路人情，濃濃關(guān)愛(ài)，似風(fēng)，無(wú)痕，但已刻在心中!
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