[合集]演講稿作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的演講稿作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸能站在這里進(jìn)行演講,我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢?我將從以下幾個(gè)方面逐一講解:
1、在校園:升旗儀式時(shí)我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神抖擻、高唱國歌;下課休息時(shí),不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好;上學(xué)時(shí),遵守交通規(guī)則,衣服要整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
2、在家里:我們應(yīng)該孝順父母、尊老愛幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,做熱愛勞動(dòng)的“小幫手”承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會(huì):我們應(yīng)該做熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在公共場(chǎng)所里,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”,共同建起綠色美好家園。
總之,無論我們身在何處,都要說文明話,做文明事,樹立起文明禮貌形象,讓我們的校園成為文明校園,讓我們的開縣聞名全國,讓我們的.祖國在未來能夠更加輝煌!不負(fù)于幾千年來“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無論今天的演講結(jié)果如何,我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺(tái),給予了我這次展示自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助。最后,請(qǐng)大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
演講稿作文 篇2
抓鬮,4號(hào)!誰也是4號(hào)?我和誰一組?我對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)充滿好奇,更充滿期待!不久謎團(tuán)揭開,邵竣楊黎、周坤元、孫宵笑、張優(yōu)敏(點(diǎn)到組員姓名,他們一一叫“到”,起到互動(dòng)、調(diào)動(dòng)氛圍的作用),還有我,一個(gè)全新的6人組合誕生了!團(tuán)隊(duì)一經(jīng)形成,就凝成了一股合力,共同的信念在我們心中升騰——為了第四團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié),我們努力,我們拼搏,我們?yōu)榈谒膱F(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)!
可是,由于拓展訓(xùn)練的需要,我們剛組合而成的團(tuán)隊(duì)暫時(shí)解散,變成了“猛虎隊(duì)”與“鐵道游擊隊(duì)”兩個(gè)新的團(tuán)隊(duì),我們的組員也就融入到各自的新團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)力量?,我們的組員邵俊,一躍成為“鐵道游擊隊(duì)”隊(duì)長,在賽場(chǎng)上指點(diǎn)江山、叱詫風(fēng)云,不僅勇敢地呼出了“我是,我愛美女”的口號(hào)(第一回合“交通堵塞”的比賽,我們隊(duì)輸了,隊(duì)長被罰做三個(gè)俯臥撐,每做一個(gè)就要高喊一聲“我是,我愛美女”,哈哈。└脤(shí)際行動(dòng)——伸出自己堅(jiān)實(shí)有力的臂膀,和隊(duì)員一起筑就了一道柔軟又安全的“鋼鐵長城”。他在用臂膀告訴美女們:“放心往后倒吧,有在,別怕!”;再看另一名組員楊黎,她克服了以往的`恐高癥,勇敢地站上高臺(tái),堅(jiān)決地倒了下去。在她緊閉雙眼數(shù)著“一、二、三”時(shí),心中只有一個(gè)信念:“相信隊(duì)員!相信自己!我能行!我們都能行!”真的,一聲“我們都愛你!”之后,她做到了,我們都做到了。ǖ诙䝼(gè)拓展項(xiàng)目“信任背摔”)
活動(dòng)結(jié)束,我們的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)也將自動(dòng)解散,但是我們不會(huì)忘記曾有的快樂。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都處于一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)之中,它們也許分工不同,任務(wù)有別,但是它們都有明確的目標(biāo)、共同的責(zé)任。比如我,在常態(tài)下除了屬于語文教研組、年級(jí)組、課題組等團(tuán)隊(duì),還屬于一個(gè)相對(duì)固定的團(tuán)隊(duì)——揚(yáng)名中心小學(xué)教學(xué)科研部,我們有4名成員。就我個(gè)人來說,分管教育科研和教師培訓(xùn),如今已是第7個(gè)年頭,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、適應(yīng)、逐步勝任、成熟等階段,眼看著這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員更替,從三個(gè)人到四個(gè)人,走了他(她)又來了他(她),而我,依然固守著這個(gè)團(tuán)隊(duì),干著同樣的工作。我有時(shí)忍不住自問:“我還能創(chuàng)新地工作、自主地發(fā)展嗎?我還有能力繼續(xù)推動(dòng)揚(yáng)名的教育科研向前邁進(jìn)嗎?”自問卻無法自答,一股莫名的工作倦怠感猛烈襲來,我?guī)缀鯁适Ю^續(xù)走下去的勇氣和信心,萌生了逃避的念頭?墒亲蛱,我們團(tuán)隊(duì)的組員一致推選我為組長,晚餐的敬酒活動(dòng)我們步伐一致、行動(dòng)一致、目標(biāo)一致;今天上午的拓展訓(xùn)練,我又以隊(duì)秘的身份參加了“鐵道游擊隊(duì)”,擂響了勝利的戰(zhàn)鼓;而現(xiàn)在,我仍然能像多年以前一樣,站在演講臺(tái)上慷慨陳詞、意氣風(fēng)發(fā),是團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)激發(fā)了我潛藏的責(zé)任感,讓我相信“我能行!”;隊(duì)員的信任、支持、鼓勵(lì)、關(guān)愛,為我在活動(dòng)中贏得了一枚寶貴的榮譽(yù)勛章,事實(shí)告訴我“我真的還行!”相信,在揚(yáng)名的科研陣地,我作為一名老兵,依然可以沖鋒陷陣,依然可以為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)力量與智慧。
記得以前,我、張吟春、吳勤、胡劍四人組合時(shí),我們有個(gè)約定,就是無論誰工作上有了困難,我們都要互相幫助;誰的情緒有波動(dòng),可以互相發(fā)泄,待平靜后再道歉、擁抱。所以,在我們的辦公室里,總是充滿著歡聲笑語,以前的陳校長、現(xiàn)在的陳局長有幾次被我們的笑聲感染,羨慕地追問我們?yōu)楹文敲锤吲d。因?yàn)槿谇,我們舒心;因(yàn)樾刨,我們愉悅;因(yàn)楹献,我們團(tuán)結(jié)!張吟春、吳勤,用你們的掌聲告訴大家,我說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。ㄕ坡暋⑿β暎┈F(xiàn)在,我們的團(tuán)隊(duì)又有了變化,但是新的組合只要形成合力,就能超越自我、創(chuàng)造奇跡,我們不是僅用15分鐘時(shí)間,就完成了隊(duì)名、隊(duì)徽、對(duì)歌、隊(duì)形、隊(duì)旗的設(shè)計(jì),齊聲高喊各隊(duì)的口號(hào)了嗎?我們?cè)凇皠?dòng)感戰(zhàn)鼓”的正規(guī)比賽時(shí),不是超水平發(fā)揮,擂出了45個(gè)鼓點(diǎn)嗎?相信自己“我能行!”,注重合作,“我們都能行”。來,張瑤珠、吳勤、曾詩海,我們一起鼓掌,為我們的團(tuán)隊(duì)加油,“我們一定能行!”
演講稿作文 篇3
愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛似一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛像一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園,撐一樹綠蔭,默默付出。
小時(shí)候,從我們跌跌撞撞地開始學(xué)走路,柔軟的四肢支撐不起身體的重量,摔了數(shù)不清的跤,到能夠快樂的跑跳,行動(dòng)自如,都是母親的功勞。她將幼小的我們一次次小心翼翼地扶起,用嘴輕柔地吹著,用手輕輕地揉著我們受傷的地方,眼神里寫滿了擔(dān)心與憐惜。再到牙牙學(xué)語,母親一字一句,不厭其煩地重復(fù)每個(gè)簡單字的發(fā)音,那眼里寫滿了期盼。即使我們總是努力卻仍不能發(fā)聲,她卻從不灰心。因?yàn)樗齻兿M牭揭痪鋴寢審姆勰鄣男∽炖锇l(fā)出。直到我們終于能說出含糊不清的那兩個(gè)字時(shí),我們的母親高興壞了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒有落下來。
長大后,母親不管工作多辛苦,一日三餐都用心去做,她們?nèi)淌軣熝鹆侵皇菫榱撕⒆拥目谑场N覀兌喑砸豢,母親臉上的笑容就深幾分,因?yàn)槟赣H覺得她的付出是值得的。而我們有時(shí)會(huì)忽略這份每天都深藏著愛意的飯,開始不重視,開始習(xí)以為常。但是母親卻年復(fù)一年,日復(fù)一日地為了孩子辛勞,從不計(jì)較得失。現(xiàn)在想來,我們的心中應(yīng)是多么的`愧疚!初中時(shí),我們因?qū)W業(yè)的繁重,考試的壓力而煩躁,而母親卻會(huì)在夜深人靜的燈光下為我們端來一杯熱氣騰騰的牛奶,在滿天的繁星下靜聽我們的訴說,用春風(fēng)般的話語緩解我們內(nèi)心的壓抑。夜深了,母親房間的燈還亮著,我們知道不是我們一個(gè)人在辛苦,還有一個(gè)人在我們身后默默跟從,注視著我們,那眼里映射出的擔(dān)心與深情,我想除了母親,世上不會(huì)再有第二人。
鶯歸燕去,春去秋來,母親白皙的面龐也留下歲月歌唱的痕跡,母親細(xì)嫩的雙手也因?yàn)閯趧?dòng)而起了繭,變得粗糙。我們是否可以像母親對(duì)待我們那樣,為母親做一次自己每天都會(huì)享用的早餐,讓母親在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為母親按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓母親在飯后可以清松地休閑;是否可以,為母親摘掉鬢邊的白發(fā),仔細(xì)將母親裝扮,讓母親綻放美麗的笑顏。
在時(shí)間的長河中,母親被抹去青春的面貌,我們也如雨后春筍般地生長,而唯一不變的,是那份愛意,這份愛意所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,撒播著深切永恒的情。母親節(jié)剛剛過去,讓我們一同祝愿天下所有的母親 :幸福安康!
演講稿作文 篇4
天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”,關(guān)于母親的故事流傳古今;從《燭光里的媽媽》到《世上只有媽媽好》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象,母愛永遠(yuǎn)長駐而不會(huì)流逝。
一、作文 -三八婦女節(jié)演講稿
各位老師,各位同學(xué),大家下午好!
當(dāng)春姑娘翩然而至的時(shí)候,又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日——三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來了!此刻,在這個(gè)春意盎然的節(jié)日里,我們隆重慶祝這個(gè)屬于母親的節(jié)日。首先請(qǐng)等同學(xué)給大家朗誦一首詩。感謝第一組同學(xué)為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。的'確,母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親。
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起欣賞由等同學(xué)表演的課本劇。雖然這個(gè)課本劇是歌頌女性教師的,但是我們同樣也要感謝我們的班主任楊老師,我們喜歡楊老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式,像大哥哥一樣無微不至地關(guān)心我們,請(qǐng)大家為楊老師送上雷鳴般的掌聲。
二、作文 -三八婦女節(jié)演講稿
世上最偉大的愛,是母愛;世上最無私的愛,是母愛;世上最真誠的愛,也是母愛。
下面我們歡迎等同學(xué)為我們帶來課文朗誦《第一次抱母親》。聽了這組同學(xué)聲情并茂的朗誦,讓我們覺得母親是多么的偉大,我們要用我們的一生來報(bào)答母親的深恩,用我們的愛來安慰媽媽的心。讓我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上一曲《媽媽的娜魯娃》。
節(jié)目過半,讓我們來玩一個(gè)游戲。平時(shí)我們都是媽媽的心肝寶貝,我們的生日、喜好媽媽一清二楚,那媽媽的生日、喜好你知道嗎?下面我們采取抽簽的方式來回答一些問題,看看你對(duì)媽媽了解多少。1、媽媽的生日是哪一天?2、媽媽最喜歡什么顏色?3、媽媽最喜歡吃什么?4、對(duì)媽媽說一句感謝的話。5、你將用什么方式報(bào)答媽媽?沒有太陽,花朵不會(huì)開;沒有愛,幸福不會(huì)來。
請(qǐng)聽詩朗誦。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里,我們有幾位同學(xué)為媽媽精心準(zhǔn)備了一臺(tái)童話劇,請(qǐng)欣賞。小小烏鴉也懂知恩圖報(bào),我們更應(yīng)孝敬自己的父母,母愛是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情。
演講稿作文 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子,它會(huì)隨著你的努力生根發(fā)芽,隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,有的人想當(dāng)歌唱家,還有的`人想當(dāng)警察,我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師。
聽到老師這個(gè)詞,我們可能再熟悉不過了,每天面對(duì)那一張張溫和的面孔,心里總會(huì)泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì)說:“當(dāng)老師有什么好的?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易,你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)吧!”這些話絲毫沒有打動(dòng)我,我還是沒有放棄。
我為什么想當(dāng)老師?因?yàn)槔蠋熢谡n堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長,在寫作文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進(jìn)步,老師并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找姵砷L。
隨著年齡的增長,我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)也越來越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。
現(xiàn)在,升入五年級(jí)的我不會(huì)在退縮,而是向著我的夢(mèng)想努力奮斗,我堅(jiān)信:我的夢(mèng),中國夢(mèng)!
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