家長會優(yōu)秀講話稿最新
在學習、工作生活中,我們越來越需要講話稿,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的家長會優(yōu)秀講話稿最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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家長朋友們:
你們辛苦了,感謝大家來參加今天的家長會。首先把這次期中數(shù)學考試的情況向大家作個說明:
一、向家長匯報:( 我--老師,開學到現(xiàn)在做了些什么,要與家長說一說,以便家長了解老師的工作情況。)
1、每次上課前,我要認真?zhèn)湔n,做好各項準備工作,包括教具、學生的學具布置,教學課件等。如第二單元“位置”一課的“平面圖”的繪制,“游樂園”平面圖的準備,PPT課件的制作等;
2、課上注意教學方法的指導,這是數(shù)學教學中最重要的環(huán)節(jié)。如講第一單元“小數(shù)的乘法”他與四年級整數(shù)乘法的計算方法是一樣的,只是最后積的小數(shù)點位置的處理的問題;第三單元“小數(shù)除法”的計算也是一樣的,與四年級的整數(shù)除法方法一樣,只是先把除數(shù)變成整數(shù)(被除數(shù)同時跟著變就可以),變好了就按原來的方法來計算。掌握了這一方法,小數(shù)乘除法計算和應用題的解答就比較容易了;
3、學生的作業(yè)我要及時批改,有錯誤的要求他們及時訂正,個別還要進行輔導;
4、要求抄寫和背誦的,如數(shù)學概念、性質(zhì)、定律和計算法則等,一定要抄寫和背誦,最好是要滾瓜爛熟,到時用起來就方便、準確、快捷;
5、每天發(fā)“校訊通”信息:一是當天的作業(yè)是什么,便于家長了解和輔導;二是個別學生在學校的表現(xiàn)怎樣的信息溝通。
二、與家長溝通的幾個問題:(提出問題,讓家長回憶、思考,待家長會結(jié)束后具體落實。以便進行個別的面對面的溝通、了解和交流)
1、詢問:你的孩子上課認真聽講了嗎?家長不一定知道,孩子可能跟你說真話,也可能會說假話。但老師都知道。為什么要問這個問題?你想想,聽講不認真,方法沒有學會,怎樣去做題,就是做了,能做對嗎?這就要需要我們經(jīng)常溝通。
2、檢查:是不是按時完成了作業(yè)?做的質(zhì)量怎么樣?這是檢查孩子是否真正在學習的好措施。如果做了,這能說明他的態(tài)度是端正的;能做對,說明方法掌握了;如果錯了很多,說明上課沒有聽懂,或基礎差影響的;如果馬馬虎虎,潦草應付,說明態(tài)度就不端正,問題就多了;如果不做,說明他沒有心思在學習。這些老師都清楚,但你如果不去檢查,你就不能了解你的孩子。這也需要我們經(jīng)常溝通。
3、自身:
(1)孩子說作業(yè)做了,我每次都檢查,遇到他不會做的,我能輔導的我還作一些輔導;
(2)孩子說作業(yè)做了,我相信他。這孩子成績不錯,也聽話,自覺,我會時常鼓勵他,偶爾也抽查看一看;
(3)孩子在家做不做作業(yè),我不過問,我很忙,孩子成績不好我也知道,就這樣吧,我?guī)缀跏菦]有什么好辦法。
你屬于哪種情況?這三種情況對應的孩子的學習狀況是:孩子成績不會差,家長積極配合;孩子成績比較好,有好習慣,家長放心,心中有數(shù);孩子成績不好,家長不配合,無奈消極。
三、幾點建議:(供家長會后讓家長進行思考,以便以后進一步溝通和聯(lián)系有具體的、實際的操作要點)。
1、要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,這會有助于你的孩子受益一生。
著名教育家葉圣陶先生說:什么是教育,簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣,有著良好的習慣,學習成績肯定會好。
就拿作業(yè)來說吧,怎樣養(yǎng)成良好的'習慣:每天關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,就能起到鞏固提高的作用;如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處的。這種作業(yè)的好習慣不是一天可以形成的,家長是可以控制好督促好的。
2、要加強對孩子的學習過程的監(jiān)管,這會有助于你的孩子學習成績的提高。
除了老師的責任外,家長的責任也是非常大的。有家長可能要問,五年級題目家長不會做、不懂,這沒有關(guān)系,每天翻一翻孩子的作業(yè)本,看看他書寫是否規(guī)范,錯的訂正沒有,對促進孩子的學習都是非常有效果的。
如果老師沒有把學生教好,影響的是一屆學生,對家長來說,影響的就是孩子的一生。“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘有時不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分,而是要看他盡了力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這里我希望家長每天都要關(guān)心一下孩子的學習,重點是他的家庭作業(yè)情況。
3、要給孩子多點鼓勵和表揚,這會有助于你的孩子更加自信和強大。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。這個看法是不完全正確的。一個人的成長和知識積累要靠老師,但他更不能離開家庭,經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。經(jīng)常與孩子交流,和他們談談學到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松,該表揚時一點也不吝嗇。開學二個月以來,我們班的同學大多數(shù)在課堂上都能勇敢的站起來表達自己的想法,非常的自信,雖然有時的想法不是很正確,我都給以大力的表揚,我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是:“只要你勇敢的站起來表達自己的想法,不論對錯,你就是最棒的!蔽乙舱埣议L去這樣做。
家長朋友們,孩子是你的,也是國家的未來。他的學習態(tài)度的積極與否,學習習慣的好壞都決定了他學習效果的優(yōu)劣;我們家長的投入多少,監(jiān)管是否到位,決定了家庭的和諧、家庭成員快樂的多少。
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各位家長朋友:
大家上午好,我是四年級班數(shù)學老師,此時大家齊聚在一起,為了一個共同的目的,了解學校的教育情況,了解孩子在校的表現(xiàn)情況,讓他們得到更好地發(fā)展。正好借此機會和大家進行一次面對面的交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今天的家長會。
首先,我要肯定的是我們班的學生都很聰明伶俐、活潑可愛,數(shù)學半期考試班平均分75分,離我定的80分還差5分啊!最高分是99分,最低是分9分,特別是40分以下的那些同學應想方設法考60分吧。我相信在班主任的帶領(lǐng)下,有各位家長的關(guān)注與鼎立相助,會達到目的的。因為李老師是一個責任心和愛心很強的年輕班主任,可以說她是一個非常好的班主任,深受同學們喜歡,本期參加全校各項活動都成績顯著,更加增進了班級凝聚力,同時也增進了師生親和力。這個班級集體可以說是一個蓬勃向上、充滿活力的好班。
接著,我想談談數(shù)學這門學科的特點,從一年級到初中到高中到大學,一條線貫通整個學習的始終,況且數(shù)學也在我們的生活中隨處可見,課改后的數(shù)學一直在強調(diào)要學有用的`數(shù)學。在日常生活當中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題,讓學有所用,讀讀米袋上的商標、洗衣服商標或是超市的發(fā)票等等。因此,我們數(shù)學科都是一環(huán)扣一環(huán)的,缺少哪一環(huán)也不行,希望家長們沒有特殊情況,就更不要讓學生隨意請假、曠課。尤其要督促孩子天天把書讀,把書天天讀。讀數(shù)學書上的例題,說知識聯(lián)系;讀作業(yè)題,說思路、算理;讀試卷,反思得失。做到自學(自主學習)、互學(同學相互學習)為主,助學(老師幫助學習)為輔,無論是好成績還是差成績都會一天比一天有進步。拜托了。謝謝你們,千萬千萬不要只靠學校的教,還得主要靠你們督促學,不然是一場空啊!
第三點我想說說在數(shù)學作業(yè)上反應出來的讓我深思的問題,一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè),現(xiàn)在的孩子依賴性太強,一遇到困難就退縮,總不認真讀題再去仔細思考后做起,光想貪玩,也不問,甚至干脆放棄;氐郊遥覀兗议L也不能不聞不問,任任其發(fā)展。在這個問題上我想對家長說幾句,督促孩子完成當天的作業(yè),還懇請您們更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真,說明孩子是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,漫不經(jīng)心的,三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處,特別應注意不能邊看電視邊做作業(yè)。
第四點向家長們提出的建議就是每天來校要提醒孩子是否帶齊生活用品,如雨傘、衣物、飯卡等;帶全學習用品,如書本,作業(yè)等。有些學生到校了,就說作業(yè)忘了帶,放在家里的。這樣就影響當天的學習,平時要幫孩子購買學習用具,因為在做課堂作業(yè)的時候有些學生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦,鉛筆、三角板,和直尺等。(說明:不能購買涂改液和改正紙,因為到畢業(yè)考的時候,是不能用這兩種的,要從今起養(yǎng)成好習慣)。
由于時間關(guān)系,我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。家長朋友們:好家長是作出來的;好溝通是談出來的,好孩子是教出來的;好成績是學出來的。讓我們今天的家長會起到推動與促進作用,讓我們的話沒別說,面沒別見,愿我們?yōu)閷崿F(xiàn)我們的共同愿望而努力吧!
謝謝,謝謝大家!
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各位家長,下午好:
俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)個好習慣!
播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。今天的家長會主題就是培養(yǎng)良好的學習習慣,好習慣成就好人生。
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。非常感謝大家來參加這次家長會。我們班共有50多位小朋友,可喜的是,經(jīng)過三個月的學習,小朋友也漸漸開始適應小學一年級的學習生活。在這期間,我們班的許多小朋友有很強的集體榮譽感,責任心強,主動為班級做一些力所能及的事。每個小朋友在學習上也有了一定的進步。記得剛開學時,好多小朋友上課隨隨便便,想干什么就干什么?涩F(xiàn)在看來,大部分小朋友上課有模有樣,積極動腦,勇于發(fā)言,真的,我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待,有沒有把學習當回事。但一年級的孩子畢竟還小,因此,家長的督促教育至關(guān)重要。
一、期中考試情況分析
二、如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
1、教育孩子上課認真學習的習慣。
一年級學生好動、注意力不易集中,40分鐘的數(shù)學課對于他們來說一時很不習慣,我們總是想方設法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。首先是認真傾聽老師的講課。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。
傾聽是學生重要的學習素養(yǎng),是學生攝取知識的有效保證,學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動,有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒,往往有時課堂上知識沒學會,所以,孩子回家后,家長可以問問他今天學會了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當天的學習內(nèi)容,同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己,讓孩子當小老師的過程,也是復習鞏固的過程。
有的同學上課不能認真聽講,注意力不集中,這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P,注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中,家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會聽"話"的孩子。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因為這正是他最集中注意力的時候。也許久而久之,孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了。大家不妨嘗試一下。
2、培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。
作業(yè)是學習的影子,認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學知識,培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度。所以,從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義,注意孩子學習是不是抓緊時間了,是不是認真書寫了,從小建立起學習的責任感,即使是口頭作業(yè)也要認真對待,養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫作業(yè)的時候,家長要教育孩子:按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學后,家庭是孩子學習的重要場所之一,家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。另外,寫完作業(yè)之后,要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品不要到第二天組長來收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。
3、認真書寫的習慣:
培養(yǎng)學生認真寫字的習慣,如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等,我經(jīng)常課上練習評講時,展出寫得漂亮的作業(yè)。班里部分孩子寫字的姿勢不好,每次作業(yè)都要提醒他們好幾次,坐沒坐像,還有幾個孩子的握筆姿勢不對。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
(1)、多給孩子一點信心,對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學習,特別是作業(yè),但是對于作業(yè),我的理解是家長少講,讓孩子自己先做。有的學生,每次寫數(shù)學作業(yè),就喊家長先來看這題。時間一長,好象自己不會寫作業(yè)了,每次都是家長在一旁幫忙。所以,如果你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè),再給孩子檢查,如果真的有不會的,你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,而不會事事都依賴你。
(2)、對于作業(yè),我還想對家長說,請您讓孩子學會聽題或讀題,很多同學做作業(yè)并不是不會做,而是不會自己獨立讀題,進而思考題目,一年級的學生由于認字不多,請各位家長們讀題給孩子聽,但建議開始的時候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子,等你的孩子真正不了解題目了,家長才把題目解釋清楚,這樣可以訓練學生的題目理解能力。
(3) 幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。
請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的.作業(yè)認真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè),我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子重寫。練習時家長要陪寫,可以培養(yǎng)孩子認真作業(yè)的習慣,同時也說明家長對孩子是非常關(guān)心的,但是有些家長可能就會在孩子做作業(yè)時嘮叨一兩句,比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號?”“是左還是右”等,你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助,其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會,長久下去會給孩子產(chǎn)生依賴心理,反正爸媽會提醒我的,遇到一些所謂“深”的題目,家長就會介入進去,代替孩子思維。也就有了這樣一個現(xiàn)象:我發(fā)現(xiàn)孩子上課學習不夠認真,向家長反映,家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的,不可能不會。
重視孩子計算能力的培養(yǎng)
計算是學習數(shù)學的重要基礎,是學生需要掌握的基本技能之一,必須達到正確,迅速。本學期的教學重點是20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法,包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法 的口算。
口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎知識,孩子必須學好,學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數(shù)),并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨立練習,也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題?谒憧炝耍⒆拥墓P算速度,做題速度都會提高。這是個良性循環(huán)。
學習上需要家長配合的工作:
(1)緊跟老師的進度,真正關(guān)注孩子的學習
(2)每天要記得提醒孩子帶課本和學具
(3)上學前激勵孩子在學校好好表現(xiàn)
(4)孩子自己能做的事情要讓其自己做
(5)注重生活中數(shù)學思想滲透
(6)關(guān)于改錯,在錯題旁邊改錯,不要擦了再寫
要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習慣。每天的家庭作業(yè),在孩子做之前,要檢查下他前面作業(yè)中的錯誤是不是有按老師要求改正,沒有改正的督促他及時改正,并且記住,否則下次再出現(xiàn)類似的題目,他又會做錯,導致丟分,那時再后悔,就來不及了。請家長重視。
(7)當天學過的知識當天鞏固,做到及時復習
鞏固復習這項任務,就只能靠回家后請家長監(jiān)督幫助。但如果家長忽視這一方面,孩子第二天來到學校,老師要教新的知識,可前一天的知識孩子沒鞏固,結(jié)果就會影響新知識的學習。久而久之,孩子就會跟不上其他同學的步伐,最后以至于被別的同學甩得遠遠的,成了差生。我相信,每個家長都不希望自己的孩子成為差生,這就需要家長每天的督促,辛苦家長每天務必認真檢查孩子的書面和口頭作業(yè),不要覺得很辛苦。短短幾年,對我們成人來講,沒有什么特別的,但對于孩子來講,小學六年可能會影響孩子的一生。所以請各位家長務必重視這點。
(8)讓孩養(yǎng)成善于思考的習慣(善于研究問題)
(9)常和老師溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足
在輔導孩子的過程中有任何疑問;或者孩子回家反應了一些讓你們疑惑、不解的情況;或者想了解孩子在校數(shù)學學習情況的;你們都可以和我聯(lián)系,當然孩子有什么新的情況,我也會及時和你們聯(lián)系的。
在這里我想補充說一點:因為孩子還太小,很多事情不能準確的描述。如果出現(xiàn),經(jīng)過孩子的描述,你們有疑惑或者不明白的地方,請及時和我聯(lián)系,不要因為交流不及時,而導致誤會,造成很多不愉快、不利于孩子的成長。
幾點建議:
1、老師留的任何作業(yè)都要重視。
2、不要強求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。
3、請您一定重視孩子的點滴成功。
4.對待孩子一定要耐心,允許孩子犯錯,但必須正視錯誤加以改正。
孩子的成長只有一次,與他們一起成長,是責任,是幸福,也是一門藝術(shù)。
家長會優(yōu)秀講話稿最新4
尊敬的園長、老師以及所有孩子的家長:
大家好!
首先自我介紹一下,我是xx的爸爸,我叫xx,在鎮(zhèn)建管站工作。參加家長會我是第一次,當然我知道開家長會的目的就是要通過這個小小的聚會在老師和家長之間形式一種默契、一種配合來共同培養(yǎng)我們的孩子。和每一位家長一樣我也希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的人,首先能養(yǎng)活自己,然后能對社會有所貢獻。
我孩子在xx幼兒園得到了全面的啟蒙教育,兩年的時間,孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向老師,以及園長真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來對我女兒莢子儀的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶她走上了探索真理、熱愛知識的光明道路,這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
做為一個家長我是怎樣做的呢?或者說我在孩子的培養(yǎng)上應當充當什么樣的角色。今天我就隨便談談一點想法和做法,再聽聽老師的指導和意見。
在莢子儀很小的時候,很多人就說這孩子真神氣,不過后來我逐漸發(fā)現(xiàn)莢子儀和大多數(shù)小朋友一樣很普通、沒什么出色的地方,而且有個別落后的地方。也逐漸增加了我對其教育的重視。
首先是創(chuàng)造環(huán)境
環(huán)境影響人,這是一個老話。古時候就有孟母三遷的故事,是說孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居,以防他學壞。在莢子儀剛上幼兒園的時候,每天放學后就是看電視,后來還對玩電腦感興趣,我忽略了對她的監(jiān)督培養(yǎng)。后來我們就下決心為她砌了一間小屋,又做了書柜書桌,室外栽樹種花。目的就是對她進行影響和熏陶,讓她知道世上有很多不認識的事物,自然界每個東西都有自己的名字和故事,不斷激起她對自然界的好奇心和興趣愛好,現(xiàn)在她對音樂和畫畫特感興趣。今年暑假班我為她報了學鋼琴,家里也買了電子琴供她玩。
其次做孩子的模范
上面我談到以前我們每天晚上要么看電視,要么上網(wǎng),不知不覺我們發(fā)現(xiàn),莢子儀在電視廣告播放時能提前背出電視里廣告的.臺詞,以及能自己翻出電腦里的動畫片。俗話說“有其父必有其子”,現(xiàn)在我每天晚上也不玩電腦了,回家就是和她一起玩,畫畫也好,寫數(shù)字也好,彈琴也好。從說到做,首先規(guī)范我自己的行為習慣,從而去影響她。
第三要花精力去培養(yǎng)和激勵
俗話說“三歲看大、七歲看老”,意思就是說孩子三歲之前養(yǎng)成的習慣和性格能延續(xù)到長大成人,但七歲之前所形成的習慣和性格能影響一輩子,而且很難改變。所以我們要從現(xiàn)在開始把對孩子的培養(yǎng)教育當成是自己的工作和生活的一部分,而不光是老師們的事情,F(xiàn)在基礎打好了,將來孩子脫離我們?nèi)ド闲W、中學、大學也會省很多心了。由于孩子的心理和大人的不一樣,孩子的心理幼稚、真實、直接。所以我們要抓住這個時機去激勵她,從好的方面、積極的方面去激勵她,打個比方說孩子的字寫的不好,有三個處理方法:一個是叫她再寫一遍,如果還不行就再讓她寫一遍;再一個是對她說:你的字寫這么差,一輩子肯定沒出息。第三是對她說:喲,這個字要是把這一筆寫得直一點,就和老師寫的很像了,長大也能當老師的。三種方法哪種方法好,哪種方法孩子能接受,這個不言而喻。這是一個方法的問題,但是光有方法不行,我們還應當花很多的精力多關(guān)心孩子,多和孩子交流,指導她,及時地糾正一些缺點和不足的地方。
希望以后繼續(xù)多聽老師的建議,多與老師取得交流,多搞這樣的活動。最后祝xx幼兒園精益求精、錦上添花,祝園長和老師們工作愉快、身體健康,祝全體家長家庭幸福、心想事成。
謝謝大家!
家長會優(yōu)秀講話稿最新5
各位家長朋友:
大家好!很高興為了孩子,我們在這里見面!我既是大家孩子的老師,也是我孩子的家長,因此,在家庭教育方面我有很多看法和實際體會。
我常常和一些家長說,我們做教師的和做家長的心是一樣的,我們都希望孩子平安、健康、快樂地成長。作為班主任,更是像孩子的媽媽一樣時刻操心著孩子的學習、生活:哪個孩子沒吃飯?哪個孩子今天看起來沒精神,是不是病了?哪個孩子晚上沒按時到寢室里睡覺,去哪里了?我們班這個學生怎么哭了……
如果您不信,有空您到學校里看一看,你一定會看到這樣的情景:一個老師在前面上課,一個老師在后面改作業(yè),老師和學生一起掃地,一起跑操,一起吃飯……可以說,睜開兩眼,我們就關(guān)注著孩子,孩子們都進入寢室睡著了,我們才能放心地睡覺。
盡管我們做了這么多工作,但有時卻總達不到滿意的教育效果,有些家長會埋怨我們沒把孩子教好,有些家長會說:“XX在城里上學,每門課都比我孩子考得高很多!”大家這樣想,這樣說,是只知其一,不知其二。作為教師,我們是盡職盡責的,比城里的教師更辛苦,但作為家長,大家做得不如城里家長會,大家對孩子的教育問題關(guān)注得太少了。在現(xiàn)今這個竟爭激烈的社會,人們已經(jīng)不滿足于溫飽水平的生活了,都想過得更好,更希望孩子不會輸在起跑線上,都希望孩子有個美好的未來,城里的家長為此做了很多努力,從孩子很小的時候就開始培養(yǎng)了。城里的孩子除了在學校里正常的學習外,休息時間還要花錢報這個輔導班,報那個輔導班,每天老師布置的作業(yè)家長必須檢查簽名。(舉例,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到城里上的女兒的兩個同學)我們學校住寢學生多,學生大都是三四年級時從各村小合并來的,程度參差不齊。為了保證學生的安全,也為了提高教學質(zhì)量,我們犧牲晚上休息時間無償給孩子上自習輔導,有些家長還不理解不支持。(舉例)接手五二班已經(jīng)兩三個月了,有些家長還是開學時見過一面,有些家長在每周收生活費時匆匆見過,但卻很少有家長主動問起孩子在校表現(xiàn)情況,有時,我主動告訴家長,有些家長總是說:“孩子交給學校,老師管我們就不管了。”
你們知道嗎?相對于學習教育來說,家庭教育更重要!養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對富足的今天——每個家庭頂多有兩三個孩子——父母責任更重要的.,是教育,而不是撫養(yǎng)。一次考試分數(shù)的高低是偶然的,可家長是否負責任,卻必然決定了孩子的發(fā)展方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強,能與教師緊密配合的家長,教師對他孩子自然特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭配合,教師努力全是無用功。
說到這里,很多家長可能會說,我上學少,孩子做的作業(yè)我看不懂,也不會檢查;也有的家長會說,我太忙了,孩子交給老師就靠老師管了。那么下面我就結(jié)合我們農(nóng)村實際情況給大家提幾條能做到的建議:
1、轉(zhuǎn)變思想,把孩子的教育問題作為家庭計劃中的頭等大事, 中心問題來考慮。
2、多和老師交流,及時了解孩子在校的表現(xiàn)和學習情況。隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時對學生進行批評教育,促使孩子及時改正。
3、利用和孩子相處的時間,和孩子談談學習的事情,使他感到你對他的重視。
4、每次考試前,給孩子定個目標,幫孩子樹立信心,考試后,及時詢問考試情況,考得好了給他個獎勵,考得不好不要一味的批評,打罵,應該幫他分析一下原因,鼓勵他下一次考好。
5、拿出家庭收入很小的一部分,來進行教育投資。我們條件有限,不說去上什么輔導班了,多給孩子買一些有趣的課外書吧。把孩子看電視,玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到課外閱讀上吧讓孩子變得會說會寫,頭腦靈活吧!
6、利用好校訊通這個交流平臺,及時查看、回復老師發(fā)出的信息。
“人往高處走,水往低處流。”農(nóng)村人想到城里去,城里人想到大城市里去,大城市里的人還想出國。我們肯定也不想永遠呆在這深山溝里吧?更不希望自己的孩子長大了靠出死力氣養(yǎng)家糊口吧?“知識改變命運!”在我們農(nóng)村,有權(quán)有錢的人不多,只有好好學習,將來才能有個好出路,才能改變孩子的命運!家長朋友們,為了孩子的未來,為了你們的希望,行動起來吧!讓我們家校攜手,為學校和家庭之間架起一座心靈之橋,讓孩子走向成功的未來!
家長會優(yōu)秀講話稿最新6
尊敬的各位老師,各位家長,各位同學:
大家好!
我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!孩子進到學校半個學期了,每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動,老師怎么樣上課,同學怎么樣相處,她是怎樣的學習,怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個學校,在這個班級真的是快樂的生活,學習。
她喜歡她的老師和同學們!她對能在這個班級充滿了驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。在孩子的教育過程中,我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標,需要家長和老師的共同教育。與學校配合,與老師溝通是家長的責任和義務,特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期,很多心理話孩子不愿意和家長說,而愿意和老師同學說,不愿意聽家長的,而愿意聽老師的,聽同學,對家長很多話都只是為了反對而反對。
我們可以通過老師了解我們的.孩子許多真實的想法,獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的?粗⒆右惶焯斓倪M步,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長們辛勤的付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
家長會優(yōu)秀講話稿最新7
各位家長:
今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會,首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學科的情況:
大家可以看一下校道旁的展牌,全校共850多人,十五個班。本次榜上有名的數(shù)學單科前100名占10人。班均6。7人。他們分別是孫名揚,齊逸軒,楊子旭,肖百川,陳宇鵠,萬琳俐,徐欣怡,童依珊,王旭東,欽松。尤為突出的是前十名有三人,他們是孫名揚,齊逸軒,楊子旭。整體上,孫名揚榮登榜首,總分前100名11人,前200名17人。這都是一中的好苗子。
下面與家長們談一下心,談兩個話題。即兩化(看待成績?nèi)诵曰、注重教育人文化?/p>
第一個話題,如何人性化地看待孩子成績“望子成龍”,“望女成鳳”,人人都望子孫賢,這是做父母的共同心愿?荚囀且淮胃偁幮缘谋荣悾睦镉懈偁,哪里就有左中右。生活也如此,大家有的喜歡打牌,人人都想贏。并且胡牌的時候,挖了金娃還要挖金娃的娘?荚嚺c打牌一樣有輸有贏?几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質(zhì)和態(tài)度),打牌拼的是手氣和技術(shù)。
一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師,二是工作時遇到一個好師傅,三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷,妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的,學生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習慣良好、態(tài)度端正的孩子,第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術(shù)的老師,第三是有責任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學生成績當作一架馬車的話,學生態(tài)度是左輪,教師技術(shù)是右輪,家長就是馬的動力。只有三位一體,馬車才行走順暢,到達夢想的盡頭。
1、關(guān)于習慣與態(tài)度
這應從小開始培養(yǎng),人之初,性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習慣與態(tài)度一是有目標。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說,有追求,有上進心,有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作,年輕時就懷有“問蒼茫大地,誰主沉浮”的雄心,中年就滿懷“數(shù)風流人物,還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩,讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母,改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人,書讀得再多,智力再好,可能危害更大。當今有不少大學生與家長無法溝通,到了要錢的時候才電話。成家后,連孫子也不準父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務?芍^悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī),遵班規(guī),守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術(shù)和鍛煉活動,培養(yǎng)健康心理素質(zhì)和強健體質(zhì)。
2、關(guān)于方法與技術(shù)
這主要與老師相關(guān)。生物學家達爾文曾說過:最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方,不怕你用船裝。這里的藥方,就是技術(shù)。數(shù)學是技術(shù)性相對最強的學科,對技術(shù)要求更高,同時對智力和習慣的要求也如此。數(shù)學學習有法,但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外,重要的是把數(shù)學規(guī)律與學生實際相結(jié)合,不能生搬硬套,照本宣科,要有自己的風格、個性和教學思想。例如,今天所講的方程應用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步,閱讀。第二步,翻譯即轉(zhuǎn)化。第三,解答。第二個“3”,即閱讀三程序。第一,分層。題目講了哪幾層意思。第二,抓關(guān)鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。第三,尋找數(shù)量關(guān)系!6”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解(格式)、設元(直接設與間接設,同時注意單位化統(tǒng)一)、列(布列方程)、算(求方程的解)、驗(檢驗結(jié)果正確與否和是否符合生活意義)、答或即
。ń獯鹦〗Y(jié))。所有方程應用題按此“336”模式到點到位,解決問題的能力提高就可指日可待。(關(guān)于方法與技術(shù)我們再在微信群里進行交流) 3、關(guān)于陪伴與監(jiān)管
這主要與我們家長有關(guān)。常言道:葫蘆吊大,孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習慣,與孩子一同閱讀,一同討論,一同娛樂,一同逛玩,一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如,期中狀元孫名揚的爸爸,陳宇鵠的爸爸每天接送,無論風雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學,每晚檢查作業(yè),同時每晚還送孩子參加藝術(shù)培訓,從小學至今,從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重,仍堅持鋼琴、書畫培訓。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經(jīng)常接送孩子,主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出,雖然不一定都有回報,但是,不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學生背后都有一群人在支撐著,尤其當媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字,沒有牛馬精神的,不配當媽。我們要為那些好媽媽點贊!
我們不能只關(guān)注結(jié)果或分數(shù),要關(guān)注學習過程的點點滴滴,要與孩子打成一片,融合一起。時刻關(guān)注孩子心理變化。重思想疏導,輕粗暴埋怨。育人的工作與農(nóng)民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作,不選種優(yōu)良,不施肥治蟲,不除草防病,那么,盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動,看優(yōu)秀孩子的分數(shù)激動,可回家后仍濤聲依舊,一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血,就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離,甚至生分,就必將換來成功的泡沫。
可能由于謀生的原因和家庭狀況,沒有條件陪伴的,我們予以同情和理解,但不能放任,更不能放棄。一定要擠時間過問,抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品,責任義不容辭。在座的各位尚年輕,等你們到了我這五十幾歲時候,你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢,才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時,抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴,少一份遺憾。
分數(shù)固然重要,但不是唯一。更重要的是教會孩子學會堅強,學會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎原因和智力因素,成績提升緩慢,不要急于求成,不要恨鐵不成剛,更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天,有一個人窮得無鞋穿,光著腳走著,冷得直哆嗦,當他看到一個人連腳都沒有,在地上爬行,猛然間,他感到自已既幸運又幸福,心里一片溫暖。要知道健康的體魄,陽光的心態(tài)才是幸運的,幸福的。何況,山有山的高度,水有水的`深度。高山巍峨,大海遼闊,峽谷深邃,田園開闊,這都是壯麗的風景。人的天資稟賦有別,條件環(huán)境各異,后天基礎不同,成績有差異,實屬正,F(xiàn)象。十個指頭有長短,荷花出水有高低。今后,社會人才需求千差萬別,七十二行,行行出狀元。只不過是書讀好了,成功的機遇大,過優(yōu)質(zhì)生活的幾率高。其實,人人都是一道風景,只是有的風光在險峰,有的風光在田園。小米手機的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話,很耐人尋味。他對高校學生講,我們公司既需要高新科技人才,也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在,都有其獨特的作用。
因時間關(guān)系,只能草草收場了。第二個話題關(guān)于中學生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
教師的職業(yè)是一碗良心飯,我們的工作只有天知道,我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護,孩子知道,孩子就是你們的天。為了共同的天,我們7(7)班老師在此承諾,讓你我的緣分無悔,讓你的選擇無悔!
家長會優(yōu)秀講話稿最新8
尊敬的家長:
下午好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!在我?guī)н@個班級的這一段時間里,學校領(lǐng)導比較信任我,特別是有這么多的家長的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上責任的重大,在很多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學校多學一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習慣。今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的進步和提高,F(xiàn)在就各位家長關(guān)心的.問題做簡單說明:
一、教學方面
1、語文學習突出的同學有:xx
2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:xx
3、書寫工整的有:xx
4、課堂上聽講專心的有:xx
5、成績有很大進步的有:xx
6、需加倍努力的有:xx
7、講文明懂禮貌的有:xx
8、英語成績比較突出的有:xx
9、生活自理能力強的有:xx
10、愛清潔、愛勞動的有:xx
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有的聽講不認真,上課愛做小動作,沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學好呢班上部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。我是班主任,是43個孩子的當家人,對于每個孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會課上更是不停的重復,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動的,一下課一陣風一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。
最后,我希望家長、學校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家長、學校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負責。
謝謝大家!
家長會優(yōu)秀講話稿最新9
在坐的各位家長:
能在這里為大家演講是我的榮幸,我們都是有兒女的人,大家都是望子成龍,盼女成鳳。在教育方面,我們比不上城里,但是,兒女提出的合理要求要盡量滿足。
我女兒成績算不上是優(yōu)異,但是,如果她提出要買課外名著,我們義不容辭,為了兒女的學業(yè)我們可以不惜一切代價。
我們在坐的各位大多是面朝黃土背朝天的人,我們供兒女上學的錢使用血汗換來的,可是,我們這么辛苦為的是什么不就是為了我們的下一代能生活得更好嗎我們不希望他們來受我們受過得罪,吃我們吃過的.苦,走我們走過的路! “環(huán)境創(chuàng)造人才”擁有一個優(yōu)越的學習環(huán)境是最關(guān)鍵的,我們有必要為他們創(chuàng)造一個安靜的學習條件,在他們學習或?qū)懽鳂I(yè)時,我們盡量忍住不看電視,不大聲說話等。
之前我也說過,我們要盡量滿足兒女們合理的要求,諸如買課外書等的要求,但是,我們也不能無休止的給他們買這買那,不能不加節(jié)制,我們也要為他們把把關(guān),畢竟他們還小,買書時一定要問一下買什么樣的書等一系列的問題。
我們不要對孩子過度溺愛,那樣本質(zhì)上說是對兒女的無微不至,但實質(zhì)上確實對他們的摧殘,他們終有一天會長大,他們需要鍛煉,需要自立,我們不要心疼他們在冰天雪地里頂風冒雨去上學,他們現(xiàn)在所做的努力,是為了自己的將來。一只蝴蝶,如果不能體驗蛻殼而出掙扎時的痛苦,那它就不會飛,最終致死;一個中國孩子,如果不學會離開蜜罐溫床,那他就不會自力更生,如果經(jīng)不住暴風雨的考驗,那么他就會因缺乏經(jīng)驗而失敗。我們寧可自己不吃不喝,也不愿兒女受一點委屈,我們口口聲聲的說愛他們,但因愛得太過火產(chǎn)生了逆向反映,所以,讓他們自己去開拓一片地比我們給予的更加理想。
不要等孩子拿著不理想的考卷沮喪的回家時再去厲聲呵斥他,當孩子遇到難題抓耳撓腮時,你們?nèi)ツ牧宋覀兌际寝r(nóng)民,文化水平不高,但這并不意味著教孩子學習是學校老師的事,人家不可能天天盯著你孩子,再說老師也沒有那么沒多精力!我們要多為人家想想,人家也不容易,如要把責任推卸給老師。當孩子做作業(yè)時,你就抽出點時間陪陪他們,哪怕是少喝點酒,少抽只煙的功夫,又有什么大不了呢一味的懲罰是他們厭倦了,以至于考完試家長都不知道,這完全是我們家長得失職。
請為你孩子的學習做出一點貢獻吧!
家長會優(yōu)秀講話稿最新10
尊敬的各位家長:
大家晚上好!每學期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班老師基本沒變,就調(diào)換了一位新來的曾老師。(大家認識一下)
我園經(jīng)過多方努力,也改善了本園的硬件設施與軟件設施(如:門口店面回收、大廳的擴建以及增設了大型玩具和各種教學教具等)我園還是本縣唯一一所市級示范幼兒園,所以請家長們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進步,下面就將本學期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。
一、教育任務:
實行保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預防疾病和事故的`發(fā)生。
1、每天保證有兩小時的戶外活動時間,早鍛煉內(nèi)容豐富,課后有課間游戲。
2、每周一次的戶外活動(上梅山),上梅子山要看天氣情況,我班為星期三,在這里我要提醒家長要為幼兒穿上合腳的鞋子,以確;顒影踩。
3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):
、偃雸@:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進行五必。
②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細搭配,花色品種多樣,保證幼兒的供給量,希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜)。我園的點心有哪些呢,上午的有蘋果,牛奶,豆?jié){,香蕉,山楂片等)下午主要吃綠豆稀飯、紅棗稀飯、瘦肉稀飯、三鮮粉絲,火腿花卷等等。
③中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干將,正確使用勺子。中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下,有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,其實大可不必,我們這里吃中午飯是11:15,現(xiàn)在是中班了,很多小孩在進餐方面有很大的進步,如朱怡婷、王純等人有很大進步,現(xiàn)在天氣逐漸變冷,我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,所以請家長放心。
④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以要家長在毛巾上繡上自己孩子的名字,以防其他小朋友弄錯,在開學初我們說了多次要求家長把幼兒照片交上來,用以貼紅花欄,到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。
、菸缢矫妫罕WC你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣;丶页燥埖挠變阂矐WC他們有兩小時的睡眠時間,如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒,這樣才能保證他們下午來園上課有精神。
⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在院生生頭病,發(fā)熱,拉肚子等老給予及時處理,對處理不了的及時送往醫(yī)院,也會同時打電話給你們,(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話)。在小班時有很多小朋友生病,但到了中班隨著年齡的增長,抵抗能力有所提高,所以這半年生病的幼兒更少了,但也要提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。
3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。
4、安全工作應注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時要求家長與保育院共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。
6、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。在這里我說一下下面的蹦床,它的承受力只有20個小朋友,有時下班時不開放,就是怕小孩子多不安全,并不是不讓玩。
三、教育工作
1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。
2、我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談談你們的孩子在保育院都學了哪些課程:
、僬Z言:語方包括講故事,學古詩兒歌,認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,語言表達能力較強的有:伍佳琪、郭丹、曾廣濤、郭鴻、鐘照晴、鐘磊、康輝、鐘麗芳等
、谟嬎悖河嬎闶桥囵B(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,比較好的有:黃惠琳、繆思斐、盧惠彬、高斌城、陳寶莉、黃坤霖、鐘啟明、鐘林莉、邱嶸容、陳舒怡、鐘日峰等。
、垡魳、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:陳紫月、朱怡婷、邱嘉倪、溫紫君、李芷悅
④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:袁成、利柯謹、鐘桂晶、曾佳文、劉志豪、劉潤輝、郭政、陳慧、王純、黃濤、曹詩琪、賴慧敏、鐘靈、陳德偉等。
、萁】瞪鐣w育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:溫文全、黃智陽、黃辛穎、陳鴻權(quán)、張鹿婷、李成璽、廖福強、陳志城等。
3、家長工作:每一位家長都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學,具有良好的性格和習慣,長大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致,溝通信息,講求科學教育方法,實現(xiàn)同步教育。
4、接下來我說下我園的作息時間表:
每天入園時間(7:30—8:40),中午離園時間(11:15—11:30),下午來園時間為(2:20—2:50),下午離園時間為(4:50—5:30),請各位家長遵守作息時間。
5、家園聯(lián)系表每月發(fā)放一次,此表是家庭與保育院攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學習情況和本月教學內(nèi)容呈送給家長查閱,要求家長配合我園我班對您的孩子進行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請家長按時交上家園聯(lián)系表。還有我在這里說一下伙食費的問題,每月1—5日是交伙食費的時間,因為我們月底要做帳。
6、家長討論問題:
、佼斈愕暮⒆优c別人爭執(zhí)時(打架、被欺負),家長是否要介入。
②對于小孩告狀的事情你怎么處理。
、蹖τ谖覀冎邪嗟淖鳂I(yè)情況有什么意見(是多還是少)。
④對于老師在園批評幼兒家長持是何態(tài)度,當然教師也不會亂批評。
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