國培小學(xué)語文研修總結(jié)[優(yōu)]

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的國培小學(xué)語文研修總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有幸參加這次國培研修學(xué)習(xí)，聆受了多位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了大師們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理念,也與班上的各位優(yōu)秀教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺交流，一起探討問題，一起收看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)展示，不但學(xué)到了新的教育理論，教學(xué)專業(yè)知識也有了進(jìn)一步提高。感謝國培給我們以提升自身教育素養(yǎng)的機會�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困惑”。細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，獲益匪淺。決心把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實教學(xué)工作中，完善和改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、聆聽專家講座，受益無窮

　　多位教育專家的講座為我們的教育教學(xué)創(chuàng)新注入了活水源頭，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受。讓我們飽享了高規(guī)格的“教育營養(yǎng)大餐”。這次培訓(xùn)組織有序，將學(xué)員按學(xué)科分成不同的班級，每個班級還有班主任和輔導(dǎo)老師及時輔導(dǎo)點評、督促鼓勵，讓我感覺自己就像真的在班級學(xué)習(xí)一樣。同時這次培訓(xùn)還安排了具體的課程時間表，就像學(xué)生們的課程表，讓我們知道什么時候該學(xué)什么。并且網(wǎng)上還有專家為我們答疑解惑。網(wǎng)絡(luò)平臺將我們一線教師與專家們構(gòu)建起聯(lián)系通道，為我們提供了一個很好的學(xué)

　　習(xí)、交流、討論的機會。每位學(xué)員都可以把教學(xué)中遇到的難題直接向教育專家請教。大家一起謀劃教育策略，探討最好的解決問題方案，使許多問題得到很好地解決。尤其是與專家在線交流，真是給人耳目一新！使我們一線教師的理論知識得到了豐富，教育教學(xué)方法得到了指導(dǎo)，視野更加開闊、信息更為靈通，變得耳聰目明了。

　　二、與學(xué)員互動，相互促進(jìn)

　　網(wǎng)絡(luò)平臺整合資源，讓我們在職教師足不出戶就可以把自己平時在教學(xué)中的經(jīng)驗、困惑等在論壇上進(jìn)行交流。網(wǎng)絡(luò)平臺還解決了時空限制問題。平時，我們在學(xué)校忙于教學(xué)，抽不開身去外地學(xué)習(xí)、取經(jīng)。學(xué)習(xí)的時間、空間受到限制。這次培訓(xùn)，我感覺網(wǎng)絡(luò)研修模式真的非常便捷。在電腦上可以和教育專家、教學(xué)骨干直接交流，這樣的學(xué)習(xí)機會真是難得。在每一次的研討活動中，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議，每天都有新鮮感、成就感。在交流中大家各抒己見，暢說寓言，使我開闊了視野，掌握更多的教學(xué)技能。研討交流充實了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐中，會讓以后的教學(xué)目標(biāo)更明確，方法更穩(wěn)妥，教學(xué)效果更上新臺階。

　　三、提升能力，收獲快樂

　　學(xué)習(xí)雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我們知道，只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需求。大家清楚，要想給學(xué)生一碗水，你就必須有一桶水。可現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求了，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要跟上時代步伐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，更新知識層次，并及時將積累的成熟經(jīng)驗記錄下來，在整理中思考，在教學(xué)實踐中探索，這將是我以后所追求的更高目標(biāo)。

　　聆受專家講座，汲取名師精華。這樣的培訓(xùn)給我?guī)�來了全新的教學(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧。我覺得培訓(xùn)是一種提升教師素質(zhì)的有效手段。有了這樣一個好的開端，就一定要讓其不斷鞏固和完善。對于培訓(xùn)給我的甘泉，我要讓它細(xì)水長流，源源不斷。

　　國培給我補足了元氣、增添了靈氣、去掉了驕氣，煥發(fā)出無限生機。學(xué)習(xí)、思考的背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力。教育是一項充滿智慧的事業(yè)，我深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。以后會結(jié)合自身實際情況，帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于教學(xué)工作中去。在不斷地運用和總結(jié)中更新教育觀念，在不斷地歷練中獲得成功，享受快樂。

　　四、加強學(xué)習(xí)，自覺走進(jìn)新課程

　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身懈怠，就不能滿足學(xué)生對新知識的需求。要提高自身素質(zhì)，這要求廣大教師多聽取同行和學(xué)生的各種意見和建議，博采眾長，不斷地學(xué)習(xí)，積極探索新教法，摒棄舊的教學(xué)方法，營造嶄新的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

　　通過培訓(xùn)，我重新審視了自己，只有通過不斷學(xué)習(xí)充實自己，才能實現(xiàn)人生價值；通過培訓(xùn)，會讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗認(rèn)真提煉，融入以后的教學(xué)中，以專家傳授之道指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)實踐中我將以創(chuàng)新為動力，以提升教育水平為為契機，以新理念為依托，以有效課堂為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，扎實有效地開展各項教研活動，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上層樓。我會大膽探索，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生精力。

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