家長開放日邀請函模板匯編六篇
邀請函的特點之一是簡潔明了。在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多活動都需要使用邀請函，我敢肯定，大部分人都對擬定邀請函很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的家長開放日邀請函6篇，希望對大家有所幫助。
家長開放日邀請函 篇1
小二班各位家長：
你們好，本學(xué)期的家長開放日活動又要開始了。
本次活動的時間為4月28日(本周四)下午15:00—16:00。地點：小二班教室
內(nèi)容為“皮影樂樂樂”�；顒右唬骸吨谱髌び靶游铩氛埣议L和孩子事先熟悉一個故事，并適當(dāng)練習(xí)，活動當(dāng)天將該故事中的角色用繪畫的形式表現(xiàn)出來，進(jìn)行涂色和制作之后變成簡單的皮影道具，要求雙面制作。
活動二：《有趣的皮影表演》
初中家長開放日邀請函模板
分組表演，五到六個家庭為一組，家長和孩子一起將準(zhǔn)備的故事表現(xiàn)出來，或者同組的級個家庭即興創(chuàng)編有趣的故事并進(jìn)行表演。
皮影活動是我們幼兒園的園本課程，孩子們都很喜歡這種古老而又富有趣味的表演形式。讓我們一起和孩子們來感受這非物質(zhì)文化遺產(chǎn)給我們帶來的樂趣吧!發(fā)揮您的想象和潛力，讓孩子們也來參與一場有趣的文化大餐吧!
期待您的參與!
家長開放日邀請函 篇2
各位家長：
您好！
我們于XX年XX月XX號（本周五）進(jìn)行家長開放日活動，歡迎您的參加，活動安排如下：
時間安排：
8：30~9：00 學(xué)生在�；顒咏榻B
休息十分鐘
9：10~10：00 學(xué)生、家長互動活動：制作肥皂盒（或珠球）。
休息十分鐘
10：10~10：40 家長交流活動。
10：40~11：30 學(xué)生、家長互動：種植活動。
此致
敬禮！
全體老師
日期：
家長開放日邀請函 篇3
尊敬的各位家長：
您好!
為了使您更好地了解孩子在集體中的學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家園溝通，我們將開展溫馨快樂的家長開放日活動，盛情邀請您的參與。我們相信您很想知道孩子在園的每一個活動，每一個細(xì)節(jié)，在這次活動中，您一定會被孩子的快樂所感染，會為孩子的.表現(xiàn)而喝彩，我們期待著與您共同分享孩子的快樂。
時間：20xx年**月**日(星期六)上午8：10-11：00
本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動、集中教學(xué)活動、消防演習(xí)等半日活動的內(nèi)容。在此，我們熱忱地邀請您來園參加!
為了保證活動正常、有序地進(jìn)行，煩請您配合做好以下事項：
1、活動當(dāng)天，家長帶幼兒同時入園(幼兒在家吃早餐)，校車不接送，盡量不要遲到和早退。
2、聽課時，請您關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)到震動狀態(tài)。
3、請在活動中，對教師的工作給予支持，幼兒的表現(xiàn)給予鼓勵和肯定。
4、孩子們可能會出現(xiàn)以下問題，請您配合：
(1)、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：因為你在幼兒園變現(xiàn)很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園，到時候我們比一比誰最棒，好嗎?......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。
(2)、孩子參加開放活動，可能會出現(xiàn)一些情緒上的反映，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等，請您在孩子出現(xiàn)干擾性性能更為時，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩(wěn)定后，帶孩子回到集體中活動。
(3)、當(dāng)家長來到幼兒園后，要盡量 和老師孩子們一同活動，讓孩子體會到融洽的快樂，我們提倡是共同參與，而不單只是活動的旁觀者。
(4)、歡迎家長積極參與并投入到我們的開放日活動中，孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子，哪怕只是一丁點的進(jìn)步!
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，藝鳴幼兒園全體老師恭候您的光臨!
家長開放日邀請函 篇4
尊敬的家長朋友：
您好!為了幫助家長全面了解我園教育教學(xué)理念，近距離地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于11月16-18日分別舉行小、中、大年段家長開放日活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起真心共享親子時光的簡單快樂!
各年段開放日具體時間安排：
1、小班年段：11月16日(周三)下午14：30---16：30
2、中班年段：11月17日(周四)下午14：30---16：30
3、大班年段：11月18日(周五)下午14：30---16：30
開放內(nèi)容：將開放各年段當(dāng)天下午的半日活動
開放要求：為了讓孩子們的學(xué)習(xí)、生活能正常、有序地進(jìn)行，屆時請您配合做好以下事項：
.由于班級的活動空間有限，一個幼兒限一個家長來參與活動。
.請您在活動前將手機(jī)調(diào)為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
.孩子都長大了，什么事都會嘗試去自己做了，在活動期間，請家長能讓孩子自己來處理事情，不需過于關(guān)心、照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學(xué)習(xí);
.我們會有一份活動反饋表，請家長們在活動開始前到老師處領(lǐng)取(請您自備筆填寫)，在活動結(jié)束后請交給班級老師。
.當(dāng)天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時，請給予孩子及時的鼓勵!
讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關(guān)愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進(jìn)步!讓我們共同關(guān)注家長開放日，關(guān)注孩子的成長!
家長開放日邀請函 篇5
尊敬的家長朋友：
您好!為了幫助家長全面了解我園教育教學(xué)理念，近距離地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，實現(xiàn)家園共育，我園決定于12月3日舉行“家長開放日”活動。屆時，請家長暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠的邀請，和孩子們一起共享親子時光的簡單快樂!
開放日具體時間安排：12月3日(周四)上午8：00 —— 10：50、
開放年齡段：小班、中班、大班
開放內(nèi)容：開放當(dāng)天上午的半日活動
開放要求： 為了讓孩子們的學(xué)習(xí)、生活能正常、有序地進(jìn)行，屆時請您配合做好以下事項：
★ 請您在活動前將手機(jī)調(diào)為震動，并自覺給孩子營造活動時安靜、有序、和諧的秩序。
★ 孩子都長大了，什么事都會嘗試去自己做。在活動期間，請家長讓孩子自己來處理事情，不需要過于關(guān)心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學(xué)習(xí);
★ 我們會有一份“活動反饋表”，請家長們在活動開始前到老師處領(lǐng)取(請您自備筆填寫)，在活動結(jié)束后請交給班級老師。
★ 當(dāng)天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時，請給予孩子及時的鼓勵!
孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切，同時用關(guān)愛之心去贊賞我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進(jìn)步!讓我們共同“關(guān)注家長開放日，關(guān)注孩子的成長”!
家長開放日邀請函 篇6
尊敬的家長朋友：
幾年的風(fēng)雨歷程，我們一起走過;幾年的奮斗艱辛，我們共同品嘗。一路走來，正是你們的關(guān)注賜予了XX成功的渴望;牽手明天，XX仍需你們的支持去締造更燦爛的輝煌。溫情冬日，為了感謝家長朋友對XX的信任與支持，學(xué)校決定于20xx年4月19日上午8:20點舉辦以“立足課改實踐優(yōu)化教學(xué)行為”為主題的教育開放日活動。屆時泉湖學(xué)校將把自己先進(jìn)的教學(xué)手段，全新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和收獲的教育教學(xué)成果全方位地向社會匯報。
我們真誠地希望，“教育開放日”不僅是一次形象的展示、成果的檢閱，更能夠成為一次情感的交流和心靈的對話。尊敬的朋友，XX人熱情以待，邀請您一起見證我們的成長，期候您的光臨指導(dǎo)。愿我們同心協(xié)力，讓每個孩子都能健康成長!
XX市XX中心小學(xué)
20xx年4月
溫馨提示：
為了讓孩子們的課堂活動正常、有序地進(jìn)行，屆時請您配合做好以下事項：
1、聽課時，請您準(zhǔn)時參加，認(rèn)真聽課，不要交談，將手機(jī)置于調(diào)為震動或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，不接打電話。
2、聽課后，我們準(zhǔn)備了一份《家長評教表》請您填寫寶貴意見(請自備筆填寫)，在活動結(jié)束后請馬上交到班主任老師處。
3、當(dāng)天家長可以帶目的地觀看孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，當(dāng)然這可能并不是最真實的，因為有您的存在，多少會給孩子帶來影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時,請給予他(她)及時的鼓勵。
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