事故發(fā)生應急預案（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編精心整理的事故發(fā)生應急預案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
事故發(fā)生應急預案1
1煤氣著火事故的原因
1．1高爐本體爐基、爐缸、爐腹等部位跑煤氣。
1．2煤氣管道、煤氣壓力容器、除塵箱體、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備跑、漏煤氣。
1．3檢修、維修煤氣設備時，設備管道、容器內(nèi)需要放散吹掃煤氣，而未放散吹掃或放散吹掃未達到安全作業(yè)要求。
1．4帶煤氣作業(yè)發(fā)生工作失誤。
2煤氣著火事故的現(xiàn)象
2．1高爐本體爐基、爐缸、爐腹等部位跑煤氣，突然著火，作業(yè)人員未防備燒傷。
2．2煤氣管道、煤氣壓力容器、除塵箱體、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備跑漏煤氣，遇明火后著火。
2．3在煤氣管道、煤氣壓力容器、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備帶煤氣補焊，發(fā)生著火，作業(yè)人員被燒傷。
3煤氣著火事故的危害性
3．1高爐本體跑煤氣著火會影響部分設備的使用壽命或燒損送風系統(tǒng)設備、冷卻設備、電氣設備及線路。電氣設備線路燒損后，作業(yè)人員在不備的情況下觸電，同時電路短路引起電氣火災。
3．2煤氣管道、煤氣壓力容器、除塵箱體、洗滌塔、重力除塵器等煤氣設備著火后會發(fā)生設備爆炸、人員傷亡、設備損壞、高爐休風。
3．3煤氣管網(wǎng)發(fā)生著火應急處理不當，一旦管網(wǎng)形成負壓，會影響到整個管網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)生連環(huán)爆炸，用氣單位人員傷亡，設備損壞，生產(chǎn)停產(chǎn)。
4煤氣著火事故的預防及處理措施
4．1高爐本體跑煤氣著火，應果斷進行補漏處理。
4．2煤氣管道和設備應嚴密無漏，并有嚴格的檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在使用電焊時，嚴禁利用管道做接地線。
4．3在抽堵盲板作業(yè)期間，管道內(nèi)應保持正壓，使用銅質(zhì)工具，以防因工具碰撞產(chǎn)生火花引起著火事故。
4．4雷雨天應避免抽堵盲板作業(yè)。
5夜間原則上不得進行抽堵盲板作業(yè)，禁止用白熾燈或汞燈照明，以防燈泡破裂引起著火事故。
6高爐本體及煤氣設備一旦發(fā)生著火事故，著火較大難以控制，且有人員煤氣中毒時，應采取以下應急措施：
6．1最早發(fā)現(xiàn)者應立即向高爐值班室、廠調(diào)度室報告，并采取一切辦法迅速控制煤氣源；
6．2高爐值班室接到報警后，立即向車間主任、廠調(diào)度室報告；
6．3廠調(diào)度室接到報警后，立即向應急救援指揮部成員、上級部門報告，迅速通知各專業(yè)救援隊伍趕往事故現(xiàn)場，并視情況及時通知醫(yī)院、消防、事故地點區(qū)域內(nèi)各相關方等有關部門和單位，要求查明事故點及事故原因，并發(fā)出相應休風停機指令，下達應急救援預處置指令；
6．4發(fā)生事故的高爐，應立即通知熱風爐、除塵噴煤、鑄動車間等相關單位及事故區(qū)域內(nèi)各相關方采取應急措施，高爐車間主任立即組織查找事故點及事故原因，組織對現(xiàn)場受傷人員搶救，清點現(xiàn)場人數(shù)，設立臨時警戒，組織本單位人員進行搶險，相關單位也要配合事故發(fā)生單位組織搶險、救援，并清點本單位在事故現(xiàn)場可能受傷的人數(shù)；
6．5指揮部各成員接到通知后，按對口專業(yè)迅速向上級主管部門報告，并及時到達事故現(xiàn)場，根據(jù)事故狀態(tài)及危害程度做出相應的應急決定，并命令各應急救援隊開展救援。如事故擴大，應請求上級支援；
6．6通訊聯(lián)絡中心設在廠調(diào)度室，負責信息傳遞、指揮、聯(lián)絡及對外信息發(fā)布；
6．7安全生產(chǎn)技術科到達現(xiàn)場后，會同事故發(fā)生單位，查明事故點及事故原因，視事故控制情況，做出休風停機決定，并對事故狀態(tài)進行跟蹤監(jiān)測；
6．8治安隊到達現(xiàn)場后，設置警戒區(qū)，加強警戒和巡邏檢查，配合事故單位對現(xiàn)場人員進行疏散、撤離和人數(shù)清點；
6．9醫(yī)療救護隊到達現(xiàn)場后，配合事故發(fā)生單位，立即救護傷員，采取相應的急救措施，并及時送往醫(yī)院搶救；
6．10搶險搶修隊到達事故現(xiàn)場后，根據(jù)指揮部下達的搶修指令，迅速進行設備搶修，控制事故以防事故擴大化；
6．11當事故得到控制，立即成立兩個專門工作小組：
6．11．1在生產(chǎn)副廠長指揮下，組成由安全生產(chǎn)技術科、設備環(huán)�？�、高爐車間參加的事故調(diào)查組，調(diào)查事故發(fā)生的.原因和研究制定防范措施及事故處理意見；
6．11．2在設備副廠長的指揮下，組成由安全生產(chǎn)技術科、設備環(huán)保科、高爐車間、設備維修單位（二建公司）參加的搶修組，研究制定搶修方案，并立即組織搶修，盡早恢復生產(chǎn)；
6．12煤氣著火引燃其它物品時，發(fā)現(xiàn)人員應采用現(xiàn)場的消防設施滅火，并向生產(chǎn)調(diào)度室匯報。如果僅僅是煤氣著火，絕對不可滅火，避免CO中毒。如火情難以控制，立即拔打火警電話（5089119）通知消防隊，并向安全生產(chǎn)技術科、生產(chǎn)副廠長匯報，應急小組成員趕赴事故現(xiàn)場，盡快通知消防隊，并派專人接應消防車。
6．13煤氣設施著火時，立即降低煤氣壓力。直徑大于100mm的管道，將煤氣來源總閥關閉2/3，同時盡量通入大量氮氣或蒸汽降低煤氣濃度并保持正壓，不可形成負壓。設施內(nèi)煤氣壓力最低不能小于200Pa，但壓力也不能過高，否則火勢不易控制。嚴禁突然關閉煤氣閘閥，以防回火爆炸。
6．14對于直徑小于100mm的管道，著火時可以直接關閉煤氣閥門。
6．15煤氣管道內(nèi)部著火，或者煤氣設備內(nèi)的沉積物（荼、焦油等）著火時，可以將設備的入孔、放散閥等一切與煤氣相通的附屬孔關閉，使其隔絕空氣，自然熄滅，或通入大量蒸汽、氮氣滅火，滅火后切斷煤氣來源，并按有關規(guī)定處理。
6．16煤氣設備燒紅時，不得用水驟然冷卻，以防管道和設備急劇收縮造成變形和斷裂。
6．17在應急指揮小組統(tǒng)一指揮下，有關煤氣閘閥、壓力表、蒸汽和氮氣接頭等，指派專人操作和看管，負責開關閥門，監(jiān)視煤氣壓力，通入蒸汽、氮氣等操作。
事故發(fā)生應急預案2
為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發(fā)生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據(jù)《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規(guī)定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
主要職責：
領導小組應根據(jù)校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關的搶險排�；�?qū)嵤┣缶裙ぷ鳎皶r控制和科學有效的處置校園內(nèi)因觸電引發(fā)的各類不安全事件，確保一旦發(fā)生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現(xiàn)場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩(wěn)定。
2、應急工作小組
（1）通訊聯(lián)絡組
職責：
一旦發(fā)生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態(tài)，為領導決策提供依據(jù)。傳達上級指示，上報事故情況。
（2）現(xiàn)場處置組
職責：
事故發(fā)生時，按照應急小組的指令及時趕赴現(xiàn)場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態(tài)蔓延。確保觸電事故發(fā)生后在第一時間內(nèi)對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
�。�3）安全保衛(wèi)組
職責：
負責事故現(xiàn)場的警戒，疏散人員、車輛，維護現(xiàn)場秩序，阻止無關人員進入現(xiàn)場，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
�。�4）后勤保障組
職責：
接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發(fā)現(xiàn)場，確保后勤保障有力。對發(fā)生觸電部位電路、設施及時維修。
（5）事故調(diào)查組
職責：
對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果及損失等情況進行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學校應急領導小組，經(jīng)領導審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。
3、校園內(nèi)部如有施工，施工范圍內(nèi)的.用電必須規(guī)范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內(nèi)或在周邊活動，防止不安全事故發(fā)生。
4、現(xiàn)場處置負責人員必須具備防觸電專業(yè)知識，懂得觸電事故發(fā)生后如何進行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發(fā)生時，首先發(fā)現(xiàn)的教師應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發(fā)現(xiàn)的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現(xiàn)場至安全地帶。
2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室，并在事發(fā)24小時內(nèi)進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發(fā)布解除預案指令。
3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發(fā)生其它事故。
（1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。
�。�2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
4、立即就地進行搶救：
⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。
�、朴|電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。
⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
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現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。
5、觸電事故發(fā)生后，安全保衛(wèi)人員應立即在現(xiàn)場設置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調(diào)查組應協(xié)助上級有關部門，對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果及損失等情況進行調(diào)查，并將調(diào)查情況書面報告學校應急領導小組，經(jīng)領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經(jīng)過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。
2、如觸電事故引發(fā)人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。
3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或在事發(fā)應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規(guī)定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
事故發(fā)生應急預案3
1、現(xiàn)場急救原則：
1.迅速：
施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進行施救。
2.就地：
要爭取時間，在現(xiàn)場（安全地方）就地搶救觸電者。
3.準確：
搶救的方法和施救的動作要正確。
4.堅持：
急救必須堅持到底，直至醫(yī)務人員判定觸電者已經(jīng)死亡，才能停止搶救。
2、現(xiàn)場急救措施：
1.立即切斷電源，或用不導電物體如干燥的木棍、竹棒或干布等物使傷員盡快脫離電源。急救者切勿直接接觸觸電傷員，防止自身觸電而影響搶救工作的進行。
2.當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救。
3.呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環(huán)，搶救一定要堅持到底一直到醫(yī)護人員到達。
3、搶救及時并堅持救護是非常重要的。
對觸電人（除傷情轉輕者外）都應進行現(xiàn)場救治。在醫(yī)務人員未接替救治前，切不能放棄現(xiàn)場搶救，更不能只根據(jù)觸電人當時已經(jīng)沒有呼吸或心跳，便擅自判定傷員為死亡，繼而放棄搶救。應注意，除傷員已有明顯的外傷死亡癥狀（如頭顱摔開等）外，通常只有醫(yī)生才有權做出傷員死亡的診斷。
4、觸電急救的基本原則是，應在現(xiàn)場對癥地采取積極措施堡觸電者生命，并使其能減輕傷情、減少痛苦。
應遵循迅速（脫離電源）、就地（進行搶救）、準確（姿勢）、堅持（搶救）的“八字原則。”同時應根據(jù)傷情需要，迅速聯(lián)系醫(yī)療部門救治。尤其是對于觸電后果嚴重的人員，急救成功的必要條件是動作要迅速，操作要正確。任何遲疑拖延和操作錯誤都會導致觸電者傷情加重或造成死亡。此外，急救過程中要認真觀察觸電人的全身情況，以防止傷情惡化。
5、電氣工作人員，尤其是現(xiàn)場人員都應定期進行安技培訓，學會并能熟練地施行正確的觸電緊急救護方法。包括：
解脫電源的方法、心肺復蘇法、各種外傷（止血與包扎）的處理法，以及搬運轉移傷員的方法等。
6、解救觸電者脫離電源的方法：
使觸電者脫離電源，就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設備的開關、刀閘或其它斷路設備斷開或設法將觸電者與帶電設備脫離，使觸電者迅速脫離電源。
7、使觸電者脫離電源的安全注意事項：
救護人不得采用金屬和其它潮濕的物品作為救護工具。
在未采取任何絕緣措施前，救護人員不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕衣服。
在使觸電者脫離電源的過程中，救護人最好用一只手操作，以防再次發(fā)生觸電。
當觸電者站立或位于高處時，應采取措施防止脫離電源后觸電者的摔跌或墜落。
夜晚發(fā)生觸電事故時，應考慮切斷電源后的事故照明或臨時照明，以利救護。
8、使觸電者脫離電源的具體方法：
觸電者若是觸及低壓帶電設備，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關或刀閘，撥除電源插頭等或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、繩索等不導電的東西觸脫觸電者也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開（切記要避免碰到金屬物體和觸電者的'裸露身軀）也可戴絕緣手套或?qū)⑹钟酶稍镆挛锏劝鸷笕ダ|電者，或者站在絕緣墊與干木板上去拉，使觸電者脫離電源。
低壓觸電時，如果電流通過觸電者入地，且觸電者緊握電線，可設法用干木板塞進其身下，使觸電者與地面隔開也可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷（剪電線時要逐相一根一根地剪，并盡可能站在絕緣物或干木板上）。
觸電者若是觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷電源或用適合該電壓等級的絕緣工具（戴絕緣手套、穿絕緣靴并用絕緣棒）去解脫觸電者（搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離）。
如果觸電發(fā)生在桿塔上，若是低壓線路，凡能切斷電源的應迅速切斷電源不能立即切斷時，救護人員應迅速登桿（束好安全帶），用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗或絕緣物使觸電者脫離電源。如系高壓線路且又不可能迅速切斷電源時，可用拋掛鐵絲等金屬“短路線”辦法使電源開關跳閘。拋掛前要先將短路線一端固定在鐵塔或接地引下線上，另一端系重物（拋擲時應注意，防止電弧傷人或引起斷線危及人員安全）。
不論是高壓或低壓線路上發(fā)生的觸電，救護人員在使觸電者脫離電源時，均要預先注意防止發(fā)生高處墜落和再次觸及其它有電線路的可能。桿上或高處觸電者經(jīng)急救脫離電源后，可采用如圖所示方法將其安全地放至地面或平臺上。
若觸電者是觸及了斷落在地上的帶電高壓線，在未確證線路無電且未做好安全措施（如穿絕緣靴等）之前，救護人員不得接近斷線落地點范圍內(nèi)，以防跨步電壓傷人（但可臨時將雙腳并攏蹦跳地接近觸電者）。在使觸電者脫離帶電導線后，亦應迅速將其帶至外并立即開始緊急救護。只有在確證線路已經(jīng)無電的情況下，方可在觸電者倒地現(xiàn)場就地立即進行對癥救護。
事故發(fā)生應急預案4
一、幼兒意外事故防范措施
（一）預防燙傷
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）
4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。
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1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子�；顒臃秶灰稚ⅲ诮處煹囊暰�內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處
1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內(nèi)解決不了，應及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。
6、為幼兒創(chuàng)設愉快，寬松的進餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
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1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
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1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。
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1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。
2、洗衣機用后及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的.地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求
二、應急機制
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領導。
2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4、隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。
5、認真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。
具體說，要努力做好以下幾方面的工作：
幼兒的診治和教育工作
1．及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理
教師對受傷幼兒的護理應根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。
2．抓住教育契機，對幼兒進行安全教育
當幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發(fā)動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。
家長的溝通工作
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況，要尊重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長，心里都會非常難受，有的家長表現(xiàn)出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協(xié)調(diào)好與家長的關系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。
教師的疏導教育工作
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領導一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長！
事故發(fā)生應急預案5
一、副總指應急救援的組成及職責
〈一〉領導組織
總指揮：白班；夜班：值班干部
副總指揮：
組員：
〈二〉職責
1、總指揮：負責整次事故組織指揮全廠的應急救援；
2、副總指揮：負責協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作；
3、組員：在指揮部統(tǒng)一指揮下進行工作，各工段長在事故應急救援中的職責是：
1．煉鋼工長：負責煉鋼工段現(xiàn)場指揮工作；
3．連鑄工長：負責連鑄工段現(xiàn)場指揮工作；
4．機修工長：協(xié)助總指揮負責搶險搶修工作的現(xiàn)場指揮；
5．電修工長：協(xié)助總指揮負責搶險搶修工作的現(xiàn)場指揮；
6．外圍工長：協(xié)助總指揮負責搶險搶修工作的現(xiàn)場指揮；
7．工程師：負責搶險搶修現(xiàn)場的技術指導；
二、應急通訊：
在處理事故時，所有參與搶險搶修人員需保持通訊暢通。如果發(fā)現(xiàn)信號不穩(wěn)定或中斷時，應立即運用廠內(nèi)固定電話或手機及時與總指揮取得聯(lián)系，并明確說明所處位置。
三、事故處理預案：
1、當發(fā)生停電事故時，水泵房主控工千萬不要慌張，要鎮(zhèn)定，南區(qū)安全水塔可以提供大約15分鐘的水源，在這期間內(nèi)主控工完全可以送電后重新啟動水泵；
2、北區(qū)在正常情況下，柴油機在停電后可以自動啟動，水泵房主控工只要到控制箱操作面板上按下結合離合器的按紐，然后按住升速按紐，直到在速度儀表上顯示的.轉速不能再上升為止；
3、如果柴油機沒有自動啟動，可先按一下復位按鈕。若再不行，就把轉換開關打在手動位置，這時只要手指按下啟動按鈕，柴油機就可啟動。
4、當成功啟動柴油泵以后，水泵房主控工應立即將情況匯報當班調(diào)度長，并通知轉爐主控室及連鑄主控室。
5、轉爐主控室接到水泵房的報警電話后，應立即提槍停止冶煉，并立即將該情況通知當班調(diào)度，由當班調(diào)度長向上級進行匯報。
6、連鑄主控室接到水泵房報警電話后，應密切關注二冷水量，在條件允許的情況下盡量將在澆鋼包內(nèi)的鋼水拉完。
7、水泵房主控工在柴油機啟動完畢后，可適當調(diào)節(jié)入口處的手動閥門來增加或減少水的壓力，以達到設備所需的安全用水。
四、預防措施與考核
1、水泵房主控工在平時的工作中要密切監(jiān)視安全水塔的水位高度，如有異常情況要立即報告當班調(diào)度長，便于及時處理以消除隱患；
2、安全水塔的出水管的手動閥門要隨時觀察、以防有人誤動；
3、每班人員要巡視柴油機的操作箱面板的各開關、指示燈的指示情況。如：選擇開關要打在自動位置；電源的鑰匙開關要打開；浮充電指示燈是否亮，報警燈是否亮，如亮應及時復位。
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