事故應急預案
在平日的學習、工作和生活里，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編收集整理的事故應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
事故應急預案1
制定校園安全應急處理預案可以預防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保國家財產和師生生命安全。根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》、《學生傷害事故處理辦法》、《陜西省中小學安全工作暫行規(guī)定》、《陜西省學校突發(fā)衛(wèi)生事件應急預案》，結合學校實際，特制訂本應急預案。
一、學校安全工作小組
組 長：張建軍
副組長：白根羊 楊寶明 杜考田
成 員：魏永昌 屈長志 黃建虎 陳永林 劉紅軍 羅海信
郭永華 楊文昌 趙公信 張琴麗 各班主任
二、領導小組職責
1、有關部門當有安全問題出現(xiàn)時，必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署預案的實施工作，對工作中發(fā)生的問題采取緊急處理措施。
2、做好穩(wěn)定工作：配合上級部門安全問題的調查處理工作；適時發(fā)布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。
3、根據(jù)預案實施過程中出現(xiàn)的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。
三、首遇現(xiàn)場負責制及現(xiàn)場指揮系統(tǒng)
1、凡是校園內的學生、教師、后勤工作人員及校領導，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。
2、正常工作日突發(fā)事件的指揮
由校長負總責，主管副校長、主任各負其責，協(xié)調各職能部門統(tǒng)一行動。
3、非正常工作日突發(fā)事件的指揮
非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統(tǒng)一行動。
4、具體分工
處置事件現(xiàn)場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據(jù)事故性質、危害程度成立相應的工作小組。
四、安全事件報告制度
凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領導。
凡發(fā)生師生傷亡，群體性食物中毒，突發(fā)傳染性疾病或較大直接經濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報，并在6小時內附上文字報告；報告內容要明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現(xiàn)場實施搶險救助工作。
五、安全事故應急預案
�。ㄒ唬� 群體性食物中毒事件
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛(wèi)生工作管理，一旦發(fā)生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：
1、報告程序
（1）相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告法門地段醫(yī)院。
�。�2）學校同時報告扶風縣教育局。
2、處置措施：
（1）學校以最快速度將中毒人員送往當?shù)蒯t(yī)院，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構救助病人。
�。�2）立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的.食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場。
（3）配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
�。�4）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
�。�5）迅速開展心理干預，集中進行衛(wèi)生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現(xiàn)集體性癔癥。
3、注意事項：
�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。
�。�2）如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。
（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩(wěn)定工作。
�。�4）事件發(fā)生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。
�。ǘ┩话l(fā)傳染性疾病事件
1、報告程序：
�。�1）學校發(fā)生突發(fā)傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告扶風縣疾控中心和法門地段醫(yī)院。
�。�2）學校同時速報扶風縣教育局。
2、處置措施：
（1）我校學生或教職工在家中出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
�。�2）在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。
（3）學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴散，。
�。�4）在衛(wèi)生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。
�。�5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（6）班級發(fā)病人數(shù)或學校發(fā)病人數(shù)超過三分之一的，在確保傳染源不擴散的情況下，報請縣教育局和衛(wèi)生防疫部門批準。實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和縣教育局、辦事處的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校密切配合縣疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
3、注意事項：
（1）穩(wěn)定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地講清傳染病的發(fā)病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩(wěn)定。
�。�2）學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。
（3）要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛(wèi)工作。
�。�4）事件發(fā)生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。
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1、報警程序：
�。�1）發(fā)現(xiàn)火警后，迅速向校領導報告，并及時撥打火警電話“119”，報告內容要詳實、準確，地點要具體。
�。�2）在報警的同時，要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
�。�3）同時向扶風縣教育局報告。
2、救護措施：
�。�1）在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
�。�2）各安全管理員要迅速打開安全出口，做好師生安全疏散工作。
�。�3）有效組織緊急疏散，疏散集合地點設在操場，由教導處帶領班主任做好師生的清查和安頓工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則，在消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�4）疏散過程做到不慌亂，井然有序，避免擁擠，上下樓梯一律靠右行走，保證消防隊員趕赴現(xiàn)場的通道暢通。
（5）學校在當?shù)赜嘘P部門的領導和指導下組織應急小組，統(tǒng)一指揮和協(xié)調救助工作。
�。�6）火警現(xiàn)場由學校教導處、總務處、警務室負責組織安排實施警戒、控制、現(xiàn)場保護、緊急疏散、傷亡救護等工作。
�。�7）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。
�。�8）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。
�。�9）嚴禁組織學生參加撲火。
3、撲救方法：
�。�1）撲救固定物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
（3）撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。
4、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
�。�2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3）火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
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1、學生在課間、集會、做操等活動中要有規(guī)律、守秩序的上下樓，一律靠右行。
2、各班主任要進行遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學的教育。
3、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
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1、學生在教學樓早讀、上課、晚自習和公寓樓就寢前時間內，如果突然停電，應做到不恐慌，不喧鬧，不起哄。在教室上課或輔導的教師負責維持教室秩序，公寓樓管理員和值班檢查人員負責維持公寓樓秩序。
2、停電后不要點蠟，不要隨意走動，在教室或宿舍內等待。
3、學�？倓仗幖皶r檢查停電原因，保障照明。
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1、學生在校內發(fā)生嚴重傷害事故，學校應立即救護學生，并通知其監(jiān)護人，并及時向扶風縣教育局匯報。
2、學校一旦獲悉本校學生發(fā)生非正常事故，應及時向扶風縣教育局匯報詳細情況，并備案存檔，并協(xié)助學生家長做好處理工作。
六、事故現(xiàn)場應急處置
1、領導小組根據(jù)事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現(xiàn)場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。
2、在全力搶救傷員學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。
3、及時送傷員學生去醫(yī)院急診搶救。
4、班主任及時通知家長，做好家長的安撫工作。
5、總務處通知保險部門為投保學生做好有關醫(yī)療費的補償賠付工作。
6、校長室及時寫出事故報告。
七、防范監(jiān)控
為了預防突發(fā)性事件的發(fā)生，學校要加強對重大事故的隱患排查、并進行整改。對一時難以整改的重大事故隱患，學校要建立檔案，逐級上報，并制訂防范監(jiān)控方案，確保突發(fā)性事件的安全隱患得到及時消除和有效監(jiān)控，從根本上杜絕重大事故的發(fā)生。
事故應急預案2
為了有效防范學校重大安全事故的發(fā)生，爭取在第一時間充分調動各方面力量投入搶險工作，最大限度地減少和控制事故發(fā)生后的傷害和損失，根據(jù)上級有關文件規(guī)定，結合我校實際，特制定本預案。
一、預案范圍：
本預案適用于火災、地震、食物中毒、傳染病、校舍倒塌、交通事故、大型集會、外出活動、溺水、有毒氣體、觸電、校園暴力等。
二、組織領導及職責：
�。ㄒ唬┰O立校長室為應急指揮辦公室，成立應急領導小組：
組長：何卡林
副組長：何富強、王佑萍
成員：趙永平、嚴偉華、范亮、李玉瓊、費益秋、楊介昆、田宗華、李小平、鄧騰佼、楊才金羅明成、趙永明、李勇、牟明海、劉洪英、及各年級組長，各班主任（副班主任），各專用教室負責人。
（二）應急領導小組職責：
1、認真組織學習本預案，明確應急辦法和措施。
2、出現(xiàn)重大事故應急領導小組爭取第一時間掌握信息，并根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)和預案規(guī)定迅速部署搶救工作，力爭將災害和損失降低到最低程度。同時盡快向高縣教育局和有關部門上報災情，尋求幫助。
3、對事故災害可能危及的周圍人員或物資要及時組織疏散。
4、配合上級部門進行事故調查處理工作。
5、做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后處理工作。
6、適時將事故的原因、責任和處理意見公布于眾。
三、報告制度
1、實行首問制。出現(xiàn)重大責任事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一報告人，有責任在控制事態(tài)的同時，在第一時間報告重大事故應急領導小組組長何卡林校長。
2、出現(xiàn)重大事故學校應急指揮辦公室必須立即報告高縣教育局和有關部門，并在6小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。報告由何富強執(zhí)筆。
3、發(fā)生學生傷亡事故，必須及時通知學生家長，并全力組織搶救。
四、重大事故應急措施：
1、發(fā)生火災事故時，學校應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話。同時根據(jù)不同類型火災，由事故應急總指揮統(tǒng)一部署，采用正確滅火方案，控制火勢蔓延，防止事態(tài)擴大，并及時組織人員從安全通道疏散師生。
2、發(fā)生大風暴雨、洪水災難，班主任要將學生迅速集中到二層樓以上教室統(tǒng)一照看，嚴禁學生在室外活動。
3、發(fā)生地震災難，如時間允許，迅速將學生疏散到內操場這一空曠地帶，疏散時，全體行政人員要分別到各年級維護秩序，全體教師要立即分別到各自的班級樓層的樓梯處，兩步一位教師維護秩序。如果時間來不及，上課教師應迅速組織學生躲在桌子下面，待稍平穩(wěn)后立即撤出教室，到內操場集中。待確定無危險后，迅速組織學生回教室上課或放學回家。
4、發(fā)生學生飲食中毒事故時，應馬上撥打鎮(zhèn)衛(wèi)生院電話，后再拔120急救電話，同時根據(jù)中毒的癥狀及特點，迅速組織急救人員開展搶救工作。要保護好事故區(qū)域現(xiàn)場，采取有效措施防止危害擴大，同時報告高縣教育局。
5、發(fā)生傳染性疾病事故，要及時通知高縣疾病防控中心，學校做好自身的防護后要馬上切斷傳染途徑，對傳染源實施隔離、監(jiān)護或送到定點醫(yī)院診治。同時對與傳染源有過密切接觸的人也要實施隔離觀察。在防止傳染性疾病過程中，教師也要注意保護好自己。
6、發(fā)生工程建設、校舍安全事故，學校要撥打120急救，110報警電話（或沙河派出所電話：5210034），并立即組織人員開展搶險工作。校舍坍塌事故還要及時調集搶險隊伍和施工機械，尋找遇難者和幸存人員。協(xié)助醫(yī)療救護人員做好受傷人員的搶救工作。
7、在組織學生外出活動時，如發(fā)生交通事故，先行脫險的人員應撥打沙河派出所交警電話5210034和120急救電話，隨及對傷員進行施救，并注意保護好事故的現(xiàn)場同時。
8、在組織大型集會和課間操的集合和解散時，值周教師要守護在樓梯口，防止因踴擠而發(fā)生踩傷事故。但如果發(fā)生這一事故，教師要在全力搶救傷者的同時，馬上有序地疏散學生，最大限度地減少傷亡，同時撥打120救護電話和中心醫(yī)院電話，及時救護。
9、外出活動發(fā)生意外，要及時撥打沙河派出所電話（5210034）報警，撥打120請求救護。
10、發(fā)生溺水事故，嚴禁學生下水施救。要立即組織會游泳的教師下水救助，救出后要馬上做人工呼吸，搶救后立即送醫(yī)院。
11、發(fā)生觸電事故，對觸電的人員禁止用手拉，要立即用木條等絕緣體將電線挑開，如情況嚴重，要馬上做人工呼吸救助。同時撥打120救護電話。
12、發(fā)生有燃氣體爆炸事故和有毒氣體泄露的場所，應急指揮辦公室要立即撥打119火警，110報警，120急救電話救援，同時要及時疏散周邊人員。做好傷員救助、現(xiàn)場保護、人員疏散等工作，確保搶險救災工作順利進行。
13、發(fā)生校園重大人身傷害事故時，第一到場人要首先控制事態(tài)，然后通知應急指揮辦公室及時撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，并妥善保存現(xiàn)場痕跡和證物。
14、實驗課發(fā)生重大事故時，學校要撥打120急救電話。如是化學危險品事故還要做好事故區(qū)域警戒和人員疏散，防止事故擴大。學校還要通知衛(wèi)生部門根據(jù)化學危險品的種類采取有效措施搶救傷員，防止危害蔓延。
15、出現(xiàn)危險性游戲、玩具事故，學校首先要撥打120救護電話，對危險性游戲馬上制止，并將其危險物品沒收，追查玩具的來源。
五、現(xiàn)場指揮
處置事故現(xiàn)場負責人：何卡林
搶險組：何富強、嚴偉華、范亮、鄧夏、莫冠華、李勇剛、張超。
搶救傷員組：趙永平、李玉瓊、費益秋、歐澤超、學生所在班的班主任。
疏散小組：王佑萍、張超、各年級組長、各班班主任。
維護現(xiàn)場秩序警戒組：張超、陳沖、譚波、王佑權、王懷德
善后處理組：王佑萍、趙永平、嚴偉華、李玉瓊、費益秋。
后勤保障組：趙永平、嚴偉華。
六、事故調查
安全事故發(fā)生后，學校積極配合區(qū)教育局和區(qū)安全生產監(jiān)督管理部門進行事故調查。事故調查堅持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過。
七、防范監(jiān)控
為了預防重大事故的發(fā)生，學校將加大對重大事故隱患的排查，對一時難以解決的重大事故隱患，學校將進一步建立檔案，逐級上報，并制定防范監(jiān)控方案，確保重大安全隱患得到有效監(jiān)控和及時消除，從而杜絕重大事故的發(fā)生。
八、其他事項
1、本方案未盡事宜，在實施的過程中可根據(jù)不同情況隨時進行補充。
2、本預案自公布之日起開始實施。
事故應急預案3
應急救援預案是指事先制定的關于生產安全事故發(fā)生時進行緊急救援的組織、程序、措施、責任以及協(xié)調等方面的方案和計劃。
《建設工程安全生產管理條例》第49條規(guī)定：施工單位應當根據(jù)建設工程的特點、范圍，對施工現(xiàn)場易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，制定施工現(xiàn)場生產安全事故應急救援預案。實行施工總承包的，由總承包單位統(tǒng)一組織編制建設工程生產安全事故應急救援預案，工程總承包單位和分包單位按照應急救援預案，各自建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備救援器材材、設備，并定期組織演練。
編制要求：
要求重點突出，針對性強；程序簡單，步驟明確，保證發(fā)生事故時，能及時啟動，有序實施；
要統(tǒng)一指揮、責任明確。
主要內容有以下幾點：
一、工程概況與作業(yè)環(huán)境
1、工程概況：主要有工程名稱、建筑面積、結構形式、基坑深度、建筑物的形狀、長寬、高度。
2、作業(yè)環(huán)境：主要有毗鄰的建筑物、構筑物、交通道路、地下管線、地質、高壓線、通訊電纜及建筑施工現(xiàn)場使用的大型機械設備等情況。
3、項目部人員構成情況簡介。
二、應急準備
1、應急反應組織機構及其職責
成立應急救援領導小組，建立應急反應組織機構，明確組織機構人員的職責。具全包括應急組織機構人員設置、姓名、職務、聯(lián)系電話、救援人員分工情況等。
2、應急救援器材、設備的配備
針對工程的特點有針對的、有選擇的配備應急救援器材、設備。列出應急工具清單，注明存放位置、保管負責人。如消防用具：滅火器、消防水龍帶、消防栓、沙袋、水桶、消防鉤、鐵锨等；防汛設備：抽水泵、編織帶、塑料布、砂、水桶、鐵锨等；急救工具：現(xiàn)場臨時醫(yī)務室的位置，擔架、醫(yī)藥急救箱等。
3、應急救援人員的教育
開工前對應救援人員及現(xiàn)場職工進行有針對性的應急救援安全教育。主要內容有：
�。�1）常見事故類型的預防和急救知識，如高處墜落事故、觸電事故、機械傷害、坍塌事故、中毒事故和火災爆炸事故等。
（2）應急救援器材、設備的性能和使用方法
（3）救援行動的方法、技能和注意事項
三、危險源的辨識及應急預案的啟動
1、在開工前對施工過程進行安全策劃，對可能出現(xiàn)的危險因素進行辨識，列出重大危險源
2、 應急救援預案啟動的條件
四、應急救援預案響應
事故發(fā)生后的報告、救援、保護現(xiàn)場及事故處理的程序。畫出應急流程圖，要有急救電話(火災119、急救中心120、公安110)、防疫部門電話、醫(yī)院電話、水、電、燃氣維修電話及上級主管部門電話等。
對可能出現(xiàn)重大、特大安全事故、火災、爆炸及油品、化學品等危險品泄露、上下水及污水管道的破裂等事故發(fā)生后應急救援預案。主要包括以下幾個方面：
1、重、特大生產安全事故應急預案響應。如深基坑坍塌、大型機具和設備的傾覆、觸電、腳手架倒塌等。
2、火災、爆炸應急預案響應。
3、油料、油漆、化學品大量泄露應急預案響應。
4、急性食物中毒應急預案響應。
5、重大疫情應急預案響應。
6、 施工現(xiàn)場防汛應急預案響應。
五、應急預案的終止
實施應急預案后，受害人員得到救治，現(xiàn)場引起事故的危險源得到控制、消除，由應急領導小組商議決定，現(xiàn)場應急總指宣布終止。
六、演練
對不同的預案，要有計劃的組織人員培訓，定期進行演練，以使配備的應急救援物資、人員符合實戰(zhàn)需要。制定演練計劃及要求。
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