關于中班英語教案大全
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的關于中班英語教案大全,歡迎大家分享。
【教學目的】
1.教幼兒說:whoisit?Itsme。
2.復習學過的“小狗的全家”、“紅黃綠”的兒歌。
【教學重點難點】
1.學會Whoisit?Itsme的說法及用法。
2.Whoisit?的連讀。
【教學準備】LittleDogKittyChickDuck頭飾,用紅、黃、綠積木搭成的門、電話機、小狗全家的照片。
【教學過程】
1.Greeting:
Nicetomeetyou.
Me,too.
Goodmorning,children.
Goodmorning,MissLi.
LittleDog在家里,聽到有人敲門
Whoisit?
Itsme,MissYang.
再重復這個情景,又有人敲門
Whoisit?
ItSme,MissZhang.
可以找兩個教師協(xié)助本人戴上頭飾。
2.教授:Whoisit?
(1)集體說Whoisit?
解釋說有人敲門時應該說什么?
(2)分解Who(誰)
(3)鞏固Whoisit?的發(fā)音練習,聲調,降調。
3.教授:當聽到有人敲門時,該怎么回答?
Itsme
(1)集體發(fā)音:Itsme
(2)個別練習。
4.練習:Whoisit?Itsme.
(1)練習Whoisit?
現(xiàn)在有幾個小動物想來看小朋友,敲門
Whoisit?
ItSme,Doggy,Kitty,Chick,Duck.
(2)練習:ItSme.
小朋友到MissLi家做客,一齊敲門。
Whoisit?
Itsme,(name)回答自己的名字。
5.游戲練習鞏固
(1)小狗請客請幾個小朋友扮作kitty,chick,duck,小兔給他們打電話。
小狗:HelloKitty(Chick,Duck)
Kitty:Hello,LittleDog.
小狗發(fā)出邀請“到家里玩”小動物們到了小狗門前,一齊指著門唱:Red,yellow,green
(2)LittleDog介紹全家
Look,Myfamily,mydaddy,mymummy,Mygrandpa,mygrandmaandI.
【結束活動】Teacher敲門,齊唱:Whoisit?Whoisit?
結束活動。
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