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第二學期中學英語教學計劃

時間:2023-03-14 19:41:18 英語教學計劃 我要投稿
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第二學期中學英語教學計劃

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的第二學期中學英語教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第二學期中學英語教學計劃

第二學期中學英語教學計劃1

  本學期非常短,除去節(jié)假日,大約只有十五周的在校時間,期中考試、期末考試和兩次月考還要占去近兩周的時間。英語共有十二個單元,這樣算下來每個周必須完成一個單元,還有自主課程、配套練習、閱讀教程、單元檢測需要處理。任務(wù)特別艱巨,要想趕上進度,又不讓學生掉隊,需要老師合理安排時間,提高課堂效率。

  1、認真?zhèn)湔n。將先周備課落到實處,將教材進行合理有效的整合,縮短教材學習時間,每個單元的`教學任務(wù)必須在四節(jié)課內(nèi)完成。由于上個學期在語音學習上下了很大的功夫,大部分學生拼讀單詞已不成問題,再加上寒假期間對預(yù)習要求比較細致,因此初步打算每節(jié)新課單詞學習時間最多五分鐘。

  2、加強學生的預(yù)習指導。要想加快學習進度,首先要求學生做好課前預(yù)習,尤其是單詞、詞組和課文的語音預(yù)習。

  3、強化聽寫和書面表達。將兩個作業(yè)本分別設(shè)為聽寫本和作文本。幾乎每節(jié)課前都要聽寫上節(jié)課學過的內(nèi)容,包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內(nèi)容,以免課上浪費時間。每個單元至少寫一次有效作文,寫作文前一定要明確寫作要求,并給學生留有充足的考慮時間,然后找部分學生口頭給大家作示范,最后再讓同學們寫。

  4、加強閱讀訓練。如今的中考和高考,閱讀占的比重最大,因此除了基礎(chǔ)知識,提高學生的閱讀能力是重中之重,要充分利用好閱讀教程。

  5、及時進行作業(yè)反饋。將作業(yè)和單元檢測中出錯較多的地方及時反饋給同學們,以免時間長了容易遺忘。

  總之,本學期時間短任務(wù)重,這就要求老師課前認真?zhèn)湔n、課上提高效率、課下抓好落實,還要邊學習邊復(fù)習。爭取老師教的帶勁,學生學的不累。

第二學期中學英語教學計劃2

  一、工作思路

  1、圍繞落實新課程標準、改革課堂教學模式和教學方式改革等重點內(nèi)容,以“體驗式學習”課題項目為切入口,通過聽說讀寫技能培養(yǎng),拓寬英語學習渠道,激發(fā)學生學英語的熱情。

  2、高中教研的重點放在引導教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變:要求教師通過多進行引導性問題,激發(fā)學生的好奇心,引導每位學生參與討論,幫助學生加深自己對事物和現(xiàn)實的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力,增加批判性思維和寫作邏輯訓練。

  3、初中教研的重點放在抓英語學科核心素養(yǎng)上,回歸英語學科教學的本真,超越知識表層結(jié)構(gòu),更新語法理念,讓“語言能力、學習能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的`課堂上。

  4、尊重實踐,了解實踐,繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課,與一線教師溝通、交流,使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學生活的一部分。

  5、活動推進,助推成長,繼續(xù)依托學科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量,發(fā)現(xiàn)典型,課例觀摩,互動研討,以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

  6、整合優(yōu)質(zhì)資源,完善中學英語學科特色教學資源庫,為一線教師提供專業(yè)教學素材。

  二、具體安排

  2月份

  1、召開初高中科組長、名師、工作室主持人、課題組工作會議。

  2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試(2月27日周六)。

  3、2月25—26深圳市高三一模。

  4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。

  5、籌備廣東省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預(yù)選賽活動。

  6、高斌工作室活動。

  3月份

  1、3月5—6日廣東省高三適應(yīng)性考試。

  2、3月12—15日全國高考英語聽說考試。

  3、3月17—18廣州一模。

  4、發(fā)動宣傳廣東省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。

  5、發(fā)動宣傳“xxxx希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。

  6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學競賽xx區(qū)選拔賽活動(3月9日)。

  7、組織初三教師參加兩個xx區(qū)初中英語特色工作室初三復(fù)習課同課異構(gòu)活動(3月29日)。

  8、聽課調(diào)研。

  9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。

  10、組織高三教師參加市高三研討活動(3月29日、xx中學—完形填空研討)

  11、組織初中教師參加市初中英語思維導圖訓練培訓活動。

  12、xx市名師工作室成立暨第一次工作會議(3月1日)。

  13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導圖培訓(3月29日)。

  14、發(fā)動高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動。

  4月份

  1、4月21—22深圳高三二模。

  2、聽課調(diào)研。

  3、課題組“體驗式教學”研討課。

  4、區(qū)高二年級英語課堂教學研討課。

  5、組織學生參加廣東省初中英語聽說口語比賽xx區(qū)預(yù)賽。

  6、區(qū)初二年級英語課堂教學研討課。

  7、區(qū)初三中考模擬考試(4月25—26)。

  8、組織高三教師參加市第二次教研活動(4月12日、坪山高級中學—書面表達研討)

  9、市初三聽說模擬考試(4月23—24)

  10、xx市工作室活動。

  11、xx工作室活動。

  12、xx工作室活動。

  13、組織學生參加“希望之星”比賽。

  14、收集各校市英語高考模擬試題,組織評審并上傳市教科院。

  5月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、區(qū)初一年級英語課堂教學研討課。

  3、組織學生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。

  4、組織學生參加“外教杯”全國中學英語閱讀比賽。

  5、區(qū)高一年級英語課堂教學研討課。

  6、初三中考聽說考試(5月21—22)。

  7、課題組“體驗式教學”研討課。

  8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。

  9、組織高三教師參加市第三次教研活動(5月10日、市直屬某中學—沖刺策略研討)

  10、xx市工作室活動。

  11、xx工作室活動。

  12、xx工作室活動。

  6月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、收集各?平M建設(shè)總結(jié)。

  3、xx市工作室活動。

  4、高考(6月7—8)

  5、初三中考(6月18—19)。

  6、課題組“體驗式教學”研討課。

  7、xx工作室活動。

  8、xx工作室活動。

  9、初中期末考試命題。

  10、組織部分教師參加中考閱卷。

  11、組織高中教師學習、解讀“高中英語新課程標準”。

  7月份

  1、課題組成員會議。

  2、三個工作室會議。

  3、科組總結(jié)會議。

  4、初中期末考試及閱卷。

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