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英語高中演講稿范文7篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的英語高中演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語高中演講稿范文1
Hi everyone,
My name is Dongqi Yang from china, I am horror to be here today and I am very happy to receive this award. As you can imagine, as international students in Australia, the biggest challenge is English, I remembered that when I come here first time, there is a party in the house of my home stay. During the time, they played jokes and they laughed all the time, do you know how embarrassed that is, everyone laughed except you. So I pretend to understand the joke in another party, I saw everyone laugh and I laugh too in 5 seconds later. My home stay was surprised about that and asked me “do you understand?”，and I answered “no”，“So why do you laugh?” ”because I do not want to be embarrassed”!
But as I receive this award today, I want to thank to them, because they encourage me to be involved with the committee rather than staying in at home, play computer and speak Chinese. When I came to Wantirna College first time, I met liz collar who is international student coordinator. She is very kind to me, and she encourage me join SRC, I went to SRC meetings regularly all the time, but I didn’t even know what SRC was! That is the reason why I told her, I don’t want to go to SRC anymore. But she said “why not? You should go and you have to go!”I asked” why?” she said:” because I said so!”
But as ii receive this award today, I want to thank her. She helps me a lot. Truth be told, I am not the best student in Wantirna College, but I appreciate this award and I will try my best in future. I think I got 10 seconds left, I want to thank to Les and Vera who is my lovely home stay, thanks to Liz collar who is international student coordinator, I strongly want to thank to my mother, because she support me and gave me the opportunity to come to Australia. And thanks to Wantinran College, thanks to Australia and finally, thanks to everyone to be here tonight. Have a great night.
英語高中演講稿范文2
尊敬的各位家長：
上午好！
作為一名高一學生的家長，想必您時常為孩子的學業(yè)問題操心，非常感謝您的支持！
作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。英語學不好，在今后的社會中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持和合作。高中的英語教材（5a）與大學英語教材是配套的，這就意味著：現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學，還影響著孩子將來的英語學習！
半年的共同學習，使我半喜半憂，喜的是，我們高一三班的學生都很聰明，接受能力強，學習起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語不太重視。（包括與個別家長的交流中，發(fā)現(xiàn)有家長也未重視）可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導(dǎo)，你說語文數(shù)學吧，還懂點，這英語吧，還真是不好不懂裝懂，所以導(dǎo)致相當一部分的孩子英語基礎(chǔ)打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養(yǎng)成，需要從頭開始。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好！
我確信：英語要學好和智商無關(guān)，學不好英語的人都是懶惰的人。
新教材與初中的教材跨度很大，要求也上了幾個臺階，對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發(fā)現(xiàn)，高中的課本和初中的課本相比，無論是從詞匯量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區(qū)別，初中的內(nèi)容相當簡單，它簡直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而高一一下子就接觸并需要掌握兩種時態(tài)。所以，有些同學很不能適應(yīng)，初中學得輕松，還考好成績，怎么到了高一不行了，這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。在這里，我要點名表揚幾位學生，她們學習態(tài)度端正，上課認真，書寫工整，正因為如此，無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成我布置的任務(wù)，那么一定能學好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹?shù)膶W習作風，成績馬上就會見效。
目前的形勢決定了英語學科的重要性，請各位家長務(wù)必重視英語這一學科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的，在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的.英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，那不是白學了么？聽錄音機跟讀，目的應(yīng)該是兩種，一種同學是上課沒有完全消化，聽錄音是補充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好�？墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總�人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想不到的效果。還有句型，學生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性。
英語高中演講稿范文3
受教科室x主任的委派，這個星期的例會上要求我就如何建設(shè)和諧奮進的教研組做個簡單的介紹。接到這個任務(wù)，我是誠惶誠恐啊。我擔任高中英語教研組組長的時間并不長，很多東西都在學習中，更談不上經(jīng)驗之說了。我就我的親身感受說幾句。如有不到之處還望大家海涵。
今年是我到三中的第十個年頭，在這十年中，我目睹了學校的發(fā)展，也經(jīng)歷了自身的成長和教學理念的改變。經(jīng)歷了由傳統(tǒng)教學到現(xiàn)代課堂教學的改革。這是一個探索而又不容易的過程。記得剛到三中時，大家都怕別人去聽課，怕上公開課，對一些集體活動也不是那么有激情，當然這其中也包括我們英語組。但到現(xiàn)在，我們高中英語組的所有老師都不怕別人來聽課。也不怕上公開課，甚至敢主動邀請學校領(lǐng)導(dǎo)去聽課。學校有什么集體活動，都是積極配合。同行之間能夠毫無保留地互相幫助。這樣的局面確實讓人欣喜，也讓我感動。
我們教研組之所以能夠和諧，奮進，充滿活力和激情，首先得感謝學校領(lǐng)導(dǎo)讓我們以教研組為單位在同一個辦公室進行集體辦公，這使得我們整個教研組各個成員之間得以零距離接觸。這樣方便大家彼此了解，溝通，而且更有利于大家進行集體備課，交流意見。為教研組的發(fā)展搭建了一個很好的平臺。
其次，作為教研組長，要尊重每一位老師，因為他們是有血有肉，有思想，有感情的人。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的'閃光點。每個老師身上都有值得我學習的地方。從他們的身上我學會了工作要敬業(yè)，更要專業(yè)；做人要熱心，大度，開朗。更重要的是不要太計較，心里要有陽光，因為一個人內(nèi)心出充滿陽光，他看到的世界便是陽光的；如果他內(nèi)心充滿黑暗，他看到的世界便是黑暗的。只要我們不太計較個人得失，認同了我們是一個集體，一切都是為了這個集體服務(wù)，做起事來便沒有什么困難的。讓我很感動的是現(xiàn)在高一年級英語備課組，不論有什么任務(wù)，他們從不推辭，都是欣然接受。而尤其讓我感動的是高三英語組備課組長李杰老師，他總是說“有事你說話，我們?nèi)ε浜辖萄薪M的工作�！痹谶@些老師的感染下，現(xiàn)在的高中英語教研組都有了一個共識。那就是我們是一個集體，是和諧，勤奮的集體。大家都只想將我們組搞的更好。
另外，教研組的建設(shè)和發(fā)展，其實是老師不斷成長和自我提升的過程。需要時間，需要認同與鼓勵，也需要激勵。讓我印象最深的是當初建博客的事。我只說了一句話：“誰在一個星期內(nèi)建成了博客，我請他吃早飯。”結(jié)果不到一個星期，他們都有了自己的博客。隨后便有了很多優(yōu)秀的博文。是老師們?nèi)蹦敲磶讐K錢的早餐錢嗎?不！只是他們的勞動需要認同與肯定。在此我想說，如果學校能多些實質(zhì)性的鼓勵與肯定，我想我們以后的教研氛圍會更濃，教學效果會更好的 。
還有，我認為教研組的建設(shè)與穩(wěn)定，確實需要一些集體活動。這樣的活動會起到粘和劑的作用，將每一個老師緊緊地團結(jié)在一起。我們英語組的和諧，奮進與充滿激情，都是在這樣的活動中得以體現(xiàn)的。
最后我想說的是，網(wǎng)絡(luò)教研真的是一個很好的平臺。在這里，老師之間可以互相探討和交流。平常沒時間，沒機會說的話或者教學心得在這個空間里都能得到展現(xiàn)。如果有更多的領(lǐng)導(dǎo)能到這個空間里來和老師交流，溝通，就會發(fā)現(xiàn)，其實我們的老師是熱愛我們的工作的，是敬業(yè)的，也是專業(yè)的 。只是他們的熱情需要進一步的點燃，他們的工作需要認同，肯定與鼓勵罷了。
我的說話完了。謝謝大家！
英語高中演講稿范文4
老師們，同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是《借力新課標新高考，培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)》。
英語是當今世界廣泛使用的語言，是國際交流與合作的重要溝通工具，是思想與文化的重要載體。學習和使用英語對吸取人類優(yōu)秀文明成果、借鑒外國先進科學技術(shù)、傳播中華文化、增進中國與其他國家的相互理解具有重要的意義和作用。為了促進英語的高效教學，新課程標準提出英語核心素養(yǎng)的先進理念。
英語學科核心素養(yǎng)是學生在接受相應(yīng)學段英語課程教育的過程中，逐步形成和提升的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，綜合表現(xiàn)為四大素養(yǎng)，由語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學習能力組成。就其關(guān)系而言，語言能力是基礎(chǔ)要素，文化品格是價值取向，思維品質(zhì)是心智表征，學習能力是發(fā)展條件。英語學科核心素養(yǎng)涵蓋了知識、能力和態(tài)度，四大核心素養(yǎng)相互滲透，融合互動，協(xié)調(diào)發(fā)展，是所有學生應(yīng)具有的、學以致用的基礎(chǔ)性綜合素養(yǎng)。
為了更好提高落實新課標，提高學生的核心素養(yǎng)，我結(jié)合核心素養(yǎng)的四個方面談一下自己的體會和建議。
一、探究課程內(nèi)容，提升語言能力
語言能力是指在社會情境中，以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達意義、意圖和情感態(tài)度的能力。英語語言能力構(gòu)成英語學科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是學生發(fā)展文化品格、思維品質(zhì)和學習能力的依托。英語語言能力的提高有助于學生拓寬文化視野，豐富思維方式，在全球化背景下開展跨文化交流。
教師要深入研讀語篇，把握教學核心內(nèi)容。研讀語篇就是讀者對語篇的主題、內(nèi)容、文體結(jié)構(gòu)、語言特點、作者觀點等做深入的解讀。教師要積極研究如何在教學中落實培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的目標，探索有效的教與學的方式，努力實踐以主題意義為引領(lǐng)的英語學習活動觀，實施深度教學。教師必須深入研究課程內(nèi)容，提煉重點，設(shè)計有效的教學活動，通過聽說讀寫訓練，提高學生的語言能力。
二、發(fā)掘優(yōu)秀文化思想，培養(yǎng)文化品格
文化品格是指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認同，是學生在全球化背景下表現(xiàn)出的文化意識、人文修養(yǎng)和行為取向。文化品格體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的價值取向。文化品格的培育有助于學生樹立世界眼光，增強國家認同感和家國情懷，學會做人做事，成長為有文化修養(yǎng)和社會責任感的人。
落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)。教師應(yīng)當充分把握教材的編寫理念、設(shè)計思路應(yīng)突出英語學科的育人價值，有機融入社會主義核心價值觀，將立德樹人的根本任務(wù)落到實處。要緊密圍繞、依據(jù)學科核心素養(yǎng)來確立教材內(nèi)容，無論是語篇和主題的選擇還是相應(yīng)的教學活動設(shè)計，都要體現(xiàn)對學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)價值，有利于學生發(fā)展語言能力，形成良好的文化品格和思維品質(zhì)，學會學習，樹立正確的價值觀和審美觀，提高學生的文化品格。
三、創(chuàng)設(shè)豐富多彩活動，促進思維品質(zhì)升華
思維品質(zhì)指人的思維個性特征，反映其在思維的邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。思維品質(zhì)體現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的心智發(fā)展。思維品質(zhì)的發(fā)展有助于提升學生分析問題和解決問題的能力，從跨文化的視角觀察和認識世界，對事物作出正確的價值判斷，促進學生的深度學習。
具體而言，學習理解類活動主要指基于語篇的學習活動。以解決問題為目的，鼓勵學生從語篇中獲得新知，通過梳理、概括、整合信息，建立信息間的關(guān)聯(lián)，形成新的知識結(jié)構(gòu)，感知并理解語言所表達的意義和語篇所承載的文化價值取向。遷移創(chuàng)新類活動主要指超越語篇的學習活動。通過自主、合作、探究的學習方式，綜合運用語言技能，進行多元思維，創(chuàng)造性地解決陌生情境中的問題。英語學習活動的設(shè)計應(yīng)注意.情境創(chuàng)設(shè)要盡量真實，注意與學生已有的知識和經(jīng)驗建立緊密聯(lián)系，力求直接、簡潔、有效。教師要善于利用多種工具和手段，思維導(dǎo)圖或信息結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學生通過自主與合作相結(jié)合的方式，完成對信息的獲取與梳理、概括與整合、內(nèi)化與運用，教會學生在零散的信息和新舊知識之間建立關(guān)聯(lián)，歸納和提煉基于主題的新知識結(jié)構(gòu)。
四、分組合作教學，培養(yǎng)學習能力
學習能力指學生積極運用和主動調(diào)適英語學習策略、拓寬英語學習渠道、努力提升英語學習效率的意識和能力。學習能力構(gòu)成英語學科核心素養(yǎng)發(fā)展的必要條件。學習能力的形成有助于學生做好英語學習的自我管理，養(yǎng)成良好的學習習慣，拓寬學習渠道，提高學習效率。
我校的課改：問題引領(lǐng)，學案導(dǎo)學，其實在學習能力的.培養(yǎng)方面已經(jīng)具有了相對成熟的經(jīng)驗。為培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力，教師要為學生創(chuàng)設(shè)支持和激勵的學習環(huán)境。在教學中，教師要有意識地給予指導(dǎo)；課中組織小組合作學習與探究活動；課后布置適量的拓展性作業(yè)。此外，教師要在教學中幫助學生學會選擇適合自己的學習方法和策略，主動參與學習活動并嘗試自我評價和同伴互評，養(yǎng)成自我反思的習慣，在體驗自主學習、合作學習和探究式學習的過程中學會學習。教師要在教學過程中幫助學生形成適合自己的學習方法和策略。教師也可以引導(dǎo)學生交流學習方法和策略，互幫互學。教師要引導(dǎo)學生養(yǎng)成自我反思的習慣，反思自己的學習興趣和動機、學習方法和策略、語言能力現(xiàn)狀和發(fā)展進程，幫助學生不斷發(fā)展自主學習能力，成為有責任擔當?shù)膶W習者。
作為世界上最通用的語言，英語不僅是生活工作中的交流工具，更是音樂電影文學宗教藝術(shù)的等文化載體。教師應(yīng)當以英語核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，深挖教材，圍繞主題，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，通過豐富多彩的活動，提高學生的語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學習能力，讓學生提高綜合素質(zhì)，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
教學是一門永無止境的藝術(shù)，心得課程標準，高考新改革和核心素養(yǎng)理念的提出，為我們更快更好的學習英語提供新的途徑。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體英語組老師和學生的努力拼搏，英語的教與學一定會去的巨大進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
英語高中演講稿范文5
ladies and gentlemen, boys and girls,
i am chinese. i am proud of being a chinese with five thousand years of civilization behind. i‘ve learned about the four great inventions made by our forefathers. i‘ve learned about the great wall and the yangtze river. i‘ve learned about zhang heng and i‘ve learned about zheng he.who says the yellow river civilization has vanished?i know that my ancestors have made miracles on this fertile land and we‘re still making miracles. who can ignore the fact that we have established ourselves as a great state in the world, that we have devised our own nuclear weapons, that we have successfully sent our satellites into space, and that our gnp ranks no. 7 in the world? we have experienced the plunders by other nations, and we have experienced the war. yet, based on such ruins, there still stands our nation----china, unyielding and unconquerable! i once came across an american tourist. she said, ―china has a history of five thousand years, but the us only has a history of 200 years. five thousand years ago, china took the lead in the world, and now it is the us that is leading.‖ my heart was deeply touched by these words. it is true that we‘re still a developing nation, but it doesn‘t mean that we can despise ourselves. we have such a long-standing history, we have such abundant resources, we have such intelligent and diligent people, and we have enough to be proud of. we have reasons to say proudly：we are sure to take the lead in the world in the future again, for our problems are big, but our ambition is even bigger, our challenges are great, but our will is even greater. i am chinese. i have inherited black hair and black eyes. i have inherited the virtues of my ancestors. i have also taken over responsibility. i am sure, that wherever i go, whatever i do, i shall never forget that i am chinese!
英語高中演講稿范文6
Good morning, everybody! In this world, there is one thing that is very fair to everybody, whether you are a male or female, young or old, rich or poor. Does anybody know what it is called? Right.It is time. The topic I am going to present to you today is called “Treasure Every Minute”.
The clock is running. Make the most of today. To realize the value of ONE YEAR, ask a student who failed a grade. To realize the value of ONE MONTH, ask a mother who gave birth to a premature baby. To realize the value of ONE WEEK, ask the editor of a weekly newspaper. To realize the value of ONE HOUR, ask the lovers who are waiting to meet. To realize the value of ONE MINUTE, ask a person who missed the train. To realize the value of ONE SECOND, ask a person who just avoided an accident. To realize the value of ONE MILLISECOND, ask the person who won a silver medal in the Olympics. Treasure every moment that you have! And treasure it more because you shared it with someone special, special enough to spend your time with. And remember that time waits for no one. Yesterday is history. Tomorrow is amystery. Today is a gift. That's why it's called the present!! The clock is running. Make the most of today. Good luck, everybody!
英語高中演講稿范文7
ladies and gentlemen:
today i’m glad that i’m standing here talking to you all. as the title given, i am going to talk you about a way of treating people and things in life. my speech here basically includes 2 parts, in the former of which i‘ll describe you the present occasion we teenagers are in., as well as the reason behind. then it’s about the several opinions of mine toward the case above.
undoubtedly, every one of us has stepped into adolescence, a period of time where the most. let’s just imagine that there was an old lady. what she sees was her neighbors’ being mean again while not how kind they were when they took care of her sick body. what she saw was her dog’s annoying barking while not how much loyalty it had shown.what she saw was always so depressing that it finally turned her into an unpleasant person. think about how our life would be if we stand in her shoe. why don’t we focus our attention on how much we’ve already got in stead? you know it’s really simple to do as there’s a tremendous amount of examples. like the popular jetpack joy ride on your iphone, you can enjoy it whenever you like, whereas in some poor area people don’t even know such thing as iphone.
actually we should be thankful about the richness we’ve got, thankful that with each sunrise taking place we don’t need to starve to call it a day, thankful that the people we love are still in health, that we still got much to hold on. as a saying on website,” the world is tough, but i’m tougher.” what doesn’t kill you makes you stronger. every day is a gift from life, all we need is to accept it, cherish the lessons life has taught us, so as to achieve our goal with high spirit. in this way, someday when we leave the world, we leave no regrets. thank you for listening.
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