幼兒園一周教學(xué)計劃9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園一周教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園一周教學(xué)計劃1

　　本周主題《紅紅的年》

　　1、 回憶和梳理正月里的經(jīng)歷，知道正月是一個熱鬧的月份。

　　2、 在做做玩玩中心碎中國結(jié)、元宵燈;在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜謎語、編謎語;在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味。

　　3、 喜歡過中國年，喜歡中國傳統(tǒng)的民俗文化。

　　生活活動指導(dǎo)

　　1、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

　　2、將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。

　　3、整理好自己的儀表，自由飲水，能接適量的水不過多，不過少，不把水灑在地上。

　　區(qū)域游戲

　　小小建筑師：自由體驗壘高、拼撘的樂趣。(積木、KT板、飲料罐等)

　　創(chuàng)意空間：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，體驗變廢為寶的快樂。(彩色紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、顏料等)

　　夢想秀：進行表演游戲，體驗唱唱、跳跳和自我展示的樂趣。(話筒、舞臺、化妝臺、音響等)

　　美食坊：扮演餐廳里的`各個角色，知道這些角色的職能，體驗進餐的樂趣和勞動的快樂。(燒烤架、杯子、各種盤子、小廚灶等)

　　小博士：發(fā)揮探索問題精神，培養(yǎng)解決問題的能力，拓展思維的能力，開發(fā)智力。(迷宮、排序、游戲棋、拼圖等)

幼兒園一周教學(xué)計劃2

　　周工作重點

　　1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。

　　2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

　　生活活動指導(dǎo)要求

　　1、認(rèn)識自己的座位。

　　2、 認(rèn)識自己的學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的'位置。

　　教育活動內(nèi)容安排

　　1、語言：高高興興上幼兒園

　　2、數(shù)學(xué)：樂樂家

　　3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫

　　4、科學(xué)：吹泡泡

　　5、健康社會：微笑球找朋友

　　區(qū)域材料投放指導(dǎo)

　　活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。

　　戶外活動

　　喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學(xué)做模仿操。

　　家長工作

　　1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。

　　2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。

幼兒園一周教學(xué)計劃3

　　一、閱讀：

　　1、活動名稱《我的畫》（詩歌）

　　活動目標(biāo)：感知并學(xué)習(xí)詩歌中的量詞和形容詞的準(zhǔn)確運用

　　能用一句完整的話描述自己拿到的物品

　　2、活動名稱《米利和米奇》（一）

　　活動目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫面，猜測并理解故事內(nèi)容

　　二、數(shù)學(xué)

　　1、活動名稱《小小餅干店》（按規(guī)律排序）

　　活動目標(biāo)：通過觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列順序，并嘗試對物體進行排序

　　2、活動名稱《田徑比賽》（認(rèn)識序數(shù)1—5）

　　活動目標(biāo)：能用序數(shù)詞正確表示物體排列的次序

　　三、音樂

　　1、活動名稱《小小音樂家》（韻律游戲）

　　活動目標(biāo)：能隨音樂運動身體各部位

　　2、活動名稱《劃船》（歌唱歌謠）

　　活動目標(biāo)：能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)對歌曲的感受

　　四、美術(shù)

　　1、活動名稱《水果鋪》（繪畫）

　　活動目標(biāo)：通過觀察，學(xué)會從顏色、形狀、大小的'不同區(qū)分物體

　　2、活動名稱《奇妙的樹林》（繪畫）

　　活動目標(biāo)：根據(jù)色塊的外形特點對樹林進行添畫

　　五、美勞DIY

　　1、活動名稱《老師辛苦了》

　　活動目標(biāo)：學(xué)會用粘貼、泥塑等各種表現(xiàn)形式做心形卡片

　　2、活動名稱《奔跑的小鳥》

　　活動目標(biāo)：練習(xí)基本的剪紙和粘貼

　　六、陽光體育

　　1、活動名稱《小海獅學(xué)本領(lǐng)》

　　活動目標(biāo)：練習(xí)雙手向上拋球、接球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力

　　2、活動名稱《山洞長又長》

　　活動目標(biāo)：練習(xí)側(cè)面鉆障礙物，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力

　　3、活動名稱《炒豆豆》

　　活動目標(biāo)：練習(xí)雙人持繩翻轉(zhuǎn)身體，發(fā)展幼兒身體的靈活性

　　七、識字

　　復(fù)習(xí)之前學(xué)過的生字，在描紅本上練習(xí)生字的正確書寫

　　八、數(shù)學(xué)

　　1、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)

　　2、10以內(nèi)數(shù)的加法

　　3、在描紅本上練習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫

　　九、三字經(jīng)

　　早晨練習(xí)晨讀三字經(jīng)

幼兒園一周教學(xué)計劃4

　　1、親近老師，愿意上幼兒園。2、知道自己的名字，會應(yīng)答。

　�。和尥藜�----培養(yǎng)幼兒說自己的名字。

　　星期一 數(shù)學(xué)：我愛棒棒糖 語言:兒歌—我的好老師 健康:我是一條毛毛蟲 英語：起英文名字

　　星期二 數(shù)學(xué)：買棒棒糖 語言：早上好 歌曲：再見 英語：what is your name?

　　星期三 數(shù)學(xué)：小紅帽 語言：三字經(jīng) 科學(xué)：吃橘子 英語：單詞ball car book

　　星期四 數(shù)學(xué)：找1 語言：手指游戲 社會：我是那個寶寶英語：song--what’s this?

　　星期五 數(shù)學(xué)：吃橘子 語言：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 美術(shù)：毛毛蟲 上外婆家英語：聽音樂做律動

　　綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力

　　集體---我是一條毛毛蟲

　　分散---拉火車

　　以每天一句話介紹的形式，向家長介紹每個幼兒在園的情緒，飲食，起居，游戲等基本情況。

　　1、兒歌: 《我的好老師》

　　教師節(jié)，來到啦， 我要做朵大紅花，

　　送給我的.好老師， 老師，您辛苦了，

　　您真像我的好媽媽。

　　2、故事：上幼兒園

　　下面我給大家講一個故事，故事的名字叫上幼兒園

　　小狗挺著胸走在前面，小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊上哪去？不要大人抱，自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了，謝謝大家。

　　3、歌曲：再見

　　4、手指游戲：．

　　一個手指點點點 (伸出一個食指) 兩個手指敲敲敲 (伸出中指、食指并彎曲手指)

　　三個手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)

　　四個手指撓撓鬧 (大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)

　　五個手指拍拍拍 (兩只手對拍)

　　五個兄弟爬上山 (從腿開始往頭上做爬山狀)

　　幾里古嚕滾下來 (在寶寶頭上往下?lián)?

　　5、國學(xué)教育：三字經(jīng)

　　人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

　　6、歌曲：再見

　　7、撕紙：面條

　　8、數(shù)數(shù)：1-----20

　　9、畫線條：涂色-----蘋果

　　10、百科知識:世界上最重的動物------大象

幼兒園一周教學(xué)計劃5

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解冬天鍛煉、御寒的各種方法，擴大生活經(jīng)驗。

　　2、交流鍛煉御寒的方法，能不怕寒冷，堅持鍛煉。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提供一些鍛煉的器材、對冬季明顯的季節(jié)特征有一定的認(rèn)識

　　指導(dǎo)要點：

　　1、通過談話，加深幼兒對冬季特征的認(rèn)識。

　　冬天到了，天氣怎么樣？你是怎樣感覺到冷的？（啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗大膽談話）

　　2、討論：天氣冷了怎么辦？

　　1）知道鍛煉能克服寒冷。

　　冬天天氣很冷，你們怕冷嗎？冬天有哪些有趣的活動？你最喜歡玩什么？怎么玩（引導(dǎo)幼兒運用較為連貫的語言講述冬天里的活動：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）

　　小結(jié)：冬天天氣冷，但我們可以通過各種有趣的體育活動來鍛煉身體，讓身體暖和。

　　2）結(jié)合談話，學(xué)習(xí)兒歌《不怕冷》

　　3）了解御寒的其他方法。

　　除了鍛煉可以御寒，還可以通過什么辦法讓自己暖和起來？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、圍巾、喝熱水、開空調(diào)等）

　　3、小結(jié)“人們不僅可以通過鍛煉，還動腦筋用各種取暖工具來御寒。

　　4、實踐活動：組織幼兒用小型器械在室外活動，再次感受運動可以讓人發(fā)暖，增強抵御寒冷的意識。

　　活動二：學(xué)習(xí)按二維特征分類

　　活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)按二維特征分類

　　活動目標(biāo)：

　　識別圖形，學(xué)習(xí)按圖形的顏色、大小、形狀、數(shù)量等兩維特征進行分類，在觀察比較中訓(xùn)練思維的`正確性、敏捷性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每組桌上盤子3只，幾何圖形片18個（2種大小、3種顏色、3種形狀的圖形片各1個）

　　四：活動過程：

　　（一）舉圖形片

　　按教師口令（描述圖形的兩維特征），幼兒在桌上的許多圖形片中尋找符合的舉起，舉得對又快的幼兒得分。

　　口令如：

　　1、紅色正方形

　　2、藍(lán)色三角形

　　3、小的圓形

　　4、大的正方形

　　5、有3條邊的黃色圖形

　　6、有4條邊的小圖形

　　7、大的紅色圖形

　　8、小的藍(lán)色圖形

　　（二）分圖形片

　　按教師口令（描述圖形的1——2種特征），各組幼兒合作將圖形片分放在2——3只盤中，分得對又愉的組得分。

　　口令如：

　　1、按圖形的顏色不同分成3組；

　　2、按是大的紅色圖形和不是大的紅色圖形分成2組。

　　（三）拼圖形片

　　各組幼兒合作拼圖形，拼成像一樣或幾樣?xùn)|西。

幼兒園一周教學(xué)計劃6

幼兒園一周教學(xué)計劃7

　　一、基本情況分析：

　　本學(xué)期我們根據(jù)班級人數(shù)、活動室空間的狀況以及幼兒的年齡特點重新布置了各種區(qū)域。如：美工區(qū)、自然區(qū)、語言區(qū)、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)等;這些區(qū)域滿足了幼兒的需求，充分發(fā)揮了區(qū)域活動的教育功能。每天區(qū)域活動時，孩子們自由選擇自己喜歡的角落，在這塊自由的天地里，盡情的發(fā)揮、盡情的宣泄、盡情的想象，的確是其樂無窮。上學(xué)期幼兒對區(qū)域活動和繽紛紙藝活動較感興趣，參與的積極性很高，但是，幼兒在活動中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著差異，并且發(fā)展速度也不一樣，還有同伴間不太會合作著玩游戲。針對幼兒的這個年齡特點，本學(xué)期我們的主要工作就是對區(qū)域活動和紙藝活動中的薄弱之處重點練習(xí)訓(xùn)練，同時進一步鞏固幼兒的活動技能，并逐步深化區(qū)域活動的主題與目標(biāo)，讓區(qū)域活動和科研活動變得更加形象、生動、有趣。

　　二、本學(xué)期區(qū)域活動目標(biāo)

　　本學(xué)期我班將根據(jù)班級和科研特色豐富每一個區(qū)域，提供大量的操作材料。讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。針對各個區(qū)域活動和科研特色繽紛紙藝活動合理的制定目標(biāo)開展實施，具體目標(biāo)如下：

　　(一)圖書室和語言區(qū)

　　1、養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)運用廢舊材料修補圖書。

　　2、對文字感興趣，能在成人的啟發(fā)上認(rèn)讀漢字，愿意學(xué)說普通話，

　　(二)智慧屋和益智宮

　　1、會做科學(xué)小實驗，活動有目的，操作認(rèn)真。

　　2、能有重點的講述自己的操作過程并記錄結(jié)果，有探索欲望。

　　3、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

　　(三)繽紛紙藝室和美工區(qū)

　　1、會收集利用廢舊材料制作簡單玩具，發(fā)展幼兒的動手制作能力，

　　2、引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。

　　3、會用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。培養(yǎng)幼兒的合作意識，愿意與他人共同活動。

　　4、并能交流講述活動內(nèi)容與作品，相互學(xué)習(xí)促進。

　　(四)建構(gòu)樂園

　　1、能運用積木拼搭主題，并能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料

　　2、能大膽表達自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。

　　三、區(qū)域活動安排

　　第一、二周(3、5---3、9)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一智慧屋參觀智慧屋，講解規(guī)則。重點指導(dǎo)幼兒玩聽音辯聲。

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)各種積塑，以燈會上的花燈為范例，或發(fā)揮想象塑造出最喜歡的花燈。

　　五繽紛紙藝制作《宮燈》指導(dǎo)通過剪、貼、穿、圍等技法做成宮燈。

　　第三周(3、12---3、16)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一美工區(qū)撕紙《螃蟹》掌握沿對角黑線撕開，空白處撕開的技能，學(xué)會制作螃蟹，發(fā)展幼兒的動手能力。

　　二益智宮重點指導(dǎo)益智區(qū)，形狀接龍、數(shù)卡配對等.

　　五繽紛紙藝重點指導(dǎo)幼兒折《垃圾盒》，便于活動中使用，學(xué)會整理.

　　第四周(3、19---3、23)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一圖書室進室要求安靜，不隨意亂取亂放圖書，養(yǎng)成看書好習(xí)慣。

　　二益智宮智力拼塊：感知正方體的特性，制作正方體拼圖

　　五繽紛紙藝重點制導(dǎo)幼兒制作桃花，布置春天主題環(huán)境.

　　第五周(3、26---3、30)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一美工區(qū)小畫家：用簡單的線條表現(xiàn)可愛的小豬小羊。

　　二語言區(qū)順口溜《板凳歌》能快速地朗誦，感知體驗童謠的韻律

　　五繽紛紙藝動物紙偶：學(xué)習(xí)繪畫和剪的的方法制作手指玩偶。

　　第6周(4、2---4、6)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)逛動物園：學(xué)習(xí)按數(shù)字順序閱讀故事。。

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)建構(gòu)樂園：組合拼搭《美麗的春天》

　　三繽紛紙藝小瓢蟲：學(xué)習(xí)用線穿孔連接圖片。

　　第7周(4、9---4、13)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)圖畫文字：了解漢字的起源，認(rèn)讀漢字。

　　二益智宮智力大沖浪(釣魚、打電話、數(shù)字找朋友).

　　五繽紛紙藝企鵝：學(xué)習(xí)反復(fù)對稱折疊，剪企鵝花邊的.技能。

　　第8周(4、16---4、20)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一圖書室對文字感興趣，能在老師的指導(dǎo)下認(rèn)讀簡單的文字。

　　二建構(gòu)樂園設(shè)計師(管塑積木、自己設(shè)計房屋)。

　　五繽紛紙藝游艇：看圖示制作小游艇。。

　　第九周(4、23---4、27)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)好看的房子(1)：觀察畫面上的事物及顏色。

　　二益智宮同心園:讓幼兒計算8以內(nèi)的加減來拼答同心圓

　　五繽紛紙藝獅子：制作可以拉動的牽線獅子玩具。

　　第十周(4、30---5、4)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一智慧屋認(rèn)識各種鎖，玩開鎖游戲。

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)建構(gòu)樂園：用各種積木拼搭公園。

　　五繽紛紙藝鱷魚：制作鱷魚，感知制作活動的快樂。。

　　第十一周(5、7---5、11)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)好看的房子(2)：樂意與老師朋友一起講述故事。

　　二益智宮重點指導(dǎo)益智宮：棋子走迷宮。

　　五繽紛紙藝彩色房子：給房子涂上自己喜歡的顏色。

　　第十二周(5、14---5、18)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一圖書室兩人合作看書，并相互表演，養(yǎng)成看書好習(xí)慣。

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)建構(gòu)樂園：用各種積木拼搭動物園。

　　五繽紛紙藝卡通鐘：制作卡通時鐘，了解時針和分針的含義。

　　第十三周(5、21---5、25)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)跑跑跳跳：看圖認(rèn)識足字旁的漢字。

　　二益智宮鴨子：根據(jù)數(shù)字提醒，進行涂色，畫出鴨子。。

　　五繽紛紙藝知了：學(xué)習(xí)看圖示，折出知了的基本形狀。。

　　第十四周(5、28---6、1)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一智慧屋認(rèn)識各種交通工具.

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)建構(gòu)樂園：用各種積木和廢舊材料拼搭馬路。

　　五繽紛紙藝重點指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)連續(xù)折剪花朵，培養(yǎng)折剪興趣。

　　第十五周(6、4---6、8)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)用簡潔的語言描述圓圓和方方。

　　二益智宮圓柱體：用各種材料制作圓柱體。。

　　五繽紛紙藝重點指導(dǎo)幼兒折青蛙，并學(xué)會變化。

　　第十六周(6、11---16、15)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一圖書室小小故事會，培養(yǎng)幼兒在同伴面前大膽講述故事。

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)建構(gòu)樂園：用各種積木盒子拼搭汽車。

　　五繽紛紙藝撕貼夏天的景物，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。

　　第十七周(6、18---6、22)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一語言區(qū)重點指導(dǎo)：看動物圖片仿編謎語。

　　二美工區(qū)設(shè)計名片，和同伴交換名片。

　　五繽紛紙藝制作禮物，贈給同伴。

　　第十八周(6、25---6、29)

　　星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標(biāo)要求

　　一智慧屋重點指導(dǎo)幼兒操作用各色顏色來進行好玩的顏色實驗。

　　二建構(gòu)樂園重點指導(dǎo)建構(gòu)樂園：我上小學(xué)了。

　　五繽紛紙藝皺紙加工：練習(xí)扭、搓、揉等加工技巧。

幼兒園一周教學(xué)計劃8

　　一、閱讀

　　活動名稱《來做操》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)念詩歌，理解“做操”的含義

　　2、能用肢體動作表現(xiàn)詩歌，初步嘗試仿編動作

　　3、認(rèn)讀重點字詞：做操、拍、搖

　　4、復(fù)習(xí)字卡：大、小、小河邊、烏龜

　　5、學(xué)習(xí)舞蹈《健康歌》通過學(xué)習(xí)讓孩子知道勤鍛煉、多運動能提高孩子的身心健康，并養(yǎng)成熱愛運動的好習(xí)慣

　　二、數(shù)學(xué)

　　活動名稱《指偶十兄弟》

　　活動目標(biāo)：

　　1、能按物品的一種外部特征（形狀、顏色、大小等）進行分類

　　2、愿意和同伴一起參與活動，體驗活動的快樂

　　3、學(xué)習(xí)手指謠《十指變變變》

　　4、認(rèn)識數(shù)字1—10

　　5、練習(xí)數(shù)字描紅1—10

　　三、音樂

　　活動名稱《小白兔與大黑熊》

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識小白兔與大黑熊兩種動物的形象，了解它們的基本特性

　　2、幼兒用動作表示小白兔與大黑熊的動作并模仿

　　3、學(xué)跳律動《小白兔與大黑熊》

　　四、美術(shù)

　　活動名稱《水草舞》

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗撕貼畫的樂趣

　　2、認(rèn)識水草的形態(tài)，感受水草在水里搖擺的姿態(tài)美

　　3、能撕出不規(guī)則的長條，并大膽嘗試用撕貼的方式表現(xiàn)水草

　　（注：家長可在家中做類似的游戲，如：撕出不同形狀，三角形、圓形、正方形）

　　五、社會

　　活動名稱《分享快樂》

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解“分享”一詞的含義，知道可以分享的.東西很多

　　2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西，體驗分享帶來的快樂

　　六、陽光體育

　　活動名稱《怪獸來了》

　　活動目標(biāo)：鍛煉幼兒單手投擲的臂力

幼兒園一周教學(xué)計劃9

　　第 一 周 3 月 1 日至 3 月 5 日

　　班級：小3班

　　制定者：童

　　審核者：

　　上周情況

　　本周教養(yǎng)重點

　　感受全家人親親熱熱在一起的幸福.

　　能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感.

　　體驗成功的喜悅,表達對爸爸的`愛意.

　　晨間活動

　　第一節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容

　　第二節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容

　　第三節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容

　　游戲和藝術(shù)教育內(nèi)容

　　家園聯(lián)系和家長配合內(nèi)容

　　一桌面玩具

　　語言: 《敲門》

　　音樂: 《五指歌》

　　美術(shù): 《親親一家人》

　　游戲: 《接送寶寶》 提供各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的家(房子).

　　二 角活

　　綜合: 《爸爸的領(lǐng)帶》

　　游戲: 《 揪尾巴》

　　計算: 《我家有幾口》

　　游戲: 《滾球》

　　三 海洋球

　　音樂: 《親親熱熱在一起》

　　游戲: 《水果蹲》

　　紙工: 《好看的花燈》

　　游戲: 《老鷹捉老鼠》

　　四 大型玩具

　　綜合: 《我的家人》

　　游戲: 《投球》

　　計算: 《親親一家人》

　　游戲: 《鉆山洞》 配合教學(xué)的日常生活安排

　　五 看D

　　語言: 《媽媽過生日》

　　游戲: 《捕魚》

　　美術(shù): 《蘑菇傘》

　　《復(fù)習(xí)》飯后、臨睡前,最適合家長與孩子談心,利用好這段時間,能促進親子間的情感交流,發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問題.

　　本周主題活動 《親親一家人》 本周延伸或彈性活動家長與孩子共同進行家務(wù)勞動.當(dāng)孩子樂于參與時,家長要給予充分的肯定、鼓勵;當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時,家長不要過多指責(zé),應(yīng)鼓勵孩子自己收拾.

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