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幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃1
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期本班學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的整體情況的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工
作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)日常工作
1、本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)
2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的'發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比；“三·八婦女節(jié)”的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì)；做好慶“六。一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。
語言：
1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。
5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
常識(shí)：
1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競爭意識(shí)。
3、增強(qiáng)愛祖國的情感，對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。
幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)計(jì)劃2
語言
1、愿意并能用普通話進(jìn)行交流，圍繞我成長、我喜歡、我能干等話題談話或講述，表達(dá)自己對(duì)長大的認(rèn)知和感受。
2、欣賞故事、兒歌、散文等文學(xué)作品，理解其內(nèi)容，學(xué)說作品的對(duì)話，感受作品的意境和情感。
3、理解詩歌內(nèi)容，朗誦詩歌，講述、表演作品的主要情節(jié)，嘗試根據(jù)作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)作品進(jìn)行推理、續(xù)編或改編。
4、理解猜謎的思路，分析謎面的內(nèi)容，了解謎面與謎底的關(guān)系。感知繞口令的特點(diǎn)，能念準(zhǔn)繞口令中的近似音。
5、結(jié)合作品情境和游戲認(rèn)識(shí)簡單的漢字，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)用繪畫的方式制作圖書。
藝術(shù)
1、配合同伴進(jìn)行游戲，熟悉、了解同伴。
2、學(xué)會(huì)具體實(shí)例證明自己的成長，體驗(yàn)成長的快樂。
3、培養(yǎng)自我服務(wù)意識(shí)能力，提高自信心和責(zé)任感。
4、認(rèn)識(shí)、了解人的五官，并懂得如何保護(hù)它們。
5、學(xué)唱新歌，學(xué)會(huì)用新歌表達(dá)不同的情感。
6、為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，感受朋友間相處的樂趣。
7、制作簡單的賀卡，表達(dá)對(duì)老師的敬意。
8、在畫圖的基礎(chǔ)上夸張的表現(xiàn)自己的長相特點(diǎn)。
9、知道同伴的名字，大膽唱出自己的名字。
10、制作標(biāo)志牌，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。
11、學(xué)會(huì)有條理的整理書包里的學(xué)習(xí)用品，提高自我服務(wù)能力。
科學(xué)
1、學(xué)習(xí)用不同的方法比較物體的多少。
2、計(jì)數(shù)生活中排列規(guī)則或不規(guī)則物體的數(shù)量。
3、認(rèn)讀和書寫數(shù)字1~10，理解數(shù)的實(shí)際意義，感知數(shù)字在生活中多種意義的'存在形式。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法整理清點(diǎn)自己日常生活用品的數(shù)量。
5、探索比較物體大小、長短的方法，并能按量的差異進(jìn)行排序。
6、能按物體外形特征自主確定分類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類、計(jì)數(shù)。
7、愿意結(jié)伴開展數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)習(xí)興趣和自主合作學(xué)習(xí)的能力。
8、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識(shí)，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對(duì)時(shí)間應(yīng)該有一定的認(rèn)識(shí)，能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強(qiáng)思維，提高幼兒的智力，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo)，讓每個(gè)孩子學(xué)有所得。
社會(huì)
1、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道它是中國的國旗。
2、培養(yǎng)愛國情感，學(xué)會(huì)尊重國旗。
3、能在集體面前展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。
4、了解秋天的節(jié)日，國慶節(jié)，教師節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)。
5、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能夠和同伴分享食物與快樂。
6、學(xué)會(huì)日常生活中的禮貌用語，知道對(duì)人有禮貌，做個(gè)受歡迎的孩子。
7、知道生活中常見的標(biāo)志，了解他們所表達(dá)的意義。
8、知道一些特殊電話，能分辨他們的不同。
健康
1、會(huì)姿勢(shì)正確的、靈活的躲閃跑。
2、會(huì)雙腳前后跳，單腳連續(xù)跳，交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跳邊接球，邊跑邊打球。
5、靈活的向前翻滾，會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確。
8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí)，身體姿勢(shì)正確，能控制用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。
9、初步知道并注意保護(hù)牙齒。
10、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
11、提高自身的自律能力。
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