元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。如何寫一份恰當?shù)闹鞒指迥兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占脑┪乃噮R演主持稿優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀1
A：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
B：金牛奮蹄創(chuàng)佳績，虎嘯龍吟譜新篇。
C：尊敬的各位領導、各位老師！
D：親愛的同學們。
合：新年好！
A：伴隨著溫暖的陽光，滿懷著美好的祝愿，新年的倩影飄然而至！
B：新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起走進陽光明媚的20xx！擁抱又一個美好的春天！
C：在這辭舊迎新的美好時刻，站在新年的起點，回首昨天，我們感慨萬千：20xx年留給我們太多的眷戀、太多的感嘆！
D：20xx！新中國六十華誕，盛世歡歌、錦繡中華，我們一起見證了祖國的繁榮富強！
A：20xx！泉城濟南，全民全運，摘金折桂，盡顯我中華強盛風采！
B：20xx！我們五中，抓質量、重管理，中考奪冠，捷報頻傳，素質教育結出碩果串串！開拓發(fā)展譜寫下光輝詩篇！
C：幾多暢想，幾多期盼，站在新年的起點，展望未來，我們豪情滿懷！20xx年承載著太多的希望、太多的祝愿！讓我們一起用激情、用汗水譜寫更加壯麗的明天！
D：歌聲是心靈的放飛！舞蹈是靈魂的跳躍！吟誦是真情的表白！讓我們一起帶著美好的祝愿敞開心扉，用愉悅的心情迎接20xx年！
合：“走進春天”莒縣五中20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞
A：歡樂的歌兒唱起來，唱出新年的祝福；歡快的舞步跳起來，跳出心中的喜悅！讓我們一起分享《歡樂中國年》的喜慶！請欣賞。
B：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝職教中心的同學們的精彩表演！
言為心聲，歌以詠志，每個人心中都有一首屬于自己的歌，站在這新年的起點，讓我們放開歌喉唱響心中的夢想吧！請欣賞史俊嬌同學演唱的歌曲《唱的響亮》。
C、請欣賞由李曉輝、周曉宇同學表演的相聲《問題不少》。
D、接下來請欣賞一段充滿青春活力的現(xiàn)代舞蹈《Supper girl》表演者厲穎等同學。
A、下面讓我們一起分享豐收的喜悅吧！請欣賞二胡獨奏《喜唱豐收》表演者劉啟惠。
B、“寧靜的夏天，天空中繁星點點”，成長的季節(jié)里有多少溫馨的故事呀！就讓一曲優(yōu)美的旋律帶我們再回到那個美麗的夏天吧！有請韓笑同學演唱《寧夏》。
C、如今呀直銷可流行了！不過，我提醒大家啊，要留點神！可千萬別給忽悠了�。≌埿蕾p由侯祥飛等表演的小品《瘋狂直銷》。
D、一首粗獷的西北民歌《在那遙遠的地方》不知陶醉了多少人遙遠的夢想！下面有請王童、薛萍同學用優(yōu)美的舞姿為我們深情演繹這首經(jīng)典歌曲《在那遙遠的'地方》。
A、請欣賞一曲頗有異域風情的歌曲《solo》演唱者：崔柳青
B、從1949到20xx，一路拼搏，一路凱歌，我們偉大的祖國走過了60年振興之路，六十年奮斗鑄就了今日的輝煌！六十年發(fā)展成就了千年夢想！祖國��！傾聽我們的祝愿吧！請欣賞配樂詩朗誦《獻給親愛的祖國》表演者：賈雯皓、荊兆昆等
C、“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊”一曲如泣如訴的旋律，演繹了一段凄美的愛情故事，下面請朱立志、李秀芝、古玉樂三位老師為我們演繹這段千古絕唱的愛情故事——《梁祝》。
D、再次感謝三位老師精彩的表演！有歡笑，也有憂傷，成長的道路上有許多難忘的故事，請欣賞相聲《如此學生》表演者：劉鵬嬌、黃俐杰
A、歌曲《看得更遠的地方》演唱者王培培、魏婕。
B、請欣賞古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》表演者：孫小荃
C、考試了，我們一起來看看考場里發(fā)生的故事吧！請欣賞韓笑、張京晨等同學表演的音樂劇《上課了》。本劇曾在今年夏天舉行的我縣“第三中小學藝術展演活動”中榮獲才藝展演一等獎。
D、請欣賞手語舞《我們都是好孩子》
A、“相逢是首歌，同行是你和我”我們在春天里相聚，我們在五中里學習，請傾聽張瑞芹、劉旭霞等幾位老師的真情歌唱《相逢是首歌》
B、匠心勾勒，巧云烘月，素胎青花里凝結著多少精美的故事，一曲《青花瓷》演繹了一段悠柔的深情，令人心顫，請欣賞由沈夢嬌、任玉蕾等同學表演的歌曲《青花瓷》。
C、嶄新的一年向我們走來，美好的明天已向我們招手，站在新年的起點讓我們一起唱響美好的祝愿——校園歌曲聯(lián)唱《明天會更好》表演者：趙常馨、謝志怡等
結束語：（在《明天會更好》歌曲中：）
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
B：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩！
D走進春天，走進生機盎然的未來，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！
合：莒縣五中20xx年“走進春天”元旦文藝匯演到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
各位老師、同學們
元旦文藝匯演主持稿優(yōu)秀2
甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點
乙：當皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲
合：20xx年的元旦如約而至
甲：回首往事，讓我們展望未來
乙：放飛夢想，讓我們點燃激情
甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅
乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福
甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩
乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動人的旋律
甲：讓動聽的歌聲唱響春天的旋律
乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風采
甲：菁菁校園凝聚著莘莘學子堅定的信念
乙：桃李芬芳爭創(chuàng)一流是我們二小人的情懷
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響
甲：首先請方校長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎
甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久
乙：是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式
甲：也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術
乙：好，請欣賞四年級同學給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請
甲：紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上
乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱
甲：請欣賞二（3）班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎
甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢？一（2）班的小朋友們將會告訴我們。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里？
乙：有人用詩詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二（1）的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的二小。掌聲請出新疆舞《歡騰的二小》
甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻了一切
乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切
甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血
乙：請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲
甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的.動畫片了，今天，一（1）的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一（1）小朋友
乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠八面風，中華有神功。請欣賞三（2）小朋友給我們帶來的武術表演《中國功夫》。掌聲響起
甲：葫蘆絲是我國少數(shù)民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨特優(yōu)美，親切婉轉，溫馨醉人，會給人一種全新的感覺。掌聲有請一（1）小朋友章弘睿的葫蘆絲獨奏《望春風》
甲：童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的時裝秀《多彩的童年》，怎一個“酷”字了得！掌聲請出
乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發(fā)笑為藝術特點，以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。下面，大家將欣賞到的是由六（2）林宵竹和應雯雯倆的對口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請
甲：當我們撕去20xx年的最后一張日歷的時候，新年的太陽即將升起
乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽就要升起來了
甲：請欣賞二（2）小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲
甲：哎，你知道不？這個學期我們學校里請了外教老師啦！
乙：��！什么��？什么是外教�。�
甲：嘿，你這都不懂��！我是說，我們學校里請了外國的老師來教英語啦！
乙：哦，這說明我們二小人對英語的重視嘛！
甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語童話劇呢！
乙：好，掌聲有請童話劇《三只小豬》
甲：勤儉節(jié)約，熱愛勞動是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農田上拾稻穗呢！請欣賞五年級同學帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲
乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說時用竹板打拍，節(jié)奏較快。下面，掌聲有請四年級的同學為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》
甲：俗話說得好，好戲在后頭，你若不相信，請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過
乙：大地知道你，心中的每一個角落
甲：甜蜜的夢��！誰都不會錯過
乙：終于迎來，今天這歡聚時刻
甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望
乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌
甲：請欣賞六（4）帶來的合唱《同一首歌》
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