可以放在枕邊的人生格言語(yǔ)錄
在這個(gè)世界上，登上頂峰的人是英雄，可是那只能是少數(shù)。如果我們是多數(shù)派，如果我們當(dāng)不了英雄，那么，不妨換個(gè)角度，換一種方式重新開始，誰(shuí)能保證不會(huì)成就一番別樣的輝煌？
才智心：古人有語(yǔ)“不撞南墻不回頭”，說(shuō)的是那些過(guò)于倔強(qiáng)和過(guò)于固執(zhí)的人在堅(jiān)持某些事情的時(shí)候，不懂得改變，思維僵化，直到失敗把他“撞”得頭破血流才會(huì)反思。其實(shí)在堅(jiān)持的觀點(diǎn)上頑固一點(diǎn)兒也無(wú)可厚非，畢竟人人都渴望成為英雄，人人都渴望成功。
這個(gè)世界很小，在某些領(lǐng)域的成就只能容納那么多；這個(gè)世界很大，不同的領(lǐng)域很多，觸類旁通，有那么多領(lǐng)域等待人們?nèi)ラ_發(fā)……所以，渴望成功的人們，不妨回過(guò)頭來(lái)看一看，成功并非只有一種樣子。
我曾以同樣的感情追求知識(shí)，我渴望去了解人類的。也渴望知道星星為什么會(huì)發(fā)光，同時(shí)我還想理解畢達(dá)哥拉斯的力量。
對(duì)于英雄，人們習(xí)慣的記錄下他們的名字，國(guó)籍，史冊(cè)上會(huì)有他們的一頁(yè)，他們是英雄。而那些沒(méi)有登上世界最高峰的人們，后來(lái)又是怎樣的呢？
他們之中，有的后來(lái)成為了著名的高山風(fēng)景攝影師，有的成為了優(yōu)秀的登山俱樂(lè)部教練，有的干脆把自己四次攀登失敗的精力成書出版……
還有這樣一個(gè)美國(guó)的登山者，因?yàn)樘鞖夂蜕眢w的'原因不得不兩次放棄登頂后，他賣掉了全部的裝備，在山下一個(gè)貧瘠的尼泊爾鄉(xiāng)村建立了一座小學(xué)。此后幾十年，他從而立到不惑，不斷的往返于歐美一些富裕的國(guó)家進(jìn)行演講和籌集資金，再不斷地返回喜馬拉雅山脈南麓的巴基斯坦、尼泊爾等國(guó)偏僻的地區(qū)，不斷的建立學(xué)校，讓成千上萬(wàn)的孩子們接受到基礎(chǔ)教育。
愛情與知識(shí)的可能領(lǐng)域，總是引領(lǐng)我到天堂的境界，可對(duì)人類苦難的同情經(jīng)常把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)世界。那些痛苦的呼喚經(jīng)常在我內(nèi)心深處引起回響。饑餓中的孩子，被壓迫被折磨者，給子女造成重?fù)?dān)的孤苦無(wú)依的老人，以及全球性的孤獨(dú)、貧窮和痛苦的存在，是對(duì)人類生活理想的無(wú)視和諷刺。我常常希望能盡自己的微薄之力去減輕這不必要的痛苦，但我發(fā)現(xiàn)我完全失敗了，因此我自己也感到很痛苦。
這就是我的一生，我發(fā)現(xiàn)人是值得活的。如果有誰(shuí)再給我一次生活的機(jī)會(huì)，我將欣然接受這難得的賜予。
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