教師感言經(jīng)典語錄大全
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的語錄吧，語錄具有語言簡潔樸素、生動(dòng)形象、明白易懂的特點(diǎn)。語錄的類型多樣，你所見過的語錄是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師感言經(jīng)典語錄集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師感言經(jīng)典語錄 1
1、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
3、教育加贊賞等于教育的平方。
4、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
5、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識(shí)、共享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。
6、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
7、把愛播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。
8、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
9、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
10、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
教師感言經(jīng)典語錄 2
1、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
2、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
3、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
4、教育是一門藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
5、做一名美和愛的使者。
6、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
7、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。
8、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
9、生命在于運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂趣是我的心愿。
10、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
教師感言經(jīng)典語錄 3
1、播撒陽光，收獲幸福。
2、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長；盡心—期待花開更艷。
3、關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，是每一位教師應(yīng)該做到的。
4、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
6、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
7、走進(jìn)孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領(lǐng)他們體驗(yàn)成功。
8、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。
9、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
10、教育是鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。
教師感言經(jīng)典語錄 4
1、用我的真心、耐心、愛心、細(xì)心，托起明天的太陽。
2、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。
3、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作
4、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
5、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
6、多一份真誠的關(guān)懷，少一點(diǎn)無為的譴責(zé)。
7、教學(xué)相長，成功快樂。
8、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
9、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠，對(duì)人要真誠。
10、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。
教師感言經(jīng)典語錄 5
1) 愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
2) 教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
3) 嚴(yán)師出高徒。
4) 把愛帶給每位學(xué)生。
5) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);
6) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
7) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
8) 教師是學(xué)生的鏡子。
9) 要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
10) 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
11) 誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
12) 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
13) 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
14) 養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
15) 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
16) 道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
17) 慈父+慈母=教師
18) 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
19) 人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
20)授 課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
教師感言經(jīng)典語錄 6
1) 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
2) 教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
3) 誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
4) 教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
5) 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
6) 嚴(yán)是愛，松是害。
7) 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
8) 在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
9) 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10) 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
11) 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
12) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
13) 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
14) 燃燒自己，照亮別人。
15) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
16) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
17) 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
18) 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
19) 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
20) 教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
21) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
22) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23) 講學(xué)砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
24) 學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
25) 教師就是要敬業(yè)愛生。
26) 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
27) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28) 教師要融于師生的相互理解中。
29) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
30) 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師感言經(jīng)典語錄 7
1) 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
2) 大家齊努力，科技教育盛開花。
3) 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
4) 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
5) 心靈塑造的最佳工程師。
6) 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
7) 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
8) “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
9) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
10) 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
11) 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
12) 把一切知識(shí)教給一切人。
13) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14) 寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
15) 捧著一顆心，不帶半根草去。
16) 敦德行以端本原也;勤研討以踐實(shí)學(xué)也;重師友以求夾持也;謹(jǐn)交游以遵禮法也。
17) 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
18) 要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
19) 教師的天職在勇于探索教育。
20) 太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
21) 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
22) 在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
23) 課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
24) 教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
25) 教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
26) 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
27) 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
28) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
29) 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
30) 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
教師感言經(jīng)典語錄 8
1、教育，讓我們變得更真。
2、如果把課堂比作一盤菜，那么學(xué)生是主菜，教師是調(diào)味劑。
3、對(duì)教師而言，教育不僅是教會(huì)而是會(huì)教。
4、正因?yàn)橛锌蓯鄣膶W(xué)生才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情!
5、愛心教育重于知識(shí)教育。
6、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。
7、真正的幸福不在于目標(biāo)是否最終達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所作的奮斗。
8、學(xué)生的事，學(xué)生來做。
9、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
10、努力，你就選擇了積極的人生，積極充實(shí)的生活會(huì)使你永葆青春。
11、良好的心態(tài)和健全的人格是事業(yè)成功的保證。
12、教育的真諦是將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧。
13、生本教育相信生命，生本教育激揚(yáng)生命。
14、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
15、尊重孩子的成長，用平和的'心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
16、放手讓學(xué)生去做吧!相信他們會(huì)比我想象中出色。
17、欣賞孩子藝術(shù)作品前，你首先要欣賞孩子。
18、讓孩子享受童年，快樂成長。
19、習(xí)慣教育就是素質(zhì)教育的根本。
20、離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。
21、以學(xué)定教是活的靈魂。教師感言一句話
22、讓學(xué)生做一些，讓學(xué)生說一些，讓學(xué)生想一些。
23、多給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點(diǎn)。
24、在教育中，我們必須一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童。
25、接近自然，放飛孩子的天性。
26、大雁高飛，不是為了炫耀翅膀;教師育人，不是為了鮮花掌聲。
27、生本課堂應(yīng)該是授之以“漁”，而不僅僅是授之以“魚”。
28、開放的心態(tài)，進(jìn)取的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)“應(yīng)是新金中人的最好詮釋。
29、以校為榮，樹立踏實(shí)進(jìn)取作風(fēng);愛校如家，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。
30、尊重孩子從細(xì)節(jié)入手。教師感言一句話
教師感言經(jīng)典語錄 9
1、生前何必久睡，死后自會(huì)長眠。
2、知識(shí)只有消化了以后才是營養(yǎng)，不然就是智商中的脂肪。
3、知道看人背后的是君子，知道背后看人的是小人。
4、不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。
5、生活中最沉重的負(fù)擔(dān)，不是工作而是無聊。
6、能付出愛心就是智，能消除煩惱就是慧。
7、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
8、有所敬畏，才能有所堅(jiān)守;有所敬畏，才能讓自己在物質(zhì)誘惑下，保有純凈的心靈。
9、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
10、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。
11、懂得對(duì)生活微笑的人，將會(huì)得到美麗的人生。
12、戀愛是想一個(gè)人的心，婚姻是拴一個(gè)人的心，愛情是吞一個(gè)人的心。
13、什么是偉大的一生?少年時(shí)的志愿在壽終時(shí)得以實(shí)現(xiàn)就是偉大的一生。
14、人的一生中要原諒三個(gè)人，一是你自己，二是你的敵人，三是你的朋友。
15、人最遺憾的，并不是堅(jiān)持不該堅(jiān)持的東西，而是輕易地放棄了不該放棄的。
16、抱怨除了使自己對(duì)他人的態(tài)度惡劣之外，也會(huì)令自己一事無成。
17、每個(gè)人最大的弱點(diǎn)，在于他自以為自己是最聰明的。
18、信心、毅力、勇氣三者俱備，則天下沒有做不成的事。
19、純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)也高貴起來。
20、賢者不炫己之長，君子不奪人所好。
21、積德雖無人見，行善自有天知。
22、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離。人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
23、受得小氣，才不至于受大氣，吃得小虧，才不至于吃大虧。
24、事不三思終有悔，人能百忍自無憂。
25、人生最大的隱患是自私，人生最大的隱痛是妒嫉。
26、處順境中必須謹(jǐn)慎，處逆境中必須忍耐。
27、生氣，是拿對(duì)方的錯(cuò)誤來打擊自己;懷恨，是拿對(duì)方的錯(cuò)誤來折磨自己。
28、清心，就沒有煩惱;寡欲，就沒有痛苦。
29、傳家二字耕與讀，防家二字盜與奸。傾家二字淫與賭，守家二字勤與儉。
30、原諒別人，就是善待自己;恭敬別人，就是莊嚴(yán)自己。
教師感言經(jīng)典語錄 10
1、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時(shí)會(huì)有些苦，但是很快便會(huì)回味出絲絲甜味。
2、“我只是一個(gè)教育的受益者，我今天的一切都來自我所受的教育。中國人從來都注重教育�！�
3、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復(fù)受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。
4、班級(jí)就像一棵大樹，每個(gè)學(xué)生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
5、教育實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——由學(xué)生向老師的過渡，通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！
6、教育是人的教育。一個(gè)不明白世界是人的世界的人，不配當(dāng)教師；一個(gè)不把學(xué)生當(dāng)人來培養(yǎng)的人，更不配當(dāng)教師。
7、書本和學(xué)�？赡苁墙逃墓ぞ�，但并非教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是對(duì)人性的理解。
8、對(duì)教育而言，讀書的最終目的并不是獲取知識(shí)，而是訓(xùn)練思維，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中創(chuàng)新的火把
9、教師可以給學(xué)生愛，卻不可以給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
10、借班上課的時(shí)候班有的主任在課前會(huì)反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，因此每次上課之前我都要用一些時(shí)間進(jìn)行課前動(dòng)員來緩解學(xué)生，讓他們有輕松的心態(tài)來上美術(shù)課。
11、新課程關(guān)注學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，欣賞學(xué)生的想法，重視學(xué)生的問題，接納學(xué)生的意見，寬容學(xué)生的失誤，滿足學(xué)生的需要。
12、為孩子的這天負(fù)責(zé)，為孩子的性命負(fù)責(zé)已不再是對(duì)教師的高要求，而是咱們應(yīng)守的職責(zé)和規(guī)則。教育是偉大而艱巨的，它關(guān)聯(lián)著國家與民族，甚至全人類的發(fā)展。教育又是平凡而細(xì)小的，它無處不在，生活中的點(diǎn)滴，行為上的微細(xì)，思想里的瞬間，都是教育資源。因此說，做教育就是要從大處著眼，從小處做起。
13、作為一名教師，只教學(xué)生讀書，而不教學(xué)生思維，書是無法教好的；作為一名學(xué)生，只會(huì)讀書，不會(huì)思維，書也是無法讀好的。
14、泰戈?duì)栐f過：“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無限的完美。”教育是沒有極限的，但我們可以追求過程的完美。
15、孩子們的心靈像湛藍(lán)的天空那樣透徹，這個(gè)環(huán)境相比社會(huì)中的其他環(huán)境是那么純凈，會(huì)讓你的身心永遠(yuǎn)是陽光，健康和快樂的。
教師感言經(jīng)典語錄 11
1) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3) 教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
4) 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
5) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
6) 對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
7) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
8) 在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
9) 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
10) 用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長。
教師感言經(jīng)典語錄 12
1、三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽?wèi)T了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個(gè)傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
2、有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我要說師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
3、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
4、師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長；銘·刻心頭勵(lì)大志，記·得佳節(jié)道吉祥。
5、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心。
6、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子；一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬銀絲托偉業(yè)。
7、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
9、一撇一捺培育人才，一日一月教會(huì)明理，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海，一生一世難忘師恩。
10、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
11、燭光映照您的愛心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節(jié)日祝福。
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
13、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
14、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
15、我尊我?guī)�，為人師表；我敬我�(guī)�，無私奉獻(xiàn)；我愛我?guī)�，誨人不倦；我祝我?guī)�，�?jié)日快樂！
16、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
17、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望…
18、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
19、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
20、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
22、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
23、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
24、為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！
25、 “辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細(xì)微處見精神顯功力。
26、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
27、師盡心，生進(jìn)步，師生同成長；生成才，師成功，師生齊發(fā)展。
28、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
29、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
30、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。
31、教育的責(zé)任，就是通過不斷完善教育，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大限度的自我發(fā)展和自我完善。
32、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
33、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
34、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
35、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
36、不自滿者受益，不自是者博聞。
37、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
38、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
39、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
40、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
41、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
42、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無私但無價(jià)。
43、面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)
44、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
45、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
46、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
47、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
48、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！雖然過了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
49、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩，也表不盡我們對(duì)老師恩情！
50、參加減肥班，教練讓我穿寬松衣服，要有寬松的衣服我參加減肥班干嘛？
51、女神：“你要能站在離我18厘米的地方，不用你手和腳，用你身體的某個(gè)部位碰到我，我就做你女朋友�！庇谑�，我二話沒說脫掉褲子，尿了她一身。
52、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠。你懂了，我靠近天堂；你不懂，我成為經(jīng)過。
53、如今的時(shí)代，毀掉了做好人的時(shí)代。
54、據(jù)說最早的愛情詩是這樣寫的：你來自云南元謀，我來自北京周口，牽著你毛茸茸的小手，��！是愛情讓我們直立行走！
55、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時(shí)會(huì)有些苦，但是很快便會(huì)回味出絲絲甜味。
56、對(duì)教育而言，讀書的最終目的并不是獲取知識(shí)，而是訓(xùn)練思維，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中創(chuàng)新的火把
57、孩子們的心靈像湛藍(lán)的天空那樣透徹，這個(gè)環(huán)境相比社會(huì)中的其他環(huán)境是那么純凈，會(huì)讓你的身心永遠(yuǎn)是陽光，健康和快樂的。
58、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對(duì)學(xué)生的愛；有了良心，才有對(duì)家長的負(fù)責(zé)；有了良心，才有對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。
59、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長。只要耕耘不輟，加以絲絲，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
60、教育一個(gè)男人，是教育一個(gè)人；而教育一個(gè)女人，是教育一個(gè)家庭，三代人，也就是一個(gè)民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：專業(yè)知識(shí)或技術(shù)可能使你獲得成功和滿足感，但沒有平和、寧靜、成熟的心智，就很難好幸福生活。
教師感言經(jīng)典語錄 13
1、 家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評(píng)和推薦，才能調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育教學(xué)的用心性，不斷改善自我的工作。
2、 幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們?cè)谝黄鸬脑S許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！
3、 親愛的孩子們，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
4、 相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不要怕困難，因?yàn)槟闶切陆?jīng)典的孩子，空暇時(shí)間，回咱們這個(gè)“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！
5、 教書育人，桃李滿天下；教人為事，為天下之大事；教人做人，做堂堂正正人！
6、 我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
7、 師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心；言傳身教，銘記一生。
8、 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
9、 從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力；我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的欲望。
10、 一條短信送祝福，二來低碳又環(huán)保；三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋，四季風(fēng)雨無阻擋；五湖四海皆歌頌。
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